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一、單選題
九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題下屬于學(xué)變的是( )水成冰 飯變餿 C.冰升華 D.管碎裂儲(chǔ)紅磷藥品建議貼的示標(biāo)是( )B.C. D.《境空質(zhì)量準(zhǔn)》有PM2.5監(jiān)項(xiàng)目,PM2.5是來(lái)監(jiān)下列目中( )顆粒物 氧化碳 C.氧化碳 D.氧化硫下藥品存放取用作錯(cuò)的是( )B.C. D.下化學(xué)語(yǔ)表兩個(gè)子的( )Ca2+ B.NO2 C.2CO D.2Cl下說(shuō)法誤的( )C.“四大發(fā)明”中的“火藥”與化學(xué)有關(guān)D.張青蓮主持測(cè)定了多種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值下屬于凈物是( )檬茶 來(lái)水 C.酸鉀 D.灰石碲素在伏發(fā)中注了新活力在元周期中的息如所示下列法正的是( )52127.6g9.下列做法不利于實(shí)現(xiàn)“碳中和”的是()B.碲屬于金屬固體D.+6價(jià)碲的氧化物化學(xué)式為TeO3A.CO2B.使用乙醇汽油D.太陽(yáng)能發(fā)電(A.空氣中O2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為21%)B.稀有氣體用于保護(hù)氣,因?yàn)樗姇r(shí)能發(fā)出不同顏色的光C.凈化水的操作程度最高的是靜置沉淀D.用肥皂水檢驗(yàn)硬水和軟水下說(shuō)法錯(cuò)誤是( )能接用驗(yàn)證量守定律實(shí)驗(yàn)( )B.C. D.”藍(lán)正確是( )由4個(gè)素組成 B.有氮子和分子元素質(zhì)量數(shù)最小 D.有30個(gè)子勞賦能助力長(zhǎng)。列勞項(xiàng)目涉及化學(xué)識(shí)不符的( )選項(xiàng)勞動(dòng)項(xiàng)目化學(xué)知識(shí)A自主探究:用稀醋酸浸泡雞蛋,制得無(wú)殼雞蛋醋酸能與蛋殼主要成分反應(yīng)B學(xué)校清潔:用酒精對(duì)桌椅進(jìn)行消毒酒精具有可燃性C社區(qū)服務(wù):垃圾分類,植樹造林節(jié)約資源,低碳環(huán)保D家務(wù)勞動(dòng):用扇子扇爐火提供充足空氣促進(jìn)燃料燃燒A.A B.B C.C D.D對(duì)燒及燒條的實(shí)探究行了圖實(shí)。有說(shuō)法誤的( )①②②③O2③④①④二、填空題6000格按食品全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)用“食添加” (填能或“不”)障食安全。(,中CO元的原個(gè)數(shù)為 ,量比。 ”?!啊薄?,在食鹽中添加KClK2SO4,是 。H2該應(yīng)涉的氧物有 種微角度反前后生改的是 種。反應(yīng)化學(xué)程式。-70℃CO2和H2是 。已發(fā)了成更低膜分技術(shù)膜離”相于實(shí)室的操作。上述氫的價(jià),確的(選,字母。a.分利太陽(yáng),達(dá)能目的 發(fā)氫源最選擇c.利于產(chǎn)過(guò)中“捕”CO2d.解決CO2的存技術(shù)三、綜合題KClO3MnO2(若干)和質(zhì)地軟的礦泉水瓶等,相關(guān)實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示。ⅠO2和CO2儀器a的稱是 。明用A裝制取O2,應(yīng)的學(xué)方式 才始收;小想制取CO2,要補(bǔ)的藥名稱,制取多的CO2應(yīng)用的置 (。Ⅱ組:CO2為證明二氧化碳能與水反應(yīng),實(shí)驗(yàn)操作為 。質(zhì)地的礦水瓶集一瓶CO2氣,往中加約體的蒸水,即旋瓶蓋振。觀到礦水瓶 ,出的驗(yàn)結(jié)為 。CuO(aH溶液的作用是吸收?!咎岢黾僭O(shè)】黑色粉末為:假Ⅰ:性炭假設(shè)Ⅱ: ;設(shè)Ⅲ:性炭氧化。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論20mL一藥匙樣品,用玻璃棒攪拌,靜置,觀察上層清液的顏色假設(shè) 不成立,假設(shè)Ⅰ成立該驗(yàn)的理是用活炭同認(rèn)為實(shí)驗(yàn)論有正確原因是 ,進(jìn)一實(shí)驗(yàn)得出設(shè)Ⅲ成。CuOCO樣品【案】圖所裝置玻璃內(nèi)反的化方程為 ,液尾酒精的作是 通測(cè)定應(yīng)前后NaOH溶增加質(zhì)量計(jì)出CuO的量分。方案2如所示取定質(zhì)的樣于陶網(wǎng)上分加測(cè)陶土上樣減少質(zhì)計(jì)算出CuO的量分。若熱不分,可能致CuO的量分(偏小”“偏大或“無(wú)影”?!菊摗渴鰞煞桨?,你為方更。、CO2、O2石烯碳米管制成材料處理CO2的化處前該料性不。llx若l1則 。H2、O2、H2OCO2、H2CO3Ca(OH)2”表物質(zhì)間可相互化,A通生成F和B,A→E放大量熱,D→B靠物的合寫下列質(zhì)的學(xué)式:A ,C ;產(chǎn)生F氣的容連接源的 (填“”“負(fù)”);若應(yīng)“F→A”“B→D”“A→C”均同一基本應(yīng)類,則反應(yīng)型為 ;E物用于D的驗(yàn),反應(yīng)化學(xué)程式為 。通過(guò)天”可送物,該質(zhì)能與D物相互化,運(yùn)送物質(zhì)(字母。a.CH4b.CaO c.COO3, ””“”的是 。體A中定含有CO2,能含。1000g32.5%。“”t4后到的且產(chǎn)中只三種素,黃銅至少銅單質(zhì) g。1.B2.D3.A4.A5.C6.B7.C8.D9.B10.D11.C12.A13.C14.B15.D6能(2)14∶1;21∶2()72acd8;泡連并均冒出稀鹽;C9O(2);理尾,防止CO污空氣(3)偏大(4)20(2)5(3)H2O;H2CO3;負(fù);化合反應(yīng);Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;c1CO解:設(shè)所需ZnCO3的質(zhì)量是xx=625g答:需要碳酸鋅的質(zhì)量為625g。(4)671.8一、單選題
九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題下只涉物理化的( )底抽薪 木取火 C.蠟熔化 D.上澆油下標(biāo)識(shí),一張貼洗手上的( )B.C. D.下物質(zhì)屬于氣污物的( )A.CO2 B.CO C.NO2 D.PM2.5下有關(guān)氣的法,誤的( )下實(shí)驗(yàn)作正的是( )取液體 B. 聞品氣味C. 點(diǎn)酒精燈 D. 給體加熱6.下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是()A.3個(gè)亞鐵離子:3Fe3+B.五氧化二碘分子:I2O5C.4個(gè)磷原子:P4D.氫氧化鋁:AlOH某牌牛(一凈含量250mL)的養(yǎng)成表如,有說(shuō)法確的( )奶屬純凈物 B.屬于化物、鈣原子 D.盒該奶中蛋白質(zhì)3.0g下有關(guān)學(xué)家其貢的敘正確是( )D.張青蓮主持測(cè)定了銦等幾種元素相對(duì)原子質(zhì)量的新值化與生生活切相,下說(shuō)法確的( )CO中毒( )元素相對(duì)子質(zhì)為22.99g B.原子子數(shù)為原子外層有17個(gè)子 D.原子得電形成Cl-下實(shí)驗(yàn)案設(shè)錯(cuò)誤是( )A.驗(yàn)證粉塵爆炸B.探究分子不斷運(yùn)動(dòng)D.測(cè)定空氣中O2含量B.B C.C D.D化是實(shí)的學(xué),以化學(xué)識(shí)與聯(lián)認(rèn)都正的是( )選項(xiàng)化學(xué)知識(shí)關(guān)聯(lián)認(rèn)識(shí)A稀有氣體可用于制霓虹燈稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光B氧氣濃度影響物質(zhì)的燃燒鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射C物質(zhì)由微粒構(gòu)成水銀由分子構(gòu)成,硫酸銅由離子構(gòu)成D金剛石是天然存在最硬的物質(zhì)金剛石是細(xì)鱗片狀固體A.A B.B C.C D.DH(2于甲醇的法錯(cuò)的是( )71:4下各組質(zhì)間通過(guò)步化反應(yīng)現(xiàn)如轉(zhuǎn)化是( )選項(xiàng)甲乙丙ACCO2CaCO3BO2CuOH2OCH2O2O2H2DKClO3O2MnO2B.B C.C D.D質(zhì),計(jì)實(shí)裝置圖(夾儀器略),熱干位置玻璃,下說(shuō)法正的是( )A.a(chǎn)處試紙先變紅色,發(fā)生化合反應(yīng)B.c處試紙變紅色,使石蕊變色的是CO2C.d處火焰先熄滅,CO2不支持燃燒D.b與c、d與e現(xiàn)象對(duì)比均可證明CO2二、填空題《工開》記用白(指礬)凈,明凈水理是 。代用水囊固液開凈,與驗(yàn)室的 似實(shí)驗(yàn)用到璃棒作用是 。代已在凈池中木炭水,用了炭的 性除去素和味。魏已記載“茱葉”對(duì)消毒現(xiàn)代用二化(ClO2)對(duì)來(lái)水行消,ClO2中元素的合價(jià)為 。列做有利保護(hù)資源是 (填號(hào))。(光)(光)氫在電裝置的 (選“”“負(fù)”)極生,應(yīng)方式是 。能可分可再和不再生源,太陽(yáng)不屬類能的是 。a.煤 b.風(fēng)能 c.石油 d.潮能H2用于捕獲沼氣中混有的CO2從觀構(gòu)微粒析,中的質(zhì)都由 構(gòu)。該應(yīng)化方程為 。儲(chǔ)的H2大用于料電供熱發(fā)等氫作為料的點(diǎn)有 (任一點(diǎn))。三、綜合題Ⅰ.儀器a的稱是 。驗(yàn)室高錳鉀制氧氣發(fā)生置選(填號(hào)),集裝選用E,察到 時(shí)表示集滿制取O2的學(xué)方式為 。驗(yàn)室用B)制二氧碳時(shí)要使應(yīng)停,最單的作是 。Ⅱ.將驗(yàn)Ⅰ制的氣用于燒條探究設(shè)計(jì)驗(yàn)如所示實(shí)驗(yàn)觀察(選試管簽號(hào)現(xiàn)象整個(gè)驗(yàn)過(guò),觀到套該試的氣發(fā)生變化是 ,過(guò)對(duì)試①②中象,明燃條件一是 。實(shí)驗(yàn)中,小組同學(xué)觀察到B中固體藥品由黑色變?yōu)榧t色,于是探究使黑色固體變紅色的氣體成分。【出猜】假設(shè)1:CO 假設(shè)2:CH4假設(shè)3:者都在?!緦?shí)驗(yàn)探究】置D中清石水變濁,應(yīng)的程式。置C中察到象,證明合氣存在CH4。了進(jìn)步驗(yàn)是否在CO,組同進(jìn)行量測(cè),將置C中品換無(wú)水化鈣裝置D及品改與裝置A一進(jìn)實(shí)實(shí)后通氣測(cè)裝置C和置D實(shí)前后量差別為m1和m2,若m1:m2= ,混合中不含CO?!掘?yàn)結(jié)】CH4燃尾氣有CO及CH4,CH4與CCO類,能走CuO中氧元,具性寫出CH4與CuO反的化方程式 。CH4研表明用赤礦(Fe2O3)作催化可實(shí)現(xiàn)CH4低下充燃燒產(chǎn)物有CO2和H2O,化燃燒經(jīng)步反,原如上,下說(shuō)法確的是 。a.Fe2O3在甲烷催化燃燒前后質(zhì)量不變化b.Fe2O3在甲烷催化燃燒前后改變了化學(xué)性質(zhì)c.Fe2O3在甲烷催化燃燒過(guò)程中沒(méi)有參與反應(yīng)” ,a的學(xué)式。為 的體會(huì)來(lái)的境問(wèn)是形成 。Cu2(OH)2CO311.1gCu2(OH)2CO3當(dāng)度高于 ℃時(shí)開分解到CuCO3CuO及種常下為見液的物質(zhì)該物的化式為 。圖中a—b段剩余體質(zhì)保持10.2g一時(shí)間變的因是 。1000℃Cu2OCuO完分解生氣的質(zhì)為 g。圖中b—c段分解生的體能木炭生吸反應(yīng)其方式為 。Ⅰ.發(fā)現(xiàn)CO2:17世紀(jì)初,海爾蒙特發(fā)現(xiàn)木炭燃燒后有不可見的“森林之精”氣體。Ⅱ.制得CO2:1755年,布萊克利用煅燒白堊(主要成分為CaCO3)等一系列實(shí)驗(yàn),第一個(gè)用定量方法研究CO2,實(shí)驗(yàn)具體流程如下圖:Ⅲ.研究CO2分子構(gòu)成:1797年,美國(guó)化學(xué)家坦南特測(cè)得“固定空氣”含碳27.65%、含氧72.35%,1840年化學(xué)家推算出其構(gòu)成,命名為二氧化碳。生“森之”的應(yīng)屬反(寫基本應(yīng)類)。20.5gCaCO3(反②中及的量轉(zhuǎn)是 根據(jù)CaO在程中反應(yīng)說(shuō)其日生活的一用途 。據(jù)Ⅲ中據(jù),充完推算CO2中和氧子個(gè)比的算式 。1.C2.B3.A4.C5.C6.B7.B8.D9.A10.D11.D12.A13.C14.B15.D6(4)+4(5)③④7;d89)(2)白色固體變藍(lán)(3)9:11還原;ad0)(2)發(fā)出微弱的淡藍(lán)色火焰,生成有刺激性氣味的氣體;酸雨(3)60; 1CaCO3(4)一、單選題
九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試題混合 B. 成型C. 晾干 D. 燒結(jié)A.研制火箭的燃料C.空間站內(nèi)氧氣的制取B.計(jì)算返回艙落點(diǎn)D.返回艙外層耐高溫涂料的制造(A.選擇公共交通出行)B.秋收后就地焚燒秸稈C.增加城市濕地面積D.灑水車在馬路上灑水4.下操作確的( )B.C. D.下化學(xué)語(yǔ)及表示意義正確是( )A.H2O---水分子中含有氫分子和氧原子B.3C---3個(gè)碳元素C.Mg2+---鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)D.2CO2---兩個(gè)二氧化碳分子維生素C維生素C中C,H,O6:8:6B.1個(gè)維生素C分子含有20個(gè)原子C.維生素C由碳、氫、氧三種元素組成生素C中元素質(zhì)量數(shù)為×100%下滅火法不理的( )C.堆放雜物的紙箱著火,用水澆滅D.油鍋著火,潑水滅火貧的人平時(shí)飲食需注鐵的入,里的“鐵是( )子 子 C.質(zhì) D.素1C. D.69.72GaCl2D.鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易失去最外層電子,形成Ga3+下有關(guān)CO的法正的是( )————————C.真金不怕火煉,是因?yàn)榻鸬娜埸c(diǎn)比較高D.實(shí)驗(yàn)室制取氫氣選用鋅粒而不選用其他金屬,是因?yàn)殇\與稀硫酸反應(yīng)速率適中ABCD水通電一段時(shí)間一定質(zhì)量的紅磷在密閉容器中燃燒利用足量的CO還原一定質(zhì)量的CuO在有無(wú)MnO2生O2A.A B.B C.C D.D二、填空題22來(lái)水常用 酸(HClO)消毒,該合物氯元素化合為 ;氯酸穩(wěn)定發(fā)生下反:2HClO 2HCl+X↑,測(cè)X的學(xué)式 。下是電水的驗(yàn)示圖試管 填“a”中氣體使帶星的條復(fù)電解的化方程為 ??梢赃^(guò)淡膜(它離不能過(guò)。下分正確是 (字。前,類以石燃為主能源煤、 和然氣常見化石料。境染非重汽化油將汽噴成狀進(jìn)內(nèi)燃機(jī)氣,能汽油分燃是因?yàn)?。得大進(jìn)其發(fā)射的火燃料一為氫液燃燒生反應(yīng)化學(xué)程式為 。甲烷二氧碳在定條下反會(huì)生兩種見的燃性體,寫該反的化方程式 。技發(fā)可促新能的開利用實(shí)現(xiàn)碳生。請(qǐng)寫出種新源 ;列做不合“低”要的是 (字母)A.紙張雙面使用B.盡量乘坐公共交通工具出行C.提倡使用節(jié)約技術(shù)和節(jié)能產(chǎn)品D.大量使用化石燃料三、綜合題出標(biāo)①儀的名: 。選擇酸鉀取并集較凈的O2,應(yīng)選的發(fā)裝置收集置是 該應(yīng)的學(xué)程式為 。用圖F裝可以集和燥氧若口瓶滿水收集氣氣應(yīng)填“a”或端入。 程式是 若生成的CO2通紫色蕊溶中發(fā)溶液紅該應(yīng)的學(xué)方式是 。生中使的鋁品具很好抗腐性其因是 用學(xué)方式表示??芍平鸩山z,明金有良的 性。和乙別放稀硫中甲解并生氣乙明顯象;把酸銀液中乙面有白色體析而無(wú)明變化則三種屬的動(dòng)性強(qiáng)到的順為 。CuSO4、ZnSO4FeSO4的廢水中回收Z(yǔ)nSO4廢中加過(guò)量粉時(shí)與CuSO4發(fā)的化反應(yīng)程式,反應(yīng)基反應(yīng)型為 反。操作1的稱為 ,到的璃儀有燒,玻棒和 。除外,液1和液2還有相的物,該質(zhì)(化學(xué)?;瘜W(xué)式為Cu2(OH)2CO3實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論試管內(nèi)壁有水霧 ② 銅綠加熱后生成氧化銅氣球脹大【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】氣球?yàn)槭裁磿?huì)脹大?【提出猜想】猜想Ⅰ:試管內(nèi)的空氣受熱膨脹使氣球脹大;猜想Ⅱ:銅綠加熱產(chǎn)生二氧化碳使氣球脹大;猜想Ⅲ:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳使氣球脹大;猜想Ⅳ:銅綠加熱產(chǎn)生一氧化碳和二氧化碳混合氣體使氣球脹大。【驗(yàn)與析①熄酒精后,球依脹大有變,證猜想 不立。②乙同學(xué)用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn):乙學(xué)發(fā)現(xiàn)A,明銅加熱有CO2產(chǎn),產(chǎn)此現(xiàn)的化方程式是 ,B處管內(nèi)氧化沒(méi)有化,明猜不立?!緦?shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想Ⅱ成立。根銅綠組成知銅是銅空氣的氧水填學(xué)共作用成的推斷依據(jù)是 。②D裝的作是防氣球的氣與人血液
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