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人教版九年級(jí)化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì):4.4化合價(jià)相對(duì)分子質(zhì)量一、教學(xué)目標(biāo)掌握化合價(jià)和相對(duì)分子質(zhì)量的定義和計(jì)算方法;理解化合價(jià)和物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)之間的關(guān)系;能夠運(yùn)用化合價(jià)和相對(duì)分子質(zhì)量的知識(shí)解決實(shí)際問題;培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力和觀察能力。二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn):化合價(jià)和相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法;難點(diǎn):通過實(shí)驗(yàn)結(jié)果確定元素具體的化合價(jià)。三、教學(xué)準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備:教學(xué)課件、實(shí)驗(yàn)器材和試劑;學(xué)生準(zhǔn)備:化學(xué)課本、筆記本、實(shí)驗(yàn)報(bào)告本。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入(5分鐘)引導(dǎo)學(xué)生回顧上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容,即離子鍵和共價(jià)鍵的形成原理,以及化學(xué)式的書寫規(guī)則。2.知識(shí)講解(20分鐘)2.1化合價(jià)的概念化合價(jià)是指一個(gè)元素在化合物中的相對(duì)電荷數(shù)。通常用正整數(shù)表示,表示元素的單個(gè)原子在化合物中失去或獲得的電子數(shù)目。2.2化合價(jià)的計(jì)算方法(1)金屬元素的化合價(jià)通常是它在化合物中正離子的電荷數(shù)。(2)非金屬元素的化合價(jià)通常是它在化合物中負(fù)離子的模電荷數(shù)。2.3相對(duì)分子質(zhì)量的概念相對(duì)分子質(zhì)量是指一個(gè)分子的質(zhì)量與碳-12同位素質(zhì)量的比值。在化學(xué)方程式中,它用于表示摩爾量。2.4相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法是將該物質(zhì)中各個(gè)原子的相對(duì)原子質(zhì)量相加得到。3.案例分析(30分鐘)3.1計(jì)算化合價(jià)的案例案例一:計(jì)算氯化鈉(NaCl)和硫酸(H2SO4)中各個(gè)元素的化合價(jià)。解答:在氯化鈉(NaCl)中,鈉是金屬元素,化合價(jià)為+1;氯是非金屬元素,化合價(jià)為-1。在硫酸(H2SO4)中,氫是非金屬元素,化合價(jià)為+1;硫是非金屬元素,化合價(jià)為+6;氧是非金屬元素,化合價(jià)為-2。3.2計(jì)算相對(duì)分子質(zhì)量的案例案例二:計(jì)算二氧化碳(CO2)和硫酸(H2SO4)的相對(duì)分子質(zhì)量。解答:在二氧化碳(CO2)中,碳的相對(duì)原子質(zhì)量為12,氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16,所以CO2的相對(duì)分子質(zhì)量為12+16+16=44。在硫酸(H2SO4)中,硫的相對(duì)原子質(zhì)量為32,氫的相對(duì)原子質(zhì)量為1,氧的相對(duì)原子質(zhì)量為16,所以H2SO4的相對(duì)分子質(zhì)量為12+32+164=98。4.實(shí)驗(yàn)操作(40分鐘)學(xué)生按照實(shí)驗(yàn)操作指導(dǎo)書的要求,進(jìn)行“酸堿中和實(shí)驗(yàn)”的操作。實(shí)驗(yàn)?zāi)康模和ㄟ^酸堿溶液的配制及其相互反應(yīng)過程中酸堿化學(xué)式的寫法,觀察化合價(jià)和相對(duì)分子質(zhì)量對(duì)酸堿的影響。5.總結(jié)(5分鐘)學(xué)生針對(duì)本節(jié)課學(xué)到的知識(shí)點(diǎn),進(jìn)行總結(jié)。教師對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng),引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思和進(jìn)一步學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。五、課后作業(yè)完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告,總結(jié)實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)結(jié)果;完成課后練習(xí)題,鞏固化合價(jià)和相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法;閱讀課外相關(guān)資料,拓寬化合價(jià)和相對(duì)分子質(zhì)量的知識(shí)。以上內(nèi)容為本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì),希望能夠幫助學(xué)生掌握化合價(jià)和相對(duì)分子質(zhì)量的概念和計(jì)算方法,并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際問題中。
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