


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
(原汁原味)校本教材的審批制度(原汁原味)校本教材的審批制度簡(jiǎn)介校本教材是指由學(xué)校自行編寫或選用的教材,旨在滿足學(xué)校的教學(xué)需求和特色發(fā)展。為了確保校本教材的質(zhì)量和合法性,需要建立一套嚴(yán)格的審批制度。目標(biāo)校本教材的審批制度旨在確保教材內(nèi)容的準(zhǔn)確性、科學(xué)性和合法性,保證教材質(zhì)量,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。審批程序1.教材編寫或選用:學(xué)校教師根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科要求進(jìn)行教材編寫或選用。2.內(nèi)部審查:由學(xué)校相關(guān)部門進(jìn)行內(nèi)部審查,包括教研部門、教務(wù)處等,確保教材內(nèi)容符合教學(xué)大綱和學(xué)科要求。3.專家評(píng)審:邀請(qǐng)學(xué)科專家對(duì)教材進(jìn)行評(píng)審,評(píng)估其學(xué)術(shù)水平和教學(xué)適用性。4.學(xué)校審查:由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教材編寫或選用的相關(guān)部門進(jìn)行最終審查,確保教材質(zhì)量和合法性。5.審批結(jié)果公示:將審批結(jié)果公示于學(xué)校內(nèi)部,供師生和家長(zhǎng)參考。審批標(biāo)準(zhǔn)1.教材內(nèi)容準(zhǔn)確性:教材內(nèi)容應(yīng)符合學(xué)科知識(shí)體系和教學(xué)大綱的要求,確保內(nèi)容準(zhǔn)確、全面。2.科學(xué)性和合法性:教材內(nèi)容應(yīng)科學(xué)、合法,不得包含違法違規(guī)、虛假誤導(dǎo)等內(nèi)容。3.教學(xué)適用性:教材應(yīng)符合學(xué)生的認(rèn)知水平和學(xué)習(xí)能力,具有良好的教學(xué)適用性。4.教材質(zhì)量:教材應(yīng)具備良好的編排結(jié)構(gòu)、圖文質(zhì)量和印刷質(zhì)量,保證教材形式上的美觀和可讀性。監(jiān)督與評(píng)估1.內(nèi)部監(jiān)督:學(xué)校教研部門和教務(wù)處定期對(duì)校本教材進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。2.外部評(píng)估:定期邀請(qǐng)外部專家對(duì)校本教材進(jìn)行評(píng)估,提供寶貴的改進(jìn)意見和建議。3.學(xué)生反饋:鼓勵(lì)學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教材提出意見和建議,及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)教材內(nèi)容。結(jié)論校本教材的審批制度是確保教材質(zhì)量和合法性的重要保障。通過(guò)嚴(yán)格的審批程序和標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 合同范本甲方責(zé)任
- 公司勞務(wù)合同范本簡(jiǎn)版
- 專利轉(zhuǎn)讓中介合同范本
- 農(nóng)村采購(gòu)吸糞車合同范本
- 供熱除塵合同范本
- 合同范本十篇
- 南京環(huán)保市政工程合同范本
- 動(dòng)物中心施工合同范本
- 勞務(wù)合同售賣合同范本
- 協(xié)議書 合同范本
- 人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第五章 相交線與平行線5.4 平移(課件)
- 數(shù)學(xué)之美:欣賞數(shù)學(xué)的優(yōu)雅與美麗
- 2023高考語(yǔ)文文言文復(fù)習(xí):《說(shuō)苑》練習(xí)題(含答案解析)
- 成都印鈔公司招聘考試題
- 低血糖健康宣教
- 跨文化商務(wù)交際導(dǎo)論-教學(xué)課件Unit 2 Intercultural business communication
- 《射頻同軸電纜》課件2
- 餐飲經(jīng)營(yíng)分析會(huì)報(bào)告
- 口腔頜面部感染患者的營(yíng)養(yǎng)狀況及輔助營(yíng)養(yǎng)治療策略
- 基層公職人員禁毒知識(shí)講座
- 以工代賑政策培訓(xùn)課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論