2024年高三語文新高考適應(yīng)性模擬考試卷（二）附答案解析

年高三語文新高考適應(yīng)性模擬考試卷（二）試卷滿分150分，考試時間150分鐘2024-02一、現(xiàn)代文閱讀（35分）（一）現(xiàn)代文閱讀I（本題共5小題，18分）閱讀下面的文字，完成1～5題。材料一:總長1318公里的京滬高鐵，是全球最高技術(shù)標準的高鐵線路，不僅標志著中國全面掌握高鐵核心技術(shù)，也為世界奉獻出一大批璀璨的技術(shù)創(chuàng)新成果。京滬高鐵穿越黃淮沖積平原和長江沖積平原的路段，沿線分布著大面積深厚軟土層，相當于在“豆腐”上建高鐵。因此京滬高鐵的路基沉降控制采用世界上最嚴格的標準，100年的壽命期限內(nèi)，一般地段沉降要小于15毫米，相鄰兩個橋墩的沉降差異不得超過5毫米。為此，京滬高鐵創(chuàng)造性地采用了以橋代路的施工方案，用深入地下達數(shù)十米甚至上百米的一行行、一列列橋樁來規(guī)避沉降。京滬高鐵還采用了獨辟蹊徑的創(chuàng)新技術(shù)，在無砟軌道鋪設(shè)前，建設(shè)者采取了機械碾壓等“人工沉降”措施，加快軌道下土層趨于緊密的速度，將國外高鐵鋪軌前三到四年的自然沉降周期縮短到18個月。在京滬高鐵項目破解的眾多技術(shù)難關(guān)中，CRH380A那酷似“火箭”的別致車頭，絕對是亮點中的亮點。車速越高，行駛阻力越大，空氣動力在阻力中所占的比重也越高。經(jīng)過大批技術(shù)精英夜以繼日地研究和改進，“火箭”車頭不僅擁有全球最快的速度，阻力更比上一代車頭降低了15.4%，且尾部升力幾近于零，在技術(shù)上實現(xiàn)了全面的超越。測試數(shù)據(jù)顯示，阻力下降后的CRH380A列車，以300公里時速運行時，旅客人均每百公里能耗僅3.64度電，相當于飛機的十分之一。接觸網(wǎng)的送電能力是電氣化高鐵能夠持續(xù)高速奔馳的關(guān)鍵因素。每段平均長度1.4至1.6公里的接觸網(wǎng)導(dǎo)線，架設(shè)過程中水平精度誤差允許在0.1毫米以下，而京滬高鐵的實際精度達到了0.03至0.05毫米的世界領(lǐng)先水平，確保了列車時速300公里時受電的平順性、連續(xù)性。接觸網(wǎng)導(dǎo)線必須具有足夠的強度和很高的導(dǎo)電率，被業(yè)界視為高鐵牽引供電核心技術(shù)的“皇冠上的明珠”。向日本尋求技術(shù)引進被拒絕后，鐵道部與科技部聯(lián)合自主研發(fā)高強高導(dǎo)接觸網(wǎng)導(dǎo)線。經(jīng)過無數(shù)次失敗，無數(shù)次調(diào)整改進，第一批合格的銅鉻鋯合金高強高導(dǎo)接觸線、超高強度銅鎂合金接觸線終于從中國人手中誕生，綜合性能全面超越國際上錫銅和鎂銅接觸導(dǎo)線，達到甚至超過國際領(lǐng)先水平的日本PHC接觸導(dǎo)線。京滬高鐵是中國軌道交通的一座里程碑，標志著中國高鐵跨進新紀元。(取材于涂露芳、孟為、王劉芳、劉宇鑫等人的文章)材料二:在高鐵技術(shù)領(lǐng)域，中國已成為擁有世界先進的集成技術(shù)、施工技術(shù)、裝備制造技術(shù)和運營管理技術(shù)的國家。一條條蜿蜒舒展的巨龍，不僅改變了人們的出行方式，更深刻影響著我國經(jīng)濟社會發(fā)展的方方面面，成為經(jīng)濟健康平穩(wěn)發(fā)展的重要動力之一。高鐵拓寬了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的空間。向內(nèi)看，高鐵投資規(guī)模大、產(chǎn)業(yè)鏈條長，眾多行業(yè)都因高鐵機遇發(fā)展壯大；向外看，高鐵建設(shè)推動高端裝備制造出口，帶來基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、裝備制造業(yè)、相關(guān)技術(shù)研發(fā)等大量優(yōu)質(zhì)投資機會。高鐵崛起成為“中國制造”轉(zhuǎn)型升級的一大亮點，對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、發(fā)展提質(zhì)增效多有助力。高鐵降低了全社會的物流成本。東西貫通、南北相連的“大動脈”暢通快捷，全面激發(fā)了資源要素流通的活力。西部資源向東部輸送，東部產(chǎn)業(yè)向西部轉(zhuǎn)移，南北要素加速流通……沿海經(jīng)濟發(fā)達地帶借高鐵向內(nèi)陸腹地延伸，有助于打破地理阻隔和利益藩籬、提高資源配置效率、聯(lián)通國際國內(nèi)市場，使各類生產(chǎn)要素在更廣闊的疆域、更高效的環(huán)境下自由流通。高鐵提升了節(jié)能減排的成效。高鐵不僅便捷舒適、運載量大、效率可觀，節(jié)能降耗的“武功”也十分高強：每百人公里能耗僅為每小時不到6000瓦，是大客車的二分之一，是飛機的六分之一。因為其只用電，不用燃油和燃煤等不可再生資源，碳排放量很低，堪稱可持續(xù)發(fā)展的“綠色動力”。更為重要的是，“貼地飛行”的高鐵擴張了既有“經(jīng)濟圈”，重新定義著市場的“邊界”。比如，京滬高鐵建成后，環(huán)渤海地區(qū)和長三角地區(qū)的兩大經(jīng)濟區(qū)聯(lián)系更為緊密，兩大經(jīng)濟區(qū)之間架起一座能源、資本和人員快速流動的通道，將兩大經(jīng)濟圈連接起來，使這個巨型的“【甲】”經(jīng)濟帶成為在中國經(jīng)濟發(fā)展中具有戰(zhàn)略地位的“南北經(jīng)濟走廊”，很好地發(fā)揮了“城市圈”的輻射帶動作用，符合經(jīng)濟發(fā)展之道。一根根鐵軌縮短了城與城、“圈”與“圈”之間的距離，從這個角度看，無論是京津冀協(xié)同發(fā)展、建設(shè)長江經(jīng)濟帶，還是構(gòu)建“一帶一路”，高鐵往來穿梭都是不可或缺的一環(huán)。甚至有專家預(yù)測，中國的高鐵建設(shè)將推動歐亞大陸的經(jīng)濟整合，構(gòu)建更為廣闊、更有潛力、更具活力的“大”市場。(取材于《經(jīng)濟日報》評論員文章)材料三:“標準”一詞對普通民眾而言可能稍顯“無感”，但提到“ISO9000質(zhì)量管理體系”、“3C認證”，多數(shù)人就不陌生了。從某種意義上說，這些認證標準是人們確認產(chǎn)品質(zhì)量和安全性能的“定心丸”，指導(dǎo)著人們的經(jīng)濟行為?！叭髌髽I(yè)做產(chǎn)品，二流企業(yè)做品牌，一流企業(yè)做標準?！贝_立標準是企業(yè)做大做強的不變信條。事實上，正是由于英特爾確立了中央處理器(CPU)標準、微軟把持了操作系統(tǒng)的標準、蘋果主導(dǎo)了手機應(yīng)用標準，這些巨頭就牢牢掌握國際市場競爭和價值分配的話語權(quán)。而作為國際貿(mào)易的“通行證”，標準認證是消除貿(mào)易壁壘的主要途徑。據(jù)經(jīng)濟合作與發(fā)展組織和美國商務(wù)部的研究表明，標準和合格評定影響了80%的世界貿(mào)易。“得標準者得天下。”這句話揭示了標準舉足輕重的影響力。而在中國企業(yè)“走出去”的過程中，輸出“中國標準”一直都被視為最高追求。從2012年開始，中國鐵路總公司在中國開展了“中國標準”的研制工作。中國幅員遼闊，地形復(fù)雜，氣候多變，被極寒、霧霾、柳絮、風沙“淬煉”出的“中國標準”正逐漸超越“歐標”與“日標”。飛速發(fā)展的中國高鐵已經(jīng)躋身世界一流，不會坐而論道。曾有外國媒體這樣報道，“包括高鐵、核能等在內(nèi)的中國高端制造業(yè)正在迅速擴展世界市場，由此帶來的是‘中國行業(yè)標準成為世界標準’”。2015年2月，中國高鐵技術(shù)的首個國家標準《高速鐵路設(shè)計規(guī)范》正式施行，中國正致力于將此標準推廣適用于馬來西亞、新加坡、印度、俄羅斯等引進中國高鐵的國家，未來包括伊朗、美國、委內(nèi)瑞拉等全球30多個國家也有望采納“中國標準”。(取材于盧澤華的《中國高鐵標準正成為世界標準》)1．根據(jù)“材料一”，下列解說不正確的一項是（3分）（）A．縮短路基沉降周期說明中國高鐵建設(shè)者具有創(chuàng)新能力B．文章運用下定義的說明方法來闡釋接觸網(wǎng)的送電能力C．“皇冠上的明珠”是一個比喻，本體是指接觸網(wǎng)導(dǎo)線D．文中列舉了許多具體詳實的數(shù)據(jù)，提高了內(nèi)容可信度2．根據(jù)“材料一”，下列對京滬高鐵達到全球最高技術(shù)標準的表述，不正確的一項是（3分）（）A．路基沉降控制采用世界上最嚴格的標準B．車頭人均能耗全面超越高鐵最低的限度C．接觸網(wǎng)導(dǎo)線架設(shè)精度達到世界領(lǐng)先水平D．接觸導(dǎo)線綜合性能達到或超過同類產(chǎn)品3．根據(jù)“材料三”下列各項對“道”的解說不正確的一項是（3分）（）A．“道”的部首是“辶”，部首共三畫B．軌道：“道”，用的是本義，意思是道路C．發(fā)展之道：“道”意思同“大逆不道”的“道”D．坐而論道：“道”在文中指空話，大道理4．根據(jù)“材料三”，關(guān)于認證標準的解說，不正確的一項是（3分）（）A．認證標準是衡量產(chǎn)品質(zhì)量和安全性能的標尺B．確立標準的企業(yè)就能掌握國際市場的話語權(quán)C．中國企業(yè)把輸出“中國標準”視為最高追求D．中國高鐵標準已經(jīng)被眾多歐美國家廣泛采用5．根據(jù)三則材料內(nèi)容，簡要概括中國高鐵標準能成為世界標準的依據(jù)有哪些？（6分）（二）現(xiàn)代文閱讀II（本題共4小題，17分）閱讀下面的文字，完成6~9題。尋找一只眼趙一偉那只眼睛，單眼皮，細長，黑褐色瞳仁，丟失在1941年的一個黑夜里。沒了它，沒人再夸余從軍英俊，沒人再夸余從軍神氣。余從軍嘆氣，我跟著落淚。更多的時候，我射出的是銳利的光芒，在尋找著。整整八十年了，我從沒灰心過，我一定要替余從軍把那只眼睛找回來。我，也是單眼皮，細長，黑褐色瞳仁，是余從軍的右眼。“看報呢？嘖嘖，一只眼睛還那么好使！”我嚇了一跳，隔壁病房的老劉不知啥時候踅進來。這個老劉，一扭臉就叫余從軍獨眼龍。我很生氣。我一生氣就乜他，沒想到他笑得更歡了?！袄嫌喟?，不跟你開玩笑了，講真的，你這眼咋就成了……”老劉假裝正經(jīng)地問。我看向別處，不想搭理他。“那你有幾個娃呀？都干啥子哩？”說到娃娃，余從軍咧著還剩兩顆門牙的嘴笑了，我也亮光閃爍?！安皇歉阒v過了嘛，我有五個男娃兩個女娃?，F(xiàn)在孫子重孫子曾孫子，烏泱泱一片。跟你諞諞俺那大孫子吧，嘖嘖，承包了幾百畝的蘋果園！”我清晰地記得那一天。余從軍的大兒子來了，五官不是那么舒展?！暗鄹也桓页邪逼律系墓麍@？”余從軍心里一震，打盹的我一個靈醒，仔細瞅著大兒子?！霸趺床桓页邪垦巯抡哌@么好?！庇鄰能娬f這話沒有打咯噔，心臟還跟著緊蹦了幾下?！斑@么大的攤子，我吃不準哩。一是咱沒有經(jīng)營經(jīng)驗，二是品種改良得換新樹苗，再加上承包費、人工，得不少錢哩！”“經(jīng)驗是慢慢總結(jié)的，那個不怕。錢嘛，缺多少？湊湊借借，先緊要緊的解決！關(guān)鍵時候，我也是一個棒勞力！”余從軍語氣堅定，充滿了鼓動性。“那我聽爹的！”大兒子聲音瓷實了。后來每一年的春天，汾川河的薄冰才剛剛?cè)诨?，漫山的蘋果花就一片雪白；秋天，粉紅粉紅的蘋果，比娃娃的臉還要好看，整個南泥灣的空氣里都是蘋果的香甜?！鞍炒髮O子大學(xué)一畢業(yè)，就回村接下了他爹的蘋果園。年輕人頭腦活絡(luò)，搞起了什么電商平臺，不出門，蘋果就銷到了全國。”余從軍得意，我跟著眼珠趕緊往上翻?！按笄澳?，南泥灣重整千畝稻田，是重孫子們倒騰的哩。老劉，春天里你去看看，那稻田，一眼望不到邊，嫩綠的秧苗，跟畫一樣，秋風一吹，稻子一夜之間就金燦燦的?？匆部床粔?，聞也聞不夠！就像歌里唱的：如今的南泥灣，與往年不一般，再不是舊模樣，是陜北的好江南……”余從軍唱著唱著，鼻子一酸，我立馬涌出了淚花花。“老劉，這歌不但咱南泥灣人唱、咱延安人唱，全國老百姓都會唱哩！”“是哩！近幾年越來越多的人來咱南泥灣，他們雖然南腔北調(diào)，但都會唱‘花籃里花兒香’。他們一群群，跟著小旗子，看南泥灣的風光，學(xué)習南泥灣的精神，品嘗南泥灣的果子，吃南泥灣的飯飯。對了，現(xiàn)在果園不叫果園了，叫‘生態(tài)采摘園’；飯也改名兒了，叫‘風味’。”老劉終于搭上了話?！袄习橐悄芸吹浇裉斓木爸戮秃昧恕?，余從軍的聲音低了下去，“記得那年，我到她家。他爹說，窮得叮當響！她說，他是英雄！她爹說，他就一只眼，是個殘廢！她說，他是英雄！她把這四個字說得嘎嘣脆，高揚著下巴頦，臉扭向一邊?！蔽业墓饷㈦S著余從軍的語調(diào)變得柔和，柔和得如同初春的太陽?！澳牵愕难劬Α崩蟿⒛抗怙h忽著又回到了眼睛上。“好吧，老劉，我今天就告訴你，我的眼睛是日本鬼子給炸的！”余從軍攥了攥拳頭，終于下決心要講這個他不愿講的故事了?！澳銈?nèi)B開進南泥灣墾荒，怎么又變成了打鬼子？”“我們是來墾荒，但也不能用嘴啃吧？別說耕牛、農(nóng)具，連镢頭都沒幾把。我們放火燒荒，用手翻石頭，用刺刀砍灌木……繁重勞動，加上吃不飽飯、生病，九龍泉的新墳一天天在增加。這不是法兒啊。起先，我們用敵人打過來的炮彈片，造出了十幾把工具，但那哪夠啊。有人又給連長出主意：到山西偷日本鬼子的鐵軌。說干就干，我們連夜組織了敢死隊，渡過了黃河。但鬼子對鐵軌看護很嚴，我們撬掉的鐵軌還來不及運走，就被鬼子發(fā)現(xiàn)了，子彈密集地掃射過來，我只覺左眼一疼，一股熱流順臉爬了下來，用手一抹拉，一股子血腥味兒……我丟了一只眼算什么？那次行動好幾個戰(zhàn)士丟了命……”老劉怔怔地坐在那兒，再沒發(fā)問。我則一下子穿越到了1941年的那個黑夜，看見了那只紅色的、單眼皮、細長的眼睛。我終于找到了它。6．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，正確的一項是（3分）（）A．文章開頭“單眼皮，細長，黑褐色瞳仁”反復(fù)出現(xiàn)，目的是突出余從軍不再英俊，設(shè)下懸念，與結(jié)尾紅色眼睛相呼應(yīng)。B．因為余從軍很在意自己的形象，所以失去一只眼睛后，他經(jīng)常嘆氣流淚，甚至不愿提及自己失去這只眼睛的往事。C．文中著墨不多的老劉，對塑造余從軍形象是不可或缺的，通過其對余從軍從蔑視到敬佩的態(tài)度轉(zhuǎn)變，襯托了余從軍的大度和英勇。D．本文情節(jié)大多以對話形式展開，使敘事緊湊明快，人物語言通俗淺白，“諞諞俺那大孫子”“都干啥子哩”很有陜北地域特色。7．關(guān)于文中兒子承包果園的情節(jié)，下列說法不正確的一項是（3分）（）A．運用插敘手法，補充交代了果園的由來，為后面大孫子繼承果園搞電商平臺做鋪墊。B．余從軍相信國家政策，堅定樂觀地鼓勵兒子承包果園，主要是因為自己力氣大能干活。C．和后文南泥灣墾荒情節(jié)相呼應(yīng)，形象再現(xiàn)了不同背景下的南泥灣風貌和南泥灣精神。D．引人深思，突出“南泥灣精神”的代際傳承，彰顯“南泥灣”精神的現(xiàn)實意義。8．說到娃娃，余從軍和老劉開始了正式談話。在他們二人正式的談話過程中，“我”的一系列反應(yīng)，也體現(xiàn)著余從軍的心情變化，請結(jié)合文本簡要分析。（5分）9．小說寫的是余從軍自1941年后整整八十年的人生故事，但是作者并沒有直接敘述故事，而是用另一只眼“我”來講述，這種講述方式有怎樣的藝術(shù)效果？（6分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共5小題，20分）閱讀下面的文言文，完成10~14題。材料一夫地形者，兵之助也。料敵制勝，計險厄遠近，上將之道也。知此而用戰(zhàn)者必勝，不知此而用戰(zhàn)者必敗。（節(jié)選自《孫子兵法·地形》)材料二：凡與敵戰(zhàn)，三軍必要得其地利，則可以寡敵眾，以弱勝強。所謂知敵之可擊知吾卒之可以擊而不知地利勝之半也。此言既知彼又知己，但不得地利之助，則亦不全勝。法曰：“天時不如地利。”宋武帝討南燕。慕容超召群臣議拒晉師。公孫五樓曰：“晉師勁果，所利在速戰(zhàn)，初鋒勇銳，不可擊也。宜據(jù)大峴，使不得入。曠日延時，沮其銳氣。可徐揀精兵二千騎，循海而南，絕其糧道；別遣段暉率諸州之軍，緣山東下。腹背擊之，此上策也。各命守宰依險自固，較其資儲之外，余悉焚蕩，茭除粟苗，使敵來無所資，堅壁清野，以待其釁，中策也?？v賊入峴，出城迎戰(zhàn)，下策也?！背唬骸熬┒几皇?，戶口眾多，非可以一時入守。青苗布野，非可以猝茭。設(shè)使茭苗守城，以全性命，朕所不能。今據(jù)五州之強，帶山河之固，戰(zhàn)車萬乘，鐵馬萬群，縱令過峴，至于平地，徐以精騎蹂之，必成擒也?！蹦饺萱?zhèn)曰：“若如圣旨，必須平原十里而軍，軍壘成，用馬為便宜，出峴逆戰(zhàn)而不勝，猶可退守。不宜縱敵人峴，自貽窘迫。昔成安君不守井陘之險，終屈于韓信；諸葛瞻不守劍閣之險，卒擒于鄧艾。臣以天時不如地利也，阻守大峴，策之上也?！背植粡摹６鴶z莒、梁父二戍，修城隍，揀士馬，蓄銳以待之。其夏，晉師已次東莞，超遣其左軍段暉等步騎五萬，進據(jù)臨朐。俄而，晉師渡峴，慕容超懼，率兵四萬就段暉等于臨朐，戰(zhàn)敗，超奔廣固，數(shù)日而拔，燕地悉平。（節(jié)選自《百戰(zhàn)奇略·地戰(zhàn)》)10．材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標號涂黑。（3分）所謂知A敵之B可擊C知吾D卒之可以E擊F而不G知地利H勝之半也11．下列對材料中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（3分）（）A．絕，斷，與《勸學(xué)》中“非能水也，而絕江河”的“絕”意思不同。B．山東，大峴山東面，與《鴻門宴》中“沛公居山東時”的“山東”意思相同。C．卒，終于，與《過秦論》“率疲弊之卒”中的“卒”意思不同。D．拔，攻克，攻取，與《出師表》“是以先帝簡拔以遺陛下”的“拔”意思不同。12．下列對材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（3分）（）A．劉裕率軍攻打南燕時，公孫五樓給出了先據(jù)守再兩面夾擊的上策和堅壁清野等待敵人破綻的中策，可惜都被慕容超拒絕。B．慕容超驕傲輕敵，他自以為是據(jù)有五州地盤的強國，即使敵人攻到平原地區(qū)，用精銳部隊防衛(wèi)也能勝利。C．慕容鎮(zhèn)為了說服慕容超，把慕容超說的方法跟越出大峴山去迎戰(zhàn)進行了對比，還引用歷史上成安君和諸葛瞻的例子。D．慕容超放松了對晉軍的警惕，一直看著他們進至東莞，越過大峴山，才真正重視起來，但不能抵擋晉軍凌厲的攻勢，一觸即敗。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）料敵制勝，計險厄遠近，上將之道也。（2）臣以天時不如地利也，阻守大峴，策之上也。14．依據(jù)《孫子兵法·地形》的理論，慕容超失敗在什么地方？請具體闡述。（3分）（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，9分）閱讀下面這首宋詞，完成15~16題。思越人紫府東風放夜時①賀鑄紫府東風放夜時。步蓮秾李伴人歸。五更鐘動笙歌散，十里月明燈火稀。香苒苒，夢依依。天涯寒盡減春衣。鳳凰城闕知何處，寥落星河一雁飛?！咀ⅰ竣儋R鑄青年時期曾在京城度過一段少年俠氣、無憂無慮的美好時光，此后卻長期輾轉(zhuǎn)在偏僻之地任一些微小官職，有志難展，郁悶在心?；厥淄?，夢繞魂牽，這首詞就是作者在此境況下寫出的。15．下列關(guān)于詩歌的理解和分析，不正確的一項是（3分）A．上片首句“放夜”點明時間，正月十五前后幾日解除宵禁，可以讓人們盡情觀燈游賞。B．上片第二句寫詞人與佳人歸來時的情景，這位佳人步態(tài)似蓮，容貌嬌美如秾艷的桃李。C．上片三、四句通過“五更”和“十里”寫曲終人散之后，借燈火闌珊暗示喧鬧時間之長，點明歡度佳節(jié)范圍之廣。D．下片前兩句為虛寫，寫夢中爐香裊裊，處境孤凄，醒來后腦海中夢境歷歷，回味無窮。16．本詞表現(xiàn)了詞人什么樣的思想感情？請簡要概括。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）杜甫《登高》中，以落葉和江水抒發(fā)時光易逝、壯志難酬的感傷的句子是：，。（2）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，寫古代英雄叱咤風云、馳騁疆場的名句是：“，?！保?）儒道兩家都曾用行路來形象地論述了積累的重要性?！独献印分姓f“九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下?！避髯釉凇秳駥W(xué)》中說“，?！比?、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成18~20題。民間紙牌是我國民間文化的載體和傳播手段。民間紙牌中的牌面符號，是南北不同文化審美情趣的自然流露；是儒家、道家思想觀念在民間滲透和傳播的途徑，也是民間圖形紋樣造型特點的展示舞臺。隨著民間文化的不斷流失，處于文化邊緣、地位①的民間紙牌正在淡出人們的視野。民間紙牌中的牌面符號是我國民間文化的一種載體，它記錄著民間市井生活的文化喜好和觀念。“麻雀紙牌”中的梁山好漢、“南通長牌”中的八仙、“川牌”中的骰子點數(shù)……牌面符號中的這些視覺信息，除了記錄我國民間世俗生活的文化喜好外，還記載了我國民間文化的多樣性。小小方寸，內(nèi)容豐富。民間紙牌中的“牌面符號”是民間文化的縮影，是數(shù)百年來市井生活的精神寫照，它蘊含著我國文化基因的寶貴成分，是我國平民大眾審美趣味、文化喜好、世俗娛樂的歷史結(jié)晶。小小一副紙牌，歷經(jīng)②，能在諸般歷史變遷中得以保存不至消亡，憑借的是它自身固有的文化生命力。在③、文化多元的今天，在倡導(dǎo)保護開發(fā)、傳承傳統(tǒng)文化，這些安靜守候在市井角落的“民間紙牌”，值得每一個人去搶救、關(guān)注和發(fā)掘。18．請在文中橫線處填入恰當?shù)某烧Z。（3分）19．下列各句中“方寸”的含義，和原文中畫線處的含義相同的一項是（3分）（）A．不揣其本，而齊其末，方寸之木，可使高于岑樓。B．亂了方寸，以至于失了分寸。C．讀書以過目成誦為能，最是不濟事。眼中了了，心下匆匆，方寸無多。D．方寸之間，深不見底啊。20．文中畫橫線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確?？稍鰟h少量詞語，不得改變原意。（3分）（二）語言文字運用II（本題共2小題，11分）閱讀下面的文字，完成21~22題。古代關(guān)于雪的詩歌數(shù)不勝數(shù)，在古人眼里，。一則，雪代表著圣潔，象征著一塵不染的靈魂。二則，雪是莊稼的“護身符”，不僅可殺死一些在表層越冬的害蟲，而且雪水中氮化物的含量高，融化后能增加土壤的水分，供作物生長。三則，雪能吸收灰塵，凈化空氣，有利于身體健康。，能消炎、消腫、止痛、止癢。民間有用雪水治療火燙傷、凍傷的單方。四則，清純的雪水還是一種天然飲料，古代的文人雅士常將枝頭新雪掃下煮沸沏茶。大雪時節(jié)，寒風瑟瑟，雪花飄飄，氣溫驟降，容易感冒。中醫(yī)認為，人體的頭、胸、腳這三個部位最易受寒邪的侵襲，。冬季也是進補的好時節(jié)，素來有“冬天進補，開春打虎”的說法。冬季進補能提高人體免疫功能，促進新陳代謝，使畏寒的現(xiàn)象得到改善。冬季進補還能調(diào)節(jié)體內(nèi)的物質(zhì)代謝，使營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)化的能量最大限度地貯存于體內(nèi)，有助于體內(nèi)陽氣的生發(fā)。俗話說：“三九補二冬，來年無病痛。”21.請在文中橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使它與上下文語意連貫、內(nèi)容貼切，整段文字結(jié)構(gòu)完整、邏輯嚴密。（6分）22.簡述第三自然段的主要內(nèi)容。要求：使用包含因果關(guān)系的句子，表達簡潔流暢，不超過50個字。（5分）四、寫作（60分）23．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）杭州亞運會盛大開幕式給人們留下了深刻而美好的印象，觀眾卻對教練員和運動員使用英語宣誓感到驚訝，并引發(fā)了廣泛的討論，一種觀點認為，北京、東京奧運運動員全用自己的國家語言宣誓，怎么到了杭州亞運會就要講英文了？在自己國家舉辦的運動會，雖說是來自不同國家的運動員，但現(xiàn)場的觀眾以中國人居多，宣誓應(yīng)該用東道主自己的語言，這才顯示國家的強大，也是對中文和中國人民的尊重。另一種觀點認為，開幕式上運動員代表用英語宣誓，不過是按規(guī)則行事而已，亞運會是亞洲奧林匹克理事會的成員國輪流主辦，亞奧理事會的官方語言就是英語。而且英語是全球通用語言之一，掌握英語也是人們在全球化時代中獲得成功的必要條件之一。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章，表達自己的觀點和看法。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案1．B2．B3．C4．D5．中國高鐵全面掌握高鐵核心技術(shù)，為世界奉獻出一大批技術(shù)創(chuàng)新成果；中國高鐵擁有世界先進的集成技術(shù)、施工技術(shù)、裝備制造技術(shù)和運營管理技術(shù)；中國高鐵標準經(jīng)受了中國復(fù)雜多變的自然環(huán)境的檢驗，正逐漸超越“歐標”與“日標”（以高鐵、核能為代表的中國高端制造業(yè)正在迅速擴展世界市場）?！窘馕觥?．本題主要考查對材料一的解說。B項，結(jié)合文本內(nèi)容分析可知，是列數(shù)字。故選B。2．本題主要考查對京滬高鐵達到全球最高技術(shù)標準的表述。結(jié)合材料一分析，B項，結(jié)合文本內(nèi)容“京滬高鐵是中國軌道交通的一座里程碑，標志著中國高鐵跨進新紀元”可知，“全面超越高鐵最低的限度”不當。故選B。3．本題主要考查對重要詞語的理解。C項，立足材料三，“發(fā)展之道”的“道”是規(guī)律認識?！按竽娌坏馈钡摹暗馈敝阜饨ǖ赖拢安坏馈敝高`反封建道德。故選C。4．本題主要考查對重要詞語的理解。D項，結(jié)合文本內(nèi)容“中國正致力于將此標準推廣適用于馬來西亞、新加坡、印度、俄羅斯等引進中國高鐵的國家，未來包括伊朗、美國、委內(nèi)瑞拉等全球30多個國家也有望采納‘中國標準’”可知，“已經(jīng)”不當。未然變成了已然。故選D。5．本題主要考查文意分析概括。應(yīng)對這類問題，首先要通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選，綜合信息篩選要立足全文，對文章進行段落的劃分，篩選文中的重要語句，整合后作答。概括中國高鐵標準能成為世界標準的依據(jù)，主要圍繞“中國高鐵標準”的長處分析，中國高鐵全面掌握高鐵核心技術(shù)，為世界奉獻出一大批技術(shù)創(chuàng)新成果；擁有世界先進的集成技術(shù)、施工技術(shù)、裝備制造技術(shù)和運營管理技術(shù)；中國高鐵標準經(jīng)受了中國復(fù)雜多變的自然環(huán)境的檢驗。6．D7．B8．①說到娃娃，“我”“亮光閃爍”，“眼珠趕緊往上翻”，體現(xiàn)了余從軍為孩子們的成績高興得意，感到自豪。②談到南泥灣的變化，“我”涌出淚花，體現(xiàn)了余從軍為南泥灣翻天覆地的變化而激動幸福。③談到老伴，“我的光芒”變得柔和，體現(xiàn)了余從軍懷念老伴，感激老伴，為老伴太早去世而遺憾。④談及失去眼睛的經(jīng)歷，“我”看見了那只紅色的眼睛，體現(xiàn)了余從軍對黨和國家的赤膽忠心，對戰(zhàn)友的懷念以及對敵人的仇恨。9．①另一只眼是余從軍的右眼，可以隨時見證余從軍的一切行動，使講述的內(nèi)容更真實，情節(jié)推進更自然。②采用擬人手法，賦予余從軍右眼以人的思想感情，使小說多了些魔幻色彩，故事形式新穎奇特，吸引讀者閱讀。③以第一人稱“我”的口吻敘事，便于直接抒發(fā)情感，使故事講述更有感染力，易于引發(fā)共鳴，深化主旨。【解析】6．本題考查學(xué)生對文本藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A.“目的是突出余從軍不再英俊”錯，反復(fù)強調(diào)眼睛的樣子，主要是設(shè)置懸念，引起讀者閱讀興趣，并與結(jié)尾紅色眼睛相呼應(yīng)。B.因果關(guān)系不當，“他經(jīng)常嘆氣流淚”還因為失去一只眼睛影響了自己的生活。C.“蔑視”過度解讀，從文中可知，老劉只是好奇、開玩笑，而“襯托了余從軍的大度”也無中生有。故選D。7．本題考查學(xué)生分析文章重要情節(jié)內(nèi)容、手法及作用的能力。B.“主要是因為自己力氣大能干活”錯。原文是“眼下政策這么好”“關(guān)鍵時候，我也是一個棒勞力”，主要是相信國家政策，自己還想多參加勞動。故選B。8．本題考查學(xué)生分析概括人物心理的能力。①“說到娃娃，余從軍咧著還剩兩顆門牙的嘴笑了，我也亮光閃爍”“‘俺大孫子大學(xué)一畢業(yè)，就回村接下了他爹的蘋果園。年輕人頭腦活絡(luò)，搞起了什么電商平臺，不出門，蘋果就銷到了全國?！鄰能姷靡?，我跟著眼珠趕緊往上翻”，說到娃娃，“我”“亮光閃爍”，“眼珠趕緊往上翻”，體現(xiàn)了余從軍為孩子們的成績高興得意，感到自豪。②“‘大前年，南泥灣重整千畝稻田，是重孫子們倒騰的哩。老劉，春天里你去看看，那稻田，一眼望不到邊，嫩綠的秧苗，跟畫一樣，秋風一吹，稻子一夜之間就金燦燦的?？匆部床粔颍勔猜劜粔?！就像歌里唱的：如今的南泥灣，與往年不一般，再不是舊模樣，是陜北的好江南……’余從軍唱著唱著，鼻子一酸，我立馬涌出了淚花花”，談到南泥灣的變化，“我”涌出淚花，體現(xiàn)了余從軍為南泥灣翻天覆地的變化而激動幸福。③“‘老伴要是能看到今天的景致就好了’，余從軍的聲音低了下去……我的光芒隨著余從軍的語調(diào)變得柔和，柔和得如同初春的太陽”，談到老伴，“我的光芒”變得柔和，體現(xiàn)了余從軍懷念老伴，感激老伴，為老伴太早去世而遺憾。④“好吧，老劉，我今天就告訴你，我的眼睛是日本鬼子給炸的！”“我們連夜組織了敢死隊，渡過了黃河。但鬼子對鐵軌看護很嚴，我們撬掉的鐵軌還來不及運走，就被鬼子發(fā)現(xiàn)了，子彈密集地掃射過來，我只覺左眼一疼，一股熱流順臉爬了下來，用手一抹拉，一股子血腥味兒……我丟了一只眼算什么？那次行動好幾個戰(zhàn)士丟了命……”“我則一下子穿越到了1941年的那個黑夜，看見了那只紅色的、單眼皮、細長的眼睛。我終于找到了它”，談及失去眼睛的經(jīng)歷，“我”看見了那只紅色的眼睛，體現(xiàn)了余從軍對黨和國家的赤膽忠心，對戰(zhàn)友的懷念以及對敵人的仇恨。9．本題考查學(xué)生鑒賞敘述方式及其藝術(shù)效果的能力。①“我，也是單眼皮，細長，黑褐色瞳仁，是余從軍的右眼”，另一只眼是余從軍的右眼，作為余從軍的眼睛，這只右眼始終跟隨余從軍，可以隨時見證余從軍的一切行動，使講述的內(nèi)容更真實，情節(jié)推進更自然。②采用擬人手法，賦予余從軍右眼以人的思想感情，如“我嚇了一跳”“說到娃娃，余從軍咧著還剩兩顆門牙的嘴笑了，我也亮光閃爍”“余從軍得意，我跟著眼珠趕緊往上翻”“余從軍唱著唱著，鼻子一酸，我立馬涌出了淚花花”“我的光芒隨著余從軍的語調(diào)變得柔和”，眼睛隨著余從軍情感的變化而感受到同他一樣的情感，這樣寫使小說多了些魔幻色彩，故事形式新穎奇特，吸引讀者閱讀。③以第一人稱“我”的口吻敘事，便于直接抒發(fā)情感，使故事講述更有感染力，易于引發(fā)共鳴，深化主旨。如“余從軍唱著唱著，鼻子一酸，我立馬涌出了淚花花”，表達了對南泥灣如今發(fā)生的變化而感到幸福、激動，也使讀者能夠感受到人物的情緒從而引發(fā)共鳴；再如“我則一下子穿越到了1941年的那個黑夜，看見了那只紅色的、單眼皮、細長的眼睛。我終于找到了它”，以“我”找到了另外一只眼睛的欣慰，表達了為國犧牲奉獻的踏實、驕傲，體現(xiàn)了主題。10．CFH11．B12．D13．（1）準確地判斷敵情并贏得勝利，考察地形險易，計算道路遠近，這是高明的將領(lǐng)必須掌握的方法。（2）我認為天時不如地利，扼守大峴山（以阻截敵人），是諸種對策中最好的對策。14．慕容超失敗在（不懂得利用地勢條件）：①有大峴山的天險而不知道扼守；②放任敵人順利越過大峴山?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：人們通常所說的，知道了敵人可以打，也知道了自己部隊能夠打，但不知道利用有利地形條件，勝利的可能性只有一半?！爸獢持蓳簟薄爸嶙渲梢該簟薄岸恢乩比齻€句子句式相似，句意相關(guān)，各句后面CFH處需要斷開。故CFH三處需要斷句。11．本題考查學(xué)生理解文言詞語一詞多義現(xiàn)象及識記古代文化常識的能力。A.正確。斷。/橫渡。句意：切斷晉軍的運糧道路。/并不善于游泳，卻可以橫渡長江黃河。B.錯誤。大峴山東面。/崤山以東。句意：順大峴山東進。/沛公在崤山以東的時候。C.正確。終于。/士兵。句意：最后為鄧艾所擒殺。/率領(lǐng)著疲憊無力的士兵。D.正確。攻克，攻取。/選拔。句意：數(shù)日后，廣固也被攻克。/所以先帝(劉備)把他們選拔出來留給陛下(使用)。故選B。12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。D.“放松了對晉軍的警惕”錯誤，原文為“攝莒、梁父二戍，修城隍，揀士馬，蓄銳以待之”，命令駐莒、梁父二地的部隊，整修護城墻，選練兵馬，養(yǎng)精蓄銳以等待晉軍的到來。沒有放松警惕。故選D。13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“料”，估量，預(yù)測；“上將”，智慧謀略高明的將領(lǐng)；“道”，方法。（2）“以”，認為；“策”，計策；“策之上也”，判斷句，是諸種對策中最好的對策。14．本題考查學(xué)生篩選概括信息的能力。結(jié)合“‘臣以天時不如地利也，阻守大峴，策之上也?！植粡摹笨筛爬ǔ?，有大峴山的天險而不知道扼守；結(jié)合“縱令過峴，至于平地，徐以精騎蹂之，必成擒也”“晉師已次東莞，超遣其左軍段暉等步騎五萬，進據(jù)臨朐。俄而，晉師渡峴”可概括出，放任敵人順利越過大峴山。綜上可知，慕容超失敗在不懂得利用地勢條件參考譯文：材料一：地形是用兵的輔助條件。準確地判斷敵情并贏得勝利，考察地形險易，計算道路遠近，這是高明的將領(lǐng)必須掌握的方法。懂得這些道理去指導(dǎo)作戰(zhàn)的，就必然勝利，不懂得這些道理去指揮作戰(zhàn)的，就必然失敗。材料二：大凡對敵作戰(zhàn)，全軍必須占據(jù)有利地形條件，這樣就可以用較少的兵力抗擊兵力眾多的敵人，用力量弱小的部隊戰(zhàn)勝力量強大的敵人。人們通常所說的，知道了敵人可以打，也知道了自己部隊能夠打，但不知道利用有利地形條件，勝利的可能性只有一半。此話也就是說，既知道了敵方情況，又知道了己方情況，但不知道借助于有利地形條件，那么，也就不能取得全勝的戰(zhàn)果。誠如兵法所說：“天候氣象雖然有利，但不如地形條件有利?！睎|晉安帝派遣大將劉裕率軍進討南燕。南燕皇帝慕容超召集群臣研究抵抗晉軍之策，征虜將軍公孫五樓獻計說：“晉軍強勁果斷，利于速戰(zhàn)速決，他們初來鋒銳氣盛，不可以立即迎擊它。應(yīng)當據(jù)守大峴山險，阻截晉軍使其不得深入我境，以曠日持久的戰(zhàn)法，來消磨晉軍的銳氣。我們可以從容不迫地選拔精銳騎兵二千人，沿著海邊南下，切斷晉軍的運糧道路；再派左將軍段暉率領(lǐng)大軍，順大峴山東進，從而對晉軍形成前后夾擊之勢，這是上策。命令各地將吏憑險固守，計點軍資倉儲而留足所需物資之外，其余的一律焚毀，鏟除田間禾苗，使敵人來了得不到可以利用的東西，以堅壁清野的辦法，來等待敵人可能出現(xiàn)的破綻，這是中策。放縱敵人越過大峴山，我們再出城迎戰(zhàn)，這是下策?！蹦饺莩牶笳f：“我們京都地區(qū)繁榮昌盛，人口眾多，不可能一下子都把他們遷入城內(nèi)固守；青苗已布滿田野，也不可能全都鏟除，假如說采用此種鏟苗守城的辦法，可以保全性命的話，我也不能同意這樣干。我們現(xiàn)在是據(jù)有五州地盤的強國，山河環(huán)繞而地形險固，戰(zhàn)車萬輛，戰(zhàn)馬萬群，即便讓敵人越過大峴山而進到平原地區(qū)，再從容不迫地用精銳部隊襲擊它，敵人則必為我們所擒獲?！鄙袝钅饺萱?zhèn)則建議說：“倘若依照陛下的旨意去做，也必須是在平原地區(qū)每十里處駐扎一支部隊，構(gòu)筑好工事，以便利于使用騎兵，因此，我們應(yīng)當越出大峴山去迎戰(zhàn)敵人，而一旦迎戰(zhàn)不勝，還可以退守大峴山。不應(yīng)當放縱敵人進入大峴山以里，而給自己造成被動挨打的困難局面。從前成安君陳馀不堅守井陘之險關(guān)，終于被韓信所打??；諸葛瞻放棄馬閣山險不守，最后為鄧艾所擒殺。我認為天時不如地利，扼守大峴山（以阻截敵人），是諸種對策中最好的對策?！蹦饺莩牶筮€是不予采納，只是命令駐莒、梁父二地的部隊，整修護城墻，選練兵馬，養(yǎng)精蓄銳以等待晉軍的到來。這年夏天，晉軍已進至東莞，慕容超派遣左將軍段暉等率領(lǐng)步騎兵五萬人，進據(jù)臨朐。不久，晉軍順利越過大峴山。慕容超這時才害怕起來，于是急忙率兵四萬奔赴臨朐與段暉等合兵一處。（晉軍來攻），燕軍一戰(zhàn)大敗，慕客超逃回京都廣固。數(shù)日后，廣固也被攻克，南燕土地全部淪陷。15．D16．①孤獨凄涼之情：一覺醒來，笙歌、燈火、佳人全都子虛烏有，眼前爐香裊裊，晨星稀疏，孤雁飛鳴，詩人內(nèi)心孤獨清涼。②珍惜留戀之情：描繪夢境，表達了詩人對東京元宵之夜的良辰美景的追念及留戀。③懷才不遇之情：長期輾轉(zhuǎn)在偏僻之地任一些微小官職，有志難展，郁悶在心。④惆悵失落之情：現(xiàn)實與夢境，如今與往昔，孤凄與歡樂，對比鮮明，產(chǎn)生無限的惆悵失落之感。【解析】15．本題考查學(xué)生對詩詞綜合賞析能力。此類題綜合考查詩詞的形象、語言、表達技巧和思想情感等，每個選項一個考點，幾乎涵蓋詩詞的所有內(nèi)容，注意結(jié)合全詩進行分析，主要的錯誤是意象的含義不對，手法不準確，手法的解說和藝術(shù)效果的分析不對，語言方面主要是風格不正確，內(nèi)容一般為曲解詩詞意思，答題時注意仔細辨析。本提要求選出“對詩歌的賞析，不正確的一項”。D項，“下片前兩句為虛寫”不當，應(yīng)該是實寫。此詞上片寫夢境，為虛寫，在夢中，詞人仿佛又置身于東京熱鬧繁盛的元育之夜。下片為實寫，寫夢醒后的凄清之境和失落之感。故選D。16．本題考查學(xué)生評價文學(xué)作品的思想內(nèi)容和作者的觀點態(tài)度的能力。解答此類試題，首先要審清楚題干的要求，然后理解每聯(lián)的意思，再結(jié)合注釋和全篇分析首聯(lián)中的情感。如結(jié)合注釋可以看出他懷才不遇，“回首往昔，夢繞魂牽”可以看出他珍惜留戀之情。詞的上片寫東風初起的京城解除宵禁之時，我伴著看貌如秾李、步生蓮花的美人歸去。五更的鐘聲響起，笙歌已散盡，月色皎皎而燈火稀疏。但這美好的一切僅僅是夢境，一覺醒來，笙歌、燈火、佳人全都子虛烏有。孤獨凄涼之情油然而生。描繪夢境表達了詞人的留戀之情?！傲嚷湫呛右谎泔w”，一直孤雁也能體現(xiàn)出孤獨之情。這是一首記夢詞，寫夢中京城元宵節(jié)的歡樂情