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小結(jié)與思考一、分式的定義、計(jì)算問題1：X為何值時(shí)？以上分式有意義？問題2：X為何值時(shí)？以上分式值為0？—請(qǐng)你閱讀下列計(jì)算過程，再回答所提出的問題：（1）上述計(jì)算過程中，從哪一步開始出現(xiàn)錯(cuò)誤：___（2）從B到C是否正確，若不正確，錯(cuò)誤的原因是__（3）請(qǐng)你正確解答?？伎寄愕恼_率2.解分式方程的一般步驟1、在方程的兩邊都乘以最簡(jiǎn)公分母，約去分母，化成整式方程.2、解這個(gè)整式方程.3、把整式方程的根代入最簡(jiǎn)公分母，看結(jié)果是不是為零，使最簡(jiǎn)公分母為零的根是原方程的增根，必須舍去.4、寫出原方程的根.1.解分式方程的思路是：分式方程整式方程去分母二、分式方程：解分式方程考考你的正確率二、分式方程：增根問題1.若方程有增根，則增根應(yīng)是________

2.解關(guān)于x的方程產(chǎn)生增根，則常數(shù)a=

。3.關(guān)于x的分式方程有增根，求m的值

列分式方程解應(yīng)用題的一般步驟1.審:分析題意,找出研究對(duì)象，建立等量關(guān)系.2.設(shè):選擇恰當(dāng)?shù)奈粗獢?shù),注意單位.3.列:根據(jù)等量關(guān)系正確列出方程.4.解:認(rèn)真仔細(xì).5.檢:不要忘記檢驗(yàn).6.答:不要忘記寫.三、分式方程的應(yīng)用例甲乙兩人分別從相距36千米的A、B兩地相向而行，甲從A出發(fā)到1千米時(shí)發(fā)現(xiàn)有東西遺忘在A地，立即返回，取過東西后又立即從A向B行進(jìn)，這樣兩人恰好在AB中點(diǎn)處相遇。已知甲比乙每小時(shí)多走0.5千米，求二人的速度各是多少？分析：設(shè)乙的速度為每小時(shí)x千米路程速度時(shí)間甲乙x18三、分式方程的應(yīng)用等量關(guān)系t甲=t乙考考你的正確率

一項(xiàng)工程，需要在規(guī)定日期內(nèi)完成，如果甲隊(duì)獨(dú)做，恰好如期完成，如果乙隊(duì)獨(dú)做，就要超過規(guī)定3天，現(xiàn)在由甲、乙兩隊(duì)合作2天，剩下的由乙隊(duì)獨(dú)做，也剛好在規(guī)定日期內(nèi)完成，

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