2024屆高考語文一輪復習基礎專項：病句辨析課件

2024屆高考語文一輪復習基礎專項：病句辨析課件病句類型介紹常見病因分析病句辨析方法病句修改練習contents目錄01病句類型介紹主謂搭配不當是指句子中的主語和謂語在邏輯上不能形成正確的搭配關系?？偨Y詞主謂搭配不當通常是因為主語和謂語在語義上不一致或邏輯關系不清晰，導致句子表達的意思不準確。例如，“他是一本書”這個句子中，主語“他”和謂語“是”不能形成正確的搭配關系，應該改為“他是某個人”或“這是一本書”。詳細描述主謂搭配不當VS謂賓搭配不當是指句子中的謂語和賓語在邏輯上不能形成正確的搭配關系。詳細描述謂賓搭配不當通常是因為謂語和賓語的語義不一致或邏輯關系不清晰，導致句子表達的意思不準確。例如，“我喜歡看電影”這個句子中，謂語“喜歡”和賓語“電影”不能形成正確的搭配關系，應該改為“我喜歡看某部電影”或“我喜歡看電影這個活動”?？偨Y詞謂賓搭配不當總結詞主賓搭配不當是指句子中的主語和賓語在邏輯上不能形成正確的搭配關系。詳細描述主賓搭配不當通常是因為主語和賓語的語義不一致或邏輯關系不清晰，導致句子表達的意思不準確。例如，“他是一位優(yōu)秀的老師”這個句子中，主語“他”和賓語“老師”不能形成正確的搭配關系，應該改為“他是一位優(yōu)秀的教育工作者”。主賓搭配不當成分殘缺是指句子中缺少必要的成分，導致句子表達的意思不完整?？偨Y詞成分殘缺通常是因為句子中的某個詞語或短語被省略或遺漏，導致句子的意思不完整或產生歧義。例如，“我喜歡旅游”這個句子中缺少賓語，應該改為“我喜歡旅游這個活動”。詳細描述成分殘缺總結詞語序不當是指句子中的詞語或短語在排列上存在錯誤，導致句子表達的意思不準確。詳細描述語序不當通常是因為詞語或短語的排列順序不合理，導致句子的意思不準確或產生歧義。例如，“我學習語文和數學”這個句子中，“語文”和“數學”的排列順序不合理，應該改為“我學習數學和語文”。語序不當02常見病因分析成分贅余是指句子中出現了多余的成分，使得句子顯得啰嗦或者不清晰。成分贅余通常表現為句子中重復使用某個詞語或者詞語搭配不當，導致句子含義重復或者混淆。例如，“他是個品學兼優(yōu)的好學生，深受老師和同學們的喜愛”中，“品學兼優(yōu)”已經包含了“好學生”的含義，因此“好學生”是多余的成分?？偨Y詞詳細描述成分贅余總結詞語義重復是指句子中出現了重復或者近義的詞語，使得句子顯得啰嗦或者不簡潔。詳細描述語義重復通常表現為句子中重復使用某個詞語或者詞語之間含義相近，導致句子含義重復或者冗余。例如，“他每天晚上都熬夜到凌晨一兩點鐘”中，“熬夜”和“凌晨一兩點鐘”都有熬夜的意思，因此“熬夜”是多余的詞語。語義重復總結詞句式雜糅是指句子中同時使用了兩種或多種句式，使得句子顯得混亂或者不流暢。詳細描述句式雜糅通常表現為句子中同時使用了陳述句和疑問句、主動句和被動句等不同句式，導致句子含義混亂或者不清晰。例如，“他不僅學習好，而且還是個運動健將”中，“不僅...而且...”和“還是...”兩種句式混用，使得句子顯得不流暢。句式雜糅總結詞前后矛盾是指句子中前后部分的意思相互矛盾或者不一致。要點一要點二詳細描述前后矛盾通常表現為句子中前后部分使用了相反的詞語或者表達了相反的含義，導致句子含義混亂或者不清晰。例如，“他雖然很努力，但是成績卻一直不好”中，“很努力”和“成績卻一直不好”前后矛盾，使得句子含義不清晰。前后矛盾用詞不當用詞不當是指句子中使用了不恰當的詞語，導致句子含義不準確或者不貼切?？偨Y詞用詞不當通常表現為句子中使用了與上下文不匹配、不符合語境或者不符合語法的詞語，導致句子含義不準確或者不貼切。例如，“他的演講非常精彩，讓人們熱血沸騰”中，“熱血沸騰”通常用來形容情緒激動、亢奮的狀態(tài)，而在這里用來形容演講顯然是不恰當的。詳細描述03病句辨析方法總結詞通過語感來辨識病句，憑借對語言的敏感度來發(fā)現語句中的問題。詳細描述語感審讀法是一種依靠長期的語言積累和經驗，通過直覺來感知語句是否通順、合理的方法。這種方法需要學生對語言有較高的敏感度和熟悉度，能夠快速地發(fā)現語句中的問題。語感審讀法通過分析句子結構來判斷病句，檢查句子成分是否齊全、搭配是否得當。總結詞結構分析法是一種較為機械的方法，主要通過拆分句子成分、檢查句子結構是否完整、各成分之間關系是否合理等方式來辨識病句。這種方法需要學生掌握基本的句子結構知識，能夠準確地識別出句子中的問題所在。詳細描述結構分析法總結詞通過分析句子的邏輯關系來判斷病句，檢查句子內容是否符合邏輯、前后關系是否一致。詳細描述邏輯分析法是一種較為復雜的方法，需要學生具備較強的邏輯思維能力。這種方法主要是通過分析句子的邏輯關系，檢查句子內容是否合理、前后關系是否一致、是否存在矛盾或歧義等方面來辨識病句。邏輯分析法04病句修改練習修改病句原則修改后的句子在語法、詞匯和標點符號上必須準確無誤，符合規(guī)范。修改過程中應盡量保持句子的簡潔明了，避免冗余和重復。修改后的句子在邏輯上應通順流暢，符合語境和表達習慣。在準確、簡潔、流暢的基礎上，追求語言的優(yōu)美和表現力，提升表達效果。準確性原則簡潔性原則流暢性原則優(yōu)美性原則首先需要準確判斷句子存在的主要問題，如語序不當、成分殘缺、搭配不當等。識別病因根據判斷出的病因，采取相應的修改措施，如調整語序、補充殘缺成分、更換搭配不當的詞語等。修改病句修改后應再次檢查句子，確保修改后的句子符合語法規(guī)