建筑與裝飾構(gòu)造-民用建筑的一般構(gòu)造概述( 248) 精編

課程系、專業(yè)授課序號學時授課日期教師教研室主任建筑與裝飾構(gòu)造建筑裝飾系12一、教學課題目：

第一章：民用建筑的一般構(gòu)造概述第一節(jié)民用建筑的分類與等級第二節(jié)民用建筑構(gòu)造組成

二、教學目的或教學要求：掌握部分：建筑的基本構(gòu)造組成熟悉部分：建筑的分類影響建筑構(gòu)造的因素了解部分：民用建筑的等級三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法）：教學重點：建筑的構(gòu)造組成及其作用、要求教學難點：建立房屋的總體構(gòu)造組成解決方法：講解舉例法、聯(lián)系房屋介紹四、教具及參考資料：《建筑構(gòu)造》建工出版社《房屋建筑學》武漢理工大學出版社五、教學過程（包括復習、新課、總結(jié)、作業(yè)等項）時間分配新課：第一節(jié)：民用建筑的分類與等級建筑的概念建筑構(gòu)造的意義建筑物的分類1、按建筑的使用功能分類2、按建筑的修建量和規(guī)模大小分類3、按建筑的層數(shù)分類4、按民用建筑的耐火等級分類5、按建筑的耐久年限分類50分鐘

第二節(jié)：建筑的構(gòu)造組成建筑的物質(zhì)實體：承重結(jié)構(gòu)（基礎(chǔ)、承重墻體、樓板、屋面板）圍護結(jié)構(gòu)（外圍護墻、內(nèi)墻）飾面裝修（內(nèi)外墻面、樓地面、屋面、頂棚等）附屬部件（樓梯、電梯、自動扶梯、門窗、遮陽、陽臺、欄桿、隔斷、臺階、花池、雨篷）建筑的主要組成部分：基礎(chǔ)、墻和柱、樓地層、飾面裝修、屋頂、樓梯和電梯、門窗40分鐘總結(jié)：掌握建筑的構(gòu)造組成，了解建筑的分類7分鐘作業(yè)：課后理論知識理解訓練填空題3分鐘帶你進入一、課程簡介：?建筑與裝飾構(gòu)造?這門課包含兩大局部內(nèi)容：1、建筑構(gòu)造：承重與圍護結(jié)構(gòu)方面的構(gòu)造知識；2、裝飾構(gòu)造：處理結(jié)構(gòu)外表，外表之間連接〔界面與界面之間的連接、構(gòu)造方法〕二者之間的關(guān)系：建筑構(gòu)造是根底和前提、二者是骨與皮的關(guān)系，從裝飾專業(yè)角度上講，建筑構(gòu)造應(yīng)根本掌握或熟悉認識，而裝飾構(gòu)造那么要必須完全掌握，要懂構(gòu)造層次、材料、安裝方法等內(nèi)容。培養(yǎng)學生對這門課的興趣，以及對課程的初步認識新課引入第一章民用建筑一般構(gòu)造概述第一節(jié)民用建筑的分類與等級一、建筑的概念 〔一〕建筑的起源建筑源于新石器時代，農(nóng)業(yè)周期性的生產(chǎn)，人口的日益增加，以及居住的相對穩(wěn)定，使人類萌生出進行營建活動的渴望，這樣人類最早的建筑形式——巢和穴應(yīng)運而生，巢和穴的產(chǎn)生和開展，為建筑的形成與開展奠定了根底。學習目的本章是構(gòu)造課程的重要宏觀脈絡(luò)，是學習后續(xù)章節(jié)的根底。通過本章學習使學生能夠?qū)⒈菊聝?nèi)容靈活貫穿于其他章節(jié)。〔二〕建筑的含義著名格言對建筑的理解：〔1〕建筑是石頭的史書〔2〕建筑是凝固的音樂；〔3〕建筑是技術(shù)與藝術(shù)的組合體；〔4〕建筑是空間的組合；〔5〕建筑是房子；〔6〕建筑是首哲理詩。可以提問〔關(guān)于書上對于建筑含義的理解談?wù)勀闼J可的觀點〕總之,建筑是表達人生活方式的空間。有人類歷史便有建筑，建筑總是保證人類共存，這種人工創(chuàng)造的空間環(huán)境包括建筑物和構(gòu)筑物。建筑物是直接供人們生活、居住、工作、學習、娛樂及從事生產(chǎn)的房屋.〔三〕建筑的根本屬性〔1〕時空性〔2〕技術(shù)性〔3〕藝術(shù)性〔4〕民族性和地方性〔5〕歷史性和時代性〔四〕建筑的根本構(gòu)成要素人類為自身的物質(zhì)和精神需求而建造建筑，以人為本，以技為主，以形悅之，因時而變，構(gòu)成了建筑的根本要求，即建筑構(gòu)成三要素。1.建筑功能建筑功能是人們建造房屋的目的，包括根本的物質(zhì)功能和精神功能。〔1〕滿足人體尺度和人體活動所需的空間尺度?！?〕滿足人生理方面的要求?！?〕為滿足不同建筑使用特點的要求，不同性質(zhì)的建筑物在使用上有不同的特色。2.建筑的物質(zhì)技術(shù)條件3.建筑形象二、建筑物的分類建筑的類型宏觀上分為民用建筑、工業(yè)建筑、農(nóng)業(yè)建筑。民用建筑按照使用功能、修建數(shù)量和規(guī)模大小、層數(shù)多少、耐火等級、耐久年限有不同的分類。1、居住建筑住宅、集體宿舍、公寓等2、公共建筑〔一〕按性質(zhì)不同分：行政辦公建筑、文教建筑、托幼建筑、醫(yī)療建筑、商業(yè)建筑、觀演建筑、體育建筑、展覽建筑、旅館建筑、交通建筑、通信建筑、園林建筑等。

〔住宅、學校等分布在中小城市和村鎮(zhèn)。〕〔大型體育館、大型劇院等是城市或國家的象征?！?二)、按建筑的修建數(shù)量和規(guī)模大小分類1、大量性建筑：規(guī)模小，數(shù)量多，與人們生活息息相關(guān)。2、大型性建筑：規(guī)模大，數(shù)量少，耗資大，代表性強。(三)、按建筑的層數(shù)分類1、低層建筑：1—3層建筑〔古建筑、園林建筑〕2、多層建筑:高度在24m以下的3層以上的建筑。7—9層為中高層住宅建筑3、高層建筑我國規(guī)定：10層及10層以上的居住建筑和高度超過24m的其他非單層民用建筑均為高層建筑。

〔補充〕高層建筑根據(jù)其使用性質(zhì)、火災危險性、疏散和撲救難度又分為一類高層建筑、二類高層建筑、超高層建筑。(三)、按民用建筑的耐火等級分類耐火極限：指按建筑構(gòu)件按時間—溫度曲線進行耐火試驗，從受到火的作用時起，到失去支持能力或完整性被破壞或失去隔火作用時止的這段時間.耐火等級：衡量建筑耐火強度的標準，是根據(jù)建筑構(gòu)件的燃燒性能和耐火極限決定的。分四級，一級耐火性能最好，四級最差。燃燒性能：指組成建筑的主要構(gòu)件在明火或高溫作用下是否燃燒及燃燒的難易程度。分三種：燃燒體、非燃燒體、難燃燒體。大型性建筑按一、二級設(shè)計，大量性建筑按二、三級設(shè)計，次要的或臨時的按四級設(shè)計(四)、按建筑的耐久年限分類一級建筑：耐久年限為100年以上，適用于重要的建筑和高層建筑〔人民大會堂、科研中心等〕二級建筑：耐久年限為50—100年，適用于一般性建筑〔醫(yī)院,高層住宅〕三級建筑：耐久年限為25—50年，適用于次要的建筑〔宿舍、民用住宅〕四級建筑：耐久年限為15年以下，適用于臨時性建筑〔工棚等〕(五)、按承重結(jié)構(gòu)的材料分類1、木結(jié)構(gòu)建筑2、混合結(jié)構(gòu)建筑3、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)建筑4、鋼結(jié)構(gòu)建筑結(jié)合書上本章節(jié)內(nèi)容講授第二節(jié)民用建筑構(gòu)造組成

外圍護結(jié)構(gòu)承重墻體〔框架為柱、梁〕〔引言〕建筑是由哪幾大局部組成的呢？它們之間有什么樣的關(guān)系？一建筑的物質(zhì)實體

承重結(jié)構(gòu)

圍護結(jié)構(gòu)

飾面裝修

附屬部件

根底樓板屋面板內(nèi)墻〔框架為填充墻、輕質(zhì)隔墻〕〔內(nèi)外墻面、樓地面、屋面、頂棚〕〔樓梯、電梯、自動扶梯、門窗、遮陽、陽臺、欄桿、隔斷、臺階、花池、雨篷〕對建筑物的主要構(gòu)造進行詳細介紹〔一〕根底根底是建筑物最下局部與土層直接接觸的承重構(gòu)件，它承受建筑物全部荷載，并將這些荷載連同自重傳給下面的地基。〔二〕墻〔柱〕1.墻墻是建筑物的豎向構(gòu)件，具有三大作用?！?〕承重作用?！?〕圍護作用?！?〕分隔作用。2.柱:柱有承重柱和裝飾柱之分。承重柱在框架結(jié)構(gòu)、排架結(jié)構(gòu)中主要承受樓板、梁傳來的荷載。裝飾柱是指非承重柱，只起裝飾空間的作用。〔三〕樓地層:樓地層是樓層與地層的總稱。1.樓層樓層是多層、高層建筑中的水平分隔構(gòu)件，它將建筑物在豎向分隔成假設(shè)干層，同時將人、家具、設(shè)備等荷載及自重直接傳給墻或柱，并對墻體起水平支撐的作用。著眼于實際使用，樓層還具有隔聲、防火、防水、耐磨等性能。2.地層地層是建筑物首層空間與土層直接相接或接近的水平構(gòu)件，它承受底層房間的荷載，并將這些荷載傳給下面的地基土層。著眼于實際使用，地層還具有防潮、防水、保溫等性能?！菜摹澄蓓敵兄刈饔梦蓓斒墙ㄖ镯敳繕?gòu)件，具有三大作用圍護作用審美作用〔五〕樓梯〔六〕門窗另外，在建筑物的構(gòu)造組成中還包括有雨篷、散水、陽臺、各種飾面的裝飾裝修等局部。建筑物的各組成局部起著不同的作用，但概括起來主要有承重、圍護、裝飾三大類，構(gòu)造設(shè)計主要側(cè)重于解決圍護、裝飾構(gòu)造的問題。二、影響構(gòu)造設(shè)計的因素〔一〕外界環(huán)境的影響1、外界作用力〔各種人、家具和設(shè)備、結(jié)構(gòu)自重、風力、地震力以及雨雪荷載等〕2、地理氣候條件〔日照、溫度、濕度、風、降雨降雪量、冰凍、地下水等〕3、人為因素〔火災、機械振動、噪聲、撞擊等〕〔二〕使用者的需求滿足使用者的生理和心理需求非常重要。生理需求：人體活動對構(gòu)造實體及空間環(huán)境與尺度的需求。心理需求：對構(gòu)造實體、細部和空間尺度的審美心理需求。〔三〕建筑技術(shù)條件〔四〕建筑經(jīng)濟因素三、建筑構(gòu)造的設(shè)計原那么鞏固實用：保證建筑的整體承載力和剛度，平安可靠，經(jīng)久耐用，同時滿足使用者的要求。技術(shù)適宜：因地制宜，不能脫離實際。經(jīng)濟合理：就地取材，節(jié)約材料，降低能耗，在保證質(zhì)量的前提下降低造價。美觀大方：注意局部與整體的關(guān)系，注意細部的美學表達。舉例：門洞、窗臺及欄桿的高度；走道、樓梯、踏步的寬度；家具設(shè)備尺寸以及建筑構(gòu)造所形成的內(nèi)部使用空間熱、聲、光物理環(huán)境和尺度等課程系、專業(yè)授課序號學時授課日期教師教研室主任建筑與裝飾構(gòu)造建筑裝飾系22一、教學課題目：

第一章：民用建筑的一般構(gòu)造概述第三節(jié)：建筑模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的標準大作業(yè)：混合結(jié)構(gòu)的定位（磚砌體結(jié)構(gòu)和框架結(jié)構(gòu)）二、教學目的或教學要求：掌握部分：建筑模數(shù)的應(yīng)用熟悉部分：常用的專業(yè)名詞三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法）：教學重點：建筑模數(shù)的應(yīng)用教學難點：建筑模數(shù)的概念解決方法：講解、對比的方法四、教具及參考資料：《建筑構(gòu)造》建工出版社《房屋建筑學》武漢理工大學出版社五、教學過程（包括復習、新課、總結(jié)、作業(yè)等項）時間分配復習與回顧：建筑、建筑物、構(gòu)筑物的定義;建筑的主要組成部分;建筑的類型5分鐘新課引入：

第三節(jié)建筑的模數(shù)協(xié)調(diào)一、模數(shù)二、基本模數(shù)三、導出模數(shù)四、模數(shù)基數(shù)及數(shù)列五、定位軸線六、標志尺寸、構(gòu)造尺寸、實際尺寸七、定位軸線的定位八、掌握幾個常用的專業(yè)名詞50分鐘大作業(yè)：通過實例加深學生對定位軸線的應(yīng)用，學會使用定位軸線，注意分區(qū)定位軸線，及不同結(jié)構(gòu)的定位。

40分鐘總結(jié)：掌握建筑模數(shù)的概念及應(yīng)用。3分鐘作業(yè)：給定一些實際工程圖紙根據(jù)要求讓學生畫定位軸線2分鐘新課引入第三節(jié)建筑模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一的標準為了實現(xiàn)建筑工業(yè)化規(guī)模生產(chǎn)，使不同材料、不同形狀和不同制造方法的建筑構(gòu)配件〔或組合件〕具有一定的通用性和互換性，在建筑業(yè)中必須遵守?建筑模數(shù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一標準?。一、模數(shù)是選定的尺寸單位，作為尺寸協(xié)調(diào)中的增值單位。尺寸協(xié)調(diào)目的是使構(gòu)配件安裝吻合，并有互換性。二、根本模數(shù)是模數(shù)協(xié)調(diào)中選用的根本尺寸單位，數(shù)值規(guī)定為100mm，符號為M，即1M=100mm。建筑物和建筑部件以及建筑組合件的模數(shù)化尺寸，應(yīng)是根本模數(shù)的倍數(shù)。目前，大多數(shù)國家均采用此根本模數(shù)值。三、導出模數(shù)又分為擴大模數(shù)和分模數(shù)。擴大模數(shù)：根本模數(shù)的整數(shù)倍分模數(shù)：根本模數(shù)的分數(shù)倍〔整數(shù)除根本模數(shù)的數(shù)值〕擴大模數(shù)的基數(shù)：3M、6M、12M、15M、30M、60M3006001200150030006000mm分模數(shù)的基數(shù)：1/10M、1/5M、1/2M102050mm懸念設(shè)置：為什么要學習建筑模數(shù)？學習的目的在于？基數(shù)是常用的值。四、模數(shù)數(shù)列模數(shù)數(shù)列是以根本模數(shù)、擴大模數(shù)、分模數(shù)為根底擴展成的一系列尺寸，幅度應(yīng)符合以下規(guī)定：1、水平根本模數(shù)的數(shù)列幅度為1—20M。2、豎向根本模數(shù)的數(shù)列幅度為1—36M。3、水平擴大模數(shù)的數(shù)列幅度為3M為3—75M；6M為6—96M；12M為12—120M；15M為15—120M；30M為30—360M；60M為60—360M。4、豎向擴大模數(shù)的數(shù)列幅度不受限制。5、分模數(shù)的數(shù)列幅度：M/10數(shù)列為M/10—2M；M/5數(shù)列為M/5—4M；M/2數(shù)列為M/2—10M。模數(shù)數(shù)列的適用范圍：1、水平根本模數(shù)數(shù)列：主要用于門窗洞口和構(gòu)配件斷面尺寸。2、豎向根本模數(shù)數(shù)列：主要用于建筑物的層高、門窗洞口、構(gòu)配件等尺寸。3、水平擴大模數(shù)數(shù)列：主要用于建筑物的開間或柱距、進深或跨度、構(gòu)配件尺寸和門窗洞口尺寸。4、豎向擴大模數(shù)數(shù)列：主要用于建筑物的高度、層高、門窗洞口尺寸。5、分模數(shù)數(shù)列：主要用于縫隙、構(gòu)造節(jié)點、構(gòu)配件斷面尺寸。注：(復習開間、進深、跨度、柱距的概念及定位軸線的編號等。)補充介紹分區(qū)定位等五、模數(shù)協(xié)調(diào)〔一〕模數(shù)化空間網(wǎng)格〔二〕定位軸線定義：確定建筑物結(jié)構(gòu)或構(gòu)件的位置及其標志尺寸的基線，同時也是施工放線的依據(jù)。不同的建筑結(jié)構(gòu)類型如墻承重結(jié)構(gòu)、框架結(jié)構(gòu)等對定位軸線有不同的特殊要求，目的是為了使其盡可能到達標準化、系列化、通用化，充分發(fā)揮投資效益?！踩硺酥境叽缗c構(gòu)造尺寸的關(guān)系1、標志尺寸：符合模數(shù)數(shù)列規(guī)定，標注定位軸線之間的距離與尺寸?！查_間、進深、跨度、柱距〕2、構(gòu)造尺寸：建筑構(gòu)配件、建筑組合件、建筑制品等設(shè)計尺寸。標志尺寸=構(gòu)造尺寸+縫隙尺寸3、實際尺寸：建筑構(gòu)配件、建筑組合件、建筑制品等制作后的尺寸，實際尺寸與構(gòu)造尺寸之間差數(shù)應(yīng)符合建筑公差的規(guī)定。補充：框架柱網(wǎng)的定位中，柱定位軸線一般與頂層柱截面中心線相重合，邊柱定位軸線一般與頂層截面中心線相重合或距柱外緣250mm處本章小結(jié)：本章著重講述民用建筑的根本構(gòu)造組成，及其各組成局部的作用要求，常用建筑的分類，影響構(gòu)造組成的因素，還有建筑模數(shù)的應(yīng)用及定位軸線的定位課程系、專業(yè)授課序號學時授課日期教師教研室主任建筑與裝飾構(gòu)造建筑裝飾系32一、教學課題目：第二章民用建筑裝飾裝修構(gòu)造概述

第一節(jié)

建筑裝飾裝修的基本概念和內(nèi)容

第二節(jié)

建筑裝飾裝修構(gòu)造的類型二、教學目的或教學要求：掌握部分：建筑裝飾裝修構(gòu)造的類型建筑裝飾裝修構(gòu)造的特點熟悉部分：建筑裝飾裝修的基本概念了解部分：建筑裝飾裝修構(gòu)造設(shè)計的原則三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法）：教學重點：建筑裝飾裝修構(gòu)造的類型解決方法：講解、對比的方法四、教具及參考資料：《建筑與裝飾構(gòu)造》電力出版社《建筑裝飾裝修構(gòu)造》機械工業(yè)出版社五、教學過程（包括復習、新課、總結(jié)、作業(yè)等項）時間分配復習與回顧：建筑模數(shù)的概念及應(yīng)用;定位軸線的定位5分鐘新課引入：第一節(jié)建筑裝飾裝修的基本概念和內(nèi)容一、建筑裝飾裝修的基本概念二、建筑裝飾裝修構(gòu)造的意義三、建筑裝飾裝修構(gòu)造的基本內(nèi)容四、建筑裝飾裝修構(gòu)造的特點50分鐘第二節(jié)建筑裝飾裝修構(gòu)造的類型一、建筑裝飾裝修的部位二、建筑裝飾裝修構(gòu)造的類型1、裝飾結(jié)構(gòu)類構(gòu)造2、飾面類構(gòu)造3配件類構(gòu)造三、建筑裝飾裝修等級與用料標準四、建筑裝飾裝修構(gòu)造設(shè)計的原則1、一般原則2、安全原則3、綠色原則4-、美觀原則40分鐘總結(jié)：掌握裝飾裝修的構(gòu)造類型；了解裝飾裝修構(gòu)造設(shè)計的原則。3分鐘作業(yè)：課后理論知識理解訓練實踐應(yīng)用訓練2分鐘新課引入第二章民用建筑裝飾裝修構(gòu)造概述第一節(jié)建筑裝飾裝修的根本概念和內(nèi)容一、根本概念1、裝飾裝潢：是從外表的、視覺藝術(shù)角度來探討和研究建筑室內(nèi)、室外裝飾面的處理問題。2、裝修：對建筑物的內(nèi)外空間進行改造、修理、整復等活動，同時還包括為改變建筑物的原有使用功能而進行的房屋改造。3、裝飾裝修：是為了保護建筑物的主體結(jié)構(gòu)，完善建筑物的使用功能和美化建筑物，采用裝飾裝修材料或飾物，對建筑物的內(nèi)外外表及空間進行各種處理過程。4、裝飾裝修構(gòu)造：是指采用裝飾裝修材料或飾物，對建筑物的內(nèi)外外表及空間進行裝飾裝修的各種構(gòu)造處理及構(gòu)造做法。學習目的本章是學習建筑裝飾裝修構(gòu)造的根底，通過本章學習，使學生對建筑裝飾裝修構(gòu)造有一個宏觀的認識。5、設(shè)計要求：〔1〕充分考慮實用功能和視覺藝術(shù)美感?！?〕考慮對室內(nèi)物理環(huán)境的改善，精神環(huán)境的創(chuàng)造〔3〕考慮工程技術(shù)條件，可行的施工工藝，合理的構(gòu)造做法。二、構(gòu)造的根本內(nèi)容1、內(nèi)容：構(gòu)造原理、構(gòu)造組成及做法2、重要性

3、課程特點：綜合性強、實踐性強、識圖繪圖量大、記憶量大本節(jié)內(nèi)容屬于了解性內(nèi)容懸念設(shè)置〔2〕類型：按材料分木骨架受力特點豎向支撐骨架輕鋼骨架水平懸掛骨架鋁合金骨架垂直懸吊骨架第二節(jié)建筑裝飾裝修構(gòu)造的類型一、裝飾裝修的部位

室內(nèi)：界面、門窗、樓梯、電梯

室外：外墻、外地面、腰線、店面、檐口二、類型：1、結(jié)構(gòu)類構(gòu)造：〔1〕定義：是采用裝飾骨架，外表裝飾構(gòu)造層與建筑主體結(jié)構(gòu)或框架填充墻連接在一起的構(gòu)造形式。2、飾面類構(gòu)造：〔1〕定義；在建筑構(gòu)件外表再覆蓋一層面層，對建筑構(gòu)件起保護和美化作用。3、配件類構(gòu)造：〔1〕定義：將建筑制品或半成品在施工現(xiàn)場加工組裝后，安裝于建筑裝飾部位的構(gòu)造?！?〕類型：塑造與澆注類、加工與拼裝類、擱置與砌筑類〔3〕、安裝方式：粘接、榫接、焊接、卷口、釘接三、建筑裝飾裝修等級與用料標準裝修等級：其與建筑物的等級密切相關(guān)四、裝飾裝修構(gòu)造設(shè)計的原那么〔一〕、一般原那么〔二〕、平安原那么1、構(gòu)造設(shè)計的平安性〔1〕嚴禁破壞主體結(jié)構(gòu)，充分考慮建筑結(jié)構(gòu)體系和承載能力〔2〕材料的選用和構(gòu)造方案要平安可靠2、防火的平安性〔1〕建筑裝飾裝修材料的燃燒性能的等級劃分等級燃燒性能等級燃燒性能A不燃B2可燃B1難燃B3易燃〔重點〕需要掌握，強調(diào)兩遍3、抗震的平安性〔1〕設(shè)計時要考慮地震時產(chǎn)生的結(jié)構(gòu)變形的影響，減少災害的損失，防止出口被堵死〔2〕設(shè)防烈度7度以上的地區(qū)：門上方不宜設(shè)吊柜，床頭上方不宜設(shè)隔板、吊柜、燈具、硬懸掛物等〔三〕綠色原那么1、節(jié)約能源2、節(jié)約資源3、減少室內(nèi)環(huán)境污染控制種類：氡：主要存在于無機非金屬材料中。甲醛：主要存在于人造板材中。氨：主要存在于無機含氮化合物中和氧化劑中。苯：主要存在于水性涂料、水性膠粘劑中。TVOC〔總揮發(fā)性有機化合物〕。(四)美觀原那么1、合理搭配選擇材料2、選擇材料注意整體的統(tǒng)一性3、運用造型規(guī)律本章小結(jié)：本章著重講述民用建筑的裝飾裝修構(gòu)造,掌握相關(guān)概念及裝飾裝修構(gòu)造的類型補充：室內(nèi)環(huán)境污染物〔全部而非只指建筑材料〕的控制種類及濃度限量課程系、專業(yè)授課序號學時授課日期教師教研室主任建筑與裝飾構(gòu)造建筑裝飾系42

一、教學課題目：第三章基礎(chǔ)構(gòu)造第一節(jié)地基與基礎(chǔ)的概念第二節(jié)地下室的構(gòu)造二、教學目的或教學要求：掌握部分：地基與基礎(chǔ)的概念基礎(chǔ)的類型熟悉部分：地下室的防潮和防水了解部分：地下室的類型和地下室的防火三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法）：教學重點：地基與基礎(chǔ)的概念及區(qū)別教學難點：基礎(chǔ)的類型及地下室的防水防潮解決方法：講解、對比的方法。多媒體教學四、教具及參考資料：《建筑構(gòu)造》建工出版社《房屋建筑學》武漢理工大學出版社五、教學過程（包括復習、新課、總結(jié)、作業(yè)等項）時間分配復習與回顧：裝飾裝修的概念；裝飾裝修的構(gòu)造類型以及設(shè)計原則。5分鐘新課引入：

第三章基礎(chǔ)構(gòu)造

第一節(jié)地基與基礎(chǔ)的概念地基的概念與類型基礎(chǔ)的概念基礎(chǔ)的類型50分鐘

第二節(jié)地下室的構(gòu)造一、地下室的類型：1、按埋入地下深度2、按使用功能分類二、地下室的構(gòu)造組成三、地下室的防潮和防水四、地下室的防火40分鐘總結(jié)：掌握基礎(chǔ)構(gòu)造的內(nèi)容；地下室的防潮和防水構(gòu)；了解地下室的類型。3分鐘作業(yè)：課后理論知識理解訓練實踐應(yīng)用訓練2分鐘地基的分類天然地基：指具有足夠承載能力，可以直接在上面建筑根底的天然土壤、巖石、碎石、粘性土等，一般均可作為天然地基。人工地基：當天然土層的承載力較小，需預先對土壤進行人工加固后才能在上面建造房屋的稱人工地基。方法有壓實法、換土法、擠密法、化學加固法新課引入第三章根底構(gòu)造第一節(jié)地基與根底的概念一、地基與根底的關(guān)系1、地基：是支撐建筑物重量的土層，其不是建筑物的組成局部，只是承受建筑物重量的土壤層。2、根底：是建筑物的組成局部，其承受建筑物的全部荷載，并將其傳給地基。二、地基、根底與荷載的關(guān)系當?shù)鼗休d力不變，建筑總荷載越大，根底底面積越大。當建筑總荷載不變，地基承載力越小，根底底面積越大。學習目的通過學習理解地基和根底的概念，掌握地基和根底的類型及特點，到達能設(shè)計根底構(gòu)造和地下室的防潮和防水構(gòu)造。三、地基與根底的設(shè)計要求1、地基強度、變形和穩(wěn)定性。2、根底強度和剛度、耐久性的要求。對地基與根底作概念比較四、根底的埋置深度1、定義；指室外設(shè)計地面到根底底面的距離。2、類型：淺根底：埋深500mm～5000mm，在滿足強度和變形要求的前提下，可降低造價，簡化施工過程?！膊坏眯?00mm〕深根底：埋深＞5000mm注：高層建筑的根底埋深一般為建筑高度的1/10～1/12,為防止自然因素或人為因素造成根底的損傷，影響建筑的平安，根底頂面應(yīng)低于室外設(shè)計地面100mm。五、影響根底埋深的因素1、工程地質(zhì)情況如承載力高的土層在地基土的上部，且土質(zhì)均勻，根底易淺，但不得小于500mm。2、水文地質(zhì)情況建筑物的根底應(yīng)盡可能埋置在地下水位以上，如必需埋置在地下水位以下時，應(yīng)將根底地面埋置在最低地下水位200mm以下。3、地基土凍結(jié)深度的影響凍結(jié)深度：地面以下的凍土層與非凍土層的分界線。凍脹：土中水分凍結(jié)后，土體積增大的現(xiàn)象。融陷：凍土融陷后產(chǎn)生的沉陷。凍脹與融陷交替變化影響建筑。影響：根底的埋深＞土凍結(jié)深度，一般將根底底面埋置在冰凍線以下約200mm。例：哈爾濱=1.9m太原=0.77m上海=0.21m

4、相鄰建筑物的根底埋置深度一般新建建筑物的根底埋置深度應(yīng)＜原有建筑物的根底埋置深度，如果新建建筑物的根底埋置深度應(yīng)＞原有建筑物的根底埋置深度，兩根底間保持一定凈距〔L〕，一般為相鄰根底底面高差的1～2倍，即L≥〔1～2〕△d。六、根底的類型〔一〕按根底所使用的材料及受力特點分1、剛性根底定義：材料——由剛性材料制作的根底。受力——凡受剛性角限制的根底。2、柔性根底從剛性角分析入手，當建筑物的荷載較大時，地基承載力較弱，根底底面必須加寬，剛性根底為了滿足剛性角的要求，根底必須有相應(yīng)的高度，這樣就加大了根底的埋深，故在混凝土根底底部配置鋼筋，利用鋼筋的受力特點，降低埋深。定義：材料——由柔性材料〔鋼筋混凝土〕制作的根底。受力——不受剛性角限制的根底?！仓缚箟簭姸雀摺⒍估?、抗剪強度較低的材料，如磚、灰土、混凝土、三合土、毛石等〕〔二〕按根底構(gòu)造形式分1、影響構(gòu)造形式的因素：上部的結(jié)構(gòu)形式；荷載大小；地基土壤性質(zhì)的變化。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙2、類型〔1〕條形根底：當建筑物上部結(jié)構(gòu)為墻承重時，根底沿墻身設(shè)置，多做成長條形。特點：整體性好，可防止或減緩根底的不均勻沉降。〔2〕獨立根底：當建筑物為柱承重結(jié)構(gòu)，且柱距較大時，根底常采用單獨根底。杯形根底：當柱采用預制構(gòu)件時，那么獨立根底作成杯口形，將柱子插入杯口內(nèi)并嵌固?！?〕井格式根底：當?shù)鼗鶙l件較差或上部荷載較大時，為提高建筑物的整體剛度，防止不均勻沉降，常將獨立根底在一個或兩個用梁連接起來，形成十字交叉的井字形根底，又稱柱下交梁根底?！?〕滿堂根底：當上部荷載較大時，地基承載力又差，采用前述根底難以滿足建筑物的整體剛度和地基變形要求時，可將墻或柱下根底作成一塊整板。〔5〕樁根底：是通過樁端將建筑物的荷載傳給堅硬的地基土層或通過樁身與周圍土層的摩擦將建筑物荷載傳給地基，前者稱端承樁，后者為摩擦樁。七、根底的構(gòu)造形式〔一〕剛性根底構(gòu)造1、磚根底：磚的強度等級＞MU7.5水泥砂漿＞M2.5

剖面形式矩形根底高度＜350階梯形根底高度350～1000mm錐形根底高度＞1000mm毛石混凝土根底：在混凝土根底中參加適量的毛石，其粒徑不得大于根底寬度的1/3且不超過300mm?！捕橙嵝愿讟?gòu)造1、特點：根底可做的寬而薄。2、剖面形式：扁錐形最薄處不得小于200mm。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙大放腳：磚根底的剖面形式常采用臺階式，逐級向下放大，稱為大放腳。砌筑方式：等高式：每兩皮磚收進1/4磚。間隔式：每兩皮磚收進1/4磚與每一皮磚收進1/4磚相間的砌筑方法。適用地區(qū)：南方5層以下的混合建筑。缺點：強度、耐久性、抗凍性能較差?！沧钕乱患壟_階必須為兩皮磚厚〕2、毛石根底：定義：是由厚度和寬度不小于150mm，長度為200～400mm的未經(jīng)加工的石材，用M5水泥砂漿砌筑而成。剖面形式矩形根底底面寬度≤700mm階梯形根底底面寬度＞700mm特點：抗壓強度高、抗凍、抗水、抗腐蝕性好。適用于：地下水位較高，凍結(jié)深度較低的多層民用建筑中。3、混凝土根底：定義：是用強度等級不低于C10混凝土現(xiàn)場整表達澆而成。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙第二節(jié)地下室的構(gòu)造

一、地下室的類型及構(gòu)造組成〔一〕地下室的類型1.按埋入地下深度分〔1〕全地下室。全地下室是指地下室地坪標上下于室外地坪標高的高度超過該地下室房間凈高1／2?！?〕半地下室。半地下室是指地下室地坪標上下于室外地坪標高的高度超過該地下室房間凈高1／3，且不超過1／2。提問：什么是地下室？它的作用有哪些？建筑物底層下部的地下使用空間稱為地下室。地下室有多種用途：可作為設(shè)備安裝、儲藏間，還可作地下車庫、商場、餐廳以及戰(zhàn)備防空等。2.按使用功能分〔1〕普通地下室〔2〕人防地下室3.按結(jié)構(gòu)材料分〔1〕磚墻結(jié)構(gòu)地下室〔2〕混凝土墻結(jié)構(gòu)地下室〔二〕地下室的構(gòu)造組成地下室由墻體、底板、頂板、門窗、樓梯五大局部組成。1.墻體地下室外墻不僅承受垂直荷載，還承受土、地下水和土壤凍脹的側(cè)壓力，應(yīng)按擋土墻設(shè)計；當采用磚墻時，那么應(yīng)依據(jù)計算求得，其最小厚度不小于300mm。外墻還應(yīng)作防潮或防水處理。〔a〕半地下室;〔b〕全地下室山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙2.頂板采用鋼筋混凝土現(xiàn)澆板或預制板，對于人防地下室必須采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土頂板并按有關(guān)規(guī)定確定混凝土強度等級和厚度。在無采暖的地下室頂板上應(yīng)設(shè)置保溫層，有利于首層房間的使用舒適。3.底板當?shù)装逦挥谧罡叩叵滤恢蠒r，可在墊層上現(xiàn)澆混凝土60～80mm厚后作地面面層。當?shù)装逦挥诘叵滤恢袝r，應(yīng)采用現(xiàn)澆鋼筋混凝土底板，并經(jīng)計算確定其厚度及配筋。底板下的墊層上還應(yīng)設(shè)置防水層。4.門窗普通地下室的門窗與室內(nèi)地面以上房間的門窗相同。半地下室的外窗在室外地坪以下，應(yīng)設(shè)置采光井和防護篦。補充：人防地下室一般不允許設(shè)窗。人防地下室的外門應(yīng)按防空等級要求設(shè)置防護構(gòu)造。5.樓梯普通地下室的樓梯與室內(nèi)地面以上的樓梯結(jié)合設(shè)置。人防地下室，至少設(shè)置兩部樓梯通向地面的平安出口，并且必須有一個是獨立的平安出口。二、地下室的防潮和防水

地下室的防潮和防水做法取決于地下室地坪與地下水位的相對位置關(guān)系?！惨弧车叵率曳莱鄙轿鹘ㄖ殬I(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙當設(shè)計最高地下水位低于地下室底板標高300～500mm，且地基范圍內(nèi)的土壤及回填土無法形成上層滯水可能時，地下水不會直接侵入地下室，地下室的外墻和底板只受到土層中潮氣的影響，一般只須做防潮處理。防潮處理只適用于防無壓水。當采用磚墻結(jié)構(gòu)地下室時，一般在外墻的外側(cè)面設(shè)垂直防潮層和所有墻身設(shè)兩道水平防潮層?！捕车叵率曳浪斣O(shè)計最高地下水位高于地下室底板標高，或存在地面水下滲的可能時，必須對地下室外墻和底板進行防水處理。1.柔性防水〔1〕柔性防水構(gòu)造要點〔2〕柔性防水層的構(gòu)造做法1〕外防外貼法2〕外防內(nèi)貼法2.剛性防水防水混凝土和水泥砂漿防水層屬于剛性防水?！?〕防水混凝土(2)水泥砂漿防水層。3.涂料防水層山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙涂料防水層包括無機防水涂料和有機防水涂料兩種。隨著新型材料的不斷涌現(xiàn)，地下室的防水構(gòu)造也將不斷更新。三、地下室防火〔一〕民用建筑〔1〕民用建筑地下室、半地下室每個防火分區(qū)的平安出口數(shù)目不應(yīng)少于兩個。但面積不超過50m2，且人數(shù)不超過10人時可設(shè)一個。地下室、半地下室有兩個或兩個以上防火分區(qū)時，每個防火分區(qū)可利用防火墻上一個通向相鄰分區(qū)的防火門作為第二平安出口，但每個防火分區(qū)必須有一個直通室外的平安出口。人數(shù)不超過30人且面積不超過500m2的地下室、半地下室，其垂直金屬梯可作為第二平安出口?！?〕地下民用建筑內(nèi)部各部位裝修材料的燃燒性能級，應(yīng)符合標準要求?！捕掣邔用裼媒ㄖ套侵凶≌氖枭翘輵?yīng)獨立設(shè)置。

本章小結(jié)：本章重點要是掌握地下室的防潮防水構(gòu)造,并了解地下室的構(gòu)造類型。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙課程系、專業(yè)授課序號學時授課日期教師教研室主任建筑與裝飾構(gòu)造建筑裝飾系52一、教學課題目：

第四章墻身的一般構(gòu)造

第一節(jié)墻體的類型及設(shè)計要求第二節(jié)塊材墻構(gòu)造二、教學目的或教學要求：掌握部分：墻體的分類以及墻體構(gòu)造熟悉部分：墻體的材料、尺度、組砌了解部分：墻體的設(shè)計要求三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法）：教學重點：墻體的類型解決方法：講解、對比、列舉的方法，與實際聯(lián)系四、教具及參考資料：《建筑構(gòu)造》建工出版社《房屋建筑學》武漢理工大學出版社山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙五、教學過程（包括復習、新課、總結(jié)、作業(yè)等項）時間分配復習與回顧：掌握基礎(chǔ)構(gòu)造的內(nèi)容，地下室的防潮和防水構(gòu)造，地下室的類型。5分鐘新課引入：

第四章墻身的一般構(gòu)造第一節(jié)墻體的類型及設(shè)計要求一、墻體的類型1、按位置和方向分類2、按受力分類3、按材料及構(gòu)造方式分類4、按施工方法分類二、墻體的設(shè)計要求30分鐘第二節(jié)塊材墻構(gòu)造一、砌塊墻類型1、按結(jié)構(gòu)形式2、按墻面裝飾形式二、砌塊墻構(gòu)造設(shè)計要點三、砌塊墻的組合和拼裝四、砌塊墻細部構(gòu)造60分鐘總結(jié)：掌握墻體的類型，以及墻體、墻腳、勒腳和散水構(gòu)造，了解墻體設(shè)計的要求以及砌塊墻的類型、組合和拼裝。3分鐘作業(yè)：課后理論知識理解訓練題填空以及簡答題；實踐應(yīng)用訓練繪制勒腳及其防潮處理和散水。2分鐘山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙新課引入第四章墻身的一般構(gòu)造第一節(jié)墻體的類型及設(shè)計要求一、墻體的類型1、按墻所處的位置及方向分類

位置：外墻—位于房屋的四周，抵抗大氣侵襲，保證內(nèi)部空間舒適。內(nèi)墻—位于房屋內(nèi)部，分隔內(nèi)部空間。方向：縱墻—沿建筑物長軸方向的墻〔內(nèi)縱墻、外縱墻〕橫墻—沿建筑物短軸方向的墻〔內(nèi)橫墻、外橫墻〕另外還有窗間墻、窗下墻、女兒墻等。2、按受力情況分類

承重墻：直接承受樓板及屋頂傳下來的荷載。

非承重墻：不承受外來的荷載。磚混結(jié)構(gòu)中有自承重墻和隔墻；框架結(jié)構(gòu)中有填充墻和幕墻。3、按材料及構(gòu)造方式分類構(gòu)造方式分：實體墻—由單一材料組成、無孔洞的墻體?！泊u墻、混凝土墻〕空體墻—由單一材料組成內(nèi)部有空腔或用具有孔洞的材料建造的墻。〔空斗磚墻、空心磚墻〕組合墻—由兩種以上材料組成。材料分：磚墻、石墻、土墻、砌體墻、混凝土墻。學習目的：通過學習熟悉墻的類型及特點，掌握磚墻和砌塊墻的組砌和細部構(gòu)造，以及墻體的防潮、防水、隔氣、保溫、隔熱、遮陽、隔聲和節(jié)能構(gòu)造。懸念設(shè)置：提問學生山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙4、按施工方法分類塊材墻：是用砂漿等膠結(jié)材料將磚石塊材等組砌而成。板筑墻：是在現(xiàn)場立模板、現(xiàn)澆而成的墻體。砌塊墻：預先制成墻板，施工時安裝而成的墻體。二、墻體的設(shè)計要求〔一〕結(jié)構(gòu)方面的要求1、結(jié)構(gòu)布置方案結(jié)構(gòu)布置指梁、板、柱等結(jié)構(gòu)構(gòu)件在房屋中的總體布局。磚混結(jié)構(gòu)：橫墻承重方案、縱墻承重方案、縱橫墻雙向承重方案、局部框架承重方案。橫墻承重方案：將樓板兩端擱置在橫墻，縱墻只承擔自身的重量，適用于橫墻較多且間距較小、位置較固定的建筑。特點：橫墻數(shù)量多，空間剛度大，整體性好，對抗風力、地震力和調(diào)整地基不均勻沉降有利，但建筑空間組合不夠靈活?？v墻承重方案：橫墻較少，可以滿足較大空間的要求，但房屋剛度差?？v橫墻雙向承重方案：將兩種方案相結(jié)合，房間變化較多，建筑空間組合靈活，且房屋剛度也較大。局部框架承重方案：當建筑需要大空間時，采用內(nèi)部框架承重、四周墻承重的方式，房屋的總剛度主要由框架來保證?？蚣芙Y(jié)構(gòu)中墻體不起承重作用,只需確定梁柱的位置。措施：〔1〕提高外墻保溫能力減少熱損失?！?〕防止外墻中出現(xiàn)凝結(jié)水，在保溫一側(cè)設(shè)置隔蒸汽層。〔3〕防止外墻出現(xiàn)空氣滲透，選擇密實度高的墻體材料，墻體內(nèi)外加抹灰層，加強構(gòu)件間的縫隙處理。〔4〕采用具有復合空腔構(gòu)造的外墻形式。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙2、墻體承載力和穩(wěn)定性〔二〕功能方面的要求1、保溫與隔熱要求保溫要求隔熱要求措施：〔1〕選用熱阻大、重量大的外墻材料，減少外墻內(nèi)外表溫度的波動。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙〔2〕在外墻外表選用光滑、平整、淺色的材料，增強反射能力?！?〕總平面及個體建筑設(shè)計合理，好的朝向、組織穿堂風、遮陽、綠化。2、隔聲要求措施：〔1〕加強墻體的密縫處理?！?〕增加墻體密實性及厚度?！哺袈暋场?〕采用有空氣間層或多孔性材料的夾層墻。〔吸聲〕〔4〕在建筑總平面中考慮隔聲問題如建筑的布置或選用枝葉茂盛四季常青的綠化帶降低噪聲。3、其他方面的要求〔1〕防火要求〔2〕防水、防潮要求〔3〕建筑工業(yè)化要求〔聲音傳播：通過墻體的縫隙和微孔、在聲波作用下墻體受到振動〕

第二節(jié)塊材墻構(gòu)造

塊材墻是使用砂漿等膠結(jié)材料將磚石等組砌而成。特點：具有一定的保溫、隔熱、隔聲性能和承載能力，生產(chǎn)制作及施工操作簡單，不需要大型設(shè)備，但是現(xiàn)場濕作業(yè)較多、施工速度慢、勞動強度較大。一、墻體材料〔一〕常用塊材1、磚課程導入在上節(jié)的根底上按照墻體的施工方式的分類，先介紹第一種墻體—塊材墻山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙類型：按材料分：黏土磚、灰砂磚、頁巖磚、煤矸石磚、水泥磚、工業(yè)廢料磚〔爐渣、粉煤灰等〕。從外觀分：實心磚、空心磚、多孔磚。從其制作工藝分：燒結(jié)和蒸壓養(yǎng)護成型。目前常用的有燒結(jié)普通磚、蒸壓粉煤灰磚、蒸壓灰砂磚、燒結(jié)空心磚和燒結(jié)多孔磚。規(guī)格：實心磚240×115×53mm2、砌塊砌塊是利用混凝土、工業(yè)廢料或地方材料制成的人造塊材，外形尺寸比磚大，具有設(shè)備簡單、砌筑速度快的優(yōu)點，符合建筑工業(yè)化開展中墻體改革的要求。類型：按尺寸和質(zhì)量的大小分：小型砌塊、中型砌塊、大型砌塊。按外觀形狀可以分：實心砌塊和空心砌塊?！残⌒推鰤K高度大于115mm而小于380mm，中型砌塊高度為380—980mm，大型砌塊高度大于980mm〕按在組砌中的位置與作用分：主砌塊和各種輔助砌塊。按材料不同分：普通混凝土、裝飾混凝土、輕集料混凝土、粉煤灰、蒸壓加氣混凝土、石膏等?！捕衬z結(jié)材料〔砂漿〕作用：粘結(jié)、傳力均勻、提高砌體強度、穩(wěn)定性及保溫、隔熱、隔聲、防潮等性能。砌筑砂漿有水泥砂漿、混合砂漿、石灰砂漿三種。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙種類組成特點適用水泥砂漿水泥、砂、水強度高、防潮性能好受力和防潮要求高的墻體中石灰砂漿石灰、砂、水強度、防潮性均差，但和易性好，可塑性強強度要求低混合砂漿水泥、石灰、砂、水有一定的強度，和易性也好廣泛二、組砌方式組砌是指塊材在砌體中排列。原那么：橫平豎直、上下錯縫、內(nèi)外搭接、砂漿飽滿、厚薄均勻。1、磚墻的組砌一順一丁、多順一丁、全順式、十字式〔梅花丁、沙包式〕等。灰縫：8—12mm，常用10mm。2、砌塊墻的組砌與磚墻不同是要先進行排列設(shè)計，并在砌筑過程中采取加固措施。由于砌塊規(guī)格很多，外形尺寸往往不像磚那樣規(guī)整，因此組砌時，縫隙比較多，有平縫、凹槽縫、上下縫。平縫多用于水平縫，凹槽縫灌漿方便，多用于垂直縫?？p寬視砌塊尺寸而定，小型砌塊10—15mm，中型砌塊15—20mm。砂漿強度不低于M5。注意：一些外表光滑的砌塊要求采用經(jīng)過配方處理的專用砌筑砂漿，或采取提高塊材和砂漿間粘結(jié)力的相應(yīng)措施。強度：M15、M10、M7.5、M5、M2.5、M1、M0.5七級。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙課程系、專業(yè)授課序號學時授課日期教師教研室主任建筑與裝飾構(gòu)造建筑裝飾系62一、教學課題目：

第四章墻身的一般構(gòu)造第二節(jié)塊材墻構(gòu)造二、教學目的或教學要求：掌握部分：墻腳構(gòu)造門窗洞口構(gòu)造墻身加固構(gòu)造三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法）：教學重點：墻腳構(gòu)造、門窗洞口構(gòu)造、墻身加固構(gòu)造教學難點：墻腳構(gòu)造、門窗洞口構(gòu)造、墻身加固構(gòu)造解決方法：通過講解、舉例、圖例分析解決重點難點問題。四、教具及參考資料：《建筑構(gòu)造》建工出版社《房屋建筑學》武漢理工大學出版社山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙五、教學過程（包括復習、新課、總結(jié)、作業(yè)等項）時間分配復習與回顧：墻體的分類、設(shè)計要求塊材墻的類型、組砌、尺度。5分鐘新課引入：

第四章墻身的一般構(gòu)造

第二節(jié)砌塊墻構(gòu)造四、細部構(gòu)造（一）墻腳構(gòu)造（設(shè)置目的、位置、、構(gòu)造要求、做法）1、墻身防潮層2、勒腳3、散水（二）門窗洞口構(gòu)造（作用、類型、特點、構(gòu)造）1、過梁2、窗臺（三）墻身加固構(gòu)造（作用、設(shè)置要求、構(gòu)造）1、門垛和壁柱2、圈梁3、構(gòu)造柱90分鐘總結(jié)：掌握墻腳構(gòu)造、門窗洞口構(gòu)造、墻身加固構(gòu)造的設(shè)置目的、設(shè)置要求、構(gòu)造做法等，學會繪制墻身構(gòu)造詳圖。3分鐘作業(yè)：課后理論知識理解訓練實踐應(yīng)用訓練2分鐘山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙三、墻體尺度指墻段厚和墻段長。1、墻厚用磚的三個方向尺寸作為基數(shù)。2、洞口尺寸主要指門窗洞口，其尺寸應(yīng)按模數(shù)統(tǒng)一標準制定，以減少規(guī)格，有利于工業(yè)化生產(chǎn)，提高工業(yè)化程度。

四、墻身的細部構(gòu)造一般包括：墻腳構(gòu)造、門窗洞口構(gòu)造、墻身加固措施、變形縫等。一般情況：1000mm以內(nèi)的洞口尺度采用100mm的倍數(shù)，大于1000mm的洞口尺度采用擴大模數(shù)300mm的倍數(shù)?！惨弧硥δ_構(gòu)造墻腳是指室內(nèi)地面以下，根底以上的這段墻體。由于砌體本身存在很多微孔以及墻腳所處的位置，常有地表水和土壤中水滲入，致使墻身受潮、飾面層脫落、影響室內(nèi)衛(wèi)生環(huán)境。因此必須做好墻腳防潮、增強勒腳的鞏固及耐久性、排除房屋四周地面水。1、墻身防潮方法：在墻腳鋪設(shè)防潮層，防止土壤和地面水滲入磚墻體。位置：①當室內(nèi)地面墊層為密實材料，應(yīng)設(shè)在墊層范圍內(nèi)，低于室內(nèi)地坪60mm處，同時還應(yīng)至少高于室外地面150mm，防止雨水濺濕墻面。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙②當室內(nèi)地面墊層為透水材料時，位置應(yīng)高于室內(nèi)地面60mm處。③當內(nèi)墻兩側(cè)地面出現(xiàn)高差時，應(yīng)設(shè)豎向防潮層。

做法：〔1〕防水砂漿防潮層采用1：2水泥砂加3%—5%的防水劑，厚度為20—25mm或防水砂漿砌三皮磚做防潮層。特點：構(gòu)造簡單，省料省工，易和磚塊粘結(jié)，但砂漿干裂或不飽滿時影響防潮效果，不適用于地基會產(chǎn)生一定變形的建筑?！?〕細石混凝土防潮層采用60mm厚與墻同厚的細石混凝土帶，內(nèi)配3φ6或3φ8鋼筋。特點：防潮性、抗裂性好，且與砌體結(jié)合緊密。適用于：整體剛度要求較高的建筑?！?〕油氈防潮層先抹20mm水泥砂漿找平，上鋪一氈二油。特點：防水效果好，但耐久性差，且有油氈隔離，削弱了磚墻的整體性，不宜在剛度要求高或地震區(qū)采用。注：如墻角采用不透水材料〔條石或混凝土〕或設(shè)有鋼筋混凝土地圈梁時，可以不設(shè)防潮層。2、勒腳構(gòu)造勒腳是外墻的墻腳，要求鞏固耐久和防潮，另外其做法、上下、色彩等應(yīng)結(jié)合建筑造型，選用耐久性好的材料或防水性能好的外墻飾面。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙作用：〔1〕保護墻身不因外界雨雪的侵蝕受潮、受凍而破壞；〔2〕加固墻身，防止因外界機械性破壞而使墻身受損；〔3〕增加建筑物立面美觀。具體做法：〔1〕外表抹灰采用8—15ｍｍ厚１：３水泥砂漿打底，１２ｍｍ厚１：２水泥白石子漿抹面，多用于一般建筑?！玻病迟N面可用天然石材或人工石材貼面，用于高標準建筑。〔３〕用鞏固材料采用條石、混凝土等鞏固耐久的材料代替磚勒腳。３、外墻周圍的排水處理〔散水或明溝〕用散水或明溝排除雨水。以散水為例：在外墻四周地面設(shè)置向外傾斜的排水坡——散水。〔排水坡、護坡〕作用：排除雨水、地面水及檐口滴水，以保護墻基。尺寸：寬度一般不小于600ｍｍ，并比屋檐挑出寬度大約150—200ｍｍ，厚度60—70ｍｍ，坡度3％—5％。Note：散水與外墻交接處應(yīng)設(shè)分格縫，用彈性材料嵌填，防止外墻下沉時將散水拉裂。明溝：又稱排水溝，設(shè)置在外墻四周或散水外緣。溝中心應(yīng)正對屋檐位置。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙〔二〕門窗洞口構(gòu)造1、門窗過梁構(gòu)造過梁用來支承門窗洞口上墻體的荷載，承重墻上的過梁，需支承樓板荷載?！兄貥?gòu)件設(shè)置目的：承受上部砌體傳來的荷載。過梁的種類：按材料和構(gòu)造方式不同分：鋼筋混凝土過梁平拱磚過梁鋼筋磚過梁各種過梁的特點、應(yīng)用及構(gòu)造：A鋼筋混凝土過梁特點：鞏固耐用，承載力強，施工簡便。適用：跨度較大、荷載較大，或有集中荷載、振動荷載及地基不均勻沉降的房屋。做法：現(xiàn)澆或預制，一般多項選擇用預制。構(gòu)造：截面尺寸

寬度：一般同墻厚高度：按結(jié)構(gòu)計算確定，但為了施工方便，應(yīng)與磚皮數(shù)相適應(yīng)。

擱置長度：梁兩端伸進墻內(nèi)的長度滿足構(gòu)造要求。Note：L形可防止熱橋〔冷橋〕現(xiàn)象。帶窗套的挑出60mm，厚60mm；帶窗楣板的，按設(shè)計一般挑300—500，厚60mm。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙截面形狀

矩形：多用于內(nèi)墻或混水墻。L形：多用于外墻或清水墻。

B平拱磚過梁〔磚砌平拱〕平拱磚過梁是將磚側(cè)砌而成，灰縫上寬下窄使側(cè)磚向兩邊傾斜相互擠壓形成拱的作用，兩端下部伸入墻內(nèi)20—30mm,中部的起拱高度約為跨度的1/50。特點：鋼筋、水泥用量較少，但施工速度慢。適用：非承重墻上的門窗，洞口寬度小于1.2m，有集中荷載或半磚墻不宜使用。2、窗臺當室外雨水沿窗向下流淌時，為防止雨水聚積窗洞下部，并沿著窗下框向室內(nèi)滲透污染室內(nèi)，常在窗洞下部靠室外設(shè)置一泄水構(gòu)件——窗臺。作用：排水、保護窗洞口下的墻體，防止碰撞，裝飾、支撐。分類：內(nèi)窗臺：設(shè)于室內(nèi)的，用以排除內(nèi)側(cè)的冷凝水，防止洞口下部內(nèi)墻面被撞壞，便于清洗。外窗臺：設(shè)于室外的，用以排除窗外側(cè)流下的雨水，以保護墻面。上不大于15下不小于5起拱的目的：拱受力下沉后，使地面平齊。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙A外窗臺1〕懸挑式：要點：a挑出60mm，窗臺長度最少每邊超出120mm；b外表應(yīng)做抹灰或貼面處理，側(cè)砌的要砂漿勾縫；c外表有一定坡度；d滴水〔滴水槽、鷹嘴線〕。2〕不懸挑式：當外墻飾面，用瓷磚或馬賽克時，采用易清洗材料，可借不斷的雨水進行清洗。B內(nèi)窗臺：直接抹灰、窗臺板〔預制水磨石、木板〕〔磚平砌、磚側(cè)砌、預制混凝土板〕〔三〕墻身加固措施1、門垛和壁柱當在墻體上開設(shè)門洞時，為便于門框的安置和保證墻體的穩(wěn)定，須在門靠墻轉(zhuǎn)角處或丁字接頭墻體的一邊設(shè)置門垛。構(gòu)造要求：磚墻的門垛凸出墻面的長度一般120mm或240mm，寬度同墻厚。門垛不宜過長，以免影響室內(nèi)使用。當墻體受到集中荷載，而墻厚又缺乏以承擔其荷載；或當墻體的長度和高度超過一定限度并影響到墻體穩(wěn)定性時，常在墻身局部適當位置增設(shè)凸出墻面的壁柱以提高墻體剛度。構(gòu)造要求：壁柱突出墻面的尺寸一般為120mm×370mm、240mm×370mm、240mm×490mm或根據(jù)結(jié)構(gòu)計算確定。山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙2、圈梁圈梁是沿外墻、內(nèi)縱墻及局部內(nèi)橫墻設(shè)置在樓板處的連續(xù)閉合的梁。〔1〕設(shè)置目的可提高建筑物的空間剛度及整體性，增加墻體的穩(wěn)定性。減少由于地基不均勻沉降而引起的墻身開裂。對于抗震設(shè)防地區(qū)，利用圈梁加固墻身可抵抗地震力的影響?！?〕設(shè)置要求1〕設(shè)置位置和數(shù)量影響因素：建筑物的高度、層數(shù)、地基狀況、地震烈度等。

確切地說形似梁而不是梁，梁是一個或多個支點上的受彎構(gòu)件，而圈梁是均勻地臥在墻體上的閉合的帶狀構(gòu)造措施，對照木桶成型原理，圈梁實際上是建筑物的腰箍。2〕圈梁應(yīng)連續(xù)設(shè)置在同一水平面上，應(yīng)盡量封閉，而且盡量圈梁與門窗過梁統(tǒng)一考慮，即可用圈梁代替過梁，假設(shè)過梁標高不同的洞口〔圈梁被洞口截斷〕應(yīng)在洞口上部搭接補強，設(shè)一附加圈梁，其截面與圈梁相同，搭接長度L應(yīng)大于2h，且不小于1000mm，如以下圖：山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙3〕截面尺寸鋼筋混凝土圈梁：寬度:同墻厚磚墻：當墻厚≤240mm，與墻厚同寬。當墻厚＞240mm，可比墻厚窄一些，但不少于墻厚的2/3。高度:與塊材尺寸相適應(yīng)。如磚墻為180、240mm.鋼筋磚圈梁：高度:不少于5皮磚要求:設(shè)置4φ6的通長鋼筋，分上下兩層布置。4〕圈梁在墻中的位置3、構(gòu)造柱對地震設(shè)防地區(qū)，為增加建筑物的整體剛度和穩(wěn)定性，在多層磚混結(jié)構(gòu)中，還需設(shè)置構(gòu)造柱，使之與圈梁連接。作用：加強墻體的穩(wěn)定性，它與墻體及圈梁緊密連接，形成空間骨架，增強房屋的剛度，增強了墻體的抵抗變形的能力，約束墻體裂縫的開展。圈梁是在水平方向?qū)前搴蛪w箍住，而構(gòu)造柱那么從豎向加強房間墻體的連接山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙設(shè)置位置和要求：位置：外墻四周、錯層部位橫墻與外縱墻交接處，較大洞口側(cè)，大房間內(nèi)外墻交接處。構(gòu)造：截面尺寸：最小為180mm×240mm，縱向鋼筋宜用4φ12，箍筋間距不大于250mm，且在柱上下端宜適當加密；7度時超過六層、8度時超過五層和九度時，縱向鋼筋宜用4φ14，箍筋間距不大于200mm；房屋角的構(gòu)造柱可適當加大截面及配筋。施工時：應(yīng)先砌墻后澆注，構(gòu)造柱與墻連結(jié)處宜砌成馬牙槎，并應(yīng)沿墻高每500mm設(shè)2φ6拉結(jié)筋，每邊伸入墻內(nèi)不少于1m。上下錨固：構(gòu)造柱可不單獨設(shè)根底，但應(yīng)伸入室外地坪下500mm，或錨入淺于500mm的根底梁內(nèi)。上端固定于頂層圈梁或女兒墻壓頂內(nèi)。4、空心砌塊墻的芯柱當采用混凝土空心砌塊時，應(yīng)在房屋四大角，外墻轉(zhuǎn)角、樓梯間四角設(shè)芯柱，芯柱用C15細石混凝土填入砌塊孔中，并在孔中插入相應(yīng)鋼筋?！菜摹匙冃慰p定義：為了防止建筑物在外界因素作用下產(chǎn)生變形，導致開裂，甚至破壞而預留的構(gòu)造縫。分類：伸縮縫、沉降縫、防震縫變形縫相關(guān)內(nèi)容會在第十四章,作為單獨章節(jié)給同學們介紹山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙課程系、專業(yè)授課序號學時授課日期教師教研室主任建筑與裝飾構(gòu)造建筑裝飾系82一、教學課題目：

第四章墻身的一般構(gòu)造

第三節(jié)外墻保溫、隔熱、節(jié)能、遮陽構(gòu)造第四節(jié)墻身隔聲構(gòu)造二、教學目的或教學要求：掌握部分：熟悉部分：外墻保溫的“熱橋”部位的保溫了解部分：外墻節(jié)能措施、外墻保溫的構(gòu)造措施三、教學重點、難點及解決辦法（教學方法）：教學重點：“熱橋”保溫構(gòu)造解決方法：通過講解、舉例、圖例分析解決重點問題。四、教具及參考資料：《建筑構(gòu)造》建工出版社《房屋建筑學》武漢理工大學出版社山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙五、教學過程（包括復習、新課、總結(jié)、作業(yè)等項）時間分配復習與回顧：掌握墻腳構(gòu)造、門窗洞口構(gòu)造、墻身加固構(gòu)造的設(shè)置目的、設(shè)置要求、構(gòu)造做法等。20分鐘新課引入：

第四章墻身的一般構(gòu)造

第三節(jié)外墻保溫、隔熱、節(jié)能、遮陽構(gòu)造外墻保溫構(gòu)造措施外墻隔熱、遮陽構(gòu)造措施外墻節(jié)能措施

第四節(jié)墻身隔聲構(gòu)造50分鐘總結(jié)：“熱橋”保溫構(gòu)造，墻身防潮構(gòu)造要點，墻身防水構(gòu)造要點。5分鐘作業(yè)：到實訓中心參觀，寫實訓報告。按照老師的要求繪制墻身構(gòu)造詳圖大樣。25分鐘山西建筑職業(yè)技術(shù)學院教案續(xù)紙第三節(jié)外墻保溫、隔熱、節(jié)能、遮陽構(gòu)造一、外墻保溫構(gòu)造措施適宜的室內(nèi)溫度是人們在室內(nèi)生活、工作的根本要求，在墻體構(gòu)造設(shè)計中，根據(jù)氣候條件和使用要求不同，合理解決外墻的保溫問題，是建筑構(gòu)造設(shè)計的重要內(nèi)容。外墻保溫的構(gòu)造措施有：〔一〕增加外墻厚度〔二〕選擇導熱系數(shù)小的材料〔三〕合理選擇保溫方式1.單一材料保溫2.復合材料保溫〔1〕外保溫〔2〕內(nèi)保溫3.夾層保溫4.“熱橋〞部位的保溫〔a〕〔b〕二、外墻隔熱、遮陽構(gòu)造措施我國南方地區(qū)、長江流域?qū)儆跍嘏貐^(qū)和炎熱地區(qū)，夏季氣溫高、濕度大，屬于典型的濕熱氣候。在