初中九年級語文課件-出師表

出師表

諸葛亮雄安新區(qū)安新縣安州中學車程程一、溫故知新，積累提升。二、細讀文本，品讀諸葛。

項目設置讀準字音，四號同學準備。每人讀兩題。⒈薄妄自菲?。ǎ┍〖垼?/p>

）⒉塞以塞忠諫之路（）瓶塞（）⒊行行陣和睦（）性行淑均（）⒋否陟罰臧否（）是否（）bóbáosèsāihángxìngpǐfǒu背誦接力（三號準備）1.臣本布衣，，，不求聞達于諸侯。2.后值傾覆，，，爾來二十有一年矣。3.今南方已定，兵甲已足，，，，，興復漢室，還于舊都。4誠宜開張圣聽，，，不宜妄自菲薄。5.陛下亦宜自謀，，。6.

，，此先漢所以興隆也；，，此后漢所以傾頹也。項目一：溫故知新積累提升積累:分類整理，比較辨析是掌握文言詞匯的好方法。請同學們拿出作業(yè)，小組內(nèi)交流補充，重點完善答案，選取最優(yōu)秀的展示。

詞類活用(1-3組)、一詞多義（4-6組）、古今異義（7-9組）、成語（10-14組）。準備時間：2分鐘。咨臣以當世之事故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遺德。以塞忠諫之路也。受命以來。F介詞，把。B介詞，因為。C連詞，表目的，來。D連詞，表結果，以致。E連詞，表時間，以。F介詞，拿。虛詞“以”的用法：A認為B介詞，因為C連詞，來D連詞，以致于E和“上、下”連用表時間、方位。F介詞“用、拿、把”。古今異義詞——搶答痛恨古義今義痛心、遺憾深為憎恨，仇恨開張古義開放、擴大今義店鋪開業(yè)涕古義今義眼淚鼻涕

卑鄙身份低微，見識短淺。（語言、行為）惡劣；不道德。古義今義

出師一表真名世，千載誰堪伯仲間！

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陸游《書憤》譯：《出師表》這篇文章真是舉世聞名，千載以來誰能與諸葛亮不相上下？亮本布衣，躬耕于南陽。先帝求賢若渴，三顧茅廬請孔明。亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間，神機妙算，屢建奇功，歷盡艱險，終建蜀漢。先帝仁義，為羽復仇，兵敗陸遜。白帝托孤，寄亮大事。為竟先帝遺愿，五月渡瀘，深入不毛。至南方己定，兵甲已足，即出師北伐。臨行奏表，進獻忠言：開張圣聽、嚴明賞罰、親賢遠佞。六出祁山酬先帝，命喪黃泉五丈原。實乃悲情諸葛，賢相孔明。項目二讀文章品諸葛填孔明履歷表

項目二：細讀文本，品讀諸葛要求：細讀文本（可適當結合史實），品讀諸葛亮的形象，并用以下句式回答。我從“”句（故事）中讀出了一個“

”的諸葛亮，并作必要解讀。獨立思考2分鐘，小組交流2分鐘.作業(yè)搜集諸葛亮的事跡、傳說、俗語。隨筆：《千秋諸葛我評說》亮本布衣，躬耕于南陽。先帝求賢若渴，三顧茅廬請孔明。亮受任于敗軍之際，奉命于危難之間，神機妙算，屢建奇功，歷盡艱險，終建蜀漢。先帝仁義，為羽復仇，兵敗而退。白帝托孤，寄亮大事。為竟先帝遺愿，五月渡瀘，深入不毛。至南方己定，兵甲已足，即出師北伐。臨行奏表，進獻忠言：開張圣聽、嚴明賞罰、親賢遠佞。實乃深謀遠慮，選賢舉能，忠心耿耿。六出祁山報先帝，命喪黃泉五丈原?？酌髀臍v表以光先帝遺德。恢弘志士之氣。此皆良實。優(yōu)劣得所。光，名詞用為動詞，發(fā)揚光大?；趾?，形容詞用為動詞，發(fā)揚擴大。良實，形容詞用為名詞，善良誠實的人。優(yōu)劣，形容詞用為名詞，才能高的和才能低的。1、詞類活用親賢臣。遠小人。攘除奸兇。則責攸之、祎、允等之慢。親，形容詞用為動詞，親近。遠，形容詞用為動詞，疏遠。奸兇，形容詞用為名詞，奸邪兇頑的人。慢，形容詞用為動詞，怠慢。2、一詞多義之虛詞“以”咨臣以當世之事故臨崩寄臣以大事也。先帝不以臣卑鄙。以光先帝遺德。以塞忠諫之路也。受命以來。介詞，把。介詞，因為。連詞，表目的，來，用來。連詞，表結果，以致。連詞，表時間，以。介詞，拿。2、一詞多義之虛詞“而”先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂。報先帝而忠陛下。廣起，奪而殺尉傭者笑而應。連詞，表轉折。連詞，表并列。連詞，表承接。連詞，表修飾。2、一詞多義之實詞道效而中道崩殂恐托付不效以咨諏善道討賊興復之效遺行以光先帝遺德。然后施行以遺陛下。性行淑均

行陣和睦

道路道理遺留給予執(zhí)行品行行列取得成效職責任務3、古今異義詞：痛恨古義今義痛心、遺憾深為憎恨，仇恨開張古義開放、擴大今義店鋪開業(yè)涕古義今義眼淚鼻涕

卑鄙身份低微，見識短淺。（語言、行為）惡劣；不道德。古義今義文中成語

妄自菲薄三顧茅廬作奸犯科引喻失義計日而待古人眼中的出師表出師一表真名世，夜半挑燈更細看。出師一表通今古，遠比管樂蓋有余。出師一表千載無，千載誰堪伯仲間?項目二：細讀文本，談談《出師表》名揚天下的原因。溫馨提示：諸葛亮郭沫若曾被稱為“千古賢相、忠義之士”，你能從