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小書架我整理勞動(dòng)教案(一)教案：小書架我整理勞動(dòng)教學(xué)目標(biāo)了解整理書本的重要性；學(xué)習(xí)如何整理書架；培養(yǎng)學(xué)生良好的整理習(xí)慣。教學(xué)準(zhǔn)備展示一張混亂的書架圖片；準(zhǔn)備干凈整潔的小書架；分發(fā)《整理書本的技巧》手冊(cè)。教學(xué)過程引入展示混亂的書架圖片，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)書本的混亂對(duì)生活的影響。導(dǎo)入分發(fā)《整理書本的技巧》手冊(cè)，讓學(xué)生了解整理書本的技巧，如分類整理、標(biāo)簽分類等。演示展示如何整理書架，并耐心解釋如何分類整理書本，如何標(biāo)簽分類等技巧。練習(xí)讓學(xué)生分組，對(duì)小書架同學(xué)進(jìn)行整理，督促他們分類整理和標(biāo)簽分類等?？偨Y(jié)與學(xué)生一起檢查整理的書架，強(qiáng)調(diào)整理書本的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。教學(xué)總結(jié)通過本次課程，學(xué)生意識(shí)到了整理書本的重要性，掌握了分類整理、標(biāo)簽分類等技巧，并積極練習(xí)整理小書架。最終，學(xué)生養(yǎng)成良好的整理習(xí)慣，書架整潔有序。教學(xué)延伸給學(xué)生布置作業(yè)：整理家中的書本，按照剛才的技巧分類整理，讓家里的書架更加整潔有序。鼓勵(lì)學(xué)生分享自己在整理書本過程中遇到的問題和解決方法，讓學(xué)生從交流中得到啟發(fā)和幫助。鼓勵(lì)學(xué)生將整理書本的技巧應(yīng)用到生活中的其他事情中，如整理衣柜、整理辦公桌等。注意事項(xiàng)整理書本需要耐心和細(xì)心，不能過于草率。整理的書本應(yīng)該放回原來的位置，不能隨便亂放

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