小班班級10月份工作總結

Word文檔小班班級10月份工作總結一、教學工作：

本月，我們結合《甜甜美蜜》、《好吃的水果》兩個主題開展了豐盛的活動。在主題活動《甜甜美蜜》中，我們將糖果作為促進幼兒進展的教導資源，利用這一資源與幼兒共同開展故意義的、互動的對話。我們將活動《超級糖果屋》作為第一個活動，讓幼兒通過看、聞、嘗、說糖果，知道糖果有各種外形，有不同滋味，有軟的硬的等不同特點。在之后的音樂活動《我是棉花糖》中我們帶領著幼兒來到了棉花糖的世界，讓孩子在用肢體動作表現(xiàn)棉花糖的過程中，感觸棉花糖軟軟的、易變性的特性。另外，結合跳跳糖的特性我們?yōu)橛變侯A備了一節(jié)好玩的健康課《愉快跳跳糖》，讓幼兒在仿照跳跳糖跳動的過程中，提高自己的跳動能力。在歡樂的嬉戲情境中，體驗了合作嬉戲的歡樂。在結合主題開展的角色嬉戲糖果店中孩子們學會了如何買糖果，也知道了如何來包裝糖果，讓孩子在嬉戲中堆積相關的社會閱歷。在區(qū)域活動中我們也為孩子們預備了許多材料，供孩子自主挑選。在美工區(qū)，讓幼兒自己學習包大糖果，給各種糖果舉行涂色，體驗糖果的顏色美;在生活區(qū)，提供彩色積木讓孩子穿糖果項鏈，讓孩子在穿項鏈的過程中熬煉自己手部的精細動作能力;在建構區(qū)，讓孩子用積木拼搭糖果，在嬉戲中加深了幼兒對糖果外形的熟悉。通過這一系列的主題活動，促進幼兒的建構式學習，隨著主題的深化，幼兒不僅品味了糖果的甜蜜，同時還體驗、理解了人與人之間的體貼也是甜美美妙的。

在主題活動《好吃的水果》中，通過看看、摸摸、聞聞、嘗嘗等活動感知生活中常見水果的特點，知道水果的養(yǎng)分好，要多吃水果。通過好玩詼諧的故事《蛤蟆種瓜》讓孩子蛤蟆的身上，知道種瓜是件不簡單的事。在《隱身水果》的活動中，我們讓孩子品味各種飲料，讓孩子嘗試分辨飲料中加著什么水果。知道水果不是只能直接吃，它還可以做成各種好吃的東西。通過這一主題，讓孩子愛上水果，更好地熟悉水果。

二、保育工作：

秋季是各種傳染病多發(fā)時節(jié)，特殊是手足口病的高發(fā)期。為此，我們努力做好預防措施。天天開窗通風，保持午睡室與活動室空氣的流通;飯后組織幼兒外出漫步?????呼吸新奇空氣協(xié)助幼兒消化;天天至少舉行一次體育嬉戲活動，保證幼兒的運動量，從而增加他們的反抗力;同時我們還向家長做好了各種傳染病的預防與治療的宣揚工作，通過家長園地、年級網(wǎng)頁、家校路路通等形式樂觀向家長宣揚秋季幼兒傳染病的有關學問;同時提示保育員加強年級的消毒和管理，預防秋季傳染病的發(fā)生。

此外，我們還準時提示幼兒注重冷暖變化，準時增減衣服，認真觀看幼兒的身體情況。還協(xié)作已有舉行了流感育苗接種的統(tǒng)計工作，并準時填寫了接種單，將統(tǒng)計信息準時收拾反饋給醫(yī)院。

三、家長工作

因為本月我們已經(jīng)進入了教學常態(tài)，所以本月家長工作的重點是指導家長更好地協(xié)作我們的教學工作。通過家校路路通告訴家長該為幼兒預備哪些活動材料，該幫幼兒灌輸哪些預備學問。此外，我們還準時提示家長對幼兒的被褥舉行更換為幼兒換上秋被以確保各項工作無遺漏。我們還利用下午放學時光準時與家長反饋幼兒在園狀況，讓家長對幼兒一日活動有更全面的了解。

四、其他活動

為了提高孩子的自我服務技能，我們還為幼兒特地開展了我來疊衣服的活動。利用課余時光，教給孩子如何將自己脫下的衣服疊好。通過活動幼兒知道了如何疊衣服，個別幼兒能主動地將衣服疊好，大部分幼兒在教師提出要求后都能疊好衣物。

另外，結合主題活動《好吃的水果》，我們帶領幼兒參觀了小學的果園。讓孩子知道秋天是一個果子成熟的漂亮時節(jié)，我們帶著孩子圍坐在果園旁的紫藤下一起品味摘下來的橘子。在活動中孩子不僅品味到了美味的水果，還堆積了豐厚的閱歷。

十月飛縱即逝，信任迎接我們的是更為豐盛多彩的十一月，我們將以更飽滿的熱烈迎接更為出色的十一月。

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小班4月份年級工作總結

總結是對某一階段的工作、學習或思想中的閱歷或狀況舉行分析討論的書面材料，它在我們的學習、工作中起到呈上啟下的作用，讓我們抽出時光寫寫總結吧。下面是由我我為大家收拾的小班4月份年級工作總結。

小班4月份年級工作總結【一】

20xx的鐘聲已敲響，帶走了20xx的忙綠與雜亂。面向在如火的四月迎來的xx而幼稚的孩子，我們小二班的教師付出了辛勤的汗水。但是一份耕耘一份收獲，當看到孩子們由剛入園時的一臉不滿與無助，到如今的歡樂?與滿足，這其中的點點滴滴，讓我們感到欣慰。孩子們在小二班度過了一個個開心而充實的日子，我們的年級就像一個大家庭，教師們真心的愛著孩子們，孩子們也愛著每一位教師，在這個家里面每一個人都是幸福歡樂的。

回顧本學期，我班孩子無論在自理能力、嬉戲規(guī)章意識、學習等各方面都有不同程度的提高和長進。下面總結一下我班的保教狀況：

1、穩(wěn)定心情，抓好常規(guī)。

孩子的年齡小又是剛離開爸爸、媽媽來到一個生疏的地方，在感情上是較難適應。我班的教師始終用愛心、耐心、精心誠摯地對待每個孩子，讓他們感觸到教師的愛，教師用摩挲、摟抱、允許他們帶自己所喜愛?的東西來園等辦法讓他們穩(wěn)定心情，使他們很快就喜愛?上幼兒園，和教師也建立了很好的感情。但適應期過后，孩子們自由的共性就徹低展露出來了，連一點點的紀律意識都沒有，可以說是很亂，更別說自理能力了。針對這一狀況，我們三位教師都認為幼兒常規(guī)和自理能力一定要一起抓、堅持抓。我們花費了大量的時光和精力來培養(yǎng)他們良好的一日生活常規(guī)，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的辦法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓舞孩子自己動手、仔細進餐。還按照小班孩子的年齡特點創(chuàng)編了深奧易懂的兒歌，并為一些相關環(huán)節(jié)創(chuàng)設嬉戲環(huán)境，使每一步都順當?shù)嘏e行。為便利孩子記住自己的毛巾、杯子、晨檢牌等，我們請家長帶來了孩子的小照片貼在相應的位置，這樣孩子認起來很簡單。在教學活動中，我們也細致地規(guī)定了孩子們什么東西放哪里，什么東西應當怎么用等等，把正確的辦法教給孩子們，一次次不厭其煩地說了又說，直至孩子們徹低記住。為了更快地提高孩子的生活自理能力，我們還設計了我的小手真能干主題板，把要求孩子們做到的各種能力以圖畫的形式展示在主題板上，然后制成表格，貼上孩子們的小照片，大家一起來比一比誰的小手最能干，能根據(jù)教師要求做到的就嘉獎小紅花，比比誰的小紅花最最多。這樣一來，孩子們的樂觀性很高，也較快地把握了穿衣、扣紐扣、穿鞋、吃飯等要求。在隨后進行的疊被子競賽中，孩子們一個個嚴陣以待，早早就做好了預備，瞧，隨著教師的一聲令下，他們有條不紊地迅速疊好自己的被子，然后相互觀看著……因為孩子年齡小，我們經(jīng)常提醒引導，發(fā)覺幼兒有長進就準時表揚，對紀律較懦弱的孩子我們堅持正面教導，多講道理。另外還加強孩子們的禮貌教導，如早上來園時主動向教師、同伴問好等。日常生活中，讓幼兒學會講禮貌用語感謝、對不起、沒關系等等。在常規(guī)的培養(yǎng)上，我們做到認真觀看，始終堅持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則，使孩子漸漸的形成一種較自覺的行為。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，我們向來注意對孩子的平安教導。幼兒入園時檢查他們身上是否有危急物品，教室里不擺放危急物品，來園離園要由我們把握的家長接送等。我們還常常教導幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒舉行防暴演練，知道庇護自己的辦法。

2、共同參加，共學生習，共同成長。

環(huán)境是教師。陳鶴琴先生認為：凡是可以給孩子刺激的都是他的環(huán)境。他在《家庭教導》一書中，特殊強調環(huán)境對幼兒的刺激。我們也特殊注意環(huán)境對孩子的影響，在教師布置環(huán)境的同時總是鼓舞孩子一起參加，不由于孩子年齡小或能力差而只是讓他們旁觀?？粗约旱淖髌凡贾迷诨顒邮依?，孩子們總是特殊愉快，這也刺激了他們越發(fā)開心地投入各項學習活動。

對于小班孩子來說，嬉戲就是他們的學習和生活，讓他們在嬉戲中輕松開心地學習是我們的宗旨。我們在教學過程中注重動靜結合，嬉戲與學問相結合，調動其樂觀性;我們將嬉戲貫通于一日活動中，充分發(fā)揮其主動性、樂觀性，讓孩子在輕松開心的嬉戲中學到更多的學問，把握更多的技能。而其中角色嬉戲無疑是孩子最喜愛?的。天天一次的角色嬉戲時光，時常能聞聲他們歡快的笑聲，勞碌的腳步。但如何讓孩子會玩，在玩中把握或鞏固一定的學問技能，特殊是促進互相間的交往，這也帶給我們教師很大的挑戰(zhàn)。為此，我們有針對性地外出觀摩其他幼兒園的角色嬉戲開展狀況，把人家的閱歷舉行內化，從而變成自己的東西，運用于日常教學工作中。天天的區(qū)域活動我們也用了無數(shù)時光舉行思量與預備，從活動內容的設計到材料的預備，都從孩子進展的角度動身，并注意消遣性和可操作性。

我班的孩子活潑、好動，特殊喜愛?體育活動。天天我們堅持帶孩子舉行兩小時的戶外熬煉，讓他們挑選自己愛慕的活動舉行，使他們能夠自由拘束、開心地戲耍，并在嬉戲中逐步進展運動能力。我們還帶孩子外出遠足，看看秋天的美景，看看故鄉(xiāng)的變化，一起去鉆鉆小樹林，一起揀樹葉……活動中，我們注重對孩子舉行平安教導，培養(yǎng)其自我庇護的能力。

為了更好地服務于孩子，我們也努力學習各種先進閱歷及規(guī)范性的材料。本學期，我們有系統(tǒng)地再次學習了《幼兒園建構式課程指導》序、概述部分，仔細學習了《老師成長手冊》，開展彈唱活動，仔細外出聽課，回來上好翻版課，學習PPT的制作等等，大家的專業(yè)技能又有了進一步的提高，教導觀念也有了調節(jié)與更新。

3、與家長交流，發(fā)揮其作用。

家庭是孩子成長的搖籃，家長就是孩子的啟蒙教師，他們的言行是孩子模范的范本，因此，我們十分重視家長工作。我們開設家園聯(lián)系欄，開通家校路路通，填寫《寶寶成長記錄》，為家長提供各周教導教學內容、各類教導信息、保教學問等。利用早晚接送時光與家長交流溝通。舉辦家長會也是我們溝通的一種方式，期初，我們召開了家長會，跟爸爸媽媽了解孩子的生活習慣、興趣，讓教師對孩子有初步的了解，也讓孩子認識教師，對教師有親切感。會上還對無數(shù)問題舉行探討、達成共識。另外還進行家長開放半日活動，邀請家長來園觀摩幼兒的晨間活動、教學活動等，讓家長在活動中觀看和了解孩子動手動腦的狀況，了解孩子在園的一些表現(xiàn)和活動情況，了解幼兒園的教導任務，從而樂觀協(xié)作幼兒園的教導工作。對一些特別幼兒我們還注重跟蹤觀看，主動與家長溝通做到家園同步，共同教導孩子。

年級工作是平庸的、瑣碎的、但我們小二班的教師們能協(xié)調全都、相互提示、從一點一滴的小事抓起。碰到工作中有困難、發(fā)覺問題時，能立即坐下來客觀分析事因，一起尋求解決方法。但工作中還是存在一些不足，主要有：

1、有關特別兒的改變工作需加大力度(如周添雨等幾個特殊淘氣的幼兒)。

2、教學活動中需更注重幼兒共性化的進展。(不能過于專制)

3、班工作方案需更細、更詳細地體現(xiàn);每項工作提前做好策劃和預備。

在今后的工作中，我信任我們三位教師會繼續(xù)努力，同心協(xié)力共同迎接新一年的新挑戰(zhàn)。

小班4月份年級工作總結【二】

伴著初夏的雷聲、伴著節(jié)日的快樂、我們走過了四月。至此月末，對本月的工作、生活舉行一下小結，詳細如下：

一、教導教學工作

本我們開展了奇異的聲音、下雨的日子兩大主題的教學活動。在《奇異的聲音》主題中，小伴侶們在聽一聽、找一找、想一想、做一做的過程中，發(fā)現(xiàn)自己的身體味發(fā)出如此奇異的聲音，發(fā)覺聽覺通道會給自己帶來那么多的享受;聲音不但可以感知，還可以去制造;幼兒知道聲音的有無，分辨聲音的差異，確定聲音的方位，表達自己對聲音的喜好，發(fā)覺自己和周圍的聯(lián)系，感觸生活的多姿多彩。好玩的聲音、驚奇的聲音、動聽的聲音給生活增添了豐盛的意義。在下雨的日子主題活動，孩子們通過雨天里的多多、糖果雨、云朵和雨點、和雨約會等一系列活動，感觸到了雨給人們帶來的歡樂與美，值得一提的是和雨約會這個活動，孩子們撐著花傘閑逛在雨中，與雨一起玩耍，充分感觸到在雨中的樂趣。還學會了怎樣撐傘的本事呢!

角色嬉戲是小伴侶們最喜愛?的嬉戲之一，在本月的第3周我班參與了園內組織的角色嬉戲觀摩活動，孩子們在遐想的情景中，個個投入角色，在這小小社會中體驗著溝通的歡樂。

在本月我們還選拔了班內10位小伴侶參與了園內組織開展了迎六一小班幼兒涂色競賽。孩子們挑選了自己喜愛?的色彩，分離給蔬菜寶寶涂上了美麗的色彩。通過這次涂色競賽，培養(yǎng)了幼兒的涂色能力，展示了幼兒的藝術才華。

二、衛(wèi)生保健工作

本月我們樂觀協(xié)作婦保所做好幼兒的體檢工作，提前通知幼兒家長，盡量讓我班每個幼兒都能來園接受體檢，以便使有問題的幼兒能得到準時的進一步檢查。

繼續(xù)做好手足口病、水痘等傳染性疾病的檢查預防工作。加強班內環(huán)境和各種用品的消毒工作，做到防患未然。對來園的每位幼兒舉行細致的檢查，做到早發(fā)覺、早預防、早治療，準時防止病毒的擴散和蔓延。做好午睡室的消毒通風工作，削減細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。同時加強夏季的衛(wèi)生平安教導，告訴幼兒夏天不貪吃冷飲，并注重飲食衛(wèi)生。

三、在家長工作

天氣漸熱，我們提示家長為孩子更換了薄被子，保障了幼兒高質量的睡眠。

繼續(xù)通過家校路路通和家長接送幼兒的時光準時與家長溝通交流，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習狀況，取得家長的協(xié)作和支持。

同時，在本月的主題活動中我們得到了家長的大力支持和協(xié)作。家長們協(xié)助幼兒收集風鈴及能發(fā)出聲音的玩具，帶到幼兒園，還協(xié)作我們在日常生活中注重引導幼兒關注周圍環(huán)境中的各種聲音，感觸聲音的豐盛和奇異。收集了一些雨天里的照片，豐盛了孩子的閱歷。

最后，我們要謝謝家長對我們工作的支持，樂觀協(xié)作主題準時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順當開展

彈去四月的風塵，迎接五月的陽光。

小班4月份年級工作總結【三】

四月的工作在忙勞碌碌中過去了，在兩位教師和保育員的共同努力下，我們順當?shù)赝瓿闪烁黜椆ぷ?，現(xiàn)將工作總結如下：

我們結合主題《大樹和小花》、《三只蝴蝶》開展了一系列的活動。在《大樹和小花》的這一主題活動中，我們先從感知春天的樹木開頭，和幼兒一起去結識樹伴侶，在園找一棵自己喜愛?的樹作自己的樹伴侶，以伴侶的目光感觸伴侶，理解伴侶，關懷、照看伴侶。

春天是漂亮的，為了讓幼兒更好地感觸春天的美景，我們利用半日活動帶孩子去弇山園參觀，公園里處處充斥著春天的氣息。孩子一起說笑;一起合影;一起共享美食，伴侶間的友情也更近了一層。

本月，我們迎接了市領導的督導。為了此次督導，我們做了無數(shù)的預備工作。年級的環(huán)境舉行了大翻新，購買、制作各種嬉戲材料。孩子們也將家中有趣的玩具帶來和同伴共享，讓我們的嬉戲材料越發(fā)豐盛，他們還一同參加了環(huán)境布置。想到自己能為年級出一份力，他們心中有說不出感動。

本月，我們浮現(xiàn)了一例手足口病。之后的每一天，我們加強檢查和消毒工作，并和其他年級舉行隔離，每次洗手都要求孩子涂肥皂，慶幸的是病毒沒有擴散開來。通過這件事，孩子們熟悉到春季是傳染病多發(fā)時節(jié)，注重衛(wèi)生是十分重要的。即使得了傳染病也不行怕，準時隔離、樂觀治療也能很快健康起來。

月末，年級里還舉行了文學寶物的評比和展示。這一次，金韋悅小伴侶又榮獲了文學寶物的稱號。為了讓更多的孩子有上臺表演的機會，我們在自我申報的基礎上選擇了幾個孩子舉行表演。他們知道自己要上臺演出都十分興奮，演出的那一天還穿上了美麗的衣服，可見他們對此次表演十分重視。但愿我們班的孩子能夠大膽展示自我，演出好水平。

四月已然臨近尾聲，讓我們一起為更明媚的四月而努力吧!

小班4月份年級工作總結【四】

四月，幼兒園里花紅柳綠，春意盎然，拂面的春風使人陶醉。四月是花的世界，也是孩子們的樂園。在這春明亮媚的四月里，我們苗苗班的寶寶們帶著滿心的喜悅追隨著春的腳步，譜寫著一幅幅屬于自己幼兒時代的柔美樂章。

四月，我們開展了豐盛多彩的主題活動，有多才多藝的手、我的本事真大、小小蛋兒把門開漂亮的春天等。在多才多藝的手實施中，我們通過各種探究活動對自己的手產(chǎn)生深厚的愛好和劇烈的驕傲感，知道了自己小手的用處，對自己能干的小手感到特殊的驕傲。我們還學習使用小剪刀，嘗試用小手打開各種包裝袋、包裝盒。在漂亮的春天這個主題活動中，我們唱了有關春天的歌，學了有關春天的兒歌，還畫了春天的柳樹、春天的花。在小小蛋兒把門開主題活動中，我們一起探究了雞蛋里的隱秘，一起做試驗讓蛋寶寶站起來，還學習了好聽的歌曲，品味了各種蛋制品。

四月，我們開展了豐盛多彩的活動。月初我們小腳丫親子班進行了親子活動，親子活動分3個環(huán)節(jié)舉行，第一個環(huán)節(jié)是幼兒與家長在指定的場地自由戲耍，孩子們和爸爸媽媽一起推著小推車，拉著拉力車、拍著皮球，玩著滑梯，在場地上追趕著，奔走著，一片歡快嬉鬧的場景?；顒拥钠浯蝹€環(huán)節(jié)是集體教學：有繪本閱讀、親子閱讀、親子制作等，其中繪本閱讀《好餓的小蛇》深深地吸引了孩子和家長，孩子們都能樂觀地投入到活動中，并與父母一起大膽地舉行故事表演，連一向膽小內向的露露也表現(xiàn)出了極大的愛好。親子閱讀的場面特殊的溫馨和感人，全部的家庭都融入到了書的海洋里，故事的海洋里，孩子們感觸到了和爸爸媽媽一起看書的樂趣?；顒拥牡谌齻€環(huán)節(jié)是戶外親子嬉戲，家長和孩子一起努力，一起愉快，宛然回到了孩童的時代。在嬉戲踩氣球中家長比孩子更感動，越發(fā)投入到嬉戲中，他們和孩子一起歡樂?，一起感觸體驗集體活動的樂趣。嬉戲一個個的開頭了，有過山洞、追地雷追泡泡練跑步親子二人行等，每個嬉戲都是一個熬煉的機會，每個活動都能促進幼兒一種能力的進展。每個嬉戲后老師都準時地給寶寶嘉獎，讓孩子們在活動中體驗勝利的歡樂。

本月我們還邀請了早教機構《東方愛嬰》園長陸華女士來我園舉行親子教導方面的專題講座，家長們仔細傾聽了講座，并就親子教導中遇到的一些問題與陸華女士舉行了溝通，家長們受益匪淺。月底，我們和家長們一起帶領著寶寶們來到了景色宜人的金倉湖公園游玩。孩子們與家進步行了多項的親子活動，有家長和孩子們一起制作水果色拉，舉行了親子體育嬉戲競賽，放風箏等，家長和孩子們與大自然來了一次最親熱的擁抱。

春季為發(fā)病較多的時節(jié)，本月出勤率總的來說不是很高，針對春季的時節(jié)特征，我們實行了一系列的方法：在日常生活中，注意清潔與消毒工作，教導幼兒多喝水，勤洗手，并養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣來避開病毒性的感冒。一日生活中注意清潔與消毒的工作，天天用紫外線燈消毒，常常將孩子的圖書舉行暴曬，玩具舉行清洗消毒，并加強戶外活動的熬煉，提高幼兒的身體反抗能力，通知家長少帶或不帶孩子去公共場所等人多的地方，可帶孩子去參與一些戶外的熬煉活動來增加幼兒的體質。

新生經(jīng)過四月份的適應，已逐漸的消退了焦慮率心理，基本上能在一日活動中保持開心的心情。我們教師在早上、晚上家長來解時，以最佳的狀態(tài)呈現(xiàn)在家長面前，舉行個別溝通，更好的了解幼兒近段時光來的生活習慣，個各方面的能力及在家的表現(xiàn)，通過與家長的近距離交流準時發(fā)覺幼兒的閃光點，在年級里舉行表揚，培養(yǎng)幼兒的自信念，在與家長的互相交流中，我們也準時把幼兒在園的點滴長進與不足與家進步行溝通，使家長知道自己的孩子不足之處和優(yōu)點，使我們的教導工作也能順當?shù)木`開。

春暖花開的四月就要過去了，我們班的孩子們在這些豐盛多彩的活動中學到了無數(shù)的學問，懂得了無數(shù)的道理。信任每一個活動都對他們的健壯成長有著很大的協(xié)助，讓我們舉行努力吧，信任在將來的四月我們會有更多的收獲!

9月份大班年級總結報告

時光流逝，歲月無情，這是一句再容易不過的話語了。是啊，似乎剛入園不久的弟弟妹妹們，轉瞬間，已是大班的哥哥姐姐了。現(xiàn)在我們都是大一班的一份子，曾經(jīng)的我們，在這里哭過也鬧過，但嘗到更多的是一種甜甜的感覺，那是一種無比幸福的溫馨感。今年是孩子們第三年的新開頭，在此，希翼孩子能夠永久健康、歡樂。

一、教導教學方面

從開學到現(xiàn)在，一個多月過去了。跟以前的他們比起來，今年顯然感覺到寶物們一個個都長高了，有些還長胖了，嗓門越來越大了，人也變得越來越活潑好動了。在教學活動方面，我們結束了兩大主題，即《你變我變大家變》與《中國娃》，正在舉行的是《亮眼看世界》，在這里，寶物們可以在生動好玩的活動中感悟到，只要認真看，我們的身邊，我們的生活中就會有那么多好玩的事兒我的眼睛里有你、有他、有各種各樣的東西；望高處看是一個樣兒，往低處看又是一個樣兒等等，只要專心去看，到處留意，都會故意味的驚喜。

二、環(huán)境創(chuàng)設方面

在環(huán)境的創(chuàng)設上，我們舉行了主題墻的布置，在《你變我變大家變》中，我們向家長收集幼兒小時候與近期的照片，作為一面主題墻，讓幼兒感觸到自己的真正變化。在《中國娃》中，展示幼兒的繪畫展，即一張張京劇臉譜與我們一起手拉手的作品，從而，使幼兒真正走進主題的世界。還針對幼兒的年齡特點，舉行了區(qū)域環(huán)境的創(chuàng)設，如：益智區(qū)、數(shù)學區(qū)、手工坊、操作區(qū)的創(chuàng)設，分離投放了豐盛多彩的材料，讓幼兒在玩的過程中，真心投入與嬉戲的海洋。

三、衛(wèi)生工作方面

1.生活上：天氣慢慢變冷，準時為幼兒增添衣物，特殊在戶外活動時期，熱了讓孩子脫衣服，冷了提示幼兒穿衣服。在回教室歇息的時候，記得讓幼兒多喝愉快，同時，預防感冒的發(fā)生。

2.衛(wèi)生上：為了養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，除了讓幼兒勤洗手換衣外，還應勤剪指甲，為了避開幼兒磕磕碰碰，平安事故的發(fā)生。

幼兒園小班10月份工作總結

幼兒園小班10月工作總結一

嬌嬌交的新伴侶教學活動也畫一個遺憾的句號。我們全班孩子的在本月的活動中，很好的培養(yǎng)了幼兒的交往能力。

一、教導教學活動

對于幼兒來說，伴侶是和他一起學習、一起嬉戲的伙伴，與同伴的互動對他的學習有很大的影響。由于這個年齡階段正是幼兒自我中心較強的時候，也正是他學習人際關系的開頭。因此，借助嬌嬌交的新伴侶這個主題，我們希翼讓幼兒更認識周圍的人、事、物，并進一步學習與他人相處的辦法，既適應團體生活并培養(yǎng)育人互助合作的態(tài)度。另外，也讓幼兒了解在生活周圍也有許多東西可以當成我們的伴侶，借以培養(yǎng)幼兒懂得珍惜所擁有的物品意識。我們的特色是愛朗勝利教導和愛朗藝術教導，為了讓這些課程發(fā)揮最大的效果，我們在教導教學活動的設計上力求符合小班幼兒的年齡和心理特點，在藝術活動內容中，我們借助制作瓶偶我的好伴侶;制作伴侶樹;繪畫我的好伴侶;手工送給伴侶的卡片等活動，讓幼兒觀看在班上有哪些人是自己的好伴侶，自己與好伴侶有什么不同，怎樣與人交往，如何表達自己對好伴侶的愛意。在囫圇課程活動過程中，全部幼兒對本月課程產(chǎn)生了極大的愛好，樂觀參加活動。班里幼兒都能嫻熟的操作電腦進入課件。

二、年級日常工作：

幼兒是自立的個體，有充分表達自己意愿和思想的權利，但惟獨幼兒有了好的常規(guī)我們的工作才可以得心應手。因此，和幼兒共同制定一些年級規(guī)章是幼兒行使權利的好方法，我們和幼兒研究活動規(guī)章，如區(qū)域活動的規(guī)章，活動時搞亂材料，破壞他人制造好不好?不好，我們就應當仔細挑選，學習與他人配合創(chuàng)作、敬重他人成績等;玩具你爭我奪，壞了大家都不能完，你興奮嗎?那我們就應當相互謙讓，或合作玩。為完美常規(guī)管理，我們也注意團隊精神增加年級凝結力，培養(yǎng)幼兒建立集體榮譽感，在我們教師的努力下，現(xiàn)在我班大部分幼兒在共性和行為習慣上與上一月相比，均有顯然的提高：幼兒有初步的憐憫心和責隨意識，能關注自己認識的人，并懂得與同伴共享歡樂;養(yǎng)成了良好的盥洗習慣，午餐時漏飯、掉飯現(xiàn)象顯然好轉;在一日活動中，孩子們能樂觀、主動地參加;碰到困難，小糾紛時，能積極、自信地面向。

天氣越來越?jīng)隽?，我們班的教師仔細做到給帶藥的幼兒按時服藥，增強衣服、天氣干燥，要多給幼兒飲水，多熬煉身體，增加幼兒的身體素養(yǎng)。

三、家長工作

由于天氣的關系，常常浮現(xiàn)幼兒身體不適不能按時來園的狀況。為此，我們與家長交流共同努力使幼兒能按時來園。老師工作的開展離不開家長的支持與理解，主題活動的環(huán)境創(chuàng)設及活動的實施，全需要家長的協(xié)作，因此在本月我們要努力滲透家園共育的思想，常常與家長交流，了解幼兒在家的狀況析緣由，商討教導辦法。引導家長樂觀投入到幼兒園的各項活動中來，共建家園合作全都的教導模式。在本月我班幼兒家長能夠根據(jù)教師的要求將幼兒所需的材料按時帶到幼兒園來，樂觀協(xié)作教師的工作，除此之外，成長紀念冊也是我們和家長的一個交流的橋梁，我們三位教師仔細填寫，將幼兒在園狀況精確?????準時的反饋給各位家長，讓家長了解幼兒在園狀況，以便更好的跟教師交流，將幼兒在家的一些狀況準時告知教師，家園互動協(xié)助幼兒更快更好的長進，讓他們在健康、歡樂中成長!

我們還有一些方面需要改進：幼兒早上來園較遲，使得一日活動的時光無法達到規(guī)定的要求;幼兒的禮貌有待加強，特殊是對其他老師不夠大膽問好;區(qū)域活動時的常規(guī)需要不斷加強。

以上是我們小二班十月份的工作總結，今后我們將不斷努力，齊心協(xié)力將年級工作做得更好，我們會不斷進取，為更好的開展年級工作而努力!

幼兒園小班10月工作總結二

1、組織幼兒回顧國慶節(jié)，鞏固幼兒對國慶節(jié)的了解。結合神舟五號上天，講解一些太空學問和楊利偉叔叔訓練的故事，對幼兒舉行愛國、愛學習的教導及培養(yǎng)幼兒愛國情感。讓幼兒為我國的飛天好漢感到自豪、驕傲。

2、結合秋季，我們組織幼兒到筆架山公園舉行秋游活動。大自然原本就有足以讓孩子陶醉的魅力，大自然中處處都有讓幼兒悠游其中、歡樂學習的素材。在秋高氣爽，果實累累的時節(jié)里，我們與幼兒一起進入自然天地，分享發(fā)覺自然的喜悅。通過這次的秋游，使幼兒開闊了眼界，增長了學問，也熬煉了幼兒的體格，收獲真大。

3、對第一主題《來來來，來上幼兒園》舉行小結共享，并針對秋季及幼兒的愛好，開展了彩色世界主題活動，做到課題與環(huán)境相結合，并鼓舞幼兒樂觀參加環(huán)境布置，體現(xiàn)出主題信息，準時展示幼兒的活動過程。

4、創(chuàng)編仿照操，并組織幼兒舉行學習，使幼兒身體得到多方面熬煉。

5、仔細對待本月園內開展的優(yōu)秀課例評選活動，我們能按照本班幼兒年齡特點以及能力狀況，挑選了幼兒感愛好的音樂嬉戲活動袋鼠和英語活動參與評選活動，仔細備課和預備教

具，兩節(jié)活動都獲得園領導和老師們的好評。

6、加強對幼兒舉行常規(guī)訓練，如生活衛(wèi)生習慣、學習習慣等等，迎接園內對幼兒生活習慣(常規(guī))的檢查。本班幼兒各項常規(guī)均較好。

7、衛(wèi)生保健方面，我們能關注每個孩子，常常提示幼兒喝水，確保幼兒平安，天天都能仔細地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛(wèi)生，管理好午睡，做好預防疾病的工作，常常曬被子、枕頭，削減細菌滋生。幼兒的出勤率較高。并受到家長的稱贊。

幼兒園小班10月工作總結三

十月是小班孩子們由心情波動到逐步適應集體生活的一個重要過渡期。原以為長假歸來，孩子們入園時會哭鬧得很厲害，沒想到十月六日那天我們迎來了一張張可愛的笑臉，還有些小伴侶向教師問好：教師早上好!孩子的長進真的讓教師們無比的喜悅，為了孩子們的長進，我們將會努力努力再努力!十月將近尾聲，為了更好開展下個月的活動，現(xiàn)將本月工作做一小結，小結如下：

一、常規(guī)方面

幼兒園大班年級月工作總結3月份

不經(jīng)意間，一段時光的工作已經(jīng)結束了，信任大家這段時光以來的收獲絕對不少吧，好好地做個梳理并寫一份工作總結吧。下面是由我我為大家收拾的幼兒園大班年級月工作總結3月份。

幼兒園大班年級月工作總結3月份【一】

本月我們舉行了《大自然的語言》一個主題，在這個主題中，我們與幼兒一起來了解到大自然中的各種自然的現(xiàn)象，如霧，雨，云，晴天等等，其實這些天氣孩子們在生活中都接觸過，只是沒有好好的閱歷的總結，這里就給了幼兒一個閱歷堆積到總結的過程。我們結合新聞里的海嘯和地震等自然災難，讓孩子了解到大自然的力氣是十分強大的，能帶給人類益處，同樣也能帶來消滅性的災害。孩子們熟悉到庇護大自然就是庇護我們自己;知道我們人類在運用科學來預測大自然的災害、使用援救辦法來彌補災害，讓我們人類更好地生活。

在生活中，我們開展得活動比較豐盛：首先，能結合節(jié)日，舉行教導。婦女節(jié)時，和孩子們一起為媽媽和奶奶設計了祝愿的賀卡。植樹節(jié)時，帶著孩子一起種植種子，豐盛我們年級的自然角環(huán)境。一個個活動，讓孩子們體味到節(jié)日的真諦，讓孩子知道感恩家人、庇護大自然，豐盛了孩子對生活的熟悉;第二，在孩子的自由活動時光，我們也給了孩子無數(shù)的空間。孩子們可以玩自己的玩具、我們也提供了一些小玩具供孩子戲耍;鼓舞孩子們圍在一起講故事、說笑話、才藝表演，讓孩子們自己互動起來，更多地了解自己的伴侶。

下旬，由幼兒園發(fā)起的閱讀節(jié)的活動開展得富故意義：小伴侶們從家中帶來了一些繪本，教師們將這些繪本展示在架子上，供更多地小伴侶們來共享。每個小伴侶都有自己的借閱卡，孩子們在閱讀中，豐盛了自己的內在閱歷，也因此和伴侶的溝通有了更多的話題。

在保育工作上，我們能細致關注孩子的身體情況。最近，年級里有個別孩子浮現(xiàn)感冒發(fā)燒現(xiàn)象：我們提示他們多喝水，準時穿脫衣服;提示他們的家人，給他們涂抹藥膏。在出勤和衛(wèi)生狀況上我們需要繼續(xù)努力。

幼兒園大班年級月工作總結3月份【二】

三月陽明亮媚，春回大地。新的一學期開頭，我們一起播種新的希翼?，F(xiàn)將本月月工作總結如下：

一、年級狀況分析

本班現(xiàn)總人數(shù)31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小伴侶因為學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小伴侶在寒假期間受傷，在家養(yǎng)病，需等康復后回園。

經(jīng)過一個寒假，孩子們返園以后，我們教師發(fā)覺，幼兒的常規(guī)有些松懈，于是我們用兩周的時光舉行常規(guī)管理從課堂、嬉戲、用餐、到午睡我們到處提示幼兒怎樣做得更好。慢慢地課堂上插話、互相談天的現(xiàn)象少，幼兒能樂觀舉手回答問題。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，寧靜地入睡。教師的付出沒有白費，看到他們的長進，教師對這學期越發(fā)有信念。

二、生活學習狀況分析

自理能力：孩子們的各項生活常規(guī)已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地整理餐具、折疊收拾自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

自我保?。汉⒆觽冃纬蛇\動后多喝水的好習慣;懂得逃避危急物，飯后不做強烈嬉戲的道理;知道清潔衛(wèi)生的重要性。

智力能力：會精確?????的熟悉整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數(shù);能讀出100以內的數(shù);知道100數(shù)的延續(xù)性，嘗試學會5個5個的數(shù)物體。學習運用加法板懂得數(shù)的分解與組成的結果，為心算做好預備。部分孩子愛提問題，喜愛?參與學習活動。

語言進展：能聽懂故事的情節(jié)：

部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結親愛，玩玩具時知道要相互謙讓，但部分幼兒的禮儀教導有待加強。

蒙氏活動：

1、幼兒有愛好參與蒙氏教導活動，能按教師的要求寧靜有序地舉行走線。

2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地舉行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思量，擅長動腦筋，能大膽創(chuàng)新各種操作材料的形式與辦法。

5、幼兒能愛惜操作材料，活動結束后能整理、收拾工作材料，但個別幼兒有待加強。

三、活動組織

本月組織本班幼兒參與幼兒園組織的逛超市活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗參與團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱烈與超市工作人員打招呼，結合學會的學問解決問題。

四、環(huán)境布置

教師在設計教室布置時，結合本月時節(jié)的特點和幼兒所學學問，讓幼兒有一個溫馨舒服的生活學習環(huán)境。

五、衛(wèi)生保健工作

1、年級環(huán)境整齊、清潔、平安，物品擺放凹凸適中，整齊有序，室內環(huán)境一塵不染，美觀宜人。

2、照看好幼兒的一日生活，這月xx小伴侶因為感冒發(fā)燒，家長又工作忙，班上教師精心照看她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注重她的飲食和睡眠，并準時與家長聯(lián)系匯報她的身體情加。同時本班教師加強幼兒體育熬煉，提高幼兒的身體素養(yǎng)，削減本班幼兒的生病率。

3、注重孩子的平安，并加強自我庇護能力的培養(yǎng)，以杜絕事故的發(fā)生。本月無一例平安故事。

4、執(zhí)行消毒制度，達到衛(wèi)生標準。

六、家長工作

1、仔細做好家訪工作，準時解幼兒在家的狀況，有針對性地做好幼兒的教導工作，并具體記錄家訪的狀況。

2、注意做好與家長的日常溝通工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱烈、主動、耐心、細致。

3、設置家園聯(lián)系專欄，以豐盛內容吸引家長觀察，使家長學習新的幼教理論與學問，并解我們平常的教導狀況，同時相互交流與溝通教導閱歷，以便使進一步協(xié)作我們的工作，從而提高工作質量與效率。

七、四月份工作重點

1、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，禮儀教導，加強幼兒的平安意識。

2、樂觀做好家訪工作，解幼兒在家狀況。

3、加強預防春季傳染病工作。

4、協(xié)作保育員做好保健工作和衛(wèi)生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參與幼兒園組織的踏青工作。

幼兒園大班年級月工作總結3月份【三】

一個月在不知不覺間又匆忙的過去了，現(xiàn)在總結如下。

優(yōu)點：

1.幼兒都能夠在規(guī)定時光入園，基本沒有幼兒遲到或早退。

2.幼兒在各項活動中表現(xiàn)很樂觀。

3.懂得愛惜年級的樹木，主動為樹木澆水。

4.能夠做到不亂丟垃圾。

5.能夠做到放學馬上回家，不在幼兒園長時光逗留。

6.洗手時能做到將水龍頭開到最小，節(jié)省用水。

缺點：

1.奔走現(xiàn)象依然存在。

2.早上入園早的幼兒在教室里打鬧。

3.用餐速度與上個月相比滿了許多。

一、年級常規(guī)方面

孩子們天天會在上廁所后，主動沖水洗手;在喝水時，能夠站在規(guī)定的區(qū)域飲水，飲水后，能夠將水杯按挨次擺放整齊;在用餐前，寧靜入座等待用餐;在用餐結束后，主動把餐盤放好;在入睡房前，拖鞋整齊排放。這離不開教師們的努力和家長伴侶的協(xié)作。

二、年級活動方面

天天早上入園時，年級會使用大屏幕播放成語故事或者動物故事與舞蹈視頻給幼兒觀察;離園時，教師帶領沒有參與愛好班的幼兒，在室外舉行嬉戲，孩子們在玩中體驗歡樂，在玩中收獲閱歷，在玩中拉近師生關系。

幼兒園大班年級月工作總結3月份【四】

一、年級工作

1、家長工作

新學期的開頭，我們能讓新老生安定心情。剛接手新班，為了盡快認識孩子，

通過家訪電訪，了解孩子的生活狀況的同時，讓孩子感觸我們教師的體貼和親切，拉近與孩子的家長間的距離，我們針對有些心情簡單波動的孩子，提前穩(wěn)定他們的心情，了解孩子在假期的狀況及加強家園溝通。并在開學其次周召開了年級新學期家長會，讓家長了解年級的教學方案及年級工作，因為我們做好了工作，孩子們很快適應了大班的集體生活，喜愛?我們班這個大集體。同時也得到了家長們對我的認可。

2、教導教學

在教學工作中，我們以新《綱要》為依據(jù)，結合本班幼兒特點制定各種方案，按方案實施各種教學教養(yǎng)活動，按時備課、預備教學用具，采納各種活動形式與辦法，為幼兒提供輕松、自由的學習環(huán)境，以嬉戲貫通各種活動，努力做到寓教于樂，使我班幼兒在不同程度上都有很大的長進。

本月新開展了我健康，我歡樂的主題活動。讓幼兒獲得了以下的學問閱歷：

(1)初步理解健康的主要含義及重要性，懂得健康與歡樂的關系，知道怎么做才干使自己又健康又歡樂。

(2)運用多種感官感知身體的主要部位，知道它們的名稱和功用，并學會庇護它們的辦法。

(3)學習不同類型的文學作品。

(4)學習和同伴交往的技巧，能主動關懷他人，體驗協(xié)助別人的歡樂。

3、常規(guī)培養(yǎng)

良好的常規(guī)，在一日生活及各項活動中起著非常重要的作用。我們三人就在常規(guī)方面下功夫，扎實、有序、循循漸進的舉行日常生活和學習常規(guī)的培養(yǎng)，形成良好的行為規(guī)范，自覺地遵守秩序，懂得了謙讓，打鬧現(xiàn)象可以在教師的提醒下杜絕。吃飯時不掉飯粒、不挑食，飯后知道整理自己的餐具，午睡時舉行穿脫衣常規(guī)培養(yǎng)，培養(yǎng)幼兒良好的日常生活常規(guī)并加強幼兒的日常禮貌教導。

4、環(huán)境創(chuàng)設：

(1)結合年級特色，布置了線描海底動物盤子畫，搭配自然物貝殼的吊飾。

(2)結合主題及時節(jié)特點，增強了幼兒手工葡萄的吊飾。

(3)主題墻的活動展示。

(4)區(qū)域的規(guī)劃及劃分。

二、存在問題及改進措施

1、在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈便運用多種教學手段，加強教態(tài)，活動設計以及與幼兒的交流等方面的技能，努力提高自身的教學水平。

2、年級常規(guī)管理上也需要進一步加強，繼續(xù)增加幼兒的平安意識，增進幼兒平安學問，努力做到幼兒在園的人身平安，使家長愜意。

3、班中三名老師繼續(xù)加緊協(xié)作，爭取下個月讓家長更放心、愜意。

三、下月努力的方向

1、迎接機構檢查。

2、年級環(huán)境及幼兒園環(huán)境的布置。

3、主題活動的深化開展。

4、吃飯及盥洗常規(guī)的培養(yǎng)。

5、家長助教工作的開展。

幼兒園大班年級月工作總結3月份【五】

3月是開學的第一個月，在這一個月里，我班的各項工作在園領導的指導和班上三教師的密切協(xié)作下，基本上都能按部就班的如期開展。班上的7位寶寶除了有時有個別由于生病有請幾天假外，其余幼兒都能樂觀來園，并愉快的參加各項活動。

一、教導教學方面

因我班幼兒年齡較小，對人對事還沒有形成一定的定律，做什么事都是隨心所欲，不受約束。因此我班將3月份的工作重點放在了對幼兒的一日常規(guī)培養(yǎng)上。通過《找伴侶》《我是好孩子》等嬉戲活動，讓幼兒熟悉了自己的毛巾、杯子、椅子;嬉戲《請你跟我這樣做》等則初步培養(yǎng)了幼兒聽指令活動的習慣;兒歌《好伴侶》等讓幼兒初步知道了該如何去與小伴侶相處?！段沂呛脤殞殹贰段易畎簟返然顒觿t教導了幼兒要做個有禮貌的好孩子，激發(fā)了幼兒的自信念。另通過不斷的反復的訓練，讓幼兒熟知了各個活動環(huán)節(jié)的音樂節(jié)奏，當不同音樂響起時，知道了該如何去做;與此同時，我們還將幼兒園的教導理念貫徹落實到了我們的一日教學活動中。首先是將字卡溶入貫通至了囫圇活動之中，通過加強幼兒對字型字音的認識，從而鞏固了幼兒對字詞本身的記憶，豐盛了幼兒的詞匯量的。另幾乎全部的活動都以嬉戲形式舉行，讓幼兒在嬉戲中學，學中玩，寓教于樂，激發(fā)幼兒對學習的愛好。

二、衛(wèi)生保健方面

為了確保班上每一位寶寶的身體健康，我班三位教師分工合作，互相協(xié)作，嚴格執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)則制度，對年級衛(wèi)生做到了一日一小掃，每星期一大掃。幼兒的口杯、毛巾堅持天天放學后用消毒水浸泡半小時，清洗整潔后再放消毒柜消毒。飯后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚堅持開紫外線消毒燈消毒2小時。幼兒的被子每兩星期帶回家翻洗晾曬一次。確保了年級的整潔干凈，為幼兒營造了一個溫馨舒服的學習、嬉戲環(huán)境。

在孩子的成長過程當中，健康是最重要的，在月底，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血，所有達標。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查。各項檢測結果我們也準時的填寫到。了家園聯(lián)系手冊上了，請家長留意。如有不清晰的地方也可以直接向教師咨詢。

最后，要謝謝家長在x月里對我們工作的支持和協(xié)助，特殊要謝謝家委會的家長，你們在家園共育中碌碌無為的付出，謝謝你們，你們辛勞了!我們現(xiàn)在又走進了絢麗的x月，等待我們的將會是更多的歡樂，就讓我們和孩子們再一次歡樂的度過吧!

三、家園聯(lián)系方面

開學第一個星期，為了讓家長越發(fā)安心，我們堅持天天都給坐車的寶寶家去電話，準時向她們反饋寶寶一日在園狀況。親手接送的家長，我們也是利用晚上來接寶寶的時光，準時向家長匯報寶寶一日在園表現(xiàn)。待家長和寶寶的心情逐漸穩(wěn)定后，我們則改為不定時的舉行電訪。同時每周都會按時發(fā)放《家園聯(lián)系手冊》，反饋寶寶一周在園表現(xiàn)。如當天寶寶在園有什么特殊的表現(xiàn)，我們也會寫上一張小便條放在書包帶回家，便于家長了解，做到真正的家園共育。

四、教研工作

1、一年來，我們注意區(qū)域活動材料的投放和規(guī)章制定的