連江縣東岱中學(xué)程協(xié)康_第1頁
連江縣東岱中學(xué)程協(xié)康_第2頁
連江縣東岱中學(xué)程協(xié)康_第3頁
連江縣東岱中學(xué)程協(xié)康_第4頁
連江縣東岱中學(xué)程協(xié)康_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

兩代人的對(duì)話連江縣東岱中學(xué)程協(xié)康自學(xué)指導(dǎo)請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真看書P23_P27的內(nèi)容,根據(jù)給出的思考題,理解并完成學(xué)習(xí)目標(biāo)。1、在你的經(jīng)歷中和父母發(fā)生的沖突后,你通常是怎樣解決的?2、與父母溝通的要領(lǐng)有哪些?3、與父母交往的竅門有哪些?思考題聯(lián)系一下你自己的家庭,你會(huì)如何描述你的家呢?家不是說理的地方。俗話說得好,清官難斷家務(wù)事。家是愛的港灣,因?yàn)榧依锏拿芤桩a(chǎn)生也易解決,關(guān)鍵是看我們?cè)趺磳?duì)待。這兩種說法有道理嗎?說說你的想法。④如果站在對(duì)方的立場(chǎng)上來理解和思考,你會(huì)不會(huì)一定堅(jiān)持自己的主見?①家務(wù)事通常屬于什么性質(zhì)的事務(wù)?②是不是每件事只有一個(gè)答案?③不同的觀點(diǎn)和行為分別有什么合理地方?⑦你可以不同意別人的做法,要不要尊重別人的選擇?⑤在各有利弊的情況下,尊重別人的選擇會(huì)帶來什么好處?⑥在自己有理的情況下,應(yīng)不應(yīng)得理不讓人?1.如何看待與父母的矛盾

初中生小冰,向爸爸提出晚飯后到同學(xué)家做作業(yè),順便看會(huì)兒錄像。爸爸同意了,但要求她8點(diǎn)前回家。小冰想,現(xiàn)在已經(jīng)快7點(diǎn)了,那么快就回來不合理!一時(shí)冒了火。1、如果你是小冰,你會(huì)怎么做?2、你能尋求解決這一沖突的好的方法嗎?親近父母跨越代溝A、干脆不去同學(xué)家了;B、按照家長(zhǎng)的意思辦,8點(diǎn)前到家;C、先斬后奏,寫完作業(yè)、看完錄像再回來。你還有什么好辦法嗎?處理家庭沖突六步法第一步明確沖突是什么第二步進(jìn)一步分析產(chǎn)生分歧的原因第三步找出解決這一問題可能涉及的各種方式第四步判斷哪些解決方式是沖突一方不能接受的第五步確定一種雙方都能夠接受的最佳方式第六步檢驗(yàn)最終選擇的解決問題的方式是否有效2.與父母溝通的過程與基本要領(lǐng)

小莉是獨(dú)生女,14歲生日前,本班幾個(gè)要好的同學(xué)和幾個(gè)小學(xué)同學(xué)都說要參加她的生日聚會(huì),小莉也想利用這個(gè)機(jī)會(huì)與同學(xué)聊聊天,放松放松??伤募揖巢⒉桓辉?,父母上班又忙。怎么辦?讓我們大家一起幫小莉出出主意。

遇事多與父母商量何為溝通?溝通就是辨明是非,尋求最佳結(jié)果的過程。溝通的基本要領(lǐng)溝通的前提:彼此了解溝通的關(guān)鍵:尊重理解溝通的有效方法:換位思考溝通的結(jié)果:求同存異

最近,華華在自己的臥室門上掛上了“請(qǐng)勿打擾”的牌子。對(duì)此,媽媽百思不得其解:“是自己做錯(cuò)了什么?還是孩子已經(jīng)獨(dú)立到非要掛牌子的地步?”爸爸也難過地說:“自從掛了那塊牌子,我覺得好好的家就象旅館似的?!庇懻摚焊改笧槭裁措y過?你對(duì)此怎么看待?如果是你遇到這種情況,你會(huì)怎么做?如果與父母共同制定一個(gè)家庭規(guī)則并遵照規(guī)則去做,結(jié)果可能會(huì)怎么樣?

交往藝術(shù)1、贊賞父母2、認(rèn)真聆聽3、幫助父母4、不太計(jì)較第二框兩代人的對(duì)話一、架起理解的橋梁1、親近父母,跨越代溝2、遇事多與父母商量二、交往藝術(shù)1、贊賞父母2、認(rèn)真聆聽3、幫助父母4、與父母不必太計(jì)較小結(jié):走近父母,善于溝通,奉獻(xiàn)愛心,超越代溝,克服逆反心理的危害,為和睦的家庭增添溫暖。招式一:主動(dòng)交流每天找一點(diǎn)時(shí)間,比如飯前或飯后,和爸爸媽媽主動(dòng)談?wù)勛约旱膶W(xué)校、老師和朋友,高興的事或不高興的事,與家人一起分享你的喜怒哀樂。招式二:創(chuàng)造機(jī)會(huì)每周至少跟爸媽一起做一件事,比如做飯、家務(wù)勞動(dòng)、打球、逛街、看電視。邊做事情、邊交流。招式三:認(rèn)真傾聽當(dāng)被父母批評(píng)或責(zé)罵時(shí),不要著急反駁,試著平心靜氣地先聽完父母的想法,說不定你會(huì)了解父母大發(fā)雷霆背后的理由。招式四:主動(dòng)道歉如果你做得不對(duì),不要逃避,不要沉默不理,主動(dòng)道歉,往往會(huì)得到父母的理解。招式五:善于體諒可能錯(cuò)不在你,你有很大的委屈,但是先不去爭(zhēng)辯。也許父母過于勞累或工作生活中遇到了麻煩。換個(gè)時(shí)間和地點(diǎn),再與父母溝通,會(huì)有意想不到的效果。招式六:控制情緒

與父母溝通不良時(shí),不隨意發(fā)脾氣、頂嘴,避免不小心說出或做出傷害別人的事。想要?jiǎng)优瓡r(shí),可以深呼吸、離開一會(huì),或用涼水先洗把臉。招式七:承擔(dān)責(zé)任在做好自己事情的同時(shí),主動(dòng)分擔(dān)家庭的一些責(zé)任,比如洗碗、倒垃圾、擦窗、干些家務(wù)活等。趁機(jī)還可以跟老爸老媽聊聊天。招式八:討論問題、達(dá)成協(xié)議學(xué)會(huì)遇事多與父母討論,并就如何行動(dòng)達(dá)成協(xié)議。選擇題:1、下列父母對(duì)子女的要求,體現(xiàn)對(duì)子女的關(guān)愛的是:①在學(xué)習(xí)上提出一個(gè)比較現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)②自己衣服自己洗,不許亂花零用錢③在校不許光顧網(wǎng)吧和娛樂場(chǎng)所④做人要講自尊和誠信A、①

④B、①

④C、

④D、①

2、我們與父母溝通和交往,要講究藝術(shù),下面屬于溝通和交往的藝術(shù)的是:①換位思考②認(rèn)真聆聽③贊賞父母④幫助父母A、①

B、③

C、①

④D、①

3、我們?cè)谂c父母溝通的時(shí)候,類似語言不該用的是:①你們老是嘮叨,煩不煩②我的事不用你們瞎操心③遇上你這樣的父母算是倒霉了④你們滿身是缺點(diǎn),還想教訓(xùn)我A①

③B②

C①

④D①

4、在與父母溝通的問題上,想法和做法正確的是:①由于“代溝”存在,無法溝通②溝通結(jié)果要求同存異③彼此了解是前提,尊重理解是關(guān)鍵④父母文化低肯定難溝通A①

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論