2023年統(tǒng)編中考語文三輪復(fù)習(xí)之名著閱讀（解析）

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一．試題（共20小題）

1．（2023濰坊二模）下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的一項是（）

A．《格列佛游記》中飛島國的人很注重科學(xué)研究，他們設(shè)計從黃瓜里提取出陽光，用實驗法把糞便還原為食物，用豬耕地，利用蜘蛛結(jié)網(wǎng)，用風(fēng)箱打氣治病——他們是一群空想、不尊重科學(xué)規(guī)律的“萬能學(xué)者”。

B．蟠桃會上，孫悟空喝光宴會用的仙酒，吃盡太上老君的金丹。太上老君大怒，隨即和哪吒太子帶10萬天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打敗。

C．《昆蟲記》是一部既有趣又有益的書。在筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服：被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。

D．《童年》的整體基調(diào)雖然嚴肅、低沉，但小說以一個小孩的眼光來描述，給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

2．（2023高新區(qū)三模）名著閱讀。

下列關(guān)于《水滸傳》中的情節(jié)順序排列正確的一項是（）

A．拳打鎮(zhèn)關(guān)西大鬧五臺山大鬧野豬林倒拔垂楊柳

B．景陽岡打虎斗殺西門慶醉打蔣門神大鬧快活林

C．誤入白虎堂風(fēng)雪山神廟雪夜上梁山火并王倫

D．私放晁蓋怒殺閻婆惜三打祝家莊陽樓題反詩

3．（2023鄱陽縣一模）下列對相關(guān)名著的解說，正確的一項是（）

A．《昆蟲記》：法布爾往往在一個章節(jié)中介紹兩種不同類的昆蟲以對比分析。

B．《水滸傳》：以揭露上層貴族醉心名利之嘴臉為主題的諷刺小說。

C．《簡愛》：艾米莉勃朗特以浪漫主義筆調(diào)譜寫的一部愛情喜劇。

D．《艾青詩選》：以自由體詩抒發(fā)了詩人艾青對祖國的熱愛和對光明的歌頌。

4．（2023開原市一模）選出下列對名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項（）

A．《紅巖》中許云峰在白公館地下室挖了一個地道，留給同志們越獄。

B．《瑣記》中魯迅最先去的學(xué)校是雷電學(xué)校，后來又去的礦路學(xué)堂。

C．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜因為海難而流落荒島，在島上生活了二十八年，救了個野人。

D．《駱駝祥子》中，“祥子”把賣駱駝所得到的三十元錢放在了虎妞那里存著，后來虎妞把錢又還給祥子。

5．（2023越秀區(qū)校級模擬）在復(fù)習(xí)《儒林外史》《簡愛》這兩本名著時，老師設(shè)置了以下任務(wù)。請你結(jié)合自己的閱讀體驗，完成下列任務(wù)。

選出下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述不正確的一項（）

A．《儒林外史》這部小說中通過貫穿全書的中心人物，用眾多連綴的故事，表現(xiàn)普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

B．《儒林外史》以寫實手法來刻畫人物形象，運用諷刺藝術(shù)，將喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。

C．《簡愛》以第一人稱敘述女主人公為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。

D．《簡愛》具有濃郁的抒彩，娓娓道來的內(nèi)心自白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙的懸念設(shè)計等，增強了作品的藝術(shù)感染力。

6．（2023潤州區(qū)校級模擬）下列對名著內(nèi)容的表述布錯誤的一項是（）

A．劉思揚將老許前年送給他的一支鋼筆塞在余新江手里，余新江默默地收下了，他也取出一疊紙片，塞進劉思揚的手心，那是他幾個月來用血淚凝成的詩稿：《鐵窗小詩》。

B．周恩來盤腿坐在小烷桌前，替我起草一個旅程：為時共需九十二天中的各個項目。我心里對這旅程是有保留的?？蓪嶋H結(jié)果是，我花的時間比他建議的還長得多，我還舍不得離開。

C．杜小康他對上學(xué)還抱著一份幻想，不想把功課落下。他要自學(xué)，所以他從后窗爬進教室，偷了靠北窗口一個女生的課本。他希望等能上學(xué)時，他仍然還是一個成績特別好的學(xué)生。

D．一個采珠人被一頭大鯊魚的尾巴掃到胸部，艇長舉著七首與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)艇長危在旦夕時，內(nèi)德蘭德一叉刺中鯊魚要害。艇長救醒采珠人并贈送他一小袋珍珠。

7．（2023天山區(qū)校級一模）《儒林外史》描繪了一幅儒林群丑圖，下列選項中搭配正確的一項是（）

①嚴貢生②王惠③匡超人④牛浦郎

人物丑相丑行

①恬不知恥自夸，誤用“先儒”，釀成笑話。

②以掌舵人吃了自己昂貴的藥（云片糕）為由，賴船家的船錢。

③慕他人之功名，冒名頂替，招搖撞騙。

④被任命為南昌知府、南贛道，后投降寧王叛軍。

A．①③②④B．④③①②C．③①④②D．②①④③

8．（2023寧波模擬）下列不屬于《蘇菲的世界》中的句子是（）

A．你太習(xí)慣這個世界了，才會對任何事情都不感到驚奇。

B．我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。

C．我們來到這個美好的世界里，彼此相逢，彼此問候，并結(jié)伴同游一段短暫的時間。

D．這個世界不可能大家都喜歡我，我也不需要每個人都喜歡我，我只能說很多人還不了解我。

9．（2023濰坊模擬）下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的一項是（）

A．《駱駝祥子》通過描寫正直好強的青年祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最后墮落成城市垃圾的悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，表述了對勞動者的深切同情。

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準則，同時也揭示了全書的主旨。

C．《聊齋志異》是中國清朝小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，以談狐說鬼的形式揭露封建官吏、豪紳惡霸對人民的殘酷壓迫和剝削，抨擊科舉制度的罪惡。

D．《海底兩萬里》講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

10．（2023黃島區(qū)校級模擬）對文段相關(guān)內(nèi)容分析不正確的一項是（）

正歡喜處，忽見一座高山阻路。唐僧勒馬道：“徒弟們，你看這面前山勢崔巍，切須仔細！”行者笑道：“放心！放心！保你無事！”三藏道：“休言無事。我見那山峰挺立，遠遠的有些兇氣，暴云飛出，漸覺驚惶，滿身麻木，神思不安?！毙姓咝Φ溃骸澳惆褳醭捕U師的《多心經(jīng)》早已忘了。”三藏道：“我記得?！毙姓叩溃骸澳汶m記得，還有四句頌子，你卻忘了哩。”三藏道：“那四句？”行者道：

“佛在靈山莫遠求，靈山只在汝心頭。

人人有個靈山塔，好向靈山塔下修?！?/p>

三藏道：“徒弟，我豈不知？若依此四句，千經(jīng)萬典，也只是修心。”行者道：“不消說了。心靜孤明獨照，心存萬境皆清。差錯些兒成懈，千年萬載不成功。但要一片志誠，雷音只在眼下。似你這般恐懼驚惶，神思不安，大道遠矣，雷音亦遠矣。且莫胡疑，隨我去?！蹦情L老聞言，心神頓爽，萬慮皆休。

——《第八十五回心猿妒木母，魔主計吞禪》

A．選段出自《西游記》，它是中國古典作品中最富有想象力的作品之一，圍繞唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。

B．選段出自《西游記》第八十五回，唐僧擔(dān)心遇到妖怪，果不其然，他們將要遇到妖怪紅孩兒了。

C．唐僧擔(dān)心妖怪，可是孫悟空卻勸唐僧要保持平和心態(tài)，告訴他靈山其實在心中，這番話讓唐僧感覺神清氣爽。

D．取經(jīng)前期，唐僧經(jīng)常念緊箍咒，但到了取經(jīng)后期，幾乎一次沒念，這既體現(xiàn)了對孫悟空的逐漸信任，也說明孫悟空在不斷成長。

11．（2023常熟市模擬）小語閱讀金圣嘆關(guān)于《水滸傳》中月的妙評后，對名著作品中的“月”很感興趣。以下是他摘抄的與“月”相關(guān)的三則語段，請任選一則，分析作品中景物描寫的作用。

語段摘抄

A.虎妞往西走，祥子跟到了金鰲玉蝀。橋上幾乎沒有了行人，微明的月光冷寂的照著橋左右的兩大幅冰場，遠處亭閣暗淡的帶著些黑影，靜靜的似凍在湖上，只有頂上的黃瓦閃著點兒微光。樹木微動，月色更顯得微茫；白塔卻高聳到云間，傻白傻白的把一切都帶得冷寂蕭索，整個的三海在人工的雕琢中顯出北地的荒寒。到了橋頭上，兩面冰上的冷氣使祥子哆嗦了一下，他不愿再走?！恶橊勏樽印?/p>

B.昏黃的月亮發(fā)出微微顫抖的光，也沉沒在烏云之中，如同掉進了黑色的染紅……他站在窗旁，傾聽著窗外有沒有動靜。月亮從云層里鉆出來，照亮了大路。他仔細觀察了路上的情形，然后才轉(zhuǎn)過身來，對保爾說：“咱們會把你母親吵醒嗎？她大概睡了吧？”——《鋼鐵是怎樣煉成的》

C.可是，夜晚發(fā)生什么變化了？月亮還沒有下沉，我們已全湮沒在陰影之中了。雖然主人離我近在咫尺，但我?guī)缀蹩床磺逅哪槨Ｆ呷~樹受了什么病痛的折磨？它扭動著，呻吟著，狂風(fēng)在月桂樹小徑咆哮，直向我們撲來?！逗啇邸?/p>

我選（選項），作用：

12．（2023常熟市模擬）名著閱讀。

施耐庵塑造人物善用“一箭雙雕”的寫法來使人物性格瑕瑜互見，更顯人物形象的飽滿。

請根據(jù)以下材料，結(jié)合故事情節(jié)對武松的人物形象作簡要分析。

樓上月，此月也，濠邊月，亦此月也。然而樓上之月，何其慘毒，濠邊之月，何其幽涼。武松在樓上時，月亦在樓上，初不知濠邊月色何如。武松來濠邊時，月亦在濠邊，竟不記樓上月明何似。都監(jiān)一家看月之時，濠邊月里并無一個，武松濠邊立月之際，張家月下更無一人。嗟乎！一月普照萬方，萬方不齊苦樂，月影只爭轉(zhuǎn)眼，轉(zhuǎn)眼生死無常。前路茫茫，世間總包，讀書至此，不知后人又何以為情也。

（金圣嘆《水滸傳》第三十回央批）

13．（2023儀隴縣模擬）閱讀名著選段，按要求回答問題。

另一個陌生人更值得詳細地描述一番。格拉蒂奧萊或恩格爾的門徒能從他的臉上看出許多的東西來，就像是在讀一本開啟的書一樣。我立即看出了他的主要特點：他自信，因為他的腦袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著，他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人；他冷靜，因為他的膚色蒼白而不紅潤，說明血液流動平穩(wěn)，性情平和；他堅定，這從他皺眉時肌肉的快速收縮就可以看得出來；他勇敢，因為他呼吸時粗聲粗氣，表明他具有旺盛的生命力。

（1）以上語段選自（人名）寫的科幻小說《》。

（2）該部作品描繪了探險者在大海里的種種驚險奇遇，書中哪個人物讓你印象深刻，結(jié)合具體事件說說你對他的認識。

14．（2023濰坊二模）閱讀下面兩個語段，回答問題。

事到臨頭，難道還能多想嗎？接下來發(fā)生的事是這樣：當(dāng)黃胡子押送兵走到保爾跟前的時候，保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓。刺刀啪嗒一聲碰在石頭路面上。佩特留拉匪兵沒有想到會有人襲擊，愣了一下。他立刻盡全力往回奪槍。保爾把整個身子的重量都壓在槍上，死也不松手。突然一聲槍響，子彈打在石頭上，蹦起來，落到路旁的壕溝里去了。

（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

他向我直沖過來，我只覺得他抓住了我的頭發(fā)和肩膀，他跟一個拼老命的家伙扭打在一起了。我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君，是個殺人犯。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來，感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風(fēng)，我不再畏懼，而發(fā)瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么，只聽得他罵我“耗子！耗子！”一面殺豬似地嚎叫著。

（《簡愛》）

（1）兩段文字中保爾和簡愛反抗的原因各是什么？這體現(xiàn)了他們什么精神品質(zhì)？請結(jié)合原著簡單說說。

（2）名著蘊含著巨大的精神力量，閱讀名著，我們能找到我們心中的偶像。和他們交流，能讓我們看到高處的光，遠處的愛和深處的智慧。結(jié)合你閱讀過的其他名著，談?wù)勅缯Z段中的人給你的啟示和感悟。

15．（2023榆陽區(qū)校級二模）閱讀[甲][乙]名著選段，填寫表格。

[甲]達雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!“

A堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)的隊伍中去。

[乙]B假意道：“你這廝詐死，灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。B尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撤開。”

段落人物選段的主要內(nèi)容概括選段體現(xiàn)的人物特征

[甲]A：保爾保爾術(shù)后安慰妻子達雅①

[乙]B：②③俠肝義膽、疾惡如仇

16．（2023雷州市校級模擬）表演社舉辦“有聲薦書”活動，請你根據(jù)名著內(nèi)容完善方案。

推薦書目表演形式演出篇目演出效果

《艾青詩選》詩朗誦①表現(xiàn)出對黎明、光明、希望的向往與追求。

《水滸傳》故事會②展現(xiàn)剛勇豪邁、毫無畏懼、決不退縮的英雄氣概。

A.《魚化石》

B.《火把》

C.景陽岡打虎

D.風(fēng)雪山神廟

17．（2023十堰模擬）閱讀名著《儒林外史》選段，按要求回答問題。

嚴貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片，剝著吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點。那掌舵駕長害饞癆，左手扶著舵，右手抽來，一片片的送到嘴里了。嚴貢生只作不看見。

嚴貢生道：“后來倒也不常進去。實不相瞞，小弟只是一個為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜，所以歷來的父母官，都蒙相愛?！薄杨^別轉(zhuǎn)來望看門外，一個蓬頭赤足的小使走了進來，望著他道：“老爺，家里請你回去?！眹镭暽溃骸盎厝プ錾趺?？”小廝道：“早上關(guān)的那口豬，那人來討了，在家里吵哩?！眹镭暽溃骸八i，拿錢來！”小廝道：“他說豬是他的。”嚴貢生道：“我知道了。你先去罷。我就來。”那小廝又不肯去。

（1）文中“那掌舵駕長”吃了云片糕后什么結(jié)果？

（2）分析文的諷刺效果。

（3）請結(jié)合相關(guān)實例，概括嚴貢生的人物形象特點。

18．（2023秦都區(qū)二模）在《紅星照耀中國》中，從剛開始接觸共產(chǎn)黨到最后對共產(chǎn)黨采訪結(jié)束離開，斯諾對共產(chǎn)黨的情感有著明顯的變化。請根據(jù)原著補全下列表格的內(nèi)容。

原著情節(jié)地點轉(zhuǎn)換情感/心理變化

第一章：探尋紅色的中國來中國①

第二章：到紅色首都去的路上到安塞對周恩來允諾自己可以自由行動感到意外與懷疑。

第十章：戰(zhàn)爭與和平預(yù)旺堡在與紅軍戰(zhàn)士、“紅小鬼”等的日常相處中，對共產(chǎn)黨逐漸肯定。

第十一章：回到保安去離開紅區(qū)②

第十二章：回到白色區(qū)域回到白色區(qū)域③

19．（2023鳳凰縣模擬）名著閱讀。

范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！我中了！”說著，往后一交跌倒，關(guān)咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫!好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜瘋了?！崩咸薜溃骸霸跎@樣苦命的事！中了一個甚么舉人，就得了這個拙?。∵@一瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的?。s是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌，我們而今且派兩個人跟定了范老爺。這里眾人家里拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的老爹們，再為商酌?！?/p>

（1）本文選自我國清代長篇諷刺小說《》，是。

（2）用一句話概括選段文字的主要事件（不超過10個字）。

20．（2023鄱陽縣一模）有資料顯示，《朝花夕拾》和《西游記》都是兒童們很喜歡閱讀的名著。結(jié)合你對兩書的閱讀，簡要闡述原因，100字左右。

2023年中考語文三輪復(fù)習(xí)之名著閱讀

參考解析與試題解答

一．試題（共20小題）

1．（2023濰坊二模）下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的一項是（）

A．《格列佛游記》中飛島國的人很注重科學(xué)研究，他們設(shè)計從黃瓜里提取出陽光，用實驗法把糞便還原為食物，用豬耕地，利用蜘蛛結(jié)網(wǎng)，用風(fēng)箱打氣治病——他們是一群空想、不尊重科學(xué)規(guī)律的“萬能學(xué)者”。

B．蟠桃會上，孫悟空喝光宴會用的仙酒，吃盡太上老君的金丹。太上老君大怒，隨即和哪吒太子帶10萬天兵去花果山捉拿悟空，被悟空打敗。

C．《昆蟲記》是一部既有趣又有益的書。在筆下，楊柳天牛像個吝嗇鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾禮服：被毒蜘蛛咬傷的小麻雀，也會愉快地進食，如果我們喂食動作慢了，他甚至?xí)駤雰喊憧摁[。

D．《童年》的整體基調(diào)雖然嚴肅、低沉，但小說以一個小孩的眼光來描述，給一幕幕悲劇場景蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。

《格列佛游記》；其它名著；名著情節(jié)；《西游記》；《昆蟲記》．

本題考查學(xué)對名著內(nèi)容的識記能力。解答此類問題，必須認真閱讀原著，把握重點的人物、情節(jié)等。

ACD.正確；

B.有誤，和哪吒太子帶10萬天兵去花果山捉拿悟空的李靖，不是太上老君。

故選：B。

作家作品知識量大，頭緒紛繁。包括作家的名、字、號、朝代、國別等相關(guān)知識以及代表作品、作品地位等。平時要按照一定的線索多看多記。解題時須細心比對，防止張冠李戴，防止字號混淆，防止朝代、國別及作品混淆等。

2．（2023高新區(qū)三模）名著閱讀。

下列關(guān)于《水滸傳》中的情節(jié)順序排列正確的一項是（）

A．拳打鎮(zhèn)關(guān)西大鬧五臺山大鬧野豬林倒拔垂楊柳

B．景陽岡打虎斗殺西門慶醉打蔣門神大鬧快活林

C．誤入白虎堂風(fēng)雪山神廟雪夜上梁山火并王倫

D．私放晁蓋怒殺閻婆惜三打祝家莊陽樓題反詩

《水滸傳》；名著情節(jié)．

本題考查名著情節(jié)的把握。

A.有誤，魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西后大鬧五臺山，大鬧五臺山后倒拔垂楊柳，倒拔垂楊柳后大鬧野豬林。

B.有誤，先“大鬧快活林”，再“醉打蔣門神”。

C.正確。D.有誤，“陽樓題反詩”在“三打祝家莊”之前。

故選：C。

閱讀名著除了識記文學(xué)常識，還要對涉及主要人物的精彩片段反復(fù)閱讀，從而形成自己的閱讀體驗。

3．（2023鄱陽縣一模）下列對相關(guān)名著的解說，正確的一項是（）

A．《昆蟲記》：法布爾往往在一個章節(jié)中介紹兩種不同類的昆蟲以對比分析。

B．《水滸傳》：以揭露上層貴族醉心名利之嘴臉為主題的諷刺小說。

C．《簡愛》：艾米莉勃朗特以浪漫主義筆調(diào)譜寫的一部愛情喜劇。

D．《艾青詩選》：以自由體詩抒發(fā)了詩人艾青對祖國的熱愛和對光明的歌頌。

《昆蟲記》；《艾青詩選》；《水滸傳》；《簡·愛》；名著常識．

《昆蟲記》是一部概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲學(xué)巨著，同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學(xué)寶藏。它的文字清新、自然有趣，語調(diào)輕松幽默詼諧，基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出對生命尊敬與熱愛。

《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

《簡愛》講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。

《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四運動”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。該詩歌集創(chuàng)作于1979年。

本題考查對名著常識的把握。

A.有誤，《昆蟲記》絕大多數(shù)章節(jié)只寫一種昆蟲，從昆蟲的形態(tài)、習(xí)性、勞動、繁衍和死亡等各個角度展開描述，并不是一個章節(jié)介紹兩種不同的昆蟲；

B.有誤，《水滸傳》是元末名初作家施耐庵寫的一部以農(nóng)民起義為題的長篇白話小說，塑造了栩栩如生的108位英雄形像，鮮明的表現(xiàn)了官逼民反的主題。并不是以揭露上層貴族醉心名利之嘴臉為主題；

C.有誤，“艾米莉勃朗特”錯誤，應(yīng)是夏洛蒂勃朗特?！逗啇邸肥怯骷蚁穆宓俨侍貏?chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品；

D.正確。

故選：D。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

4．（2023開原市一模）選出下列對名著有關(guān)內(nèi)容表述有誤的一項（）

A．《紅巖》中許云峰在白公館地下室挖了一個地道，留給同志們越獄。

B．《瑣記》中魯迅最先去的學(xué)校是雷電學(xué)校，后來又去的礦路學(xué)堂。

C．《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜因為海難而流落荒島，在島上生活了二十八年，救了個野人。

D．《駱駝祥子》中，“祥子”把賣駱駝所得到的三十元錢放在了虎妞那里存著，后來虎妞把錢又還給祥子。

名著情節(jié)；《朝花夕拾》；《駱駝祥子》；《紅巖》；其它名著．

本題要結(jié)合名著中的內(nèi)容來分析。課本中“名著導(dǎo)讀”所推薦名著的主要內(nèi)容、情節(jié)等有關(guān)資料應(yīng)孰記，隨時搜集豐富自己這方面的知識。

ABC.正確；

D.有誤，《駱駝祥子》中，“祥子”把賣駱駝所得到的三十元錢放在了劉四爺那里存著，后來祥子把錢從劉四爺那取出來。

故選：D。

閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。

5．（2023越秀區(qū)校級模擬）在復(fù)習(xí)《儒林外史》《簡愛》這兩本名著時，老師設(shè)置了以下任務(wù)。請你結(jié)合自己的閱讀體驗，完成下列任務(wù)。

選出下列有關(guān)名著內(nèi)容的表述不正確的一項（）

A．《儒林外史》這部小說中通過貫穿全書的中心人物，用眾多連綴的故事，表現(xiàn)普通士人日常生活中的生存狀態(tài)與精神世界。

B．《儒林外史》以寫實手法來刻畫人物形象，運用諷刺藝術(shù)，將喜劇性與悲劇性高度和諧統(tǒng)一，將生活之丑轉(zhuǎn)化為藝術(shù)之美。

C．《簡愛》以第一人稱敘述女主人公為尋求人格獨立、愛情和尊嚴而掙扎奮斗的故事，是一部帶有自傳色彩的長篇小說。

D．《簡愛》具有濃郁的抒彩，娓娓道來的內(nèi)心自白、色彩斑斕的景物描寫、巧妙的懸念設(shè)計等，增強了作品的藝術(shù)感染力。

《儒林外史》；《簡·愛》；名著常識．

《儒林外史》，是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說，全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了的理想。小說白話的運用已趨純熟自如，人物性格的刻畫也頗為深入細膩，尤其是采用高超的諷刺手法，使該書成為中國古典諷刺文學(xué)的佳作。這部小說代表著中國古代諷刺小說的高峰，它開創(chuàng)了以小說直接評價現(xiàn)實生活的范例。

《簡愛》是英國女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。講述了一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。小說引人入勝地展示了男女主人公曲折起伏的愛情經(jīng)歷，歌頌了擺脫一切舊習(xí)俗和偏見，成功塑造了一個敢于反抗，敢于爭取自由和平等地位的婦女形象。

本題考查對名著情節(jié)的了解。

A.有誤，《儒林外史》沒有貫穿全書的中心人物；

BCD.正確。

故選：A。

學(xué)生在平時的學(xué)習(xí)中，一定要充分利用精讀、跳讀、細讀等方式加強名著閱讀。

6．（2023潤州區(qū)校級模擬）下列對名著內(nèi)容的表述布錯誤的一項是（）

A．劉思揚將老許前年送給他的一支鋼筆塞在余新江手里，余新江默默地收下了，他也取出一疊紙片，塞進劉思揚的手心，那是他幾個月來用血淚凝成的詩稿：《鐵窗小詩》。

B．周恩來盤腿坐在小烷桌前，替我起草一個旅程：為時共需九十二天中的各個項目。我心里對這旅程是有保留的?？蓪嶋H結(jié)果是，我花的時間比他建議的還長得多，我還舍不得離開。

C．杜小康他對上學(xué)還抱著一份幻想，不想把功課落下。他要自學(xué)，所以他從后窗爬進教室，偷了靠北窗口一個女生的課本。他希望等能上學(xué)時，他仍然還是一個成績特別好的學(xué)生。

D．一個采珠人被一頭大鯊魚的尾巴掃到胸部，艇長舉著七首與巨鯊展開殊死搏斗。正當(dāng)艇長危在旦夕時，內(nèi)德蘭德一叉刺中鯊魚要害。艇長救醒采珠人并贈送他一小袋珍珠。

名著情節(jié)；《海底兩萬里》；《紅星照耀中國》；《紅巖》．

本題考查名著情節(jié)。

A.有誤，余新江將老許前年送給他的一支鋼筆塞在劉思揚手里，劉思揚默默地收下了，他也取出一疊紙片，塞進余新江的手心，那是他幾個月來用血淚凝成的詩稿：《鐵窗小詩》。

BCD.正確。

故選：A。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

7．（2023天山區(qū)校級一模）《儒林外史》描繪了一幅儒林群丑圖，下列選項中搭配正確的一項是（）

①嚴貢生②王惠③匡超人④牛浦郎

人物丑相丑行

①恬不知恥自夸，誤用“先儒”，釀成笑話。

②以掌舵人吃了自己昂貴的藥（云片糕）為由，賴船家的船錢。

③慕他人之功名，冒名頂替，招搖撞騙。

④被任命為南昌知府、南贛道，后投降寧王叛軍。

A．①③②④B．④③①②C．③①④②D．②①④③

《儒林外史》；名著人物．

《儒林外史》是我國第一部成功的諷刺小說，是古代諷刺文學(xué)的典范性作品。全書五十六回，作品用一系列相對獨立的故事，展示了一幅十八世紀中國社會的風(fēng)俗畫。書中刻畫了奔走于科舉道路上的眾多儒生形象，深刻地批判了科舉制度和整個封建社會的“儒林”。從而揭露科舉制度及其奴役下的士人的丑惡靈魂，刻畫了特定時代各個不同階層的眾生相，寄托了自己對人生理想的追求。

本題考查對名著人物的把握。嚴貢生：以掌舵人吃了自己昂貴的藥（云片糕）為由，賴船家的船錢。王惠：被任命為南昌知府、南贛道，后投降寧王叛軍。匡超人：恬不知恥自夸，誤用“先儒”，釀成笑話。牛浦郎：慕他人之功名，冒名頂替，招搖撞騙。

故選：C。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

8．（2023寧波模擬）下列不屬于《蘇菲的世界》中的句子是（）

A．你太習(xí)慣這個世界了，才會對任何事情都不感到驚奇。

B．我們把世界看錯，反說它欺騙了我們。

C．我們來到這個美好的世界里，彼此相逢，彼此問候，并結(jié)伴同游一段短暫的時間。

D．這個世界不可能大家都喜歡我，我也不需要每個人都喜歡我，我只能說很多人還不了解我。

名著情節(jié)；《蘇菲的世界》．

《蘇菲的世界》主要講了14歲的少女蘇菲不斷接到一些極不尋常的來信，世界像謎團一般在他眼前展開。在一位神密導(dǎo)師的指引下，蘇菲開始思索，她運用少女天生的悟性與后天知識，企圖解開這些謎團。然而，事實真相遠比他所想的更怪異，更離奇。

本道題考查學(xué)生對課本推薦名著的掌握程度，結(jié)合積累作答。

ACD．正確；

B．有誤，本句出自泰戈爾的《飛鳥集》。

故選：B。

文學(xué)常識主要是考查考生對課文所涉及到的重要作家作品以及作品內(nèi)容、作品人物的識記情況和相關(guān)文體知識、文化常識的了解情況。平時要以課文為依托，作相應(yīng)的知識積累。同時還要與名著閱讀配合起來進行。

9．（2023濰坊模擬）下列關(guān)于文學(xué)作品的表述，不正確的一項是（）

A．《駱駝祥子》通過描寫正直好強的青年祥子由希望、受挫、掙扎到絕望，最后墮落成城市垃圾的悲慘遭遇，揭露了黑暗的舊社會對勞動人民的壓迫和剝削，表述了對勞動者的深切同情。

B．《鋼鐵是怎樣煉成的》一書中達雅陪同患傷寒癥病愈后的保爾來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友，墓前默念的那段“人最寶貴的是生命”的名言成了保爾人生的準則，同時也揭示了全書的主旨。

C．《聊齋志異》是中國清朝小說家蒲松齡創(chuàng)作的文言短篇小說集，以談狐說鬼的形式揭露封建官吏、豪紳惡霸對人民的殘酷壓迫和剝削，抨擊科舉制度的罪惡。

D．《海底兩萬里》講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。

名著情節(jié)；《駱駝祥子》；《海底兩萬里》；《鋼鐵是怎樣煉成的》；《聊齋志異》．

本題考查對名著情節(jié)的掌握。

ACD.正確；

B.有誤，達雅沒有陪同保爾悼念戰(zhàn)友。

故選：B。

名著類題目要求平日學(xué)習(xí)中的閱讀與理解，并要注意文章的重要情節(jié)。

10．（2023黃島區(qū)校級模擬）對文段相關(guān)內(nèi)容分析不正確的一項是（）

正歡喜處，忽見一座高山阻路。唐僧勒馬道：“徒弟們，你看這面前山勢崔巍，切須仔細！”行者笑道：“放心！放心！保你無事！”三藏道：“休言無事。我見那山峰挺立，遠遠的有些兇氣，暴云飛出，漸覺驚惶，滿身麻木，神思不安?！毙姓咝Φ溃骸澳惆褳醭捕U師的《多心經(jīng)》早已忘了?！比氐溃骸拔矣浀谩！毙姓叩溃骸澳汶m記得，還有四句頌子，你卻忘了哩?！比氐溃骸澳撬木洌俊毙姓叩溃?/p>

“佛在靈山莫遠求，靈山只在汝心頭。

人人有個靈山塔，好向靈山塔下修。”

三藏道：“徒弟，我豈不知？若依此四句，千經(jīng)萬典，也只是修心?！毙姓叩溃骸安幌f了。心靜孤明獨照，心存萬境皆清。差錯些兒成懈，千年萬載不成功。但要一片志誠，雷音只在眼下。似你這般恐懼驚惶，神思不安，大道遠矣，雷音亦遠矣。且莫胡疑，隨我去?！蹦情L老聞言，心神頓爽，萬慮皆休。

——《第八十五回心猿妒木母，魔主計吞禪》

A．選段出自《西游記》，它是中國古典作品中最富有想象力的作品之一，圍繞唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的主線，寫了許多降妖除魔的故事。

B．選段出自《西游記》第八十五回，唐僧擔(dān)心遇到妖怪，果不其然，他們將要遇到妖怪紅孩兒了。

C．唐僧擔(dān)心妖怪，可是孫悟空卻勸唐僧要保持平和心態(tài)，告訴他靈山其實在心中，這番話讓唐僧感覺神清氣爽。

D．取經(jīng)前期，唐僧經(jīng)常念緊箍咒，但到了取經(jīng)后期，幾乎一次沒念，這既體現(xiàn)了對孫悟空的逐漸信任，也說明孫悟空在不斷成長。

《西游記》；名著情節(jié)．

《西游記》寫孫悟空、豬八戒、沙僧三人保護唐僧西行取經(jīng)，沿途遇到八十一難，一路降妖伏魔，化險為夷，最后到達西天、取得真經(jīng)的故事。

本題考查對名著情節(jié)的把握。

ACD.正確；

B.有誤，選段出自《西游記》第八十五回，唐僧擔(dān)心遇到妖怪，果不其然，他們將要遇到豹精了。

故選：B。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

11．（2023常熟市模擬）小語閱讀金圣嘆關(guān)于《水滸傳》中月的妙評后，對名著作品中的“月”很感興趣。以下是他摘抄的與“月”相關(guān)的三則語段，請任選一則，分析作品中景物描寫的作用。

語段摘抄

A.虎妞往西走，祥子跟到了金鰲玉蝀。橋上幾乎沒有了行人，微明的月光冷寂的照著橋左右的兩大幅冰場，遠處亭閣暗淡的帶著些黑影，靜靜的似凍在湖上，只有頂上的黃瓦閃著點兒微光。樹木微動，月色更顯得微茫；白塔卻高聳到云間，傻白傻白的把一切都帶得冷寂蕭索，整個的三海在人工的雕琢中顯出北地的荒寒。到了橋頭上，兩面冰上的冷氣使祥子哆嗦了一下，他不愿再走?！恶橊勏樽印?/p>

B.昏黃的月亮發(fā)出微微顫抖的光，也沉沒在烏云之中，如同掉進了黑色的染紅……他站在窗旁，傾聽著窗外有沒有動靜。月亮從云層里鉆出來，照亮了大路。他仔細觀察了路上的情形，然后才轉(zhuǎn)過身來，對保爾說：“咱們會把你母親吵醒嗎？她大概睡了吧？”——《鋼鐵是怎樣煉成的》

C.可是，夜晚發(fā)生什么變化了？月亮還沒有下沉，我們已全湮沒在陰影之中了。雖然主人離我近在咫尺，但我?guī)缀蹩床磺逅哪?。七葉樹受了什么病痛的折磨？它扭動著，呻吟著，狂風(fēng)在月桂樹小徑咆哮，直向我們撲來?！逗啇邸?/p>

我選A（選項），作用：生動地描寫了北京冬夜的寒冷、荒涼，烘托了此刻祥子內(nèi)心的無助、冷寂、悲傷。

《水滸傳》；《簡·愛》；名著情節(jié)；《駱駝祥子》；《鋼鐵是怎樣煉成的》．

《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了以宋江為首的108條梁山好漢從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過描寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題，揭露了封建朝廷的腐敗和官吏豪紳的罪惡，熱情歌頌了起義英雄的反抗精神和正義行為，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

《駱駝祥子》講述普通人力車夫祥子，為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想，經(jīng)歷三起三落，最終失去生活的信心，自暴自棄、墮落沉淪的故事。揭示了二三十年代戰(zhàn)亂頻繁、黑暗混亂的社會對底層勞動人民的摧殘與迫害，告訴人們：單靠個人的力量奮斗是沒有出路的，從而表現(xiàn)了對當(dāng)時社會的痛恨和對底層勞動人民的同情，同時批判了二十世紀二三十年代中國人民愚昧、保守、落后的國民性。

《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫了主人公保爾第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復(fù)時期的嚴峻生活。

《簡愛》講述一位從小變成孤兒的英國女子在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。

本題考查名著語段賞析。解答此題，要聯(lián)系現(xiàn)代文閱讀中的景物描寫的作用。景物描寫是用來渲染氣氛，營造氛圍，襯托人物心情，為表情達意服務(wù)的。A.結(jié)合虎妞到曹宅找祥子，告訴祥子自己“懷孕”并讓祥子在劉四爺過壽前回車廠的事。祥子內(nèi)心無助、悲傷。這時的景物描寫即渲染了蕭索氣氛，襯托了祥子這樣的心情。B.這是朱赫來為躲避追殺，到保爾家借宿時的環(huán)境描寫。當(dāng)時的形勢異常緊張。環(huán)境描寫更好地渲染了陰森恐怖的氛圍。C.這是一段環(huán)境描寫，描繪了暴雨雷電天氣即將來臨時的情景，生動地展現(xiàn)了主人公簡愛和羅切斯特沉浸在愛情中互相傾吐衷腸，而不知天氣已經(jīng)發(fā)生了變化，以及對因為天氣的變化而不能相依的抱怨，流露出主人公之間深深的愛意，也預(yù)示他們愛情的坎坷；為下文寫他們坎坷的愛情故事做鋪墊。

解析：

示例一：A，生動地描寫了北京冬夜的寒冷、荒涼，烘托了此刻祥子內(nèi)心的無助、冷寂、悲傷。

示例二：B，渲染了一種陰森恐怖的氣氛，也凸顯當(dāng)時黑暗的社會現(xiàn)實，表述了作家對當(dāng)時社會形勢的控訴和不滿之情。

示例三：C，描繪了暴雨雷電天氣即將來臨時的情景，為下文寫他們坎坷的愛情故事做鋪墊。

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

12．（2023常熟市模擬）名著閱讀。

施耐庵塑造人物善用“一箭雙雕”的寫法來使人物性格瑕瑜互見，更顯人物形象的飽滿。

請根據(jù)以下材料，結(jié)合故事情節(jié)對武松的人物形象作簡要分析。

樓上月，此月也，濠邊月，亦此月也。然而樓上之月，何其慘毒，濠邊之月，何其幽涼。武松在樓上時，月亦在樓上，初不知濠邊月色何如。武松來濠邊時，月亦在濠邊，竟不記樓上月明何似。都監(jiān)一家看月之時，濠邊月里并無一個，武松濠邊立月之際，張家月下更無一人。嗟乎！一月普照萬方，萬方不齊苦樂，月影只爭轉(zhuǎn)眼，轉(zhuǎn)眼生死無常。前路茫茫，世間總包，讀書至此，不知后人又何以為情也。

（金圣嘆《水滸傳》第三十回央批）

《水滸傳》；名著人物；名著情節(jié)．

《水滸傳》通過生動的藝術(shù)描寫，反映了我國歷史上農(nóng)民起義發(fā)生、發(fā)展直至失敗的整個過程。它深刻地揭露了封建統(tǒng)治的罪惡，挖掘了起義的社會根源，成功地塑造了許多起義英雄的光輝形象，并通過他們不同的反抗道路展現(xiàn)了起義如何由零散的復(fù)仇星火發(fā)展到燎原大火的斗爭過程。

《水滸傳》中武松替兄報仇后，被刺配孟州牢獄。武松受施恩情意，醉打蔣門神奪快活林以謝之。表現(xiàn)了武松知恩圖報的性格。后遭張都監(jiān)陷害，被刺配恩州。后知道自己受誣是蔣門神與張團練勾結(jié)張都監(jiān)一手策劃后，武松趕回孟州城到鴛鴦樓上。武松二話不說，舉刀就砍。不多時，便將幾個惡人變做刀下鬼。即“都監(jiān)一家看月之時，濠邊月里并無一個，武松濠邊立月之際，張家月下更無一人?！蔽渌裳獮R鴛鴦樓，蘸血，在墻上寫下“殺人者打虎武松也”八個字后出城，落發(fā)換服，遠避他鄉(xiāng)。既表現(xiàn)了武松敢作敢為、敢于反抗的精神，但同時也暴露了他濫殺無辜的缺點。這樣“一箭雙雕”的寫法來使武松性格瑕瑜互見，更顯人物形象的飽滿。

解析：

武松得知自己受誣是蔣門神與張團練勾結(jié)張都監(jiān)一手策劃后，武松趕回孟州城到鴛鴦樓上，血濺鴛鴦樓，既表現(xiàn)了武松敢作敢為、敢于反抗的精神，但同時也暴露了他濫殺無辜的缺點?？芍^“一箭雙雕”，使武松性格瑕瑜互見，更顯人物形象的飽滿。

閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)、作品的主題，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。

13．（2023儀隴縣模擬）閱讀名著選段，按要求回答問題。

另一個陌生人更值得詳細地描述一番。格拉蒂奧萊或恩格爾的門徒能從他的臉上看出許多的東西來，就像是在讀一本開啟的書一樣。我立即看出了他的主要特點：他自信，因為他的腦袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著，他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人；他冷靜，因為他的膚色蒼白而不紅潤，說明血液流動平穩(wěn)，性情平和；他堅定，這從他皺眉時肌肉的快速收縮就可以看得出來；他勇敢，因為他呼吸時粗聲粗氣，表明他具有旺盛的生命力。

（1）以上語段選自儒勒凡爾納（人名）寫的科幻小說《海底兩萬里》。

（2）該部作品描繪了探險者在大海里的種種驚險奇遇，書中哪個人物讓你印象深刻，結(jié)合具體事件說說你對他的認識。

《海底兩萬里》；名著人物；名著情節(jié)；名著常識．

《海底兩萬里》是法國作家儒勒凡爾納創(chuàng)作的長篇小說。是“凡爾納三部曲”（另兩部為《格蘭特船長的兒女》和《神秘島》）的第二部。小說主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號潛艇船長尼摩周游海底的故事。在這部作品中，他將對海洋的幻想發(fā)揮到了極致，表現(xiàn)了人類認識和駕馭海洋的信心，展示了人類意志的堅韌和勇敢。這些想象都是建立在科學(xué)的基礎(chǔ)之上的。

（1）本題考查名著常識。聯(lián)系“格拉蒂奧萊或恩格爾的門徒能從他的臉上看出許多的東西來，就像是在讀一本開啟的書一樣。我立即看出了他的主要特點：他自信，因為他的腦袋在肩膀的曲線構(gòu)成的弧形上高傲地昂著，他的那雙黑眼睛沉著冷靜地注視著別人；他冷靜，因為他的膚色蒼白而不紅潤，說明血液流動平穩(wěn)，性情平和；他堅定，這從他皺眉時肌肉的快速收縮就可以看得出來；他勇敢，因為他呼吸時粗聲粗氣，表明他具有旺盛的生命力”可知以上語段選自儒勒凡爾納寫的科幻小說《海底兩萬里》。

（2）本題考查名著人物。尼摩船長是《海底兩萬里》中一個居主要地位的人物。這個知識淵博的工程師，遇事頭腦冷靜，沉著而又機智。他不是關(guān)在書齋之中和溫室里經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的科學(xué)家，而是一個在反抗殖民主義斗爭的烈火中成長起來的民族志士。他搜集海底金銀財寶，支援被壓迫民族做正義的斗爭。當(dāng)祖國淪為殖民地后，他帶領(lǐng)少數(shù)志同道合的人潛入海底，用反抗的行動和不滿的言論，支持和喚醒被壓迫民族反抗殖民統(tǒng)治的斗爭。凡爾納借尼摩船長之口譴責(zé)了殖民主義者在印度次大陸的野蠻的擴張行為。表面看來，尼摩船長似乎是個與世隔絕的心如死灰的隱士，然而從他內(nèi)心深處迸發(fā)出的熾熱的感情，表明他是一個時刻關(guān)注著世界政治風(fēng)云的科學(xué)戰(zhàn)士。尼摩船長所渴望的不是金錢和財富，而是人生的自由和幸福。

解析：

（1）儒勒凡爾納海底兩萬里

（2）善良正義，尼摩船長利用在海底打撈獲得的巨額財富援助那些被壓迫的民族和窮苦的民眾；向往自由，支持被壓迫民族為爭取獨立而進行正義的斗爭；沉著機智，面對英國侵略者攻擊印度，他用鸚鵡螺號機智應(yīng)對。

閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

14．（2023濰坊二模）閱讀下面兩個語段，回答問題。

事到臨頭，難道還能多想嗎？接下來發(fā)生的事是這樣：當(dāng)黃胡子押送兵走到保爾跟前的時候，保爾猛然向他撲去，抓住他的步槍，狠命向下壓。刺刀啪嗒一聲碰在石頭路面上。佩特留拉匪兵沒有想到會有人襲擊，愣了一下。他立刻盡全力往回奪槍。保爾把整個身子的重量都壓在槍上，死也不松手。突然一聲槍響，子彈打在石頭上，蹦起來，落到路旁的壕溝里去了。

（《鋼鐵是怎樣煉成的》）

他向我直沖過來，我只覺得他抓住了我的頭發(fā)和肩膀，他跟一個拼老命的家伙扭打在一起了。我發(fā)現(xiàn)他真是個暴君，是個殺人犯。我覺得一兩滴血從頭上順著脖子淌下來，感到一陣熱辣辣的劇痛。這些感覺一時占了上風(fēng)，我不再畏懼，而發(fā)瘋似地同他對打起來。我不太清楚自己的雙手到底干了什么，只聽得他罵我“耗子！耗子！”一面殺豬似地嚎叫著。

（《簡愛》）

（1）兩段文字中保爾和簡愛反抗的原因各是什么？這體現(xiàn)了他們什么精神品質(zhì)？請結(jié)合原著簡單說說。

（2）名著蘊含著巨大的精神力量，閱讀名著，我們能找到我們心中的偶像。和他們交流，能讓我們看到高處的光，遠處的愛和深處的智慧。結(jié)合你閱讀過的其他名著，談?wù)勅缯Z段中的人給你的啟示和感悟。

名著人物；名著評價；《鋼鐵是怎樣煉成的》；《簡·愛》．

《鋼鐵是怎樣煉成的》是前蘇聯(lián)作家尼古拉奧斯特洛夫斯基所著的一部長篇小說，于1933年寫成。小說通過記敘保爾柯察金的成長道路告訴人們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰(zhàn)勝敵人也戰(zhàn)勝自己，只有在把自己的追求和祖國、人民的利益聯(lián)系在一起的時候，才會創(chuàng)造出奇跡，才會成長為鋼鐵戰(zhàn)士。

《簡愛》是英國女作家夏洛蒂勃朗特創(chuàng)作的長篇小說，是一部具有自傳色彩的作品。作品講述一位從小變成孤兒的英國女子簡愛在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我，最終獲得幸福的故事。

（1）本題考查對名著理解。甲文寫的是保爾看到朱赫來被抓后，想辦法救朱赫來，為了救護朱赫來，與匪兵搏斗的場面，體現(xiàn)了保爾的反抗精神；乙文寫的是簡愛則是長久遭受表哥的欺負，不讓在閣樓看書，簡愛奮起反抗，和表哥打架的場面，體現(xiàn)了簡愛的反抗精神。

（2）本題考查啟示和感悟。簡愛是在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我的反抗。保爾的反抗更多體現(xiàn)了他那不畏艱險，不怕犧牲的革命英雄主義和為共產(chǎn)主義獻身的徹底革命精神。其他如魯智深大鬧野豬林，反抗是封建社會的黑暗腐朽、階級制度的罪惡。

解析：

（1）保爾是為了救護朱赫來，與匪兵搏斗。簡愛則是長久遭受表哥的欺負，不讓在閣樓看書，簡愛奮起反抗。

（2）簡愛是在各種磨難中不斷追求自由與尊嚴，堅持自我的反抗。保爾的反抗更多體現(xiàn)了他那不畏艱險，不怕犧牲的革命英雄主義和為共產(chǎn)主義獻身的徹底革命精神。其他如孫悟空大鬧天宮反抗權(quán)威、追求自由平。他們都體現(xiàn)了對現(xiàn)實社會和命運不公的反抗，對生命的熱愛及堅強不屈的精神，催人奮進。

閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。

15．（2023榆陽區(qū)校級二模）閱讀[甲][乙]名著選段，填寫表格。

[甲]達雅焦急不安地守候在外面，幾小時以后見丈夫的臉色像死人般蒼白，但仍然很有生氣，而且像往常一樣平靜溫存：“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確，但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧!“

A堅定地選擇了一條道路，決心通過這條道路回到新生活建設(shè)的隊伍中去。

[乙]B假意道：“你這廝詐死，灑家再打!”只見面皮漸漸的變了。B尋思道：“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撤開?！?/p>

段落人物選段的主要內(nèi)容概括選段體現(xiàn)的人物特征

[甲]A：保爾保爾術(shù)后安慰妻子達雅①堅強、樂觀豁達

[乙]B：②魯智深③拳打鎮(zhèn)關(guān)西俠肝義膽、疾惡如仇

《水滸傳》；名著人物；名著情節(jié)；《鋼鐵是怎樣煉成的》．

《鋼鐵是怎樣煉成的》描寫了主人公保爾第一次世界大戰(zhàn)、十月革命、國內(nèi)戰(zhàn)爭和國民經(jīng)濟恢復(fù)時期的嚴峻生活。

《水滸傳》是中國四大名著之一。全書通過描寫一百零八梁山好漢反抗欺壓、水泊梁山壯大和投降朝廷以及投降朝廷后鎮(zhèn)壓田虎、王慶、方臘等各路反抗宋朝政府的政治勢力，最終走向悲慘失敗的宏大故事。

本題考查學(xué)生對名篇內(nèi)容的掌握能力。

①結(jié)合甲文中“好姑娘，你別擔(dān)心，我可不會這么容易就進棺材的。我還要活下去，哪怕有意跟那些醫(yī)學(xué)權(quán)威的預(yù)言搗搗蛋也好嘛。他們對我病情的診斷完全正確但是寫個證明，說我百分之百失去了勞動能力，那就大錯特錯了。我們走著瞧吧”，可以判斷出：保爾的樂觀豁達、堅強樂觀。

②根據(jù)“你這廝詐死，灑家再打”可以判斷出：這是魯智深。

③根據(jù)“俺只指望痛打這廝一頓，不想三拳真?zhèn)€打死了他。灑家須吃官司，又沒人送飯，不如及早撒開”，可以判斷出：這是魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西的情節(jié)。

解析：

①堅強、樂觀豁達

②魯智深

③拳打鎮(zhèn)關(guān)西

閱讀名著要注意積累，要記住名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，做題時才能得心應(yīng)手。

16．（2023雷州市校級模擬）表演社舉辦“有聲薦書”活動，請你根據(jù)名著內(nèi)容完善方案。

推薦書目表演形式演出篇目演出效果

《艾青詩選》詩朗誦①B表現(xiàn)出對黎明、光明、希望的向往與追求。

《水滸傳》故事會②C展現(xiàn)剛勇豪邁、毫無畏懼、決不退縮的英雄氣概。

A.《魚化石》

B.《火把》

C.景陽岡打虎

D.風(fēng)雪山神廟

《艾青詩選》；《水滸傳》；名著情節(jié)．

《艾青詩選》是近代詩人艾青的詩歌選集，他的詩歌通常都富有“五四”戰(zhàn)斗精神和飽滿的進取精神。這部詩選收錄了詩人自二十世紀三十年代到七十年代末期的主要作品，基本反映了詩人的創(chuàng)作歷程和風(fēng)格特征。在這些詩歌中，詩人艾青以激越抒情的筆觸，吟唱多災(zāi)多難的祖國大地和曠野農(nóng)村，禮贊太陽、黎明、火把，表現(xiàn)出艾青對舊社會的黑暗和恐怖的痛恨以及對黎明、光明、希望的向往與追求。

《水滸傳》是第一部描寫農(nóng)民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節(jié)，表現(xiàn)了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭竿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。它以深刻的思想，廣泛的內(nèi)容，杰出的藝術(shù)譜寫出了一曲封建社會農(nóng)民起義的英雄史詩，革命悲劇，反映出沒落衰敗的封建社會深重的剝削和殘酷的壓迫激化著階級矛盾，反動統(tǒng)治的黑暗腐朽造成廣大人民的反抗斗爭。

本題考查名著內(nèi)容理解與分析。

A.《魚化石》：是現(xiàn)代詩人艾青于1978年創(chuàng)作的一首新詩。是詩人艾青“歸來”之后吟唱出的一曲獨具特色的歌。作為詠物詩，它借助對一種生物被無故塵埋的血淋淋事實的描述，抒發(fā)了對于逝去生命的祭奠與悼惜之情。

B.《火把》：寫于1940年5月。詩作以一次熱火朝天的群眾火把大游行為背景，描寫了一個雖有愛國熱情卻相當(dāng)脆弱的女青年唐尼思想感情的變化。最初，唐尼參加群眾大會，心中關(guān)注的仍是個人戀愛的悲歡。接著描繪火把游行的壯觀場面對唐尼心靈的震撼，再寫唐尼在女友李茵的幫助下，否定了自己小資產(chǎn)階級的脆弱和囿于個人感情的缺陷。尾聲寫唐尼攜帶火把回家，暗示她接受了光明，并在斗爭中受到了鼓舞和教育，內(nèi)心的黑暗已經(jīng)消退。長詩表現(xiàn)人民群眾強大的抗日力量，描寫小資產(chǎn)階級知識青年沖破個人情感小天地向偉大革命集體的靠攏，在那一時代富有現(xiàn)實意義，曾像火把一樣點燃過許多尋找革命道路的青年的心靈。能夠“表現(xiàn)出對黎明、光明、希望的向往與追求”；

故選：B。

C.景陽岡打虎：梁山好漢武松回家探望兄長，途經(jīng)景陽岡，至酒家沽飲十八碗，醉后欲行趕路。酒家告以岡上有虎傷人，勸其勿行。武松不信，在岡上果遇一條吊睛白額大蟲。武松奮起平生之力以雙拳將虎打死，為當(dāng)?shù)乩习傩粘ヒ淮蠛?。這一故事，能夠“展現(xiàn)剛勇豪邁、毫無畏懼、決不退縮的英雄氣概”。

D.風(fēng)雪山神廟：八十萬禁軍教頭林沖被刺配后，幾經(jīng)周折，分到看守草料場的工作。因大雪壓塌住處，無奈來到一個破舊的山神廟暫住一宿。正因此才湊巧聽見門外陸謙、富安和差撥的談話，得知自己已被陷害，差點被害死。惱怒中，林沖終于爆發(fā)，提槍戳死三人，并將陸謙剖腹剜心?？梢哉f，正是這次事件，使得林沖對官場的僅存的美好愿景化為泡影，被逼上梁山。

故選：C。

解析：

①B②C

閱讀名著要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

17．（2023十堰模擬）閱讀名著《儒林外史》選段，按要求回答問題。

嚴貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片，剝著吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，登時好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點。那掌舵駕長害饞癆，左手扶著舵，右手抽來，一片片的送到嘴里了。嚴貢生只作不看見。

嚴貢生道：“后來倒也不常進去。實不相瞞，小弟只是一個為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜，所以歷來的父母官，都蒙相愛?！薄杨^別轉(zhuǎn)來望看門外，一個蓬頭赤足的小使走了進來，望著他道：“老爺，家里請你回去?！眹镭暽溃骸盎厝プ錾趺矗俊毙P道：“早上關(guān)的那口豬，那人來討了，在家里吵哩?！眹镭暽溃骸八i，拿錢來！”小廝道：“他說豬是他的?！眹镭暽溃骸拔抑懒?。你先去罷。我就來?！蹦切P又不肯去。

（1）文中“那掌舵駕長”吃了云片糕后什么結(jié)果？

（2）分析文的諷刺效果。

（3）請結(jié)合相關(guān)實例，概括嚴貢生的人物形象特點。

《儒林外史》；名著人物；名著情節(jié)．

《儒林外史》是清代吳敬梓創(chuàng)作的長篇小說。全書五十六回，以寫實主義描繪各類人士對于“功名富貴”的不同表現(xiàn)，一方面真實的揭示人性被腐蝕的過程和原因，從而對當(dāng)時吏治的腐敗、科舉的弊端禮教的虛偽等進行了深刻的批判和嘲諷；一方面熱情地歌頌了少數(shù)人物以堅持自我的方式所作的對于人性的守護，從而寄寓了的理想。

（1）本題考查名著情節(jié)。嚴貢生帶著新婚的二兒子媳婦搭船回家。暈船，吃了幾片云片糕，剩下的幾片云片糕，故意放在船頭，半日也不來查點。掌舵的饞了，把那幾片云片糕給吃了。嚴貢生早看在眼里，他“只作沒看見”。可是。船靠岸時。嚴貢生卻大呼小叫說自己的藥丟了。掌舵的承認自己偷吃了云片糕。嚴質(zhì)生不依不饒，恐嚇要將船人送官，眾人勸著，喜錢酒錢也不給了，嚴貢生才揚長上岸。嚴貢生拿云片糕嚇唬人，就為了不想付船錢。

（2）本題考查諷刺手法。乙段中的“小弟只是一個為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從不曉得占人寸絲半粟的便宜”與“早上關(guān)的那口豬，那人來討了，在家里吵哩”形成了鮮明地對比，嘴里說著不占別人的絲毫便宜，實際上卻把別人的豬關(guān)在自己家里，言行的不一致，辛辣地諷刺了嚴貢生的自私與虛偽。

（3）本題考查名著人物。嚴貢生是一個貪婪自私的人。他居然想把弟弟留下的家產(chǎn)全部據(jù)為已有，把妻弟趕出去。他不擇手段，甚至告到各級官府。弟弟死后，嚴貢生回到家并沒有立即去拜見死者，而是悠閑地“和渾家坐著，打點拿水來洗臉”，直到打開嚴監(jiān)生的遺物，看見“簇新的兩套緞子衣服，齊臻臻的二百兩銀子”，立刻“滿心歡喜”“即刻換了孝巾，系了一條白布在腰間”“在柩前叫了聲'老二'，干號了幾聲，下了兩拜。”嚴貢生是一個欺詐狠毒的人。他二兒子完婚回來的船上。他吃剩的云片糕，故意不收起來，船家沒忍住餓，把它吃了。結(jié)果下船的時候，他謊稱云片糕是他的藥，用各種名貴藥材制成的，被船家吃了，以后他發(fā)病就沒藥救了。這明擺是訛詐，不想給船費，還想另外敲一筆。嚴貢生是一個虛偽奸狡的人。他與周進和湯知縣并不熟識，卻還要說“所以歷來的父母官，都蒙相愛。湯父母容易不大喜會客，卻也凡事心照。就如前月縣考，把二小兒取在第十名，叫了進去，細細問他從的先生是那個，又問他可曾定過親事，著實關(guān)切”，實則是為了拉虎皮，扯大旗，借兩人的名義為自己謀取利益。

解析：

（1）他不知嚴貢生這是故意設(shè)下圈套，嚴貢生下船后船家討要船錢，嚴貢生詐稱艄公吃的是他的名貴的藥物，價值“幾百兩銀子”要他賠償，并恫嚇要把船家送到湯老爺衙里問罪，船家有苦難言，被賴了船錢無奈作罷。

（2）運用對比手法，先寫嚴貢生吹噓自己“為人率真，在鄉(xiāng)里之間，從來不曉得占人寸絲半粟的便宜”，后寫小廝來報“早上關(guān)的那口豬，那人來討了，在家里吵哩?！毙晾钡刂S刺了嚴貢生丑惡齷齪的靈魂。

（3）欺詐、貪婪、蠻橫、狡猾。如：①他明明沒有借錢給人家，卻偏要人家還利息，中人求情也不肯，硬是扣下人家的驢何糧袋。②他明明要侵吞同胞兄弟的家產(chǎn)，卻硬不承認趙氏已經(jīng)扶正的事實，把趙氏趕到廂房去住，仍以妾相待。③他獲得優(yōu)貢，強拉別人出賀禮，還欠下屠夫何廚子的錢不還。④面對弟弟的死，他無動于衷，只在得知弟弟臨終給他前留下銀子，才跑到弟弟靈柩前假意干號了幾聲。⑤明明根本不認識周司業(yè)（周進），和湯知縣也不相熟，卻假借他們的名義到處吹噓，坑蒙拐騙。

閱讀名著中要注意積累的廣泛性，既要注意名著表面的知識，如、背景、特色、涉及人物及故事，還要知道一些細節(jié)，并且及時做筆記，做到積少成多，常讀常新，逐步深化印象。做題時才能信手拈來，得心應(yīng)手。

18．（2023秦都區(qū)二模）在《紅星照耀中國》中，從剛開始接觸共產(chǎn)黨到最后對共產(chǎn)黨采訪結(jié)束離開，斯諾對共產(chǎn)黨的情感有著明顯的變化。請根據(jù)原著補全下列表格的內(nèi)容。

原著情節(jié)地點轉(zhuǎn)換情感/心理變化

第一章：探尋紅色的中國來中國①

第二章：到紅色首都去的路上到安塞對周恩來允諾自己可以自由行動感到意外與懷疑。

第十章：戰(zhàn)爭與和平預(yù)旺堡在與紅軍戰(zhàn)士、“紅小鬼”等的日常相處中，對共產(chǎn)黨逐漸肯定。

第十一章：回到保安去離開紅區(qū)②

第十二章：回到白色區(qū)域回到白色區(qū)域③

《紅星照耀中國》；名著情節(jié)．

《紅星照耀中國》曾易名《西行漫記》，是美國著名記者埃德加斯諾的不朽名著，一部文筆優(yōu)美的紀實性很強的報道性作品。真實記錄了自1936年6月至10月在中國西北根據(jù)地（以延安為中心的陜甘寧邊區(qū)）進行實地采訪的所見所聞，向全世界真實報道了中國共產(chǎn)黨和中國工農(nóng)紅軍以及許多紅軍領(lǐng)袖、紅軍將領(lǐng)的情況。毛澤東、周恩來和朱德等是書中最具代表性的人物形象。

本題考查分析名著情感。①根