七年級級部管理工作總結(jié)

第頁共頁七年級級部管理工作總結(jié)一、工作目標及任務(wù)本學年七年級級部的工作目標是：全面加強對七年級學生的管理，促進學生成長發(fā)展。工作任務(wù)主要包括：加強學生日常管理、推進學生德育工作、加強班主任隊伍建設(shè)、提升學生學習能力和素質(zhì)、創(chuàng)新課堂管理方式等。二、工作亮點1.加強學生日常管理通過制定日常管理制度和規(guī)范，嚴格執(zhí)行，并通過班會、家長會等形式向?qū)W生宣傳，起到了很好的管理效果。學生的出勤率和紀律表現(xiàn)明顯提升，班級氛圍更加和諧。2.推進學生德育工作通過組織德育活動、開展心理健康教育等形式，促進學生思想道德素質(zhì)的全面發(fā)展。學生的道德觀念和行為規(guī)范得到了明顯提高，自律意識和責任意識得到了增強。3.加強班主任隊伍建設(shè)組織班主任培訓和研討會，提高班主任的管理水平和教育能力。加強與班主任的溝通交流，為他們提供支持和幫助。班主任隊伍的整體素質(zhì)和凝聚力明顯提升。4.提升學生學習能力和素質(zhì)通過豐富多樣的學習活動和課程設(shè)置，激發(fā)學生學習的興趣和主動性。注重培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，提高學生的綜合素質(zhì)。學生的學習成績和綜合素質(zhì)進步顯著。5.創(chuàng)新課堂管理方式針對學生的特點，采取靈活多樣的課堂管理方式，如分組合作、活動設(shè)計、互動討論等，激發(fā)學生的學習潛能和積極性。課堂秩序和效果明顯提升。三、存在問題及原因1.對學生的關(guān)愛和激勵不夠在實際工作中，由于工作壓力和疏忽，對學生的關(guān)心與激勵不夠，導致一部分學生產(chǎn)生了心理壓力和學習動力不足的問題。2.班主任在學科教學中的權(quán)威性不足由于部分班主任在學科教學方面的素養(yǎng)和專業(yè)知識不足，導致在課堂管理、學習指導等方面存在一定的困難。3.學生在時間管理和學習方法上存在問題由于學生的學習習慣和方法不正確，加之社交網(wǎng)絡(luò)的影響，導致學生的時間管理和學習效率不高，需要加強對學生的引導和培養(yǎng)。四、改進措施1.加強與學生的溝通與引導通過加強與學生的互動和交流，了解他們的需求和困惑，及時對其進行心理疏導和學業(yè)指導，激發(fā)他們的學習動力和興趣，發(fā)揮他們的潛能。2.提高班主任的學科素養(yǎng)和管理能力加強班主任的學科教學能力和專業(yè)知識培訓，提高他們的課堂管理和學習指導能力。鼓勵班主任與學科教師合作，共同努力提高學生的學習效果。3.加強學生的時間管理和學習方法培養(yǎng)通過開展學生學習方法的培訓和指導，幫助學生建立起正確的學習習慣和方法，培養(yǎng)良好的時間管理能力。積極與家長合作，共同關(guān)注學生的學習情況，互相支持和配合。五、工作展望七年級級部在本學年的工作中取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。希望在下一學年的工作中，能夠進一步完善管理制度和規(guī)范，加強與學生和家長的溝通，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和管理