第2單元黃河兩岸的歌《軍民大生產(chǎn)》勞動號子教學(xué)設(shè)計粵教版初中音樂八年級下冊

★《軍民大生產(chǎn)》勞動號子教學(xué)設(shè)計1教學(xué)目標(biāo)1.用富有彈性的聲音演唱《軍民大生產(chǎn)》,表現(xiàn)歌曲的勞動節(jié)奏特點及樂觀精神。2.通過本課的演唱、欣賞和創(chuàng)編,能夠理解、掌握勞動號子。2學(xué)情分析《軍民大生產(chǎn)》是根據(jù)甘肅東部的打夯號子《推炒面》的曲調(diào)填寫而成,表現(xiàn)了當(dāng)年陜甘寧邊區(qū)軍民響應(yīng)黨中央開展大生產(chǎn)運動的號召,踴躍投入開荒生產(chǎn)的熱烈情景,后被選入音樂舞蹈史詩《東方紅》,改為現(xiàn)在的五段詞,歌曲中富有勞動特色的襯詞渲染了歌曲熱烈、歡騰的氣氛,其具有“一領(lǐng)眾和”的勞動號子的特點,節(jié)奏堅定有力,表現(xiàn)了邊區(qū)軍民的樂觀精神。本節(jié)課是第一課時,學(xué)習(xí)演唱《軍民大生產(chǎn)》,結(jié)合演唱歌曲和聆聽進(jìn)行“編創(chuàng)活動”。重點是讓學(xué)生感受勞動號子的特點,讓學(xué)生清楚勞動號子在特定的歷史時期對民族音樂產(chǎn)生的作用,傳承勞動號子這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn),對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和培育民族精神教育以及艱苦奮斗的,自力更生教育,從小養(yǎng)成熱愛勞動習(xí)慣的培養(yǎng)有一定的奠基作用。3重點難點教學(xué)重點:學(xué)唱體驗歌曲《軍民大生產(chǎn)》,并能自信的演唱歌曲,體會勞動號子一領(lǐng)眾和的特點。教學(xué)難點:能用有彈性的聲音準(zhǔn)確的演唱切分節(jié)奏和密集的十六分音符。4教學(xué)過程活動1【導(dǎo)入】軍民大生產(chǎn)一、激趣導(dǎo)入:播放山東民歌《沂蒙山小調(diào)》,大屏幕出示電視劇《民兵葛二蛋》的劇照。師問:相信很多同學(xué)看過這一部電視劇,你知道劇中講訴的故事是發(fā)生在什么地方嗎?請說出理由。生自由答,師總結(jié):根據(jù)電視劇中的主題音樂山東民歌《沂蒙山小調(diào)》,可以判斷出劇中的故事發(fā)生在我們山東的革命老區(qū)—沂蒙山地區(qū)?！兑拭缮叫≌{(diào)》是山東地區(qū)有代表性的民歌,屬于中國民歌小調(diào)的范疇……今天阿,我們再來繼續(xù)了解中國民歌?；顒?【講授】軍民大生產(chǎn)(一)、整體感知了解背景1.播放《軍民大生產(chǎn)》。生聆聽并思考:歌曲中描繪了一副什么場景?生答:勞動的場景。師:這就是我們這節(jié)課要來了解的中國民歌的一中重要體裁:勞動號子。2.出示勞動號子的定義。3.播放《軍民大生產(chǎn)》生聆聽并思考:歌曲中的時間、地點、人物……生自由答:時間是抗戰(zhàn)時期;地點是解放區(qū);人物是軍民……4.出示作者及時代背景:《軍民大生產(chǎn)》是人民音樂出版社七年級上冊第五單元的教學(xué)內(nèi)容?！盾娒翊笊a(chǎn)》又名《邊區(qū)十唱》、《解放區(qū)十唱》?！盾娒翊笊a(chǎn)》是根據(jù)甘肅東部的打夯號子《推炒面》的曲調(diào)填寫而成,表現(xiàn)了當(dāng)年陜甘寧邊區(qū)軍民響應(yīng)黨中央開展大生產(chǎn)運動的號召,踴躍投入開荒生產(chǎn)的熱烈情景,后被選入音樂舞蹈史詩《東方紅》,改為現(xiàn)在的五段詞,歌曲中富有勞動特色的襯詞渲染了歌曲熱烈、歡騰的氣氛,其具有“一領(lǐng)眾和”的勞動號子的特點,節(jié)奏堅定有力,表現(xiàn)了邊區(qū)軍民的樂觀精神。張寒暉作曲家(張寒暉(1902~1946),他創(chuàng)作的《松花江上》、《國民大生產(chǎn)》、《去當(dāng)兵》等著名歌曲,曾在解放區(qū)和全國廣為流傳,激勵了一代又一代中華兒女。(二)唱會歌曲1.聽唱法。(聽3遍,要求學(xué)生動口、動手打拍子)注意:提醒學(xué)生變聲期的保護(hù),切記喊唱。2.解決難點:方法:打拍子讀歌詞。3.模唱。(用la模唱)4.填入歌詞練唱。活動3【活動】軍民大生產(chǎn).師示范領(lǐng)唱,同學(xué)們在嗬嘿時進(jìn)行應(yīng)和著唱,同時用力聳肩配合著。感受一下勞動號子。活動4【練習(xí)】軍民大生產(chǎn)1.打拍子讀歌詞。2.模唱。(用la模唱)3.跟隨老師的鋼琴伴奏進(jìn)行演唱.活動5【測試】軍民大生產(chǎn)1.分組進(jìn)行視唱.2.教師進(jìn)行錯誤范唱,讓學(xué)生找出節(jié)奏以及音準(zhǔn)的差異.活動6【