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2024屆重慶市九龍坡區(qū)十校生物七年級(jí)第二學(xué)期期末復(fù)習(xí)檢測(cè)模擬試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1.下列關(guān)于青春期生理發(fā)育的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.身高迅速增長(zhǎng),體重突增B.神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能顯著增強(qiáng)C.男孩比女孩更早進(jìn)入青春期D.開(kāi)始性發(fā)育至逐漸性成熟2.下列既屬于消化系統(tǒng),又屬于呼吸系統(tǒng)的器官是()A.口腔 B.鼻腔 C.咽 D.喉3.下列關(guān)于耳的敘述,不正確的是()A.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷B.暈車(chē)與前庭和半規(guī)管對(duì)頭部位置變化過(guò)于敏感有關(guān)C.形成聽(tīng)覺(jué)的部位是耳蝸D.鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎4.如圖是截取人體某部位連通的三種血管的片段,其中的血液依次流經(jīng)()A.B→A→C B.B→C→A C.A→C→B D.A→B→C5.總書(shū)記曾深刻指出:“我們既要綠水青山,也要金山銀山。寧要綠水青山,不要金山銀山,而且綠水青山就是金山銀山?!边@句話(huà)中,反應(yīng)了在環(huán)境保護(hù)中起重要作用的因素是()A.山石 B.水分 C.土壤 D.森林6.礦難中長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害。正常情況下控制進(jìn)入眼球光線(xiàn)多少的是A.瞳孔 B.角膜C.晶狀體 D.玻璃體7.人體內(nèi)血液呈現(xiàn)紅色是由于血液中含有A.血漿B.白細(xì)胞C.紅細(xì)胞D.血小板8.下列關(guān)于心臟各腔所連的血管,表述不正確的是A.下腔靜脈連左心房B.上腔靜脈連右心房C.右心室連肺動(dòng)脈D.左心室連主動(dòng)脈9.炎熱的夏天,當(dāng)你漫步在綠樹(shù)成蔭的小路上,感覺(jué)空氣特別清新和濕潤(rùn),主要是植物進(jìn)行()A.光合作用和呼吸作用 B.光合作用和蒸騰作用C.呼吸作用和蒸騰作用 D.蒸騰作用和呼吸作用10.三種血細(xì)胞成熟時(shí),不具有細(xì)胞核的是A.白細(xì)胞和紅細(xì)胞B.紅細(xì)胞和血小板C.血小板和白細(xì)胞D.白細(xì)胞、血小板和紅細(xì)胞11.在森林古猿進(jìn)化成人的歷程中,下列具有決定意義的是()A.直立行走 B.產(chǎn)生語(yǔ)言 C.防御敵害 D.制造工具12.動(dòng)物常用沾滿(mǎn)唾液的舌舔傷口,有利于傷口的愈合。下列選項(xiàng)中的免疫類(lèi)型與此相同的是A.服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎 B.接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病C.白細(xì)胞吞噬侵入組織內(nèi)的病菌 D.注射乙肝疫苗13.腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎單位14.腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是()A.腎小球 B.腎小囊 C.腎小管 D.腎單位15.血液的組成包括()A.血清和血細(xì)胞 B.血漿和血小板 C.血漿和血細(xì)胞 D.血漿和紅細(xì)胞16.下列反射中,屬于人類(lèi)特有的是()A.縮手反射 B.眨眼反射 C.望梅止渴 D.膝跳反射17.“吃飽”的感覺(jué)是因?yàn)橄率瞿膫€(gè)器官中有較多的食物()A.胃B.小腸C.大腸D.肝臟18.某成年演員身高只有80厘米,其原因是()A.胰島素分泌不足 B.甲狀腺激素分泌過(guò)多C.幼年生長(zhǎng)激素分泌不足 D.成年生長(zhǎng)激素分泌不足19.2018年3月3日是第19次全國(guó)“愛(ài)耳日”,今年的活動(dòng)主題是“聽(tīng)見(jiàn)未來(lái)從預(yù)防開(kāi)始”。旨在提高大眾對(duì)聽(tīng)力保護(hù)的重視及預(yù)防聽(tīng)力損失的意識(shí)。以下表述不正確的是A.鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管引發(fā)中耳炎B.長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷C.耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器能將機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)化為興奮D.遇到巨大聲響時(shí),應(yīng)迅速?gòu)堥_(kāi)口,同時(shí)用手堵耳20.中國(guó)人是黃皮膚黑眼睛,歐洲人是白皮膚藍(lán)眼睛,決定眼球顏色的結(jié)構(gòu)是()A、角膜B、晶狀體C、視網(wǎng)膜D、虹膜21.在一次醫(yī)療事故中,醫(yī)生錯(cuò)誤的將B型血輸入A型血的病人體內(nèi),造成病人的上肢靜脈內(nèi)出現(xiàn)了大量的紅細(xì)胞聚集團(tuán)。這些紅細(xì)胞團(tuán)最有可能堵塞病人的()A.腦部毛細(xì)血管 B.肺部毛細(xì)血管C.腎小球毛細(xì)血管 D.胃部毛細(xì)血管22.下列人體消化腺中,位于消化道內(nèi)的是()A.肝臟、胃腺 B.胃腺、腸腺 C.肝臟、腸腺 D.胰腺、胃腺23.人患急性腸胃炎,造成嚴(yán)重脫水的最主要原因是()A.大量喝進(jìn)的水隨尿排出B.汗液蒸發(fā)過(guò)多C.病人喝水過(guò)少D.喝進(jìn)的水不能吸收入血24.生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對(duì).以下處理措施中,不合適的是:()A.受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠(yuǎn)離心臟的一端進(jìn)行止血B.遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸C.遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通,在實(shí)施人工呼吸D.遇到突發(fā)心肌梗死者,不隨意搬動(dòng)病人,給其服用硝酸甘油片并撥打“120”25.調(diào)節(jié)心跳、呼吸等人體基本生命活動(dòng)的神經(jīng)中樞位于神經(jīng)系統(tǒng)的()A.大腦皮層B.腦干C.脊髓D.腦神經(jīng)26.科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),在人類(lèi)的進(jìn)化過(guò)程中,最先出現(xiàn)和最后出現(xiàn)的分別()A.直立行走和使用工具 B.直立行走和產(chǎn)生語(yǔ)言C.制造工具和大腦發(fā)達(dá) D.使用工具和能夠用火27.人一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.幼兒期28.課堂上,小明聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái),完成該反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)和反射類(lèi)型分別是()A.反射弧非條件反射 B.反射弧條件反射C.脊髓條件反射 D.大腦非條件反射29.人在幼年期缺乏生長(zhǎng)激素,可能會(huì)患(
)A.呆小癥 B.甲亢 C.侏儒癥 D.糖尿病30.你有坐過(guò)山車(chē)或高空蕩秋千的經(jīng)歷嗎?然后身體懸空時(shí),你會(huì)心跳加快,呼吸急促,肌肉緊繃,甚至大聲吶喊,這是分泌增多的結(jié)果A.生長(zhǎng)激素 B.甲狀腺激素 C.胰島素 D.腎上腺素31.下列關(guān)于青春期生理和心理健康的正確敘述是A.不向老師或家長(zhǎng)吐露自身的變化B.男孩出現(xiàn)遺精是不正常的現(xiàn)象,應(yīng)盡量控制C.月經(jīng)期間為避免著涼生病,不能進(jìn)行戶(hù)外運(yùn)動(dòng)D.男女同學(xué)相處時(shí)要互幫互助,建立真正的友誼32.下列關(guān)于腎小囊結(jié)構(gòu)的描述,錯(cuò)誤的是()A.腎小囊壁有內(nèi)、外兩層 B.腎小球被包在腎小囊腔內(nèi)C.內(nèi)層腎小囊壁緊貼著腎小球 D.腎小囊是形成原尿的場(chǎng)所33.下列有關(guān)安全用藥或急救方法的敘述,正確的是()A.中藥有效成分主要從動(dòng)植物或礦物質(zhì)中提取,副作用小,增加劑量可使病情盡快好轉(zhuǎn)B.某人因受傷導(dǎo)致暗紅色血液不斷從小腿傷口流出,止血措施是指壓受傷血管近心端C.口對(duì)口吹氣時(shí),救護(hù)者一只手托起病人下額,深吸一口氣后對(duì)著病人口部用力吹入D.骨折后,要及時(shí)正確地用夾板把骨折處兩端的關(guān)節(jié)固定起來(lái)34.下列動(dòng)物行為實(shí)例與類(lèi)型對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A.烏賊逃跑時(shí)噴墨汁——攻擊行為B.一群羊在山坡吃草——領(lǐng)域行為C.兩只雄鳥(niǎo)為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭(zhēng)——防御行為D.雄性軍艦鳥(niǎo)鼓起鮮紅的喉囊——繁殖行為35.長(zhǎng)時(shí)間近距離玩手機(jī)游戲容易引起A.晶狀體曲度變大 B.角膜受損C.中耳炎 D.鼓膜破裂36.如圖為人眼主要部分結(jié)構(gòu)的示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)人眼中的“白眼球”和“黑眼球”實(shí)際上是指[]________和[]_________。(2)人從光亮處到暗處瞳孔_________。(填“擴(kuò)大”或“縮小”)(3)從眼球結(jié)構(gòu)看,造成近視的原因是[]_________的曲度過(guò)大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致物像落在_____________的前方。(4)近視眼需配戴________透鏡加以矯正。(5)有患者經(jīng)檢查眼球的結(jié)構(gòu)完好無(wú)損,就是看不見(jiàn)物體。請(qǐng)你推斷,原因可能是視覺(jué)神經(jīng)或____________發(fā)生了病變。37.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)和排泄等一系列生理活動(dòng)示意圖,其中A、B表示人體的系統(tǒng),a,b,c表示部分器官,數(shù)字①~⑦表示部分生理活動(dòng)。請(qǐng)結(jié)合圖示,根據(jù)所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題。(1)食物在消化道內(nèi)被消化,其中消化的主要場(chǎng)所是[___]_____;[c]處也可以吸收部分營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是______。(2)經(jīng)過(guò)⑦處的氣體交換,血液性質(zhì)的變化是____,經(jīng)過(guò)A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換,血液____的含量會(huì)升高。(3)在A系統(tǒng)內(nèi),瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動(dòng)脈之間有______,圖中4、5進(jìn)行的氣體交換是通過(guò)______實(shí)現(xiàn)的。(4)能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有______(用數(shù)字表示),此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括______(用數(shù)字表示)。(5)物質(zhì)5進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的____結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后,在細(xì)胞的___內(nèi)被利用。(6)食物中的淀粉進(jìn)入消化系統(tǒng)后,在消化道中的______開(kāi)始初步消化,最終在______被分解為物質(zhì)___。進(jìn)入血液首先進(jìn)入人體心臟的____。人體的呼吸肌處于_____狀態(tài),4出肺。(7)形成尿液的過(guò)程需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的過(guò)程_______和_______。(8)尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,說(shuō)明________發(fā)生病變了。(9)我們把空氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒稱(chēng)為PM2.5。這些顆粒物進(jìn)入人體后,最先到達(dá)心臟的_____中。38.閱讀資料回答問(wèn)題。從1998年起,我國(guó)實(shí)行無(wú)償獻(xiàn)血制度,提倡18-55周歲的健康公民自愿獻(xiàn)血。醫(yī)學(xué)研究證明,對(duì)于健康成年人來(lái)說(shuō),一次失血不超過(guò)400ml,血漿和血細(xì)胞可以在短時(shí)間內(nèi)通過(guò)自身的調(diào)節(jié)作用恢復(fù)到正常水平,不會(huì)影響身體的健康。(1)符合獻(xiàn)血的條件的年齡為_(kāi)___之間。(2)一位正患有貧血的患者能獻(xiàn)血嗎?____為什么?____。(3)每次獻(xiàn)血不超過(guò)400ml,不會(huì)影響軀體健康的原因是____。39.科學(xué)探究你經(jīng)常熬夜做作業(yè)嗎?那么熬夜會(huì)不會(huì)影響第二天學(xué)習(xí)時(shí)的反應(yīng)速度?為了探究這個(gè)問(wèn)題,某生物興趣小組的同學(xué)打算在暑假期間仿照課本用尺子“測(cè)定反應(yīng)速度”的方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),手指捏住尺子的位置與尺子下端的距離越小,代表人的反應(yīng)速度越快。他們初步制訂計(jì)劃如下:請(qǐng)一位同學(xué)連續(xù)在三個(gè)晚間的三個(gè)不同時(shí)間段開(kāi)始入睡,第二天均在早晨6點(diǎn)30分起床,進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng),利用休息時(shí)間進(jìn)行反應(yīng)速度的測(cè)定。以上為第一輪實(shí)驗(yàn),之后再重復(fù)兩輪,計(jì)算出三輪實(shí)驗(yàn)中所得數(shù)據(jù)的平均值。每輪之間間隔三天,這三天之內(nèi)保持充足睡眠。他們?cè)O(shè)計(jì)的記錄表如下:睡眠充足睡眠較少|(zhì)睡眠過(guò)少(22點(diǎn)以前入睡)|(23-24點(diǎn)入睡)|(凌晨1點(diǎn)以后入睡)第一輪測(cè)定(cm)|第二輪測(cè)定(cm)|第三輪測(cè)定(cm)平均值(cm)請(qǐng)分析回答:(1)實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)被測(cè)同學(xué)看到尺子下落時(shí),立即用手指去捏尺子,這種反應(yīng)在生物學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)_____,完成該反應(yīng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)叫做_______。(2)該興趣小組制訂的計(jì)劃尚不夠嚴(yán)密,請(qǐng)你為他們提出改進(jìn)建議(至少答出兩點(diǎn)):_______(3)如果實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn),預(yù)期結(jié)果應(yīng)是_______。(4)關(guān)于“測(cè)定反應(yīng)速度”的實(shí)驗(yàn),你還能提出哪些值得探究的問(wèn)題呢______?(至少提出兩個(gè))40.圖甲表示人體內(nèi)血糖濃度調(diào)節(jié)的部分過(guò)程示意圖,圖乙是胰島素降低血糖含量的機(jī)理示意圖,其中葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)蛋白質(zhì)細(xì)胞膜上運(yùn)輸葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。請(qǐng)據(jù)圖分析,答下列問(wèn)題:(1)人體內(nèi)有對(duì)血糖敏感的感受器,當(dāng)人體的血糖濃度高于正常水平時(shí)(如飯后),對(duì)血糖敏感的感受器會(huì)產(chǎn)生興奮,圖甲中作為效應(yīng)器的_____,在相應(yīng)神經(jīng)中樞的作用下會(huì)加速分泌胰島素,使血糖濃度恢復(fù)正常水平。某些激素(如甲狀腺激素)也能影響胰島素分泌,所以,正常人的血糖濃度能保持相對(duì)穩(wěn)定是_____協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。(2)激素只有與受體細(xì)胞的受體蛋白結(jié)合后才能發(fā)揮作用。分析圖乙可知,胰島素和細(xì)胞膜上胰島素受體蛋白結(jié)合后,一方面促進(jìn)_____,另—方面促進(jìn)_____。(3)科學(xué)家發(fā)現(xiàn)黑色棘皮癥的部分患者體內(nèi)出現(xiàn)一種抗體,能與胰島素受體蛋白發(fā)生結(jié)合。對(duì)這類(lèi)人檢測(cè)會(huì)發(fā)現(xiàn)血糖濃度_____(填“偏髙”或“偏低”)。(4)如果胰島素分泌功能障礙,血糖濃度超過(guò)正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療,不方便,患者痛苦,如果能口服就好多了??诜葝u素能治療糖尿病嗎?請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),以胰島被破壞的若干小鼠、胰島素為實(shí)驗(yàn)材料,以探究口服胰島素能否治療糖尿病。(提示:高溫能破壞胰島素的活性)a:_____;b:甲組口服_____,乙組口服_____;c:一段時(shí)間后,采集兩組小鼠的血液,檢測(cè)其血糖含量。
參考答案1、C【解題分析】青春期身高迅速增長(zhǎng),體重突增,A正確;青春期神經(jīng)系統(tǒng)和心肺等器官的功能顯著增強(qiáng),B正確;男孩進(jìn)入青春期比女孩晚1~2年,而不是男孩比女孩更早進(jìn)入青春期,C錯(cuò)誤;
青春期開(kāi)始性發(fā)育至逐漸性成熟,D正確。2、C【解題分析】試題分析:消化道的組成包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)等,呼吸道的組成自上而下包括鼻、咽、喉、氣管、支氣管、肺。因此空氣和食物進(jìn)入人體的共同通道是咽??键c(diǎn):本題考查消化系統(tǒng)和呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。3、C【解題分析】
耳由外耳、中耳和內(nèi)耳三部分組成,外耳包括耳廓和外耳道,有收集和傳導(dǎo)聲波的作用,中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨,外界聲波傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng),振動(dòng)傳導(dǎo)到聽(tīng)小骨后,由于聽(tīng)骨鏈的作用,大大加強(qiáng)了振動(dòng)力量,起到了擴(kuò)音的作用;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸,前庭和半規(guī)管與人的位覺(jué)有關(guān),耳蝸是聽(tīng)覺(jué)感受器的所在處,與人的聽(tīng)覺(jué)有關(guān),聽(tīng)小骨的振動(dòng)刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,形成聽(tīng)覺(jué)。【題目詳解】長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷,如果鼓膜受損,會(huì)使聽(tīng)力下降,A正確;前庭可以感受頭部位置的變化和直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)速度的變化,半規(guī)管可以感受頭部的旋轉(zhuǎn)變速運(yùn)動(dòng),這些感受到的刺激反映到中樞以后,就引起一系列反射來(lái)維持身體的平衡。因此當(dāng)人體的半規(guī)管和前庭過(guò)度敏感,就易出現(xiàn)暈車(chē),B正確;形成聽(tīng)覺(jué)的部位應(yīng)是聽(tīng)覺(jué)中樞而不是耳蝸,C錯(cuò)誤;鼻咽部感染,病菌就有可能沿著咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室,會(huì)引發(fā)中耳炎,使聽(tīng)力下降。D正確。【題目點(diǎn)撥】聽(tīng)覺(jué)的形成結(jié)合示意圖記憶效果好。4、C【解題分析】
血管分為動(dòng)脈、靜脈、毛細(xì)血管三種,動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體各部分去的血管,靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管?!绢}目詳解】動(dòng)脈是將血液從心臟輸送到身體個(gè)部分去的血管,動(dòng)脈的管壁厚、彈性大,管內(nèi)血流速度快;靜脈是把血液從身體各部分送回心臟的血管,靜脈的管壁薄、彈性小、官腔大,管內(nèi)血流速度慢;毛細(xì)血管是連通于最小的動(dòng)脈與靜脈之間的血管。根據(jù)以上特點(diǎn)可判定圖示中的三種血管:B是靜脈,A是動(dòng)脈,C是毛細(xì)血管,其流動(dòng)方向是:A→C→B。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是掌握三種血管的特點(diǎn)、血流速度和血流方向。5、D【解題分析】
森林植被有防風(fēng)固沙,加速降塵,在風(fēng)害區(qū)營(yíng)造防護(hù)林帶,在防護(hù)范圍內(nèi)風(fēng)速可降低30%左右;有防護(hù)林帶的農(nóng)田比沒(méi)有的要增產(chǎn)20%左右。大多數(shù)陸生植物的根在地下分布深而廣,盤(pán)根錯(cuò)節(jié),形成龐大的根系,比地上的枝葉系統(tǒng)還發(fā)達(dá)。可謂“根深葉茂”,“樹(shù)大根深”,森林的根系可以牢牢的抓住土壤,防止水土流失。解答即可?!绢}目詳解】森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風(fēng)固沙、調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣、消除污染等方面起著重要作用,森林生態(tài)系統(tǒng)有“綠色水庫(kù)”、“地球之肺”之稱(chēng)。綠水青山指保護(hù)環(huán)境,金山銀山指發(fā)展經(jīng)濟(jì)。綠水青山就是金山銀山告訴我們要正確處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展同生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系,牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境就是保護(hù)生產(chǎn)力、改善生態(tài)環(huán)境就是發(fā)展生產(chǎn)力的理念,更加自覺(jué)地推動(dòng)綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展,決不能以犧牲環(huán)境為代價(jià)去換取一時(shí)的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)。所以總書(shū)記的這句話(huà)中,反應(yīng)了在環(huán)境保護(hù)中起重要作用的因素是森林。
故選:D?!绢}目點(diǎn)撥】掌握森林的作用。6、A【解題分析】
此題考查的是瞳孔的作用,解答時(shí)可以從環(huán)境光線(xiàn)強(qiáng)弱變化和瞳孔的變化方面來(lái)切入?!绢}目詳解】虹膜中央有瞳孔,瞳孔的大小可以調(diào)節(jié),能夠控制進(jìn)入眼球內(nèi)光線(xiàn)的多少。光線(xiàn)強(qiáng),瞳孔變小,進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn)減少;光線(xiàn)弱,瞳孔變大,進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn)增多。礦難中長(zhǎng)時(shí)間處于黑暗中的礦工,瞳孔最大,進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn)多;被救助上井后,外界光線(xiàn)強(qiáng),瞳孔來(lái)不及縮小,進(jìn)入眼球內(nèi)的光線(xiàn)過(guò)多過(guò)強(qiáng),會(huì)嚴(yán)重傷害眼睛,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起視網(wǎng)膜脫落,而失明。因此被救助上井后,通常被蒙上眼睛以保護(hù)視網(wǎng)膜免受強(qiáng)光的傷害。
故選:A【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記光線(xiàn)強(qiáng),瞳孔變?。还饩€(xiàn)弱,瞳孔變大。7、C【解題分析】紅細(xì)胞之所以呈紅色,就是因?yàn)楹屑t色的血紅蛋白,血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合,在氧含量低的地方,又與氧容易分離.血紅蛋白的這一特性,使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能,此外,紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳。8、A【解題分析】
心臟主要由心肌構(gòu)成,分為左心室、右心室、左心房、右心房四個(gè)腔。分別與主動(dòng)脈、肺動(dòng)脈、肺靜脈、上下腔靜脈相通,如圖:【題目詳解】A、下腔靜脈連右心房,A錯(cuò)誤;B、上腔靜脈連右心房,B正確;C、右心室連肺動(dòng)脈,C正確;D、左心室連主動(dòng)脈,D正確。所以答案選擇A?!绢}目點(diǎn)撥】掌握心臟的結(jié)構(gòu)和特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。9、B【解題分析】
綠色植物利用光提供的能量,在葉綠體中把二氧化碳和水合成了淀粉等有機(jī)物,并且把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,儲(chǔ)存在有機(jī)物中,這個(gè)過(guò)程就叫光合作用;蒸騰作用是水分從活的植物體表面(主要是葉子)以水蒸氣的形式散失到大氣中的過(guò)程,據(jù)此解答?!绢}目詳解】綠色植物通過(guò)蒸騰作用將大量的水分散失到大氣中,增加了大氣的濕度,使空氣變得濕潤(rùn);同時(shí),綠色植物通過(guò)光合作用釋放氧氣,吸收二氧化碳,使大氣變得清新,其次,樹(shù)葉上面的絨毛、分泌的粘液和油脂等,對(duì)塵粒有很強(qiáng)的吸附和過(guò)濾作用。因此炎熱的夏天,漫步在綠樹(shù)成蔭、遍地青草的林間小路上時(shí),會(huì)感覺(jué)到空氣特別清新和濕潤(rùn),這是因?yàn)榫G色植物的光合作用和蒸騰作用改善了空氣的質(zhì)量,故B符合題意。故選:B【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和蒸騰作用對(duì)環(huán)境的影響。10、B【解題分析】
血液由血漿和血細(xì)胞構(gòu)成,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板,據(jù)此解答即可?!绢}目詳解】血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。三種血細(xì)胞中,紅細(xì)胞的數(shù)量最多,沒(méi)有細(xì)胞核;白細(xì)胞數(shù)量最少,體積最大,有細(xì)胞核;血小板數(shù)量較多,體積最小,沒(méi)有細(xì)胞核。故選:B【題目點(diǎn)撥】血液的組成和功能知識(shí)點(diǎn)是考查的重點(diǎn),復(fù)習(xí)時(shí)應(yīng)該注意。11、A【解題分析】
現(xiàn)代類(lèi)人猿與人類(lèi)的根本區(qū)別主要在于:(1)運(yùn)動(dòng)方式不同。類(lèi)人猿主要是臂行;人類(lèi)則是直立行走。(2)制造工具的能力不同。類(lèi)人猿可以使用自然工具,但是不會(huì)制造工具;人類(lèi)可以制造并使用各種簡(jiǎn)單和復(fù)雜的工具。(3)腦發(fā)育的程度不同。類(lèi)人猿腦的容量約為400mL,沒(méi)有語(yǔ)言文字能力;人腦的容量約為1200mL,具有很強(qiáng)的思維能力和語(yǔ)言文字能力?!绢}目詳解】人類(lèi)和類(lèi)人猿都起源于森林古猿。最初的森林古猿是棲息在樹(shù)上生活的。一些地區(qū)由于氣候變化,森林減少,在樹(shù)上生活的森林古猿被迫到地面上生活。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代逐漸進(jìn)化為現(xiàn)代的人類(lèi)。人類(lèi)為了自身的生存,在與環(huán)境斗爭(zhēng)的過(guò)程中雙手變得越來(lái)越靈巧,大腦越來(lái)越發(fā)達(dá),逐漸產(chǎn)生了語(yǔ)言和意識(shí),并形成了社會(huì)。而一直生活在樹(shù)上的森林古猿,經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的年代,逐步形成現(xiàn)代的類(lèi)人猿。所以,兩足直立行走是人類(lèi)祖先與猿分界的重要標(biāo)志。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件。12、C【解題分析】
(1)人體三道防線(xiàn)的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表:組成功能免疫類(lèi)型第一道防線(xiàn)皮膚和黏膜阻擋殺死病原體,清除異物非特異性免疫第二道防線(xiàn)殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫第三道防線(xiàn)免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體,消滅病原體特異性免疫(2)非特異性免疫是生來(lái)就有的,人人都有,能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線(xiàn)。(3)特異性免疫是指第三道防線(xiàn),產(chǎn)生抗體,消滅抗原,是出生后才有的,只能對(duì)特定的病原體有防御作用。是患過(guò)這種病或注射過(guò)疫苗后獲得的。(4)動(dòng)物的唾液中含有溶菌酶,是生來(lái)就有的,能對(duì)多種病原體有免疫作用,因此動(dòng)物常用沾滿(mǎn)唾液的舌頭舔傷口,這樣有利于傷口的愈合,屬于非特異性免疫?!绢}目詳解】ABD.服用糖丸預(yù)防脊髓灰質(zhì)炎、接種卡介苗預(yù)防結(jié)核病、注射乙肝疫苗,都是刺激人體內(nèi)的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體,屬于第三道防線(xiàn),都是特異性免疫,ABD不符合題意。C.白細(xì)胞能吞噬侵入人體的病菌,是生來(lái)就有的,能對(duì)多種病原體有免疫作用,是非特異性免疫,且動(dòng)物的唾液中含有溶菌酶,也是生來(lái)就有的,也能對(duì)多種病原體有免疫作用,因此動(dòng)物常用沾滿(mǎn)唾液的舌頭舔傷口,這樣有利于傷口的愈合,也屬于非特異性免疫,C符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握人體三道防線(xiàn)的組成、功能和免疫的特點(diǎn)。13、D【解題分析】
此題考查對(duì)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的認(rèn)識(shí),腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成?!绢}目詳解】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿液的形成主要經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收兩個(gè)連續(xù)過(guò)程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中,腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液,從功能上看腎單位是形成尿的基本單位,D正確。故選:D【題目點(diǎn)撥】掌握腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是本題解題關(guān)鍵。14、D【解題分析】
此題考查對(duì)腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位的認(rèn)識(shí),腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成?!绢}目詳解】腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,由腎小球、腎小囊和腎小管組成。尿液的形成主要經(jīng)過(guò)濾過(guò)和重吸收兩個(gè)連續(xù)過(guò)程,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí),除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以經(jīng)腎小球過(guò)濾到腎小囊中,腎小囊中的液體稱(chēng)為原尿。人體每天形成的原尿大約150升。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),全部葡萄糖、大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽等被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,送回到血液里,而剩下的水和無(wú)機(jī)鹽、尿素等就形成了尿液,從功能上看腎單位是形成尿的基本單位,D正確。故選:D【題目點(diǎn)撥】掌握腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是本題解題關(guān)鍵。15、C【解題分析】
血液包括血漿和血細(xì)胞,血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板?!绢}目詳解】血液包括血漿和血細(xì)胞。血漿約占血液的55%,是一種淡黃色的液體。血漿中90%以上是水,其余是蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板。其中紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核,呈雙面凹的圓餅狀,其主要功能是運(yùn)輸氧;白細(xì)胞呈圓球狀,唯一有細(xì)胞核的血細(xì)胞,功能是防御疾??;血小板形狀不規(guī)則且無(wú)細(xì)胞核。具有止血和凝血的作用。因此血液的組成包括血漿和血細(xì)胞?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握血液的組成。16、C【解題分析】
(1)人和動(dòng)物都能對(duì)具體刺激建立反射如簡(jiǎn)單反射和具體條件刺激的復(fù)雜反射,如常打針的小孩看到穿白衣服的護(hù)士就會(huì)哭,狗看見(jiàn)拿木棍的人會(huì)逃跑,表明人和動(dòng)物都能對(duì)具體條件引起的刺激建立條件反射。(2)人與動(dòng)物最大的區(qū)別在于人類(lèi)有特有的語(yǔ)言中樞,因此人類(lèi)特有的反射是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞對(duì)抽象的語(yǔ)言文字、符號(hào)、特征建立的條件反射?!绢}目詳解】ABD.縮手反射、眨眼反射、膝跳反射,都是由具體條件刺激引起的簡(jiǎn)單反射,人和動(dòng)物共有,ABD不符合題意。C.望梅止渴是通過(guò)大腦皮層的語(yǔ)言中樞形成的人類(lèi)特有的反射,C符合題意。故選:C?!绢}目點(diǎn)撥】理解掌握非條件(簡(jiǎn)單)反射和條件(復(fù)雜)反射的概念及區(qū)別是解題的關(guān)鍵。17、A【解題分析】試題分析:胃有暫時(shí)貯存食物的作用,“吃飽”的感覺(jué)是因?yàn)槲钢杏休^多的食物,故A正確;“吃飽”的感覺(jué)與小腸無(wú)關(guān),故B錯(cuò);與大腸無(wú)關(guān),故C錯(cuò);與肝臟也無(wú)關(guān),故D錯(cuò)。【名師點(diǎn)睛】本題考查消化器官的功能,知道胃有暫時(shí)貯存食物的作用是解答此問(wèn)題的關(guān)鍵。18、C【解題分析】
此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題,具體考查的是生長(zhǎng)激素的作用及其分泌異常時(shí)的癥狀。生長(zhǎng)激素的作用是調(diào)節(jié)生長(zhǎng)發(fā)育和新陳代謝。幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)多會(huì)得巨人癥,分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥,成年時(shí)分泌過(guò)多會(huì)得肢端肥大癥.侏儒癥的特點(diǎn)是身材矮小但智力正常?!绢}目詳解】A、胰島素分泌不足會(huì)引發(fā)糖尿病,不符合題意;B、甲狀腺激素的主要作用是促進(jìn)新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育,提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性,成人分泌過(guò)多會(huì)患甲狀腺功能亢進(jìn),不符合題意;C、幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過(guò)少會(huì)得侏儒癥,侏儒癥的特點(diǎn)是身材矮小但智力正常,符合題意;D、成年期缺乏生長(zhǎng)激素表現(xiàn)出其他非特異性的癥狀,例如:軀體過(guò)胖、相對(duì)肌肉量減少、能量減少、生活品質(zhì)下降,但個(gè)子并不矮小,不符合題意?!绢}目點(diǎn)撥】人體激素的作用和分泌異常癥是考試的重點(diǎn)。19、D【解題分析】
耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳。外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽(tīng)小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸。【題目詳解】A、咽鼓管連通鼓室和咽部,鼻咽部感染,病菌可通過(guò)咽鼓管進(jìn)入鼓室引發(fā)中耳炎,正確。B、長(zhǎng)時(shí)間戴耳機(jī)聽(tīng)音樂(lè),會(huì)對(duì)鼓膜造成損傷,如果鼓膜受損,會(huì)使聽(tīng)力下降,正確。C、外界的聲波經(jīng)過(guò)外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動(dòng);振動(dòng)通過(guò)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器,將機(jī)械振動(dòng)轉(zhuǎn)化為興奮,正確。D、當(dāng)聽(tīng)到巨大聲響時(shí),空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜。這時(shí)張大嘴巴,可以使咽鼓管張開(kāi),因咽鼓管連通咽部和鼓室。這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡。保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜。如果閉嘴同時(shí)用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對(duì)鼓膜的影響,錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是明確耳的結(jié)構(gòu)和功能以及耳的保健。20、D【解題分析】試題分析:人的眼球包括眼球壁和內(nèi)容物.眼球壁包括外膜(角膜和鞏膜)、中膜(虹膜、睫狀體、脈絡(luò)膜)、內(nèi)膜(視網(wǎng)膜)三部分.角膜是無(wú)色透明的,里面有豐富的感覺(jué)神經(jīng)末梢;鞏膜白色、堅(jiān)韌,保護(hù)眼球;虹膜能夠調(diào)節(jié)瞳孔的大小,里面有色素,東方人的“黑眼球”和西方人的“藍(lán)眼睛”就是它的顏色;睫狀體能夠調(diào)節(jié)晶狀體的曲度,使人看遠(yuǎn)近不同的物體,相當(dāng)于照相機(jī)上的鏡頭;脈絡(luò)膜里有血管和黑色素,營(yíng)養(yǎng)眼球并起暗箱的作用;視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞,可以接受物像的刺激并產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng).內(nèi)容物包括房水、晶狀體和玻璃體,在物像的形成過(guò)程中,對(duì)光線(xiàn)起折射作用。故選:D考點(diǎn):此題考查的是眼球的結(jié)構(gòu)和視覺(jué)的形成.21、B【解題分析】輸血是通過(guò)上腔靜脈輸入的,會(huì)送到心臟的右心房,再到右心室進(jìn)行肺循環(huán),經(jīng)過(guò)肺部的毛細(xì)血管時(shí),因?yàn)椴煌偷难褐械募t細(xì)胞會(huì)發(fā)生凝集反應(yīng),凝集成團(tuán),毛細(xì)血管只允許紅細(xì)胞單行通過(guò),所以會(huì)發(fā)生堵塞。22、B【解題分析】
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,有的消化腺在消化道內(nèi),有的位于消化道外,思考作答?!绢}目詳解】消化系統(tǒng)的組成如下圖:
人體的消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)。消化腺有唾液腺、胃腺、肝臟、腸腺和胰腺,其中唾液腺、肝臟和胰腺位于消化道外,腸腺和胃腺位于消化道以?xún)?nèi)。【題目點(diǎn)撥】消化系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能是考試的重點(diǎn),要好好掌握,可結(jié)合消化系統(tǒng)的組成圖來(lái)幫助理解和記憶。23、D【解題分析】本題考查的是急性胃腸炎的有關(guān)內(nèi)容。急性胃腸炎患者嘔吐或腹瀉會(huì)使得水分不能循環(huán)系統(tǒng)吸收,而且身體內(nèi)的水分還在排出,從而造成機(jī)體嚴(yán)重脫水。D正確。故本題選D。24、A【解題分析】
急救的方法:胸外心臟擠壓、人工呼吸、止血等,思考解答?!绢}目詳解】動(dòng)脈是將心臟的血液流向全身各處去的血管,壓力大,血流速度快,因而外傷出血時(shí)成噴射狀或一股股的流出,故應(yīng)在近心端用止血帶或指壓法止血,A錯(cuò)誤;煤氣中毒又叫一氧化碳中毒,一氧化碳與血紅蛋白的結(jié)合能力比氧氣大得多,血紅蛋白的數(shù)量是有限的,這樣,就使氧失去了與血紅蛋白結(jié)合的機(jī)會(huì),因此,發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒,迅速關(guān)緊煤氣閥,打開(kāi)門(mén)窗通風(fēng),降低空氣中的一氧化碳濃度,快速移到通風(fēng)處,再救治,B正確;當(dāng)遇到某人溺水,先保持其呼吸道暢通,在實(shí)施人工呼吸,以恢復(fù)病人肺的通氣,達(dá)到通過(guò)肺換氣來(lái)改善全身缺氧,促進(jìn)呼吸中樞功能的恢復(fù),從而產(chǎn)生自主呼吸,C正確;遇到突發(fā)心肌梗死者,不隨意搬動(dòng)病人,給其服用硝酸甘油片,要盡快撥打120急救電話(huà)求助,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】掌握常用的急救措施,對(duì)自己有益,在必要的時(shí)候也能用于救助他人。25、B【解題分析】
大腦由兩個(gè)大腦半球組成,大腦半球的表層是灰質(zhì),叫大腦皮層,大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞;小腦位于腦干背側(cè),大腦的后下方,小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確,維持身體的平衡;腦干位于大腦的下方和小腦的前方,腦干的灰質(zhì)中含有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等);脊髓位于脊柱的椎管內(nèi),上端與腦相連,下端與第一腰椎下緣平齊,脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能?!绢}目詳解】腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干灰質(zhì)中,有一些調(diào)節(jié)人體基本生命活動(dòng)的中樞,如心血管運(yùn)動(dòng)中樞、呼吸中樞等。如果這一部分中樞受到損傷,會(huì)立即引起心跳、呼吸停止而危及生命。故選B?!绢}目點(diǎn)撥】考查了脊髓和腦的組成及功能,解答此題目的關(guān)鍵是理解掌握腦干的功能。26、B【解題分析】
在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生?!绢}目詳解】人類(lèi)和現(xiàn)代類(lèi)人猿的共同祖先是森林古猿?,F(xiàn)代類(lèi)人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長(zhǎng)臂猿和猩猩。在人類(lèi)發(fā)展和進(jìn)化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進(jìn)一步發(fā)達(dá)--語(yǔ)言的產(chǎn)生。直立行走是進(jìn)化發(fā)展的基礎(chǔ),直立行走是人類(lèi)脫離森里束縛,開(kāi)拓新家園的標(biāo)志,是使用工具制造工具的基礎(chǔ)。由于使用工具、制造工具使人類(lèi)的大腦更發(fā)達(dá),在勞動(dòng)交往過(guò)程中產(chǎn)生了語(yǔ)言,B正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解直立行走的意義。27、B【解題分析】
青春期是決定一個(gè)人體質(zhì)、心理、性格和智力發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,會(huì)發(fā)生很大的變化,據(jù)此答題?!绢}目詳解】一生中身高發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是青春期。青毒期是人生的黃金時(shí)期,這個(gè)時(shí)期正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期。因此,應(yīng)集中精力,努力學(xué)習(xí),健康地度過(guò)這人生的金色年代。【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵是掌握青春期生理的發(fā)育,理解青春期是生長(zhǎng)發(fā)育的黃金時(shí)期。28、B【解題分析】
(1)非條件反射是指人生來(lái)就有的先天性反射,是一種比較低級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),由大腦皮層以下的神經(jīng)中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。
(2)條件反射是人出生以后在生活過(guò)程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級(jí)的神經(jīng)活動(dòng),是高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)的基本方式。
(3)反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器。反射必須通過(guò)反射弧來(lái)完成,缺少任何一個(gè)環(huán)節(jié)反射活動(dòng)都不能完成?!绢}目詳解】小明聽(tīng)到老師叫他的名字后立刻站起來(lái),是通過(guò)大腦皮層的人類(lèi)特有的語(yǔ)言中樞形成的,人類(lèi)特有的條件反射;反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)稱(chēng)為反射弧,包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應(yīng)器五部分。【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握條件反射、非條件反射的概念以及反射弧的概念。29、C【解題分析】試題分析:A、幼年期缺乏甲狀腺激素,會(huì)得呆小癥,故不符合題意.B、甲狀腺激素分泌過(guò)多,會(huì)得甲亢,故不符合題意.C、幼年時(shí)期生長(zhǎng)激素分泌不足,會(huì)得侏儒癥,故符合題意.D、甲狀腺激素分泌不足,會(huì)得糖尿病,故不符合題意.故選C30、D【解題分析】
激素是由內(nèi)分泌腺的腺細(xì)胞分泌的,對(duì)身體有特殊作用的化學(xué)物質(zhì)。激素在人體內(nèi)含量雖少,但對(duì)人體生命活動(dòng)起著重要的調(diào)節(jié)作用。人體幾種重要激素的主要功能如下:【題目詳解】當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)害怕并感到心臟在怦怦亂跳,這是通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)外界刺激作出的一種反應(yīng),是出生后才有的,在非條件反射的基礎(chǔ)上,在大腦皮層的參與下形成的條件即反射;感到心臟怦怦亂跳,是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,促使腎上腺分泌較多的腎上腺素.腎上腺素由腎上腺髓質(zhì)分泌的一種兒茶酚胺激素。能讓人呼吸加快(提供大量氧氣),心跳與血液流動(dòng)加速,瞳孔放大。因此當(dāng)你遇到危險(xiǎn)時(shí),會(huì)害怕并感到心臟在怦怦亂跳,呼吸急促,肌肉緊繃甚至大聲吶喊,這時(shí)體內(nèi)--的分泌會(huì)明顯增多的是腎上腺激素?!绢}目點(diǎn)撥】本題主要考查激素的調(diào)節(jié)作用。理解掌握腎上腺激素的功能是解答此題的關(guān)鍵。31、D【解題分析】
青春期性意識(shí)開(kāi)始萌動(dòng),有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí),遇到挫折又有依賴(lài)性渴望得到家長(zhǎng)和老師的關(guān)懷,內(nèi)心逐漸復(fù)雜有了心事不想告訴家長(zhǎng)等,這些都是正常的心理變化。在青春期出現(xiàn)了心理矛盾,可能通過(guò)個(gè)別談心等方式向老師或家長(zhǎng)尋求幫助。不要悶在心中,否則時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)導(dǎo)致心理疾病?!绢}目詳解】A、青春期少年不得把自身的變化向老師或家長(zhǎng)吐露,是不正確的,遇事要向老師或家長(zhǎng)尋求幫助,A錯(cuò)誤。B、月經(jīng)期間進(jìn)行適當(dāng)?shù)膽?hù)外運(yùn)動(dòng)是可以的,為了避免著涼生病,注意飲食等方面,B錯(cuò)誤。C、青春期男孩出現(xiàn)遺精是正常的,要正確面對(duì),C錯(cuò)誤。D、男女同學(xué)相處時(shí),要相互幫助、共同進(jìn)步,建立真正的友誼,D正確。故選:D【題目點(diǎn)撥】正確對(duì)待青春期的心理變化是解答此題的關(guān)鍵。32、B【解題分析】
腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是腎單位。如圖腎單位的結(jié)構(gòu)包括腎小體和腎小管組成?!绢}目詳解】A、腎小囊壁分為內(nèi)、外兩壁,內(nèi)層壁緊貼在腎小球外面,A正確;B、腎小囊是腎小管盲端膨大部位凹陷形成的雙層球狀囊,腎小囊內(nèi)、外兩層壁之間的狹窄空腔稱(chēng)為腎小囊腔,腎小球被在腎小囊腔外,B錯(cuò)誤;C、腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體包括呈球狀的腎小球和腎小囊,腎小囊包繞在腎小球的外面,C正確;D、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無(wú)機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過(guò)腎小球?yàn)V過(guò)到腎小囊內(nèi),形成原尿,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu):由腎小球、腎小囊和腎小管組成。33、D【解題分析】
(1)安全用藥是指根據(jù)病情需要,正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等,以充分發(fā)揮最佳效果,盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生的不良作用或危害。(2)當(dāng)人出現(xiàn)意外事故時(shí),我們首先應(yīng)該撥打“120”急救電話(huà),同時(shí)正確實(shí)施一定的急救措施。急救方法有:撥打“120”急救電話(huà)、人工呼吸。【題目詳解】A.中藥有效成分主要從植物體內(nèi)提取,副作用小,但是用量應(yīng)根據(jù)病情需要服用,不能亂增加劑量。A錯(cuò)誤;B.某人因受傷導(dǎo)致暗紅色血液不斷從小腿傷口流出,由于破裂的是靜脈血管,血液流動(dòng)方向是從全身送回心臟,所以應(yīng)在遠(yuǎn)心端壓迫止血。B錯(cuò)誤;C.口對(duì)口吹氣時(shí),救護(hù)者一只手托起病人下額,另一只手捏緊病人的鼻孔,深吸一口氣后對(duì)著病人口部用力吹入。C錯(cuò)誤;D.骨折后,要及時(shí)正確地用夾板把骨折處兩端的關(guān)節(jié)固定起來(lái),不能讓受傷的關(guān)節(jié)再活動(dòng),以免傷勢(shì)加重,并立即請(qǐng)醫(yī)生將關(guān)節(jié)復(fù)位。D正確。故選D?!绢}目點(diǎn)撥】考查安全用藥的使用方法和掌握常用的急救措施,既解決題目,又會(huì)在必要的時(shí)候能用于救助他人。34、D【解題分析】
生殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。覓食行為:是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為。遷徙行為:鳥(niǎo)類(lèi)每年春季和秋季,有規(guī)律的、沿相對(duì)固定的路線(xiàn)、定時(shí)地在繁殖地區(qū)和越冬地區(qū)之間進(jìn)行的長(zhǎng)距離的往返移居的行為現(xiàn)象。防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為。如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等。社群行為:是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。攻擊行為指的是同種生物之間為了爭(zhēng)奪生存空間、食物等發(fā)生的行為?!绢}目詳解】烏賊逃跑時(shí)噴墨汁屬于防御行為,A錯(cuò)誤;一群羊在山坡吃草屬于覓食行為,B錯(cuò)誤;兩只雄鳥(niǎo)為占據(jù)領(lǐng)域而斗爭(zhēng)屬于攻擊行為,C錯(cuò)誤;雄性軍艦鳥(niǎo)鼓起鮮紅的喉囊,是求偶,屬于繁殖行為,D正確?!绢}目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的。35、A【解題分析】
近視眼成因:遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線(xiàn)通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方造成近視眼。近視矯正方法,需佩戴凹透鏡。遠(yuǎn)視眼成因,遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線(xiàn)通過(guò)晶狀體折射后形成的物像,就會(huì)落在視網(wǎng)膜的后方造成的。遠(yuǎn)視矯正方法,需佩戴凸透鏡?!绢}目詳解】看近處物體時(shí),必須通過(guò)睫狀肌的收縮作用,使晶狀體的凸度增加,使近處的物體像能夠落在視網(wǎng)膜上,才能看的清楚。長(zhǎng)時(shí)間的近距離作業(yè),如讀書(shū)、寫(xiě)字、看電視、玩游戲機(jī)等,使眼睛長(zhǎng)時(shí)間的調(diào)節(jié)緊張,頭部前傾,眼球內(nèi)不斷的充血,眼內(nèi)壓相應(yīng)的增高,以及眼外肌的緊張和壓迫眼球,或者因調(diào)節(jié)時(shí)牽引渦狀靜脈,妨礙了血液的流通,使鞏膜的抵抗力減弱,導(dǎo)致晶狀體凸度增大且不能恢復(fù)成原狀;嚴(yán)重時(shí)使眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng),使遠(yuǎn)處物體反射來(lái)的光線(xiàn)形成的物像,落在視網(wǎng)膜的前方,因此不能看清遠(yuǎn)處的物體。形成近視。因此晶狀體凸度增大且不能恢復(fù)原狀會(huì)形成近視眼。
故選:A【題目點(diǎn)撥】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解近視眼的成因。36、⑤鞏膜①虹膜擴(kuò)大④晶狀體視網(wǎng)膜凹大腦視覺(jué)中樞【解題分析】
眼球由眼球壁和內(nèi)容物組成,眼球壁包括外膜、中膜和內(nèi)膜,外膜由無(wú)色透明的角膜和白色堅(jiān)韌的鞏膜組成;中膜由虹膜、睫狀體和脈絡(luò)膜組成;內(nèi)膜是含有感光細(xì)胞的視網(wǎng)膜;內(nèi)容物由房水、晶狀體、玻璃體組成。①虹膜、②角膜、③瞳孔、④晶狀體、⑤鞏膜、⑥脈絡(luò)膜、⑦視神經(jīng)、⑧視網(wǎng)膜?!绢}目詳解】(1)眼睛的顏色實(shí)際上就是①虹膜的顏色。虹膜中有色素,色素量最多的,就是黑眼睛;色素量較多的,就是褐眼睛;色素量最少的,就是藍(lán)眼睛,所以說(shuō)人眼的“黑眼球”實(shí)際上指的是①虹膜。鞏膜的特點(diǎn)是白色、堅(jiān)韌,有保護(hù)作用。人眼的“白眼球”指的是⑤鞏膜。
(2)瞳孔是光線(xiàn)的通道,當(dāng)外界光線(xiàn)較強(qiáng)時(shí),瞳孔是變小的;當(dāng)外界光線(xiàn)較弱時(shí),瞳孔是變大的。人從光亮處到暗處瞳孔擴(kuò)大。(3)(4)如果我們長(zhǎng)期不注意用眼衛(wèi)生,就會(huì)使④晶狀體的凸度增大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),形成的物像就會(huì)落在視網(wǎng)膜的前方,形成近視眼。近視眼可以佩戴凹透鏡加以矯正。所以青少年形成近視的主要原因是沒(méi)有良好的用眼習(xí)慣,造成眼球的前后徑過(guò)長(zhǎng)或者晶狀體的凸度過(guò)大。近視眼可以配戴凹透鏡進(jìn)行矯正。因此從眼球結(jié)構(gòu)看,造成近視的原因是晶狀體的曲度過(guò)大,或眼球前后徑過(guò)長(zhǎng),導(dǎo)致物像落在視網(wǎng)膜的前方。(5)如果眼球結(jié)構(gòu)完整,視神經(jīng)或者大腦視覺(jué)中樞發(fā)生病變,仍然可以導(dǎo)致失明的。視神經(jīng)發(fā)生病變使物像的刺激傳遞不到大腦,視覺(jué)中樞發(fā)生病變不能形成視覺(jué)。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道眼球的結(jié)構(gòu)以及功能。37、b小腸少量水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素靜脈血變成動(dòng)脈血二氧化碳動(dòng)脈瓣呼吸運(yùn)動(dòng)②③④血紅蛋白線(xiàn)粒體口腔小腸葡萄糖右心房舒張腎小球的濾過(guò)腎小管的重吸收腎小管左心房【解題分析】
圖示中A是循環(huán)系統(tǒng),B是泌尿系統(tǒng);a是胃,b是小腸,c是大腸;①是排遺,②是排汗,③是排尿,④是呼氣,⑤是吸氣,⑦是肺泡內(nèi)的氣體交換,⑥是組織里的氣體交換?!绢}目詳解】(1)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)通過(guò)消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過(guò)程叫做吸收。人體各段消化道對(duì)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收能力不同,其中b小腸是消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所;c大腸能吸收少量的水、無(wú)機(jī)鹽和部分維生素。(2)⑦是肺泡內(nèi)的氣體交換,當(dāng)空氣中的氧氣進(jìn)入肺泡時(shí),肺泡內(nèi)的氧氣比血液中的多,故氧氣由肺泡進(jìn)入血液;而血液中的二氧化碳比肺泡中的多,故二氧化碳由血液進(jìn)入肺泡,即血液性質(zhì)的變化是靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血;經(jīng)過(guò)A系統(tǒng)和組織細(xì)胞的氣體交換,血液由動(dòng)脈血變成靜脈血,血液中二氧化碳的含量會(huì)升高。
(3)在A循環(huán)系統(tǒng)內(nèi),瓣膜起到阻止血液倒流的作用,如心室與動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣,心房與心室間有房室瓣,大靜脈內(nèi)有靜脈瓣;圖中4(二氧化碳)、5(氧氣)進(jìn)行的氣體交換,其實(shí)是氣體進(jìn)出肺,依靠呼吸運(yùn)動(dòng)實(shí)現(xiàn)的。(4)能將人體進(jìn)行生命活動(dòng)產(chǎn)生的尿素排出的途徑有泌尿系統(tǒng)排除水、無(wú)機(jī)鹽、尿素,呼吸系統(tǒng)排除水、二氧化碳,皮膚的汗腺排除水、無(wú)機(jī)鹽、尿素;由此可知,應(yīng)該是圖中的②③,此外,圖中屬于人體廢物排泄途徑的還包括④。(5)血紅蛋白易與氧結(jié)合,也易與氧分離,物質(zhì)5氧氣進(jìn)入血液后與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,通過(guò)血液循環(huán)運(yùn)輸?shù)浇M織細(xì)胞后,在細(xì)胞的線(xiàn)粒體內(nèi)參與呼吸作用。(6)食物中的淀粉進(jìn)入消化系統(tǒng)后,在消化道中的口腔開(kāi)始初步消化,被口腔中的唾液淀粉酶消化成麥芽糖,最終在小腸內(nèi)被腸液和胰液分解為物質(zhì)葡萄糖。葡萄糖通過(guò)小腸處的毛細(xì)血管進(jìn)入血液,隨下腔靜脈首先進(jìn)入人體心臟的右心房。人體的呼吸肌處于舒張狀態(tài)時(shí),胸廓容積減小,肺內(nèi)壓強(qiáng)增大,4二氧化碳出肺。(7)形成尿液的過(guò)程需要經(jīng)過(guò)兩個(gè)重要的過(guò)程,腎小球的濾過(guò)形成原尿,腎小管的重吸收形成尿液。(8)腎小管重吸收是,吸收全部的葡萄糖、大部分的水、無(wú)機(jī)鹽,若尿液中出現(xiàn)了葡萄糖,證明腎小管沒(méi)有全部吸收葡萄糖,可以說(shuō)明腎小管發(fā)生病變了?!绢}目點(diǎn)撥】牢固掌握人體幾大系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與生理功能,并能夠從血液循環(huán)系統(tǒng)將其串在一起。38、18—5
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