培訓經(jīng)理年終個人工作總結(jié)模板

Word文檔培訓經(jīng)理年終個人工作總結(jié)模板一份工作或許不止一個員工，但每個人對工作的總結(jié)卻獨屬于自己。好好回顧自己的工作，寫出自己的工作總結(jié)吧！歡迎閱讀下面的《培訓經(jīng)理年終個人工作總結(jié)模板》，假如喜愛可以保藏我，便利今后查閱。祝您閱讀順當！

2022年已接近尾聲，回顧自己在剛升為副主管的這一年來的工作，在領(lǐng)導的悉心關(guān)懷和指導下，在同事的關(guān)心和鼓舞下，通過自身的不懈努力，在工作上取得了肯定的成果，但也存在了諸多不足?，F(xiàn)就分管的培訓工作，向上級領(lǐng)導匯報如下：

一、培訓工作狀況：

2022年我部與培訓部協(xié)作共舉辦了新入職員工消防培訓34期，共923人，每屆培訓合格率達90%以上，基本達到了目標要求;內(nèi)部員工培訓8次(其中包括全公司處置突發(fā)大事培訓2次，員工消防學問3次，消防實戰(zhàn)練習3次，參訓人員達245人次。

二、培訓工作分析：

1、2022年的培訓工作比起2022年相比有了較大的進步，無論是在培訓課程還是培訓質(zhì)量上都有了肯定的增長幅度。

2、完整了培訓方案：建立了制度性培訓體系，比起以往的培訓工作缺乏制度完善和系統(tǒng)化，培訓管理幅度和力度較弱，員工培訓意識差，培訓工作開展起來較為困難的情形。我部與培訓部經(jīng)過多次溝通，轉(zhuǎn)變了原有的培訓模式，將為什么培訓和培訓什么融入到整個公司培訓工作中來，在總結(jié)了以往的培訓閱歷基礎(chǔ)上，優(yōu)化了培訓的重要性，重點加強了培訓內(nèi)容全面性，提升了培訓工作的制度化管理。

3、不斷改進培訓方式，樂觀探究新的培訓模式：2022年的培訓工作，我們主要實行幻燈片、實踐訓練和理論與實踐相結(jié)合的方式來提高培訓工作，讓新入職員工盡快把握相關(guān)學問，在投入工作。

三、培訓工作存在的問題與不足：

1、培訓工作考核少，造成培訓參與與不參與一個樣，學好與學孬一個樣的消極局面，導致培訓工作的被動性。

2、雖轉(zhuǎn)變了培訓制度但是培訓形式缺乏創(chuàng)新，只是一味的實行上面講，下面聽?形式，呆板、枯燥，提不起員工的愛好，導致員工留意力不集中，影響了培訓的效果。

3、培訓過于形式化：培訓時間與課時的不長是導致形式化的主要體現(xiàn)，短短的半個小時不能完全將所要講的課程融入到培訓工作中來。

4、作為部門的培訓副主管，個人的授課技巧不高、制作課件水平不足、學問面也需要亟待提高。

四、除了分管的培訓工作外，還幫助部門主管或其它副主管處理好消防及治安等日常工作，還完成了2022年度部門職場商定，并進入到全公司前五名之列。

五、由于本身閱歷尚淺，對于一些突發(fā)大事的處理和應(yīng)對顯得有點舍本逐末。在處理大事時有時忽視了公司的利益和宗旨，使公司蒙受了不好的影響。

六、要檢討的是部門各種規(guī)章制度那都是聾子的耳朵—擺設(shè)，我們的工作應(yīng)當做到一切從實際動身而不是拘于形式主義的表面工作，制度是有了但是都沒能很好的貫徹和執(zhí)行下去，上至管理層下至一般員工都是抱著當一天和尚撞一天鐘的思想，這對部門的建設(shè)和進展起到了阻礙，更不敢談規(guī)范、更不能說正規(guī)。

對來年的展望：

1、盼望能有更多學習和培訓的機會，來加強自身的學習：不斷的增加自己處理突發(fā)大事的力量和學習、管理力量。在工作中學習，在學習中進步，從而來提高自己。

2、協(xié)作部門主管和其它副主管共同做好部門工作，完善和實施部門制度，真抓實干，樹立整個團隊的形象和分散力，加強隊伍建設(shè)和領(lǐng)導班子的優(yōu)化工作，堅決完成公司所交付的任務(wù)。

3、加強隊伍思想建設(shè)：由于隊員來自不同的地方不同的崗位，各個的綜合素養(yǎng)、愛好、愛好均不相同，更重要的是年青人可塑性大但是可變性也很大，因此我們在團隊建設(shè)中要把思想建設(shè)貫穿始，常抓不懈。

4、轉(zhuǎn)變平安管理部的培訓方案，根據(jù)每月方案對保安員進行崗位培訓，對保安一線崗位做好培訓工作。做到實際工作培訓，分階段、分內(nèi)容進行考評，以期望通過培訓提升整體素養(yǎng)、服務(wù)水平、業(yè)務(wù)技能，讓公司滿足、讓顧客滿足、讓部門領(lǐng)導滿足。

正如毛主席所說雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，我們還有很長的路要走下去，只有堅持把以工作為首要、以培訓為目的、以平安為重心才能使我們的工作走上規(guī)范步入正規(guī)，當然也更加期望在新的一年中有新的開頭、新的進步、新的目標和以嶄新的面貌來迎接新的挑戰(zhàn)!

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培訓經(jīng)理年度個人工作總結(jié)2022

為期兩天半的總部新員工培訓結(jié)束了，在這個培訓班中自己是以學習如何操作整場培訓班為目的，參加了整個培訓班的開展。

現(xiàn)將參加此次培訓班的總結(jié)做以下梳理:

一、針對此次培訓班的效果評估

1.本次培訓班所達到的效果比預(yù)期的要好得許多，不管從學員的激情度、投入度達到的效果都是特別棒的。舉例：培訓第一天下午的報到，能感覺出許多學員都是抱著很不情愿的態(tài)度來的，應(yīng)付性的心態(tài)。結(jié)訓的時候看到學員之間沒有任何掩飾的感情，自己也很受感動。

2.學員的心態(tài)變化;本次培訓班學員普遍入司時間都不是很長，有的還處在剛?cè)胨緯r的迷茫和沒有自信念的階段，所以在第一天報到的時候?qū)W員都普遍看起來比較內(nèi)斂，寧靜。經(jīng)過一天的成長訓練快速的將伙伴們?nèi)谌氲揭黄穑矸諊苍絹碓胶?，而且許多比較內(nèi)向的學員也都有樂觀的進行共享，大家的自信念也得到很大的提升。

3.本次培訓班達到的效果跟之初辦理培訓班的目的是相符的。此次培訓班不僅讓學員快速的融入到整個大團隊，也從中提升了員工對自己的信念，對我們公司的信念，對自己所在團隊的信念，從學員在制訂目標寫出他們幻想，都可以看出來。

二、對于本次培訓班的后續(xù)跟進

1.可進行多元化的考評方式。通過對學員全方位、立體化表現(xiàn)的考核評審，達到導向與激勵作用、反饋與調(diào)整的作用，提高培訓質(zhì)量。如可以綜合測試或者通過一段時間，學員在培訓后在工作上的收獲進行總結(jié)，在學員其反饋的信息當中收獲學員培訓后的學習效果。也可以反應(yīng)階段性時學員的心態(tài)。

2.通過總部大講堂對學員進行跟蹤了解，以研討的方式

3.可選擇比較優(yōu)質(zhì)的學員，進行座談式的溝通，樹立好的榜樣。(猶如時參與新員工可是卻在競升及學習上進步得更加快，學員更能直觀的了解到之間的差距變化)

三、從教學教務(wù)的角度，在培訓操作方式上，你學到什么?

1.專心做事，誠意做人，此次培訓班是以比較感性的方式來帶動學員的，專心關(guān)注每個學員的感覺跟感受，所以此次培訓班得到學員的認可度也是特別高的。

2.我們中心伙伴間的協(xié)作度也提升了，在工作上有消失落洞時大家都能準時的補位，這點上在此次培訓班上自己也有很大的進步。

四、在課程支配以及課程內(nèi)容上，你學到了什么?

1.在課程的支配上還是比較合理的，只是在授課的時間上要留意講師時間的把控。

2.人事制度的課程可以打90分，課程不管從講師的授課或ppT的制作感觀上，都是特別值得我學習的，海燕老師給我有相當自信的感覺，而且有專業(yè)的職業(yè)精神。

3.ppT制作水平提高了。

4.走進諾奇的課程，在針對公司的歷史進展歷程和公司將來的戰(zhàn)略規(guī)劃，可以更加具體和煽動性些。

5.內(nèi)部服務(wù)意識的課程，在列舉案例時應(yīng)當更貼切于服務(wù)，有點跑題，主題不夠明確，重要性沒有講明，可適當增加課時，以研討的方式讓學員有更多的時候來思索內(nèi)部服務(wù)意識真正的目的及如何做好。

6.辦公5S講的專業(yè)形象塑造，還有課程時間及內(nèi)容的把控

7.諾奇人形象課程的重要性都有涉及而且課堂氣氛也很不錯，可適當增加與學員的互動性。

總經(jīng)理秘書個人工作總結(jié)模板

從事總經(jīng)理秘書工作是我畢業(yè)后的第一份工作，同時也是我職業(yè)生涯中的一個起點，對此我也非常珍惜，盡努力去適應(yīng)這一崗位。轉(zhuǎn)瞬間半年過去了，回顧過去的半年時間，在公司領(lǐng)導以及同事的指導和關(guān)心下，緊緊圍圍著公司提出的三年走出草原、五年走遍中國、七年走向世界的奮斗目標而努力。我在工作中主要負責公司文件擬寫、打印以及檔案管理工作，雖然在工作中取的了一些成果，但在成果的背后還存在著這樣或那樣的不足之處。我所做的工作與公司的高標準、嚴要求的工作作風相比還存在著一些問題與差距?，F(xiàn)就xx年我參與工作以來的工作狀況總結(jié)

一、不足之處

文秘室對于我來說是個全新的工作領(lǐng)域，作為文秘室的文職人員，我糊涂的熟悉到，文秘室是總經(jīng)理直接領(lǐng)導下的綜合管理機構(gòu)，是承上啟下，溝通內(nèi)外，聯(lián)系四周八方的樞紐，推動各項工作朝著既定目標前進的中心。相比其他部門而言，文秘室的工作比較雜亂，這就需要在工作中認真、急躁。然而我在這幾個月的工作中，在打印文件和檔案管理這兩項工作中消失過一些錯誤。剛開頭由于我缺乏工作閱歷，馬虎大意，在打印文件時消失丟字、錯字現(xiàn)象。例如，在一次制作周工作表填寫說明時，消失了于和與字用錯的現(xiàn)象。為此領(lǐng)導在會議上明確指出并賜予指導。我虛心接受領(lǐng)導的指導準時改正錯誤。在檔案管理工作中，由于我對檔案的不夠熟識，沒有準時將急需材料供應(yīng)出去，導致工作效率降低。以上所消失的錯誤，在領(lǐng)導和同事的點撥以及我個人努力學習，日后工作中的失誤逐步削減，個人的技能也明顯的提高了。

二、優(yōu)點與成果

秘書崗位是個責任心特殊強的崗位，要求秘書應(yīng)當盡職盡責，這一點是我特殊注意的，也是自我認為做的比較好的一點。比如，我在下發(fā)文件時沒有消失過錯誤，每次將下發(fā)的文件精確?????準時的發(fā)到每個部門或每個人手中，并準時登記所發(fā)文件。還有，為了確保周例會的順當召開，將每個部門的周工作表準時收回上交，供總經(jīng)理參考，以便布置下周主要工作。除此之外，我樂觀協(xié)作各部門工作，快速供應(yīng)所需文件，從而提高了總體工作效率。

雖然我參與工作以來，沒有在工作崗位上做出突出的貢獻。但是由于我的勤奮，工作態(tài)度樂觀，虛心向領(lǐng)導和同事學習，從而得到了領(lǐng)導的認可，因此，在12月中旬，我被提升為人力資源部副部長兼總經(jīng)理辦公室秘書。在年底我又榮幸地被評為xx年度先進工。領(lǐng)導給了我精神上和物質(zhì)上的鼓舞，使我對今后工作更加布滿信念，也感覺到了責任的重大。

三、閱歷教訓

（一）通過幾個月的工作，使我深刻的熟悉到在今后工作中，我不應(yīng)當安于現(xiàn)狀，應(yīng)當為公司的前途、經(jīng)濟效益多提一些新奇的意見和建議，勇于創(chuàng)新。而不是埋頭苦干，那些循規(guī)蹈矩的工作，卻不知最終的目標在何處。公司前途的進展是我們?nèi)w員工的動身點，因為公司的命運與我們的命運精密相連。

（二）辦事要細心、穩(wěn)重也是我以后應(yīng)當特殊留意的，為達到事半功倍的效果，就得在工作中細心、仔細、不急、不躁。

（三）要想盡心盡力做好本職工作，就得從心底喜愛本職工作，把自己從事的工作當成生活中的樂趣，而不是負擔。

（四）要想做好秘書工作就得與領(lǐng)導和同事融洽相處，虛心學習，取長補短，使工作順當完成。

通過以上半年工作的總結(jié)，我吸取了閱歷教訓，為日后工作總結(jié)了相對豐富的閱歷。日后肯定盡量克服不足之處，同時把優(yōu)點發(fā)揚光大，為公司多做貢獻，把個人價值充分地體現(xiàn)在工作中。

培訓經(jīng)理年底個人工作總結(jié)樣本2022

又到工作總結(jié)時，作為企業(yè)的培訓主管，你構(gòu)思好你的工作總結(jié)報告了嗎?你將向你的主管提交怎樣一份工作總結(jié)報告呢?你是否覺得工作總結(jié)每年都一樣，沒有什么新意?作為培訓主管，工作繁雜，你是否認為撰寫一份重點突出，簡潔有效的工作總結(jié)報告總是那么難呢?下文我們一起探討的話題就是：培訓主管如何撰寫工作總結(jié)報告。盼望對各位培訓主管在撰寫工作總結(jié)報告有所助益。

年關(guān)將近，又到一年一度總結(jié)時!每到這個時候，就是企業(yè)員工做工作總結(jié)的時候。工作總結(jié)年年做，年年都大同，固定的空話套話，如工作總體完成不錯、收到了很好的效果、受到了領(lǐng)導和員工的全都贊同等成為工作總結(jié)中的常見詞語。工作總結(jié)成為了一種形式。實際上，工作總結(jié)應(yīng)當是對過去一年工作中的得失進行總結(jié)，對來年工作改進供應(yīng)依據(jù)。工作總結(jié)需要總結(jié)人對自己一年來所做工作進行重點概括，就工作成果和不足進行定性和定量分析，在此基礎(chǔ)上提出來年的工作方案。一般來說，工作總結(jié)主要依據(jù)其核心工作職責來對相應(yīng)職責的詳細工作進行總結(jié)。因此，培訓主管要撰寫出一份簡潔有效、重點突出的工作總結(jié)報告首先需要明晰培訓主管的主要職責，依據(jù)這些職責對應(yīng)做了哪些重要的工作，從而對這些工作的實施狀況進行總結(jié)匯報。由于工作總結(jié)報告存在一套相對固定的格式，因此還需要對總結(jié)報告的格式進行了解和把握。在工作總結(jié)報告相對固定的格式基礎(chǔ)上，結(jié)合培訓主管的主要工作職責，就培訓主管一年來的核心工作進行總結(jié)概括，再加一些撰寫方面的技能技巧就可以完成一份重點突出，簡潔有效的培訓主管工作總結(jié)報告了。培訓主管的主要工作職責一般來說，企業(yè)培訓主管的主要工作職責包括：

在人力資源部經(jīng)理的領(lǐng)導下，負責公司人力資源培訓與訓練工作;

負責編寫公司人力資源培訓訓練進展規(guī)劃，擬訂年度工作和預(yù)算方案，在領(lǐng)導批準后組織實施;

指導各部門和下屬企業(yè)制定多層次的培訓訓練方案，并幫助其實施;

負責組織公司內(nèi)的新員工崗位培訓、各類學問班、研討班、講座等活動，對參與人員進行考核;

負責合理支配