幼兒園小班健康活動教案《好玩的紙箱》_第1頁
幼兒園小班健康活動教案《好玩的紙箱》_第2頁
幼兒園小班健康活動教案《好玩的紙箱》_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

第頁共頁幼兒園小班健康活動教案《好玩的紙箱》一、活動名稱：好玩的紙箱二、活動目標：1.培養(yǎng)幼兒對紙箱的興趣，激發(fā)幼兒對創(chuàng)造性玩耍的想象力和能力；2.培養(yǎng)孩子的協(xié)作意識和團隊精神；3.鍛煉幼兒的身體協(xié)調(diào)能力和動手能力；4.提高幼兒對健康活動的興趣。三、活動內(nèi)容：1.導入活動：老師和孩子一起欣賞紙箱的圖片，引導幼兒談論紙箱如何能變得好玩，鼓勵幼兒發(fā)表自己對紙箱的看法和使用想象。2.制作紙箱小屋：為幼兒準備一些紙箱、剪刀、膠水、彩筆等制作工具。分組讓幼兒自由選擇紙箱進行制作，并鼓勵他們在紙箱上進行涂鴉裝飾，發(fā)揮自己的創(chuàng)意。在制作過程中，老師引導幼兒討論如何組合紙箱，鼓勵他們共同思考如何做一個快樂的小屋。最后，每個小組展示自己的作品，并由全組評選出最有創(chuàng)意的小屋。3.打紙箱疊人：為幼兒準備一些大型的紙箱，倒在場地上，并向幼兒介紹游戲規(guī)則：每個幼兒一次只能從紙箱堆中拿起一個紙箱，放在自己身前。所有的紙箱放完后，教室里就形成一個紙箱城堡。再次請幼兒拿起一個紙箱，放到上面，使城堡越來越高。最后，城堡倒塌后，誰的塔形最完整，誰就是勝利者。4.紙箱傳球：分成若干組進行游戲。每組幼兒手拉手，教師給每組一座紙箱城堡，要求他們在一分鐘之內(nèi)迅速將紙箱傳到最后一個幼兒手上，然后傳回去。傳錯紙箱或者紙箱摔出隊伍之外的組員，都算失敗，時間到后，看哪個組傳的次數(shù)最多。5.小結活動：和幼兒一起回顧活動過程，分享感受和體會。鼓勵幼兒總結紙箱活動的優(yōu)點，如發(fā)展想象力、增強合作能力、鍛煉身體協(xié)調(diào)能力等。四、活動時間安排：1.導入活動：10分鐘2.制作紙箱小屋：30分鐘3.打紙箱疊人：15分鐘4.紙箱傳球：15分鐘5.小結活動：10分鐘五、活動準備：1.紙箱2.剪刀、膠水、彩筆等制作工具3.活動場地六、活動評價：通過這個教案設計，能夠激發(fā)幼兒對紙箱的興趣，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。同時，通過合作和團隊游戲，培養(yǎng)幼兒的協(xié)作意識

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論