課件：句子成分

句子成分青銅峽市一中方勇

實(shí)詞表示實(shí)在的意義，能夠作短語和句子成分，能夠獨(dú)立成句。根據(jù)實(shí)詞的不同意義和不同作用，可以分為名詞、動(dòng)詞、形容詞、數(shù)詞、量詞、代詞。名詞是表示人或事物名稱的詞，如學(xué)生、品質(zhì)、早晨、附近等。人的姓名和專業(yè)術(shù)語當(dāng)然也是名詞。實(shí)詞：一、實(shí)詞和虛詞動(dòng)詞是表示動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的詞，如表演、考慮、存在、讓、可能等。形容詞是表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)，或動(dòng)作、行為、發(fā)展、變化的狀態(tài)的詞，如：冷、好、堅(jiān)硬、全面、漂亮、抑郁等。數(shù)詞是表示數(shù)目和序的詞，如：零、半、百、千、第六等。其中有表示確數(shù)的（包括整數(shù)、分?jǐn)?shù)和倍數(shù)），如：二、三千、二分之一、五倍；有表示概數(shù)的，即不確定的數(shù)目（約數(shù)），如：幾、上千、二十來（個(gè)），百把（人);有表示序數(shù)的，如：第一、初五、老三等。

量詞是表示人、事物的單位，或者動(dòng)作行為的單位的詞，如尺、個(gè)、次、趟等，其中表示人或事物的計(jì)算單位的是物量詞，表示動(dòng)作、行為的計(jì)算單位的是動(dòng)量詞。代詞是代替詞、短語、句子、句群的詞，如：我、誰、這樣等。代詞有人稱代詞、疑問代詞、指示代詞三類。

：虛詞一般不表示實(shí)在意義，不作短語或句子成分（只有副詞可以作狀語），它們的基本用途是表示語法關(guān)系。

虛詞的分類是以虛詞所表示的不同語法意義或語法關(guān)系為標(biāo)準(zhǔn)的。虛詞可分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞。

副詞是修飾動(dòng)詞、形容詞及短語，表示范圍、時(shí)間程度、語氣、情勢(shì)等等的詞，如：很、起碼、向來、常常、凈、只、又、屢次猛然、逐漸仍舊、確實(shí)、簡(jiǎn)直等。介詞是與名詞、代詞等組成介賓短語，表示方向、時(shí)間、處所、對(duì)象、原因等等的詞，如：往、到、自從、對(duì)于、和、給、將為、跟、除了等。虛詞

連詞是連接詞、短語或句子的詞，如：和、及、不但、而且、甚而、總之、因?yàn)椤⒅挥?、即使等。嘆詞是表示感嘆或呼喚應(yīng)答的詞，如：啊、嗬、哎喲等。助詞是附著在實(shí)詞、短語或句子上邊，表示一定的結(jié)構(gòu)關(guān)系、附加意義或語氣的詞，如：的、著、呢、得、了、嗎等。

擬聲詞是摹擬聲音的詞，如：呼、啪、轟隆、嘩啦啦、嘰嘰喳喳等。

在句子里，詞和詞之間有一定的關(guān)系，按不同的關(guān)系可以把句子分為不同的組成部分，句子的組成部分叫做句子成分。二、句子成分

句子成分

主語==//

謂語—

賓語～～

定語（的)（）狀語（地）[]補(bǔ)語<補(bǔ)>

<>成分定義符號(hào)例句主語是謂語陳述的對(duì)象，指明說的是“什么人”或“什么事物”。

//①大伙//

都散了。②我最不能忘記的，//是他的背影。③滿樹淺黃色的小花，//

并不出眾。④利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，//已經(jīng)發(fā)展為一門科學(xué)。謂語是陳述主語的，說明主語“是什么”或怎么樣“。①他//是很能干的。②一張簡(jiǎn)陋的大竹床//鋪著厚厚的稻草。③其實(shí)這種縮微技術(shù)，//早在十九世紀(jì)普法戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)候就使用過了。賓語在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為受力的人或事物，往往表示動(dòng)作支配的對(duì)象。①橋腳上站著一個(gè)人。②我最不能忘記的是他的背影。

③蕭隊(duì)長(zhǎng)說過：先進(jìn)的要帶落后的。④朋友送我一支筆。定語是名詞前面的連帶成分，用來修飾名詞，表示人或事物的性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。（）①這時(shí)我看見（他）的背影，（我）的淚很快地流下來了。②（滿樹）（淺黃色）的小花，并不出眾。③利用物候知識(shí)來研究農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，已經(jīng)發(fā)展為（一門）科學(xué)。狀語是動(dòng)詞或形容詞前面的連帶成分，用來修飾動(dòng)詞或形＝容詞，或者修飾整個(gè)句子，表示狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。[]①她[很]漂亮。②說到這里，我們兩人[不約而同]地站起來。③[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑]，我走到她跟前。④[從前]，這里住著一個(gè)姑娘。補(bǔ)語是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來補(bǔ)充說明動(dòng)作、行為的結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等?！础耽俨幌虢忻鄯潋亓恕匆幌隆担吹梦也铧c(diǎn)兒跌〈下來〉。②我獨(dú)自一人游蕩〈在田野里〉③從化的荔枝樹多得〈像一片碧綠的大?！?。④我遇見過他〈好幾回〉〈了〉。句子成分在句子中的位置是有規(guī)律的：

[狀語]（定語）主語

//

[狀語]謂語

〈補(bǔ)語〉

（定語）賓語〈補(bǔ)語〉

例：[迄今為止]

，（內(nèi)向）的李四光[還從來]沒有〈過〉（這樣）（舒暢）的談話。成分口訣:主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)主干、枝葉分清楚，定語常在主賓前，謂前狀語、謂后補(bǔ)。主語和謂語主語和謂語的關(guān)系:主語是謂語陳述的對(duì)象,謂語是對(duì)主語加以陳述的.通常主語在前，謂語在后.主語是句子里回答“誰”或“什么”的問題

謂語是回答主語“做什么”\“是什么”或“怎么樣”例如他們//講究亭臺(tái)軒榭的布局.我國的石拱橋//有悠久的歷史馴化所引起的遺傳變化//是非常迅速的.經(jīng)他的手做成的大小事情//數(shù)不清汽車的馬達(dá)聲//清晰地傳來.主語主語與謂語之間有陳述關(guān)系分析下列句子：1、車間已經(jīng)完成了全年的任務(wù)。2、薄薄的輕霧浮起在池塘里。3、我家忽而遭了一場(chǎng)很大的變故。4、我已經(jīng)讀過兩遍了。5、天氣比屋子里冷得多了。6、綠色開花的植物有龐大的根系。請(qǐng)看下列句子：1、車間//[已經(jīng)]完成了(全年)的任務(wù)。2、(薄薄)的輕霧//浮起<在池塘里>。3、喬家//[忽而]遭了(一場(chǎng)很大)的變故。4、我//[已經(jīng)]讀<過><兩遍>了。5、天氣//[比屋子里]冷得<多>了。6、(綠色開花)的植物//有(龐大)的根系。

所有單句，不論它的結(jié)構(gòu)多么復(fù)雜，如果把它逐層壓縮，就會(huì)越來越簡(jiǎn)單，最后剩下的那個(gè)成分就是句子的主干。換句話說，“主干”就是把句子中所有的定語、狀語、補(bǔ)語都剔除掉，只剩下主語、謂語和賓語。三、句子的主干1.［近十幾年來］(新中國)(發(fā)行)的(各種各樣)的郵票//［又］［大大］地豐富了(這個(gè))(藝術(shù))寶庫。主干：郵票//

----豐富了-----藝術(shù)寶庫。請(qǐng)找出主干:1.近十幾年來新中國發(fā)行的各種各樣的郵票又大大地豐富了這個(gè)藝術(shù)寶庫。長(zhǎng)句變短句短句變長(zhǎng)句找句子主干應(yīng)注意：第一，找主干的方法主要適用于長(zhǎng)句。第二，找主干也要留下一些必不可少的詞語

第三，找主干時(shí)遇到否定詞要把否定詞一起摘出來請(qǐng)找出主干:1、我應(yīng)該感謝這些我不知道姓名的人家的燈光。2、日華和月華大多出現(xiàn)在高積云的邊緣。3、天空被暗灰色的云塊密密層層的布滿了。4、那些模樣最像武士臉形的蟹就得天獨(dú)厚地生存下來。5、那時(shí)候，他們根本沒有注意人與人之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的階級(jí)關(guān)系。1、我—［應(yīng)該］感謝—燈光。答案：2、日華和月華——出現(xiàn)。3、天空——布滿了。4、蟹——生存。5、他們—［沒有］注意—關(guān)系。1.經(jīng)過我二十多年的刻苦學(xué)習(xí)，不斷豐富了歷史知識(shí)。2.馬玉祥在一次與敵人爭(zhēng)奪山頭的戰(zhàn)斗中，盤踞在山頭上的敵人，憑借山上的碉堡和暗火力點(diǎn)瘋狂地向我掃射。

析：這是個(gè)病句。

主語“馬玉祥”后缺少一個(gè)與之配合的謂語，句子的謂語殘缺了。應(yīng)在“……中”后加上“看到”或“發(fā)現(xiàn)”。

析：上例的“經(jīng)過……學(xué)習(xí)”是介賓短語作狀語，枝葉部分（定、狀、補(bǔ)）剔除掉以后，句子的主干就是”豐富了知識(shí)“，誰”豐富“了呢？不知道。句子主語殘缺的毛病顯現(xiàn)出來了。其實(shí)，主語”我“被封閉在介賓短語中了，應(yīng)把”經(jīng)過“與”我“換個(gè)位置。小試身手，修改下列病句：3.用在醫(yī)藥上的高分子材料，大致可分為機(jī)體外使用與機(jī)體內(nèi)使用。

析：句子的主干是“高分子材料分為機(jī)體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”，而“及體外使用和機(jī)體內(nèi)使用”不能作“分為”的賓語，因此，在句后應(yīng)加上缺少的“兩種”這一賓語中心語。4.每當(dāng)我回憶起跟朱德總司令度過的日日夜夜，他那平易近人、和藹可親的音容笑貌，親切感人、循循善誘的諄諄教導(dǎo)，就重新出現(xiàn)在我的面前。

析：經(jīng)壓縮后句子的主干是“音容笑貌、諄諄教導(dǎo)——出現(xiàn)”。顯然，主語是并列關(guān)系的短語，而“教導(dǎo)”是不能“出現(xiàn)”，只有“音容笑貌”可以“出現(xiàn)”。因此，該句主語的其中一部分（諄諄教導(dǎo)）同謂語不能搭配。5.用不著多舉例，你已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人是什么一種品質(zhì)……

析：這句話出自作家魏巍《誰是最可愛的人》一文的原稿中。但在編入新版初中《語文》第四冊(cè)時(shí)作了修改。你知道是怎么修改的嗎？

改：將“這種人是什么一種品質(zhì)”中的“是”改為“有”。改動(dòng)的原因：上例的最后一個(gè)分句的主語（這種人）和賓語（品質(zhì)）搭配不當(dāng)。

總之，找句子的主干不失為檢查句子結(jié)構(gòu)是否完整、搭配是否恰當(dāng)?shù)暮梅椒?。我們?yīng)當(dāng)逐步培養(yǎng)這方面的辨別能力，這樣，面對(duì)再復(fù)雜的句子，我們也能理清其中的間架結(jié)構(gòu)，看出其中是否有毛病。對(duì)下列病句分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作、敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。（缺賓語）B.隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，農(nóng)民的生活水平也不斷地改善和提高。（主語和謂語搭配不當(dāng)）C.故宮博物館展出了兩千多年前新出土的文物。（次序安排不當(dāng)）D在大量事實(shí)中告訴我們：要掌握天氣的連續(xù)變化，最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè)。（用詞累贅）答案：D。缺主語，介詞結(jié)構(gòu)“在大量事實(shí)中”隱藏了主語。刪去“在大量事實(shí)中”中的“在”和“中”，讓“大量事實(shí)”顯現(xiàn)出來作主語。5.用不著多舉例，你已經(jīng)可以了解我們的戰(zhàn)士是怎樣一種人，這種人是什么一種品質(zhì)……