《儒林外史》必考點

《儒林外史》必考點一、作家名片：吳敬梓（1701—1754年），清代小說家，字敏軒，號粒民，晚號“文木老人”。秦淮寓客，安徽全椒人。工詩詞散文，尤以長篇小說《儒林外史》成就最高。又有《文木山房集》《文木山房詩說》等。二、主題卡片：《儒林外史》以封建時代知識分子為主要描寫對象，以批判科舉制度為中心思想，對科舉制度及儒林人士的嚴峻批判和辛辣諷刺。描繪了封建社會廣闊的社會生活，揭露了封建社會末期各種丑惡現(xiàn)象，從而揭示了這個社會必然滅亡的命運。并通過書中少數(shù)淡泊名利、恪守道德、張揚個性的賢者奇人，寄托了自己對理想社會的追求。三、易設考點作品人物考查模式《儒林外史》范進填空1.范進窮盡一生的精力于科舉考試，屢遭挫敗，仍寄望甚深，直到五十四歲才中秀才；后來他打算去應鄉(xiāng)試，被胡屠戶奚落，叫他死心，但他寧可讓家人挨餓也要再去應考；及至中舉，竟喜極發(fā)瘋，這是范進熱衷功名的最具體的表現(xiàn)。簡答題1.概括范進性格特點?！敬稹坷?、熱衷功名，表面上呆頭呆腦、窮困愚陋而酸氣十足，逆來順受，圓滑世故、卑怯懦弱。周進填空1.周進皓首窮經(jīng)、迷信經(jīng)典、沉溺于科舉難以自拔。生活窮愁潦倒，不得不忍受著士林人物（梅玖、王惠）的羞辱和市井小民的輕蔑。始終堅信科舉是自己唯一的救命稻草。簡答題概括周進的主要情節(jié)?！敬稹壳鞍肷钤谏鐣讓?，地位卑下，事事仰人鼻息，形成逆來順受的性格。暮年飛黃騰達后，同情提攜同樣出身下層、同樣屢試不第的范進，表明周進秉性忠厚，迂而不惡。寫出了他性格的復雜面。在這個醉心于科舉，而心術并未大壞的讀書人身上，更可見出科舉制度對士子靈魂的侵蝕之深。杜少卿（正面人物代表）填空1.杜少卿為人單純，淡泊名利，慷慨大方，離經(jīng)叛道，思想上有民主成分。簡答題概括杜少卿的主要情節(jié)。【答】①拉著妻子的手游山飲酒，贊美沈瓊枝的反抗行為。②為人大方，仗義疏財，有人請他幫忙總是慷慨解囊。③淡泊功名，講究“文行出處”。朝廷征辟，他裝病拒絕應征出仕。王冕填空1.王冕出身農(nóng)家，天文地理經(jīng)史上的學問無不精通；安于貧賤，以賣畫為生，不與權貴交往。王冕作為一個士人“名流”，在他身上體現(xiàn)著中國士人的精神。簡答題概括王冕性格特點?！敬稹啃愿窆缕А⒈梢暀噘F功名、同情勞動人民。嚴監(jiān)生填空嚴監(jiān)生吝嗇，膽小怕事。2.簡答題概括嚴監(jiān)生的主要情節(jié)?！敬稹績筛鶡舨荨ｑR靜填空1.馬靜是一個八股迷，受害而不自覺，認為舉業(yè)是他能做官的唯一途徑。揭露了封建社會的根本弊端：以腐朽的科舉制度選拔人才的不合理性。簡答題結合具體情節(jié)，概括馬靜性格特點。【答】馬二先生，為舉業(yè)而耗盡終生的受害者，但他始終把科舉視為“神圣不可侵犯的事業(yè)”，甚至迷信八股到這樣的程度，他說：“舉業(yè)二字，是從古及今，人人必要做的。就如孔子在春秋的時候，那時用‘揚言行舉’做官，故孔子只講得個‘言寡尤，行寡悔，祿在其中’，這便是孔子的舉業(yè)?！褪欠蜃釉诙?，也要念文章，做舉業(yè)。斷不講那‘言寡尤，行寡悔’的話，何也？就日日講究‘言寡尤，行寡悔’，那個給你官做？孔子的道也就不行了。”馬二先生出入考場二十四載，依然以“生員”終身的白丁，但他仍執(zhí)著的做舉業(yè)的熱衷鼓吹者，他“勸導”匡超人說：“古語說得好：‘書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉?！袷裁词菚烤褪俏覀兊奈恼逻x本了?！濒斁幮藓喆痤}1.結合具體情節(jié)，概括魯編修性格特點?！敬稹眶斁幮拚J為：“八股文章若做的好，隨你做什么東西，要詩就詩，要賦就賦，都是一鞭一條痕，一摑一掌血；若是八股文章欠講究，任你做出甚么來都是野狐禪，邪魔歪道。”魯編修已達到了科舉考試的最高等級，實現(xiàn)了其人生的最高理想。但作者寫他卻是從他在京城清苦得實在混不下去的返鄉(xiāng)途中開始的。湯奉填空1.湯奉是貪官污吏的代表，憑借科舉得意，升官發(fā)財，作威作福；而貪狠、蠻橫成了他們的共同特征。進一步暴露了科舉制度的罪惡，反映了當時整個封建官吏政治的腐敗不堪。簡答題1.結合具體情節(jié)，概括湯奉性格特點?！敬稹刻幚硗惦u賊，一是侮辱，用朱筆在他臉上寫了‘偷雞賊’三個字；二是酷刑，取一面枷枷了，把他偷的雞，頭向后，尾向前，捆在他頭上，枷了出去。才出得縣門，那雞屁股里喇的一聲，屙出一泡稀屎來，從額顱上淌到鼻子上，胡子粘成一片，滴到枷上。兩邊看的人多笑。王惠填空1.王惠是貪官的典型。簡答題概括王惠的主要情節(jié)?！敬稹客趸菔且粋€貪官的典型形象。他念念不忘“三年清知府，十萬雪花銀”的通例，他一到任，衙門里就滿是“戥子聲，算盤聲，銀子聲，衙役百姓一個個被他打得魂飛魄散，合城的人，無一個不知道太守的厲害，睡夢里也是怕的。”四、易考題練一、填空：1.我國古典諷刺小說的藝術高峰是《》，作者是代作家吳敬梓。《儒林外史》是一部以封建時代的為主要描寫對象，以批判科舉為中心思想的長篇小說。書中揭露了封建社會末期各種丑惡現(xiàn)象。3.本是一個淳樸的農(nóng)村少年，對父母的一片孝心令人感動，卻一步步走向墮落，最終變成了薄情寡義的虛偽小人。4．宋神宗下詔表彰的賢人中，唯一的女子是。5.知縣安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。【甲】退前縮后的不舉杯箸，知縣不解其故。靜齋笑道:“世先生因遵制，想是不用這個杯箸?！敝h忙叫換去，換了一個瓷杯、一雙象牙箸來?！炯住坑植豢吓e。靜齋道:“這個箸也不用?！彪S即換了一雙白顏色竹子的來，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不曾備辦。落后看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦元子送在嘴里，方才放心。選段中【甲】指的是，該選段中的細節(jié)描寫暴露了【甲】的特點。6.【乙】看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看，這不是瘋了么?好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這樣號啕痛哭是的?”【乙】也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。選段中的【乙】指的是，他痛哭不止的原因是。7.下圖故事出自于我國清代一部長篇諷刺小說《》，在這部小說中成為作者揭露和諷刺的主要對象。8.閱讀下面《儒林外史》片斷，根據(jù)提示填寫人物姓名。他看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道:“你看這不是瘋了么?好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么這樣號啕痛哭?”他也不聽見，只管伏著號板哭個不住。一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。眾人七手八腳，將他扛抬了出來，在貢院前一個茶棚子里坐下，勸他吃了一碗茶；猶自索鼻涕，彈眼淚，傷心不止。選文中的他是________，《儒林外史》中還刻畫了眾多個性鮮明、形象生動的人物：_______是曾經(jīng)誠實質(zhì)樸的鄉(xiāng)村青年最終墮落為泯滅人性的功名蛀蟲；_______是中國古代文學人物長廊中的吝嗇鬼形象；________是作者以自己為原型塑造的寄托了對理想社會追求的真儒名賢。二、選擇題：1.馬二先生告訴蘧公孫作文時為主的氣是（）A.注疏氣B.樸實氣C.理法氣D.詞賦氣2.下列對名著內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.《海底兩萬里》中，海底世界的奇幻美妙，潛水艇的強大功能，都顯示了作者凡爾納的非凡想象力。B.法布爾所著的《昆蟲記》，真實地記錄了昆蟲的生活，表達了對生命的關愛和對自然萬物的贊美之情。C.《儒林外史》中，胡屠戶看不起女婿范進，范進中舉后，他又說范進是文曲星下凡，對范進畢恭畢敬。D.《五猖會》中，“父親”嚴厲而盡責，他能站在兒童的角度考慮問題，對孩子的興趣愛好給予支持。3.選出下列對作家作品的解讀不正確的一項（）A.法國作家凡爾納自幼熱愛海洋，向往遠航探險。正是由于凡爾納無限的好奇心和豐富的想象力，《海底兩萬里》才得以呈現(xiàn)在讀者面前。B.《儒林外史》中作者吳敬梓把王冕的故事作為全書的“楔子”，是以王冕為例，揭示功名利祿對讀書人靈魂的毒害，表達對封建科舉制度的批判。C.當我們讀到《艾青詩選》中“當黎明穿上了白衣的時候，田野是多么新鮮”這樣鮮活的詩句時，我們不僅驚嘆其非凡的想象力，還從內(nèi)心激起了對“黎明”和“希望”的巨大渴望。D.法布爾的《昆蟲記》為我們展示了許多昆蟲的另一面：勤勞的螞蟻竟然是殘暴的掠奪者；看似笨拙的圣甲蟲，竟是個能工巧匠；看似惡毒的朗格多克蝎，卻對自己的孩子關愛有加……4.王太守到了南昌府之后，衙門里出現(xiàn)的三種聲音分別是（）A.戥子聲、算盤聲、板子聲B.打人聲、罵人聲、撞人聲C.玩樂聲、唱歌聲、飲酒聲D.吟詩聲、下棋聲、唱曲聲5.結合《儒林外史》整本書來看，下面哪項最可能是吳敬梓寫這段文字的用意？（）王冕放羊倦了，在綠草地上坐著。須臾，濃云密布，一陣大雨過了。那黑云邊上鑲著白云，漸漸散去，透出一派日光來，照耀得滿湖通紅。湖邊山上，青一塊，綠一塊，紫一塊。樹枝上都像水洗過一番的，尤其綠得可愛。湖里有十來枝荷花，苞子上清水滴滴，蕉葉上水珠滾來滾去。王冕看了一回，心里想道：“古人說：‘人在圖畫中’，其實不錯！可惜我這里沒有一個畫工，把這荷花畫他幾枝，也覺有趣！”又心里想道：“天下那有個學不會的事？我何不自畫他幾枝？”（選自《儒林外史》第一回《說楔子敷陳大義借名流隱括全文》）A.王冕覺得畫荷有趣，認為他一定可以學會，后來果然全縣聞名。作者這是在告訴讀者：興趣和決心是事業(yè)有成的重要因素。B.“濃云”“黑云”散去，日光“照耀得滿湖通紅”，這是時代背景的折射。作者把這段文字放在第一回，意在暗示士人的春天已經(jīng)到來。C.作者寫王冕賞荷的際遇，是想把王冕塑造成畫家的形象。只有這樣，才能引出下文時知縣索畫等情節(jié)，從而在對比中表現(xiàn)時知縣等人的心機。D.荷即蓮，出淤泥而不染，作者細寫荷的情狀和王冕對荷的喜愛，且把它放在第一回，是想通過王冕來“敷陳大義”，“隱括全文”，樹立不慕榮利的土人楷模。6.《儒林外史》中建立軍功，卻被連降三級的將軍是（）A.蕭云仙B.鮑文卿C.杜慎卿D.湯鎮(zhèn)臺7.《儒林外史》中，有較多作者本人影子的人物形象是（）A.匡超人B.杜慎卿C.杜少卿D.牛布衣三、簡答題：1.閱讀下面選段，回答問題。周學道坐在堂上，最后點進一個童生來，面黃肌瘦，花白胡須，頭上戴一頂破氈帽。廣東雖是地氣溫暖，這時已是十二月上旬，那童生還穿著麻布直裰，凍得乞乞縮縮，接了卷子下去歸號。周學道看在心里，封門進去。出來放頭牌的時節(jié)，坐在上面，只見那穿麻布的童生上來交卷。那衣服因是朽爛了，在號里又扯破了幾塊。周學道看看自己身上，緋袍金帶，何等輝煌？因翻一翻點名冊，問那童生道：“你就是范進？”范進跪下道：“童生就是。”……那時天色尚早，并無童生交卷。周學道將范進卷子用心用意看了一遍，心里不喜，道：“這樣的文字，都說的是些甚么話！怪不得不進學?！眮G過一邊不看了?！秩∵^范進卷子來看?？戳T，不覺嘆息道：“這樣文字，連我看一兩遍也不能解，直到三遍之后，才曉得是天地間之至文。真乃一字一珠！可見世上糊涂試官，不知屈煞了多少英才！”忙取筆細細圈點，卷面上加了三圈，即填了第一名。（1）上面的文字選自《________》，這部書是我國古代長篇小說中__________藝術的高峰。作者_________，號粒民，晚號文木老人，_____代小說家。（2）在周進眼里范進是怎樣一副形象？主考周學道對范進關照出于一種什么心態(tài)？2.根據(jù)《儒林外史》的相關內(nèi)容，按要求答題。（1）吳敬梓善用諷刺藝術塑造人物，在《儒林外史》中運用夸張、對比、細節(jié)描寫等藝術手法，刻畫了喜極而瘋"的范進、伸著兩根指頭難以咽氣"的________、以及標榜自己從不曉得占人寸絲半粟的便宜”卻攔劫別人家豬的________。（2）有人說，好好的一個匡超人，-腳踏進儒林便成了畜生"。請從下面的回目中，選擇一個事件，分析匡超人的這種變化。相關回目第十六回大柳莊孝子事親樂清縣賢宰愛士第十七回匡秀才重游舊地趙醫(yī)生高踞詩壇第十八回約詩會名士攜匡二訪朋友書店會潘三第十九回匡超人幸得良朋潘自業(yè)橫遭禍事第二十回匡超人高興長安道牛布衣客死蕪湖關五、易考題型1.（2019臨沂中考）《儒林外史》書寫儒林故事。全書沒有貫穿全篇的中心人物和主要情節(jié)，眾多故事由第一回說楔了敷陳大義，借名流隱括全文”開宗明義，用大義”提領全書的意旨，借名流的話隱喻人物的命運和結局，以下回目各色人等無不圍繞這一“大義”粉墨登場。請問這被評為“一篇之骨”的“大義”是（限4個字以內(nèi)），這能隱括全文的名流是。課文《范進中舉》節(jié)選自《儒林外史》第三回，請寫出課文部分范進中舉這個故事之前（前因）或之后（后果）的情節(jié)。（任選一個作答，限20字以內(nèi)。）2.（2019·南京中考）古代小說閱讀小明和你閱讀《儒林外史》，發(fā)現(xiàn)有不少涉及南京的內(nèi)容，你倆進行了專題探究。清涼山這姚園在清涼山上，是個極大的園子，進去一座籬門。籬門內(nèi)是鵝卵石砌成的路，一路朱紅欄桿，兩邊綠柳掩映。過去三間廳，便是賣酒的所在，那日把酒桌子都搬了。過廳便是一路山徑，上到山頂，便是一個八角亭子。席擺在亭子上。娘子和姚奶奶一班人上了亭子，觀看景致。一邊是清涼山，高高下下的竹樹;一邊是靈隱觀，綠樹叢中，露出紅墻來，十分好看。坐了一會，柱少卿也坐轎子來了。轎里帶了一只赤金杯子，擺在桌上，起酒來，拿在手內(nèi)，趁著這春光融融、和氣習習，憑在欄桿上，留連痛飲。這日社少卿大醉了，竟攜著娘子的手，出了園門，一手拿著金杯，大笑著，在清涼山岡子上走了一里多路。背后三四個婦女嘻笑笑著，兩邊看的人目眩神搖，不敢仰視。杜少卿夫婦兩個上了轎子去了。姚奶奶和這幾個婦女采了許多桃花插在轎子上，也跟上去了?！镒有Φ?“朝廷叫你去做官，你為什么裝病不去?”杜少卿道:“你好呆!放著南京這樣好玩的所在，留著我在家，春天秋天，同你出去看花吃酒，好不快活！”雨花臺蕭金鉉、杜慎卿等又走到山項上，望著城內(nèi)萬家煙火，那長江如一條白練，琉璃塔金碧輝煌，照人眼目……坐了半日，日色已經(jīng)西斜，只見兩個挑糞桶的，挑了兩擔空桶，歇在山上。這一個拍那一個肩頭道:“兄弟，今目的貨已經(jīng)賣完了，我和你到永寧泉吃一壺水，回來再到雨花臺看看落照?！倍派髑湫Φ?“真乃菜傭、酒保都有六朝煙水氣，一點也不差!玄武湖玄武湖是極寬的地方。左邊臺城，望見雞鳴寺。那湖中菱、藕、蓮、芡，每年出幾千石。湖內(nèi)七十二只打魚船，南京滿城每早賣的都是這湖魚。湖中間五座大洲，中間洲上ー所大花園。園里合抱的老樹，梅花、桃、李、芭、桂、菊，四時不斷的花。又有一園的竹子，有數(shù)萬竿。園內(nèi)軒窗四啟，看著湖光山色，真如仙境。秦準河每年四月半后，秦淮景致將漸好了。那外江的船，都下掉了樓子，換上涼篷，撐了進來。船艙中間，放一張小方金漆桌子，桌上擺著宜興砂，極細的成窯、宣窯的杯子，烹的上好的雨水毛尖茶。那游船的備了酒和肴饌及果碟到這河里來游，就是趕路的人，也買了幾個錢的毛尖茶，在船上煨了吃，慢慢而行。到天色晚了，每船兩盞明角燈，一來一往，映著河里，上下明亮。自文德橋至利涉橋、東水關，夜夜笙歌不絕。又有那些游人買了水老鼠花（一種水上燃放的花炮）在河內(nèi)放。那水花直站在河里，放出來就和一樹梨花一般，每夜直到四更時才歇。（選自《儒林外史），[清]吳敬梓著，人民教育出版社2018年12月版，有刪改）（1）南京是個“好玩的所在”。讀了以上片段，你和小明也想去玩玩。你最想去哪一處?為什么?我最想到________去玩，因為____________________________________________________（2）小明對“六朝煙水氣”不大理解，你根據(jù)以上片段做了概括解說。_______________________________________________________________________________（3）小明在閱讀中疑感:“看花吃酒”本是雅事，作者卻反復寫杜少卿手拿一只金杯，這不是把他寫俗了嗎?你為小明解答。（3分）_______________________________________________________________________________（4）邊讀邊走，你和小明走過了“賞心亭”“燕子磯”“清涼山”“雨花臺”等，越發(fā)喜愛南京。于是，你寫一首小詩獻給南京。（詩作不超過六行，4分）_______________________________________________________________________________（5）讀書，可以逐章閱讀，也可以根據(jù)專題進行選擇性閱讀。下面是小明的專題探究讀書報告的提綱，你也從初中語文教科書重點推薦的12部名著中選擇一部，寫出你的專題閱讀報告提綱。（提綱不少于三條，7分）專題名稱:在《儒林外史》中讀南京報告提綱:①書里有濃濃的南京味兒，如，鮑文卿請倪老爹吃飯，特地點了鴨子。②書中的南京人很有魅力，像荊元這樣的普通市民也有名士的風度。③書中體現(xiàn)了作者對南家由衷的喜愛，如，讓名士杜少卿選擇南京隱居。專題名稱:_______________報告提綱:_________________________________________________________3.（2019紹興中考）《儒林外史》人物眾多，形象繁雜，同學們在共讀此書時，從不同角度對人物進行了梳理。閱讀下表，完成表中題目。作品類別人物類別人物思考《儒林外史》主要形象杜少卿虞育德嚴監(jiān)生次要形象婁煥文郭鐵山胡屠戶在閱讀人物眾多的小說作品時，對人物進行分類整理有何作用？我的理解：（4）___________。（1）_____形象杜少卿沈瓊枝虞育德（2）_____形象牛浦郎潘三嚴監(jiān)生熱衷科考的形象范進周進匡超人不屑科考的形象杜少卿莊紹光（3）_____4.（2019金華中考）《儒林外史》以“功名富貴”為鏡，照出儒林各種人物的靈魂。閱讀書評，完成后面的題目。其書以功名富貴為一篇之骨：有心艷功名富貴而媚人下人者；有倚仗功名富貴而驕人傲人者；有假托無意功名富貴，自以為高，被人看破恥笑者；終乃以辭卻功名富貴，品地最上一層，為中流砥柱。（《儒林外史》臥閑草堂本閑齋老人序）從下列選項中任選一項，指出他屬于書評所列的哪種人，并結合小說情節(jié)加以闡述。A.王冕B.牛浦郎5.名著閱讀次日起馬，范進獨自送在三十里之外，轎前打恭。周學道又叫到跟前，說道：“‘龍頭屬老成?！镜揽茨愕奈淖?，火候到了，即在此科，一定發(fā)達。我復命之后，在京專候?！保?）此文段選自《儒林外史》第三回《周學道校士拔真才胡屠戶行兇鬧捷報》，本回目主要寫了兩人科舉高中，一人是范進，另一人是______。（2）吳敬梓在創(chuàng)作本書時通過刻畫奔走于科舉道路上的眾多形象，對封建科舉制度和整個封建社會的“儒林”作出了深刻批判。書中還通過描寫少數(shù)淡泊名利的賢者奇人，寄托了自己對的追求。閱讀此類作品要注意體會批判精神，欣賞筆法。6.（2020?湖南長沙中考）閱讀從《儒林外史》中節(jié)選的四個片段，完成（1）、（2）題。【片段一】學道道：“你今年多少年紀了？”范進道：“童生冊上寫的是三十歲，童生實年五十四歲。（A）”學道道：“你考過多少回了？”范進道：“童生二十歲應考，到今考過二十余次?！睂W道道：“如何總不進學？”范進道：“總因童生文字荒謬，所以各位大老爺不曾賞取?！薄酒味克缹⑵饋?，又拍著手大笑道：“噫！好了！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在池塘里，爬起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水，眾人拉他不住。（B）拍著笑著，一直走到集上去了。眾人大眼望小眼，一齊道：“原來新貴人歡喜得瘋了?！薄酒稳亢缿舻溃骸拔夷抢镞€養(yǎng)豬！有我這賢婿，還怕后半世靠不著么？我時常說：我的這個賢婿才學又高，品貌又好，就是城里頭那張府、周府這些老爺，也沒有我女婿這樣一個體面的相貌！（C）你們不知道，我小老這一雙眼睛，卻是認得人的！想著先年我小女在家里，長到三十多歲，多少有錢的富戶要和我結親，我自己覺得女兒像有些福氣的，畢竟要嫁與個老爺。今日果然不錯！”說罷，哈哈大笑?！酒嗡摹恐h安了席坐下，用的都是銀鑲杯箸。范進退前縮后的不舉杯箸。知縣不解其故，靜齋笑說：“世先生因遵制，想是不用這個杯箸。”知縣忙叫換去，換了一個磁杯，一雙象牙箸來，范進又不肯舉動。靜齋道：“這個箸也不用?！彪S即換了一雙白顏色的竹子的來，方才罷了。知縣疑惑他居喪如此盡禮，倘或不用葷酒，卻是不會備辦。后來看見他在燕窩碗里揀了一個大蝦丸子送在嘴里，方才放心。（D）（1）對片段中畫橫線處的批注，不正確的一項是（）A.一語道破范進為了取得報考資格謊報年齡，瞞上欺下的虛偽卑劣行徑。B.活脫脫地寫出了范進聞訊后的喜極失態(tài)。C.前后反差如此之大，胡屠戶的市儈特性暴露無遺了。D.居喪盡禮與食膳吃葷前后矛盾，對比鮮明。（2）諷刺作品有一個重要特點：作者塑造人物，敘述故事時，不僅諷刺單個人物或事件，還諷刺背后的社會現(xiàn)象及根源。請以《儒林外史》中范進“二十歲應考，到今考過二十余次”，卻“總不進學”，一旦考中卻“歡喜得瘋了”為例進行說明。7.（2020·江蘇連云港中考）閱讀《儒林外史》選段，完成下面小題。【甲】話說周進在省城要看貢院，金有余見他真切，只得用幾個小錢同他去看，不想才到“天”字號，就撞死在地下。眾人都慌了，只道一時中了邪。行主人道：“想是這貢院里久沒有人到，陰氣重了，故此周客人中了邪?！苯鹩杏嗟溃骸百t東，我扶著他。你且去到做工的那里借口開水來灌他一灌?！毙兄魅藨Z，取了水來，三四個客人一齊扶著，灌了下去。喉嚨里咯咯的響了一聲，吐出一口稠涎來。眾人道：“好了！”扶著立了起來。周進看著號板，又是一頭撞了去。這回不死了，放聲大哭起來。【乙】范進不看便罷，看了一遍，又念一遍，自己把兩手拍了一下，笑了一聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往后一跤跌倒，牙關咬緊，不省人事。老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了一跳。走出大門不多路，一腳踹在塘里，掙扎起來，頭發(fā)都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓一身的水。眾人拉他不住，拍著笑著，一直走到集上去了。（1）請簡述周進和范進兩人之間的關系。（2）周進一到貢院就撞死在地下后，眾人都慌了，只道一時中了邪。你贊同眾人的判斷嗎？請說出你的理由。（3）請各用一個字概括周進與范進二人相反的行為表現(xiàn)，不同行為表現(xiàn)的背后有著怎樣相同的社會根源呢？（4）范進中舉前后，他老丈人胡屠戶有不同的表現(xiàn)，請各舉兩例。8.（2020?山東濰坊中考）閱讀《儒林外史》中的兩個片段，回答問題。①周進一進了號，見兩塊號板擺的齊齊整整，不覺眼睛里一陣酸酸的，長嘆一聲，一頭撞在號板上，直僵僵不省人事?！鲋⒘似饋怼Ｖ苓M看著號板，又是一頭撞將去。這回不死了，放聲大哭起來。眾人勸著不住。金有余道：“你看，這不是瘋了么？好好到貢院來耍，你家又不死了人，為甚么號啕痛哭？”周進也不聽見，只管伏著號板哭個不??；一號哭過，又哭到二號、三號，滿地打滾，哭了又哭，哭的眾人心里都凄慘起來。金有余見不是事，同行主人一左一右架著他的膀子。他那里肯起來，哭了一陣，又是一陣，直哭到口里吐出鮮血來。②嚴貢生將鑰匙開了箱子，取出一方云片糕來，約有十多片，一片一片剝著，吃了幾片，將肚子揉著，放了兩個大屁，立刻好了。剩下幾片云片糕，擱在后鵝口板上，半日也不來查點。那掌舵駕長害饞癆，左手扶著舵，右手拈來，一片片的送在嘴里了。嚴貢生只裝不看見?！瓏镭暽溃骸斑€說是云片糕！再說是云片糕，先打你幾個嘴巴！”……嚴貢生轉(zhuǎn)彎道：“既然你眾人說情，我又喜事匆匆，且放著這奴才，再和他慢慢算賬！不怕他飛上天去！”罵畢，揚長上了轎，行李和小廝跟著，一哄去了。船家眼睜睜看著他走去了。（1）《儒林外史》中，因與范進同病相憐而使范進中舉的人是__________。（2）《儒林外史》特別善于通過富有意味的細節(jié)來塑造人物、揭示主題。請選擇一處細節(jié)描寫進行賞析，并結合小說原著分析其意義。9.（2021鄂州中考）閱讀名著選段，完成后面小題。自此，嚴監(jiān)生的病，一日重似一日，再不回頭。諸親六春都來問候。五個侄子穿梭的過來陪郎中弄藥。到中秋已后，醫(yī)生都不下藥了。把管莊的家人都從鄉(xiāng)里叫了上來。病重得一連三天不能說話。晚間擠了一屋的人，桌上點著一盞燈。嚴監(jiān)生喉嚨里痰響得一進一出，一聲不倒一聲的，總不得斷氣，還把手從被單里拿出來，伸著兩個指頭。大侄子上前來問道：“二叔，你莫不是還有兩個親人不曾見面？”他就把頭搖了兩三搖。二侄子走上前來問道：“二叔，莫不是還有兩筆銀子在那里，不曾吩咐明白？”他把兩眼睜的溜圓，把頭又狠狠搖了幾搖，越發(fā)指得緊了。奶媽抱著哥子插口道：“老爺想是因兩位舅爺不在跟前，故此記念?！彼犃诉@話，把眼閉著搖頭。那手只是指著不動。趙氏攪忙揣揩