![認(rèn)識(shí)論復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1F/36/wKhkGWXDKtOAZXFwAADj4jFuVHw929.jpg)
![認(rèn)識(shí)論復(fù)習(xí)課件_第2頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1F/36/wKhkGWXDKtOAZXFwAADj4jFuVHw9292.jpg)
![認(rèn)識(shí)論復(fù)習(xí)課件_第3頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1F/36/wKhkGWXDKtOAZXFwAADj4jFuVHw9293.jpg)
![認(rèn)識(shí)論復(fù)習(xí)課件_第4頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1F/36/wKhkGWXDKtOAZXFwAADj4jFuVHw9294.jpg)
![認(rèn)識(shí)論復(fù)習(xí)課件_第5頁(yè)](http://file4.renrendoc.com/view11/M02/1F/36/wKhkGWXDKtOAZXFwAADj4jFuVHw9295.jpg)
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
認(rèn)識(shí)論復(fù)習(xí)課件實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。實(shí)踐的主體:非動(dòng)物人類特有實(shí)踐的對(duì)象:非主觀世界自然界人類社會(huì)非純主觀思維活動(dòng),是人變革客觀事物的活動(dòng),是一種直接現(xiàn)實(shí)性的活動(dòng),是主觀見之于客觀的活動(dòng),必然引起客觀對(duì)象的變化。一、實(shí)踐的含義≠認(rèn)識(shí)1、實(shí)踐的含義1、大猩猩用樹枝鉤白蟻2、學(xué)生開辯論會(huì)、學(xué)習(xí)理論3、老師講課4、修建港珠澳大橋5、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)6、新冠病毒疫苗的研究
判斷:下列活動(dòng)中哪些是實(shí)踐活動(dòng)并說明理由。生產(chǎn)實(shí)踐變革社會(huì)的實(shí)踐科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng)
2、實(shí)踐活動(dòng)的基本形式教育實(shí)踐在當(dāng)代中國(guó),主要表現(xiàn)為在社會(huì)各方面的改革改造自然的生產(chǎn)實(shí)踐變革社會(huì)的實(shí)踐如興修水利、植樹造林等如革命、改革等科學(xué)實(shí)驗(yàn)自然科學(xué)實(shí)驗(yàn),如太空育種實(shí)驗(yàn)等社會(huì)科學(xué)實(shí)驗(yàn),如改革試點(diǎn)等人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)在階級(jí)社會(huì)中,主要表現(xiàn)為階級(jí)斗爭(zhēng)2、實(shí)踐的基本形式實(shí)踐的主體實(shí)踐的對(duì)象實(shí)踐的手段農(nóng)民——人耕地機(jī)——工具、設(shè)備土地——自然界農(nóng)民耕地過程及耕種結(jié)果需要尊重客觀規(guī)律嗎?實(shí)踐活動(dòng)的過程及結(jié)果受客觀事物及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的制約農(nóng)民耕地人自然界或人類社會(huì)工具和其他設(shè)備都是客觀的實(shí)踐的構(gòu)成要素運(yùn)用改造主體手段對(duì)象二、實(shí)踐的特點(diǎn)實(shí)踐活動(dòng)的過程及其結(jié)果也受客觀事物及其運(yùn)動(dòng)規(guī)律的制約,也是客觀的。1、實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性農(nóng)民為自足、賣錢等。農(nóng)民耕種是有目的、有意識(shí)的活動(dòng)。思考:農(nóng)民為什么要耕種?有什么特點(diǎn)?實(shí)踐是人有目的、有意識(shí)的活動(dòng)改造自然界的實(shí)踐中表現(xiàn)創(chuàng)造新的物質(zhì)生活資料創(chuàng)造新的社會(huì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)關(guān)系改造社會(huì)的過程中二、實(shí)踐的特點(diǎn)2、實(shí)踐具有能動(dòng)性實(shí)踐給客觀世界打上了深深的人的活動(dòng)的烙印。
實(shí)踐是社會(huì)歷史性活動(dòng)A.社會(huì)性實(shí)踐不是單個(gè)人的孤立的活動(dòng),而是處在一定社會(huì)關(guān)系中的人的活動(dòng)。二、實(shí)踐的特點(diǎn)3、實(shí)踐是社會(huì)歷史性活動(dòng)廚師是不是一個(gè)人在做飯?有沒有純粹個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)?離開了他人和社會(huì)的純粹個(gè)人的實(shí)踐活動(dòng)是根本不存在的在不同的歷史階段,實(shí)踐的內(nèi)容、形式、規(guī)模和水平都不相同,都受到一定歷史條件的制約,是一定歷史條件的產(chǎn)物。B.歷史性二、實(shí)踐的特點(diǎn)1、實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)性活動(dòng)。注意:實(shí)踐的含義2、實(shí)踐是人有意識(shí)、有目的地改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng),是社會(huì)歷史性的活動(dòng)。三、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理及方法論要求
(一)原理內(nèi)容1、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)(實(shí)踐決定認(rèn)識(shí))(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源直接經(jīng)驗(yàn)間接經(jīng)驗(yàn)通過學(xué)習(xí)知識(shí)或從別人那里獲得通過實(shí)踐獲得實(shí)踐是認(rèn)識(shí)唯一來源認(rèn)識(shí)途徑注意:認(rèn)識(shí)的來源≠認(rèn)識(shí)的途徑—通過實(shí)踐獲得注意:認(rèn)識(shí)的來源唯一,認(rèn)識(shí)的途徑多樣。(一)原理內(nèi)容1、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)(實(shí)踐決定認(rèn)識(shí))(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源(側(cè)重于“認(rèn)識(shí)從何而來從無到有”)
鏡頭:走進(jìn)科學(xué)
起初科學(xué)家都認(rèn)為冥王星是九大行星之一,但近年來隨著天文技術(shù)的發(fā)展,國(guó)際天文學(xué)聯(lián)合會(huì)大會(huì)投票決定將冥王星列入“矮行星”。有關(guān)專家認(rèn)為:冥王星之所以被“降級(jí)”,一是新天體“齊娜”的出現(xiàn),使人們對(duì)冥王星的行星地位提出了質(zhì)疑;二是借助于新的觀測(cè)工具,人們對(duì)冥王星的認(rèn)識(shí)越來越全面。三是隨著社會(huì)的發(fā)展,人們自身的認(rèn)識(shí)能力也有了大大的提高。
思考:人們對(duì)冥王星認(rèn)識(shí)的變化表明了什么哲學(xué)道理?(2)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力人們實(shí)踐A、新問題產(chǎn)生提出新要求推動(dòng)新探索和研究B、實(shí)踐的發(fā)展提供認(rèn)識(shí)工具認(rèn)識(shí)的發(fā)展促進(jìn)C、鍛煉人的認(rèn)識(shí)能力實(shí)踐提高側(cè)重于“認(rèn)識(shí)從舊到新,從不全面到全面”
這則事例給了我們認(rèn)識(shí)論的什么哲學(xué)啟示?
華東師范大學(xué)生物系的幾位教師,用了20年的時(shí)間,做了一番調(diào)查研究,先后解剖了近5000只黃鼠狼,發(fā)現(xiàn)只有兩只黃鼠狼吃了雞,他們還做了實(shí)驗(yàn):第一天,放了雞、帶魚,只吃了帶魚。第二天,放了雞、鴿子、老鼠,吃了老鼠直到第五天,放了雞,沒有別的東西,只能拿雞來充饑。這幾位老師進(jìn)一步了解到,黃鼠狼原來是消滅老鼠的“能手”,一只黃鼠狼至少能吃三四百只老鼠,還能吞食大量害蟲。通過長(zhǎng)期實(shí)驗(yàn),他們不但為黃鼠狼洗刷了專門偷雞的惡名聲,而且逐步深入地認(rèn)識(shí)了黃鼠狼的生活習(xí)性和對(duì)人類的許多益處。(3)實(shí)踐是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)
(為什么?)A、一種認(rèn)識(shí)是否是真理不能由這一認(rèn)識(shí)本身回答。B、客觀事物自身也不能回答認(rèn)識(shí)是否正確地反映了它。C、實(shí)踐是聯(lián)系主觀與客觀的橋梁。人們把認(rèn)識(shí)和實(shí)踐的結(jié)果對(duì)照,相符合,認(rèn)識(shí)就正確。D、通過實(shí)踐,人們可以把自己頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。在這一過程中,人們把指導(dǎo)自己實(shí)踐的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐所產(chǎn)生的結(jié)果加以對(duì)照,從而檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否正確地反映了客觀事物。側(cè)重于“實(shí)踐作為標(biāo)準(zhǔn)檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的問題”
寓言里的哲學(xué)
哲學(xué)家問船夫:“你懂?dāng)?shù)學(xué)嗎?”“不懂?!贝蛘f?!澳愕纳鼉r(jià)值失去了三分之一,”哲學(xué)家說,“你懂哲學(xué)嗎?”“更不懂。”哲學(xué)家感慨:“那你的生命價(jià)值就失去了一半!”一個(gè)巨浪把船打翻,哲學(xué)家掉在河里。船夫問:“你會(huì)游泳嗎?”“不會(huì),不會(huì)!”船夫說:“那你的生命價(jià)值就失去了全部?!?/p>
這則寓言故事告訴我們什么?(4)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的目的側(cè)重于“認(rèn)識(shí)世界是為了改造世界”實(shí)踐1.是認(rèn)識(shí)的來源2.是認(rèn)識(shí)發(fā)展的動(dòng)力3.是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)真理性的唯一標(biāo)準(zhǔn)4.是認(rèn)識(shí)的目的決定(基礎(chǔ))反作用正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐具有巨大的指導(dǎo)作用錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)、不科學(xué)的理論則會(huì)把實(shí)踐引向歧途?三、實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系原理及方法論要求認(rèn)識(shí)(一)原理內(nèi)容(二)方法論1、樹立實(shí)踐第一的觀點(diǎn),自覺參與實(shí)踐活動(dòng);2、重視認(rèn)識(shí)的反作用,重視科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。人的認(rèn)識(shí)與客觀對(duì)象相符合的認(rèn)識(shí)正確的認(rèn)識(shí)與客觀對(duì)象不相符合的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)真理謬誤
真理是標(biāo)志主觀同客觀相符合的哲學(xué)范疇,是人們對(duì)客觀事物及其規(guī)律的正確反映。四、真理的含義①任何真理所反映的內(nèi)容是客觀的.②真理的檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)是實(shí)踐,也是客觀的。
(一)真理的最基本的屬性——客觀性1、原因2、方法論真理只有一個(gè)。真理面前人人平等。五、真理的屬性三角形內(nèi)角之和等于180度?三角形的內(nèi)角和等于180度嗎?思考:1、說明該定理不再是真理?
2、這說明了真理具有什么特征?(二)真理具有條件性
任何真理都有自己的適用條件和范圍。如果超出了這個(gè)條件和范圍,真理就會(huì)變成謬誤。寧夏山區(qū)——種植蕎麥寧夏川區(qū)——種植水稻要使主觀符合當(dāng)?shù)氐目陀^——主客觀具體的統(tǒng)一1982年2016年一對(duì)夫妻生育一胎子女全面二胎要使主觀符合當(dāng)時(shí)的客觀——主客觀歷史的統(tǒng)一(三)真理具有具體性
任何真理都是相對(duì)于特定的過程來說的,都是主觀與客觀、理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一。指主觀認(rèn)識(shí)符合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際.指主觀認(rèn)識(shí)符合當(dāng)時(shí)的實(shí)際.六、真理的條件性、具體性原理和方法論(一)原理
真理是具體的有條件的(二)方法論
在實(shí)踐中要不斷豐富、發(fā)展和完善真理。四、真理和謬誤的辯證關(guān)系真理和謬誤往往是相伴而行的。(二)方法論(一)原理
人們?cè)谔剿髡胬淼倪^程中,錯(cuò)誤是難免的,犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不能正確認(rèn)識(shí)和改正錯(cuò)誤。七、真理和謬誤的辯證關(guān)系原理和方法論1、認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性(為什么?)(1)從認(rèn)識(shí)的主體看,認(rèn)識(shí)受具體實(shí)踐水平的限制和自身主觀條件的限制。(2)從認(rèn)識(shí)的客體看,客觀事物是復(fù)雜多變,其本質(zhì)的暴露和展現(xiàn)也有一個(gè)過程。八、追求真理是一個(gè)過程實(shí)踐認(rèn)識(shí)再實(shí)踐再認(rèn)識(shí)所以人們對(duì)一個(gè)事物的正確認(rèn)識(shí)往往要經(jīng)過—追求真理的過程不是一帆風(fēng)順的(一)原理內(nèi)容。2004年,發(fā)射的“嫦娥一號(hào)”是嫦娥工程第一顆衛(wèi)星,它圓滿完成了第一期“繞月”使命。嫦娥一號(hào)是中國(guó)的首顆繞月人造衛(wèi)星,運(yùn)行在距月球表面200千米的圓形極軌道上。嫦娥一號(hào)繞月飛行一年。嫦娥一號(hào)發(fā)射成功,標(biāo)志著中國(guó)成為世界第五個(gè)發(fā)射月球探測(cè)器的國(guó)家地區(qū)。2010年,嫦娥二號(hào)由長(zhǎng)征三號(hào)丙火箭發(fā)射。這是嫦娥一號(hào)衛(wèi)星的姐妹星。主要任務(wù)是獲得更清晰更詳細(xì)的月球表面影象數(shù)據(jù)和月球極區(qū)表面數(shù)據(jù),衛(wèi)星上搭載的CCD照相機(jī)的分辨率達(dá)到十米左右,所探測(cè)到的有關(guān)月球的數(shù)據(jù)將更加翔實(shí)。嫦娥二號(hào)運(yùn)行在距月球表面約100千米高的極軌道上,設(shè)計(jì)壽命半年,分辨率7米。2014年7月,已成為我國(guó)首個(gè)人造太陽(yáng)系小行星的嫦娥二號(hào)與地球間距離達(dá)到了1億千米,為我國(guó)未來火星探測(cè)的測(cè)控通信奠定了基礎(chǔ)。2013年12月,嫦娥三號(hào)由長(zhǎng)征三號(hào)乙改進(jìn)型火箭送入地月轉(zhuǎn)移軌道。嫦娥三號(hào)由著陸器與玉兔號(hào)月球車組成,12月14日,在月面軟著陸,12月15日,玉兔號(hào)月球車與嫦娥三號(hào)著陸器分離,踏上月面。12月15日,著陸器與月球車互相拍照,它標(biāo)著著嫦娥三號(hào)任務(wù)取得了圓滿成功,使我國(guó)成為世界第三個(gè)掌握落月探測(cè)技術(shù)的國(guó)家。嫦娥四號(hào)成功降落,是中國(guó)航天歷史性的一刻,中國(guó)成為第一個(gè)登陸月球背面的國(guó)家。對(duì)于探月工程總設(shè)計(jì)師吳偉仁來說,這次成功只是我國(guó)未來航天強(qiáng)國(guó)建設(shè)路線圖的一個(gè)節(jié)點(diǎn),飛天探索無止境,太空逐夢(mèng)正當(dāng)時(shí):按照我們的規(guī)劃,躋身于航天強(qiáng)國(guó)的行列,2020年標(biāo)志是什么呢?一個(gè)是探月月球背面探測(cè),然后嫦娥5號(hào)月球采樣返回。火星探測(cè)2020年開始;2030年在月球上建立長(zhǎng)期運(yùn)行的無人值守科研站。人類關(guān)于月球的認(rèn)識(shí)還會(huì)發(fā)展嗎?為什么?
思考:2、認(rèn)識(shí)具有無限性(為什么?)認(rèn)識(shí)的主體(人類)認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)(實(shí)踐)——世代延續(xù)——不斷發(fā)展人類認(rèn)識(shí)無限發(fā)展認(rèn)識(shí)的對(duì)象(物質(zhì)世界)————無限變化——追求真理是一個(gè)永無止境的過程神話嫦娥奔月嫦娥四號(hào)衛(wèi)星在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射嫦娥
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年春七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè) 第三單元 12 賣油翁說課稿 新人教版
- 12古詩(shī)三首《己亥雜詩(shī)》說課稿-2024-2025學(xué)年語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版
- 15 分享真快樂(說課稿)2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治 一年級(jí)下冊(cè)001
- 2025裝修工程泥工承包合同
- 7讓弦發(fā)出高低不同的聲音 說課稿-2024-2025學(xué)年科學(xué)四年級(jí)上冊(cè)教科版
- 2024-2025學(xué)年高中歷史 專題四 王安石變法 一 積貧積弱的北宋教學(xué)說課稿 人民版選修1
- 14 請(qǐng)幫我一下吧 第一課時(shí) 說課稿-2023-2024學(xué)年道德與法治一年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
- 6我們神圣的國(guó)土 第1課時(shí)(說課稿)-部編版道德與法治五年級(jí)上冊(cè)
- 2023八年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 1 Feelings and impressions Unit 2 I feel nervous when I speak Chinese第三課時(shí)說課稿 (新版)外研版
- 2024-2025學(xué)年新教材高中語(yǔ)文 第二單元 6.2 文氏外孫入村收麥說課稿(3)部編版必修上冊(cè)
- 2025年礦山開采承包合同實(shí)施細(xì)則4篇
- 2025年度茶葉品牌加盟店加盟合同及售后服務(wù)協(xié)議
- 某縣城區(qū)地下綜合管廊建設(shè)工程項(xiàng)目可行性實(shí)施報(bào)告
- 2024年廣東省公務(wù)員錄用考試《行測(cè)》真題及解析
- 華能火力發(fā)電機(jī)組節(jié)能降耗技術(shù)導(dǎo)則(2023年版)
- 基礎(chǔ)知識(shí)3500個(gè)常用漢字附拼音
- 企業(yè)易制毒化學(xué)品管理培訓(xùn)
- JJF(紡織)072-2018紡織滾筒式烘干機(jī)校準(zhǔn)規(guī)范
- 羊水栓塞的應(yīng)急預(yù)案演練腳本
- 物業(yè)保潔及餐飲服務(wù)項(xiàng)目方案
- c語(yǔ)言期末機(jī)考(大連理工大學(xué)題庫(kù))
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論