解析非謂語動詞的技巧 中衛(wèi)市第一中學 李娟

2016年“立思辰銀山杯”全區(qū)基礎教育微課大賽

課題：解析非謂語動詞的技巧單位：中衛(wèi)市第一中學

科目：英語姓名：李娟Welcometomyclass!解析非謂語動詞的技巧

考點解密

非謂語動詞是高中英語教學的重點和難點，也是歷年高考的重點考查項目。不論是以前的單項填空題還是現(xiàn)在的語法填空,以及完形填空、短文改錯中都反復考查。（從2013年的1道題到2015年增加至4道）。不僅如此，掌握非謂語動詞的基本用法，對增強書面表達的文采和提高閱讀能力都有很大的幫助?？v觀近年來寧夏高考英語試題，我們發(fā)現(xiàn)：命題熱點多是常用動詞及特殊動詞后的非謂語動詞的形式（不定式、過去分詞及動詞的-ing形式）。有時也涉及非謂語動詞的完成式、否定式以及非謂語動詞作狀語時邏輯主語一致性原則等。1._____manytimes,buthestillcouldn'tunderstandit.

2._____manytimes，hestillcouldn'tunderstandit.

A.HavingbeentoldB.Tobetold

C.HewastoldD.ThoughhewastoldCA一、分析句子結構連詞句子

，句中用逗號隔開，且無連詞引導，因此，前面不是句子結構，只是句子的一個成分，用非謂語動詞作狀語,根據(jù)句意：已經(jīng)被告訴了很多次，他仍然不能理解它。故選。不能同時出現(xiàn)

練習鞏固______totheleft,you'llfindthepostoffice.

2.Ifyou___totheleft,you'llfindthepostoffice.

3._____totheleftandyou'llfindthepostoffice.

A.TurningB.TurnC.turnACB祈使句+and…

，連詞完整的句子謂語動詞二、分析邏輯主語

非謂語動詞雖不能作謂語，但仍具有動詞特點，其邏輯上的動作執(zhí)行者就叫做邏輯主語。非謂語動詞作狀語時，其邏輯主語須和句子的真正主語一致。若不一致，則須加上自己的邏輯主語。

________nobuses,wehavetowalkhome.

TherebeingB.ItwereC.TherewereD.Itbeing

句意：“沒有公共汽車，我們不得不走回家”，應用“therebe”結構，其邏輯主語是：“thebuses”；分析句子結構：兩部分用逗號隔開，沒有連詞，前部分只能是獨立主格結構。故選A。例句：☆

練習鞏固☆句意：這是星期天我將有安靜的一天在家。應用“Itbe”結構，句子兩部分之間沒有連詞，且后面的句子主語“I”不能做它邏輯上的主語，故選。

______Sunday，Ishallhaveaquietdayathome.A.TherebeingB.ItisC.TherewereD.Itbeing三、分析語態(tài)分析語態(tài)就是在確定邏輯主語之后，分析非謂語動詞和邏輯主語在搭配使用時是主動還是被動關系。_______（see）fromspace,theearthlooksblue.

2._______（see）fromspace,wecanseetheearthisblue.句1.“地球被看”，過去分詞表被動,故填.句2.我們“主動看……”用V-ing表主動，故填.SeenSeeing被動主動練習鞏固

1.Thedirtyclothes_________(wash),thegirlhungthemupoutside.2.____________________(wash)thedirtyclothes,thegirlhungthemupoutside.

句1.兩部分之間沒有連詞，前面是獨立主格結構，非謂語動詞作狀語，其邏輯主語是“thedirtyclothes”，和動詞wash搭配構成“被動”，故填washed.句2.邏輯主語為句子的主語“thegirl”，表示“女孩洗衣服”，為主動關系，故填Havingwashed.washedHavingwashed被動主動四、分析時態(tài)

在選定了主動或被動后，還要考慮動作發(fā)生的時間問題，即時態(tài)。1.Thebuilding_______________nowwillbearestaurant.

2.Thebuilding_______________nextyearwillbearestaurant.

Thebuilding_____________lastyearisarestaurant.請用build的正確形式填空。beingbuilttobebuiltbuilt被動havingbeendone結構不能作定語havingbeenbuilt×1.Hestoodthere_________forhismother.

2.______________fortwohours,hewentaway.

練習鞏固請用wait的正確形式填空句1表示他“站在那等他的媽媽”，兩個動詞“stood”和“wait”動作同時發(fā)生，故填waiting作伴隨狀語。句2表示“已經(jīng)等了兩個小時，他才走了”?！皐ait”的動作發(fā)生在謂語動詞“wentaway”之前，故用完成式

Havingwaited。waitingHavingwaited選擇題：_______inpainting,Johndidn’tnoticeeveningapproaching.A.ToabsorbB.TobeabsorbedC.AbsorbedD.Absorbing

2015年（天津卷

）高考真題C句意：John專注于畫畫，沒有注意到夜幕已經(jīng)降臨。解析:beabsorbedin意為“沉溺于，專注于”。Absorb和句子之間沒有連詞，故用非謂語動詞，并且和句子主語“John”構成邏輯上被動關系，故用過去分詞做原因狀語。高考真題

2015年（新課標全國卷II）改錯題：Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.

主動looking句意：他看了一會兒玩具之后，轉身發(fā)現(xiàn)他的父母不見了。同時進行語法填空：Theadobedwellings(土坯房）_____(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeventhe

mostmodernofarchitectsandengineers.

2015年（新課標全國卷II）高考真題被動；built句意：美國西南部的普韋布洛印第安人建造的土坯房讓即使最現(xiàn)代的建筑師和工程師欽佩。之前Byebye!__________________（work）

fortwodays,Stevenmanagedtofinishhisreportonschedule.