2023學(xué)年完整公開(kāi)課版綜合性學(xué)習(xí)

七年級(jí)上冊(cè)第四單元第１２課時(shí)綜合性學(xué)習(xí)課少年正是讀書(shū)時(shí)一、１搜集名人讀書(shū)語(yǔ)錄，交流展示。（1）必須和實(shí)際社會(huì)接觸，使所讀的書(shū)活起來(lái)。——魯迅（2）讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！翱思遥?）用活書(shū)，活用書(shū)，用書(shū)活?！招兄?）讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神?！鸥Γ?）讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。——《三國(guó)志》

向名人學(xué)讀書(shū)（6）為中華之崛起而讀書(shū)?！芏鱽?lái)（7）書(shū)看多了，文章自然就會(huì)寫(xiě)了?！斞福?）養(yǎng)心莫若寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。——戚繼光（9）腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。——蘇軾（10）讀書(shū)補(bǔ)天然之不足，經(jīng)驗(yàn)又補(bǔ)讀書(shū)之不足?！喔俗x書(shū)語(yǔ)錄1學(xué)習(xí)名人讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。韓愈的“提要鉤玄法”：唐代大學(xué)問(wèn)家韓愈在談到讀書(shū)問(wèn)題時(shí)，曾說(shuō)過(guò)一句名言：“記事者必提其要，纂言者必鉤其玄?！焙笕藢⑺脑捀爬椤疤嵋^玄”讀書(shū)法。陸游的“有的放矢法”：“飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書(shū)俱?！边@是宋代大文學(xué)家，杰出詩(shī)人陸游讀書(shū)生活的自我寫(xiě)照。他終生酷愛(ài)讀書(shū)，以書(shū)為伴，與書(shū)為伍。不過(guò)，他讀書(shū)雖多，卻多而不雜，多而不亂。他讀書(shū)都是有的放矢的。2車(chē)胤囊螢：晉代有個(gè)清貧好學(xué)的人叫車(chē)胤，他從小愛(ài)讀書(shū)，但家里很窮，點(diǎn)不起燈，于是，他就用很薄的紗布做了個(gè)小口袋，把螢火蟲(chóng)捉來(lái)放在里面，晚上便利用閃閃熒光來(lái)勤奮讀書(shū)。名人讀書(shū)故事３1總體評(píng)價(jià)自己的閱讀情況，優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級(jí)。2從閱讀習(xí)慣、閱讀時(shí)間、閱讀量、閱讀的書(shū)籍等方面綜合分析自己的閱讀情況。3找差距、出謀劃策（1）兩個(gè)人組成一個(gè)小組相互對(duì)比自己的閱讀情況，進(jìn)行比較，找出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。（2）相互對(duì)對(duì)方的優(yōu)缺點(diǎn)給出建議。我的閱讀情況二、我在閱讀上的優(yōu)點(diǎn)是：我的閱讀興趣濃厚，在日常生活中喜愛(ài)閱讀。不足之處是：閱讀時(shí)間短、閱讀量少，而且偏愛(ài)于娛樂(lè)性的文本閱讀對(duì)策：根據(jù)自己的實(shí)際情況，制訂讀書(shū)計(jì)劃，詢問(wèn)老師；閱讀適合自己的經(jīng)典名著，每天選擇固定的時(shí)間段進(jìn)行閱讀。示例：余秋雨有一篇文章叫《讀書(shū)的5個(gè)秘訣》。書(shū)中說(shuō)，讀書(shū)是件很快樂(lè)的事，可現(xiàn)代人讀書(shū)卻很累、很痛苦。讀書(shū)的5個(gè)秘訣是:減肥不要濫讀、抬頭讀一流的書(shū)、排序?qū)σ喿x的書(shū)目排隊(duì)、返己也就是返回，不喜歡讀的書(shū)就不要讀、脫敏對(duì)流行的書(shū)要謹(jǐn)慎選擇，真正的好書(shū)不是那么容易流行的。余秋雨、培根和馬南邨對(duì)讀書(shū)都有自己精辟的見(jiàn)解?，F(xiàn)在七年級(jí)3班要開(kāi)展關(guān)于讀書(shū)的主題班會(huì)活動(dòng)，請(qǐng)你參與:綜合性主題活動(dòng)三、（１）傳統(tǒng)閱讀與網(wǎng)上閱讀都有利有弊，同學(xué)們對(duì)此議論紛紛。你認(rèn)為哪種閱讀方式好呢？寫(xiě)出你的理由。（不少于50字）（２）活動(dòng)即將結(jié)束了，請(qǐng)寫(xiě)一句關(guān)于“熱愛(ài)讀書(shū)”的話作為自己的座右銘。課堂小結(jié)四、唐代顏真卿有詩(shī)云：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書(shū)時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲?！边@首詩(shī)成為很多青少年的座右銘。人生的青春只有一次，而這個(gè)時(shí)期正是讀書(shū)的黃金時(shí)代。作為青少年，我們要盡早把閱讀當(dāng)成一