湖南省2023年小升初語文試卷及答案匯總七

湖南省2023年小升初語文試卷及答案匯總七一、積累與運用1．讀拼音，寫詞語。（1）xīshuài的琴聲非常清cuì，在農(nóng)村經(jīng)常能聽到這樣的音樂盛yàn。（2）我róu了一下眼睛，看見媽媽正在洗衣盆邊cuō衣服。我過去依wēi著媽媽，媽媽wěn了我一下，又繼續(xù)干活。（3）其中一人，思yuán弓繳而射之，雖然jù學，卻沒有學成。2．將下列詞語補充完整，用橫線畫出與“聚精會神”意思相近的成語。無顧及全神注司空見鍥而不天海角專心志與“聚精會神”意思相近的成語：3．給下列成語中的加點字選擇正確的解釋。（1）獨出心裁（）A．構想 B．判斷 C．節(jié)制（2）精兵簡政（）A．政府機構 B．家庭事務 C．國家事務（3）見微知著（）A．寫文章或書 B．顯明，顯出 C．文章、作品（4）赴湯蹈火（）A．熱水 B．煮東西的汁液 C．中藥的劑型4．下列詞語字形書寫完全正確的一項是（）A．截然唾沫樸實敦厚 B．倒霉寂寞烏和之眾C．寬尉覺察無濟于事 D．堅銳慈祥追根求源5．下列詞語的感情色彩與其他三項不同的是（）A．無所畏懼 B．口是心非 C．深謀遠慮 D．沉著鎮(zhèn)定6．與“懸燈結彩”的“懸”意思相同的一項是（）A．懸梁刺股 B．懸而未決 C．懸疑待解 D．懸崖峭壁7．下面加點字的意思理解正確的一項是（）A．走（步行）馬觀花 B．過猶不及（及時）C．纖纖擢素（樸素）手 D．雖與之俱（一塊兒）學8．下列句子中，能用上關聯(lián)詞語“即使……也……”的一項是（）A．疫情得到有效控制，我們還不能放松防疫工作。B．動物是人類的朋友，我們不能傷害它們。C．人類都拒絕食用動物，能在源頭上切斷病毒侵入人類。D．遇到什么困難，要及時復工復商復學。9．下列句子中畫線成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢．見到桌面上擺著的新手機，我喜出望外，這是爸爸昨天答應給我買的。B．大家目不轉睛地望著屏幕，期待著總書記早點來到會議現(xiàn)場。C．家長不惜重金送孩子到海外留學，可以說是無所不為。D．這次畢業(yè)聯(lián)歡會辦得栩栩如生，令同學們難以忘懷。10．依次將下列詞語填入橫線上，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┨撊跛ト踯浫酡賴鴦轁u漸____下去，清王朝終于走向了滅亡。②經(jīng)過體育鍛煉，爸爸____的身體逐漸強健起來。③____的性格，導致他無法取得這場比賽勝利。A．虛弱衰弱軟弱 B．衰弱虛弱軟弱C．虛弱軟弱衰弱 D．衰弱軟弱虛弱11．下列句子中沒有語病的一項是（）A．為了防止不發(fā)生交通事故，交警加大了機動車輛整治力度。B．為了讓同學們能及時重返校園，努力地做好各項準備工作。C．依靠科技力量，我們打贏了這場疫情阻擊戰(zhàn)。D．“空中課堂”在疫情期間發(fā)揚很好的導學作用。12．下列句子朗讀停頓最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A．使弈秋/誨二人弈，其一人/專心致志，惟/弈秋之為聽。B．一人/雖聽之，一心以為有/鴻鵠將至，思/援弓繳/而射之。C．我以日始出時/去人近，而日中時遠/也。D．日初出/大如/車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠者小而/近者大乎？13．把下列四句話依次填入空白處，排列順序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ┪要氉跁S中，忘記了塵世間一切不愉快的事情，怡然自得，宇宙之大，此時卻仿佛只有我和我的書友存在。____，____，____，____。①陽光照在玉蘭花肥大的綠葉子上②連平常我喜歡聽的鳥鳴聲，也聽而不聞了③窗外粼粼碧水，絲絲重柳④這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在都視而不見了A．③④①② B．③①②④② C．①③④② D．③①②④14．聯(lián)系課文內容，下列說法錯誤的一項是（）A．《北京的春節(jié)》詳寫了臘八、臘月二十三、除夕、初一、元宵，是為了突出老北京最具特色的民風民俗，給人留下深刻的印象。B．《真理誕生于一百個問號之后》列舉了三個具體事例說明觀點，每個事例都是按照“發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象——發(fā)問探究——找到真理”的順序來寫。C．《他們那時候多有趣啊》是一篇科幻小說，為我們展示孩子們未來上學的情景，說明了未來學校比我們現(xiàn)在學校更好。D．《兩小兒辯日》告訴我們知識無窮，學無止境的道理。15．王宇喜歡給同學起不雅的綽號，班主任張老師找他談話，他心里很不開心。如果你是他的好友（）這句警句來勸慰他。A．常將有日思無日，莫把無時當有時。 B．良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。C．書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難。 D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。16．默寫古詩詞、名言警句。（1）少壯不努力，?。ā堕L歌行》）（2）莫道君行早，。（《增廣賢文》）（3），潤物細無聲。（唐杜甫《春夜喜雨））（4）春城無處不飛花，。（唐韓翊《寒食》）（5）勸君更盡一杯酒，。唐王維《送元二使安西》）（6）千錘萬鑿出深山，。（明于謙《石灰吟》）二、閱讀理解閱讀下列文章，解答問題。動物的眼睛①夏天的傍晚，一只蚊子悄然進屋，圍繞著屋里的人們伺機下口。在它的眼中，前方是充滿誘惑的晚餐，后方則是自己振動的雙翅，這兩個景物同時出現(xiàn)在它的視野里——這讓我們感到驚異，因為當我們注意前方的時候無法看到自己的后背——但蚊子可以做到。這是為什么呢？②有些動物的眼睛結構獨特。③比如，上文提到的蚊子等昆蟲有一類特殊的眼睛，被稱為“復眼”，顧名思義，就是由許多小眼睛組成的。這些小眼睛獨自感光成像，使得各個方向的物體都可以在視網(wǎng)膜上成像，這種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像，比我們使用的廣角照相機更加厲害。④蜻蜓的復眼在昆蟲界要算最大最多的了，占頭部總面積的2/3，最多有2.8萬只左右。它的構造非常奇特：上部分看遠處，下部分看近處。這樣它在空中捕捉小蟲時，便能得心應手，百發(fā)百中，從不落空。⑤有些動物的眼睛看世界的方式與眾不同。⑥當蝴蝶看到你的腦袋，它會認為是一個可以休息的地方。你的頭發(fā)就像一捆繩子，每一根繩子都粗粗的，足以讓它停得住腳。但如果蝴蝶不飛，或者人不動，那么蝴蝶就什么也看不見。因為它主要看到的是物體的動作。⑦對一只蛤蟆來說，花園就是一張灰色的屏幕，只有這張屏幕上的東西輕輕晃動的時候，蛤蟆才看得見。當蛤蟆跳躍的時候，它自身的運動讓它看到了周圍的景象，當它停下來的時候，所有的東西叉會變成一片空白。⑧動物眼睛中的瞳孔各具特點，與它們的需要和環(huán)境相適應。⑨狐貍的瞳孔是上下長、左右窄。因為它更需要看清它上方和下方的東西，比如樹叢里的一只鳥，草地里的一只雞。⑩貓的眼睛一日三變。在白天強烈的陽光照射下，它的瞳孔可以縮得很小，像線那樣；在黃昏中等強度的陽光照射下，瞳孔又會變成棗核般形狀；在晚問昏暗的條件下開放得像滿月那樣圓。17．“顧名思義”在文中的意思是：。18．第三自然段畫橫線的部分，運用的說明方法是（）A．下定義 B．舉例子 C．打比方 D．作比較19．蜻蜓被稱作“昆蟲中的戰(zhàn)斗機”的原因是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________20．蝴蝶看到人的腦袋，會認為是一個可以休息的地方，其原因是什么？理解正確的一項是（）A．蝴蝶有復眼 B．蝴蝶飛累了C．蝴蝶看不見不動的人 D．蝴蝶看不見人的腦袋21．最后一段主要寫了什么？理解正確的一項是（）A．動物眼睛里的瞳孔樣式奇特多樣一日三變 B．動物眼睛能與它們的需要和環(huán)境相適應C．動物眼睛能根據(jù)需要產(chǎn)生各式各樣變化 D．動物眼睛瞳孔樣式及變化是為適應不同環(huán)境22．“有些昆蟲有特殊的眼睛，被稱為‘復眼’”，這句話中的“有些”這個詞可以省略嗎？為什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________23．文章圍繞“動物的眼睛”寫了哪些內容？用簡要的語言把要點寫下來。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________閱讀下列文章，解答問題。“蛋”管住“雞”春天，考恩從市場上買來幾只小雞，養(yǎng)在了自家院里。他希望小雞快點長大，看到有人在院門口掛了個牌子，上面寫著：“請管好你的雞，發(fā)現(xiàn)一只都沒少，便沒當回事。那之后，一會兒說雞踩了花草，一會兒說他家院子里有雞糞?？级飨耄骸安痪褪菐字徽{皮的雞可是事態(tài)的發(fā)展超出了考恩預料。有一天他清點雞時突然發(fā)現(xiàn)少了一只，于是慌張地跑到理查德家，發(fā)現(xiàn)那只雞果然被他關在籠子里，我就宰了它?？级鞅痣u，找理查德理論：“我家雞只是偶爾溜到你家，我就下手！”兩人吵了半天才罷休。那之后，考恩還是任由雞到理查德家的院子里撒野?？衫聿榈聟s再也沒抱怨過。直到有天清晨，考恩準備出門，這幾天咱家吃的雞蛋全是那撿的?！笨级髀牭谜媲校敿丛谠豪锎钇痣u圈對他人的錯誤，比指責更有效的，是讓他意識到錯誤對自己的危害24．考恩沒有管好自家的雞，被鄰居理查德掛牌警告、扣留雞，而考恩的想法、做法是。25．文中說“可理查德卻再沒有抱怨過”，這是為何？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________26．撿蛋一說，你以為是真是假？理由是什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________27．在“讓他意識到錯誤對自己的危害”這句話中，“錯誤”具體在短文中指什么？“危害”又指什么？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________28．聯(lián)系結尾句子的意思，感悟題目中“蛋”管住“雞”的引申含義？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、寫作29．按要求寫作在你的生活中，哪件事使你最感動？請你寫一寫讓你感動的事情，要寫清楚你為什么感動。

答案解析部分1．【答案】（1）蟋蟀；脆；宴（2）揉；搓；偎；吻（3）援；俱【解析】【分析】（1）“蟋蟀”是蟲字旁，“清脆”的“脆”是月字旁，“盛宴”的“宴”是寶蓋頭；

（2）“揉”和“搓”是提手旁，“偎”意思是依靠，“吻”是親；

（3）“援”是提手旁，“俱”是單人旁。

故答案為：（1）蟋蟀、脆、宴；（2）揉、搓、偎、吻；（3）援、俱。

【點評】本題考查詞語的拼音。需要學生理解句意，認真拼讀，不要寫錯別字。2．【答案】暇；貫；慣；舍；涯；致；全神貫注、專心致志【解析】【分析】根據(jù)題干中給出的字詞，結合日常學習和積累可知，依次填寫的成語是：無暇顧及、全神貫注、司空見慣、鍥而不舍、天涯海角、專心致志。書寫時注意“暇、貫、鍥、涯、致志”等字的寫法?！熬劬珪瘛毙稳菁芯?，專心一意。以上詞語中的“全神貫注”指全副精神高度集中。“專心致志”形容一心一意，精神高度集中地做事。因此，這兩個詞語意思相近，是近義詞。故答案為：暇、貫、慣、舍、涯、致?！军c評】補全詞語和找出指定詞語的近義詞。補寫詞語，只要平時注意積累和識記，做起來就不難。書寫時要注意同音字、形近字的區(qū)別，不要把字寫錯誤，要依據(jù)詞語的意思來寫。3．【答案】（1）A（2）A（3）B（4）A【解析】【分析】（1）B、C表述錯誤。獨出心裁：原來指詩文的構思有獨特之處，后泛指想出的辦法或做工與眾不同，多指科學精神。所以“裁”的意思是構想。

（2）精兵簡政：意思是精減人員，縮減機構。所以“簡”的意思是政府機構。

（3）見微知著：指見到事情的苗頭，就能知道它的實質和發(fā)展趨勢。比喻小中見大、以小見大。所以“著”的意思是顯明，顯出。

（4）赴湯蹈火：沸水敢踵，烈火敢踏。比喻不避艱險，奮勇向前。湯是熱水的意思。

故答案為：（1）A；（2）A；（3）B；（4）A。

【點評】本題考查的是字詞辨析。結合詞語的意思進行分析和理解，要求平時要積累常見的詞語意思。4．【答案】A【解析】【分析】A正確。

B有誤，烏合之眾：像烏鴉聚集在一起的一幫人。比喻雜湊在一起的毫無組織紀律的人群。故“烏和之眾"的“和”錯誤。

C有誤，寬慰：解釋為寬解安慰。故“寬尉”的“尉”錯誤。

D有誤，尖銳：尖而鋒利。故“堅銳”的“銳”錯誤。

故答案為：A

【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學生字及平時的積累，結合具體語境，對每個詞中的字進行分析完成即可。5．【答案】B【解析】【分析】A.“無所畏懼”意思是面對困難，也不屈服。褒義詞。

B.“口是心非”嘴上說的和心里想的不一樣。貶義詞。

C.“深謀遠慮”考慮周到，著重未來。褒義詞。

D.“沉著鎮(zhèn)定”形容面對任何恐慌都很冷靜。褒義詞。

故答案為：B

【點評】本題考查詞語的意思和辨析。需要學生多加積累，多加讀背，理解詞語的意思方能正確作答。6．【答案】A【解析】【分析】“懸燈結彩”的意思是掛燈籠結彩帶，形容喜慶景象。其中“懸”的意思是掛，吊在空中。A選項中“懸梁刺股”意思是用繩子把頭發(fā)系起來，掛在屋梁上，用針刺自己的大腿，形容學習刻苦勤奮，其中的“懸”是掛的意思，與題干中“懸燈結彩"的意思相同。

B選項中“懸而未決"的意思是一直拖在那里，沒有得到解決。其中“懸”的意思是沒著落，沒結果。意思不相同；

C選項中“懸疑待解”的意思是一件充滿懸念，且無法看清真相的事物需要被解決。其中“懸”的意思是沒著落，沒結果。意思不相同；

D選項中“懸崖峭壁”的意思是高而陡的山崖，形容非常險峻的山勢。其中“懸”的意思是危險。意思不相同。

故答案為：A

【點評】本題考查詞語的意思和辨析。需要學生平時多加積累詞語的意思，不會的可以去查字典。7．【答案】D【解析】【分析】A有誤，原形容事情如意，心境愉快。后多指大略地觀察一下。走：跑。

B有誤，過猶不及：事情做得過頭，就跟做得不夠一樣，都是不合適的。及：達到。

C有誤，句意：伸出細長而白皙的手。素：白。

D正確。

故答案為：D

【點評】本題考查了學生對詞語的理解與辨析，需要平時生活中多在具體的語言環(huán)境中去體會，并且多積累，多總結。8．【答案】A【解析】【分析】“即使……也……”是表示假設關系的關聯(lián)詞。A句子之間是假設關系。

B句子之間是因果關系。

C句子之間是條件關系。

D句子之間是條件關系。

故答案為：A

【點評】本題考查學生對關聯(lián)詞語的使用。熟讀句子，分清分句前后之間的因果、假設、轉折等各種關系。然后再來選擇恰當?shù)年P聯(lián)詞語，使句子連貫。9．【答案】B【解析】【分析】A.畫線成語使用不恰當，喜出望外：由沒有想到的好事而非常高興。后面提到“這是爸爸昨天答應給我買的”，對“我”來說不是驚喜了，用在這不恰當。

B.畫線成語使用恰當。

C.畫線成語使用不恰當，無所不為：沒有不干的事情。指什么壞事都干。貶義詞，用在這不恰當。

D.畫線成語使用不恰當，栩栩如生：指藝術形象非常逼真，如同活的一樣。不能用來形容聯(lián)歡會，用在這不恰當。

故答案為：B

【點評】本題考查了成語的正確使用。成語的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構成成分意義的簡單相加。10．【答案】B【解析】【分析】虛弱：指(身體)不結實。衰弱：指(身體)不強?。惶撊?。軟弱：指缺乏力氣。根據(jù)詞義，結合①題語境，“滅亡”可知應選填詞語“衰弱”。結合②題語境，體育鍛煉是讓身體更結實，應選填詞語“虛弱”。結合③題語境，且性格一般用“軟弱”來形容，應選填詞語“軟弱”。

故答案為：B

【點評】本題考查詞語的意思和對句子的理解。需要學生了解詞語意思和句意，靈活運用。11．【答案】C【解析】【分析】A.否定失當，有“防止"和“不在"兩重否定，雙重否定表肯定，去掉一重否定即可。

B.缺少主語，在后一句話前加上主語，“老師們”。

C.正確；

D.詞語搭配不當，“發(fā)揚”作用不對，應改為“發(fā)揮”。

故答案為：C

【點評】本題考查修改病句。修改病句，首先看成分是否殘從語法入手，然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理意思有無重復，再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。12．【答案】A【解析】【分析】】A.正確。

B.有誤，句意：另一個人雖然也聽講，可是心里卻想著天上有天鵝要飛過來，便想拉弓搭箭去射它。根據(jù)意義劃分為：一人/雖聽之，一心/以為/有鴻鵲將至，思/援弓繳/而射之。

C.有誤，句意：我認為太陽剛升起時距離人近，而到中午的時候距離人遠。根據(jù)意義劃分為：我以/日始出時/去人近，而/日中時/遠也。

D.有誤，句意：太陽剛升起的時候大得像一個車蓋，等到正午就小得像一個盤子，這不是遠處的看著小而近處的看著大嗎?根據(jù)意義劃分為：日初出/大如車蓋，及日中/則如盤盂，此不為/遠者小/而近者大乎?

故答案為：A?！军c評】本題考查學生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結構為劃分依據(jù)。一般來說，主謂之間應該有停頓，句中領起全句的語氣詞后應該有停頓，幾個連動的成分之間也應該有停頓。13．【答案】C【解析】【分析】按照句子間的邏輯關系排列，先是“陽光照在玉蘭花肥大的綠葉子上”，接著是“窗外粼粼碧水，絲絲重柳”，然后是“這都是我平常最喜愛的東西，現(xiàn)在都視而不見了”，最后是“連平常我喜歡聽的鳥鳴聲，也聽而不聞了”。

故答案為：C

【點評】本題考查了句子的排序。語句排序指的是語句排序型試題，就是要求考生根據(jù)語句隱含的信息，將幾個打亂順序的語句重新排序，從而使文段表達流暢，完整通順。14．【答案】C【解析】【分析】A、B、D表述正確。

C.《他們那時候多有趣啊》是一篇科幻小說，文章以古老的紙質課本為線索，通過描寫瑪琪和托米的討論展開故事，寫出“機器學?！薄袄鲜綄W?！眱煞N學校的不同之處，表現(xiàn)了瑪琪對自己的學習生活和學校的憎惡，對充滿快樂的老式學校的向往。表現(xiàn)了作者對于教育、學習等問題的獨特思考。C選項中“說明了未來學校比我們現(xiàn)在學校更好”與文義不符。

故答案為：C

【點評】考查了課文的理解。課文理解是對學生閱讀課文內容、并從中獲取信息能力的培養(yǎng)，這就要求我們上課積極動腦，認真聽講，主動質疑，把課文學懂，學活。對于課文內容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎之上，學生要借助資料等，將課文讀懂，才能進行進一步的理解。15．【答案】B【解析】【分析】根據(jù)題意，是選勸慰他人的句子。A項：“常將有日思無日，莫把無時當有時?！保馑际窃谶^富有的生活的時候，要想到以后可能會過貧窮的日子，不要到了一無所有的時候再來回想以前的美好生活。在物資豐富時要考慮到缺乏的日子，不要到了缺乏時才后悔。意為應注意節(jié)約，不要浪費，出自《名賢集》。

B項：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”意思是形容應該虛心接受別人的意見和批評或教育人們要勇于接受批評。良藥多數(shù)是帶苦味的，卻有利于治?。欢倘藦纳频恼Z言多數(shù)是不太動聽的，但有利于人們改正缺點。

C項：“書到用時方恨少，事非經(jīng)過不知難"，諺語，出自于古代佳句集錦《增廣賢文》中的勉聯(lián)。意思是到實際使用時才懊恨書讀得太少，沒有親身經(jīng)歷過不知事情的艱難。

D項：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”出自《警世賢文》，意思是寶劍的銳利刀鋒是從不斷的磨礪中得到的，梅花飄香來自它度過了寒冷的冬季。喻義要想擁有珍貴品質或美好才華等是需要不斷的努力、修煉、克服一定的困難才能達到的。

故答案為：B

【點評】本題考查的是詩詞名句的積累和運用。要結合題目進行分析，再根據(jù)選項句子的意思即可選出正確答案。16．【答案】（1）老大徒傷悲（2）更有早行人（3）隨風潛入夜（4）寒食東風御柳斜（5）西出陽關無故人（6）烈火焚燒若等閑【解析】【分析】（1）根據(jù)“少壯不努力”可知，下一句是“老大徒傷悲”。

（2）根據(jù)“莫道君行早”可知，下一句是“更有早行人”。

（3）根據(jù)“潤物細無聲”可知，上一句是“隨風潛入夜”，注意“潛”的書寫。

（4）根據(jù)“春城無處不飛花”可知，下一句是“寒食東風御柳斜”，注意“御”的書寫。

（5）根據(jù)“勸君更盡一杯酒少”可知，下一句是“西出陽關無故人”。

（6）根據(jù)“千錘萬鑿出深山”可知，下一句是“烈火焚燒若等閑”，注意“焚、燒”的書寫。故答案為：（1）老大徒傷悲；（2）更有早行人；（3）隨風潛入夜；（4）寒食東風御柳斜；（5）西出陽關無故人；（6）烈火焚燒若等閑。

【點評】本題考查詩句的默寫。需要學生多加讀背，理解詩句的意思，不要寫錯別字?！敬鸢浮?7．從名稱想到所包含的意義；本文指通過“復眼”這個名字就能想到復眼的意思是由許多小眼睛組成的18．D19．蜻蜓具有極強的機動能力，在高速運動時。20．C21．B22．不可以。因為并不是所有的昆蟲都有復眼，則過于絕對。23．眼睛的構造；動物眼睛“看世界”的特點?！窘馕觥俊痉治觥緼項否定失當，有“防止"和“不在"兩重否定，雙重否定表肯定，去掉一重否定即可。B項缺少主語，在后一句話前加上主語，“老師們”。D項詞語搭配不當，“發(fā)揚”作用不對，應改為“發(fā)揮”。

故答案為：C

【點評】本題考查修改病句。修改病句，首先看成分是否殘從語法入手，然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理意思有無重復，再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。17．從文中找到含有“顧名思義”的句子，結合句子來理解詞語的意思。顧名思義：顧：看；義：意義，含義。從名稱想到所包含的意義。本文指通過“復眼”這個名字就能想到復眼的意思是由許多小眼睛組成的。

故答案為：從名稱想到所包含的意義；本文指通過“復眼”這個名字就能想到復眼的意思是由許多小眼睛組成的18．考查說明方法?！斑@種眼睛可以獲得超大的視野和清晰的圖像，比我們使用的廣角照相機更加厲害?！卑蜒劬蛷V角照相機對比，這是作比較的說明方法。

故答案為：D19．考查理解文章理解。根據(jù)第三自然段可知，因為蜻蜓具有極強的機動能力，在高速運動時，能敏銳地捕捉到同樣高速運動的獵物，所以稱作“昆蟲中的戰(zhàn)斗機"。

故答案為：蜻蜓具有極強的機動能力，在高速運動時。蝴蝶看到人的腦袋，會認為是一個可以休息的地方20．考查了對選文內容的理解。聯(lián)系上下文理解，蝴蝶看到人的腦袋，會認為是一個可以休息的地方，其原因是蝴蝶看不見不動的人。

故答案為：C21．考查概括段落大意。最后一個自然段的第一句話“動物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應?！笔潜径蔚闹行木洌芨爬ㄕ蔚闹饕獌热?。

故答案為：B22．考查句子的理解。一般回答不可以，“有些”指的是部分，不包括所有，如果去掉就表示全部，不符合說明文語言的嚴謹性和準確性，

故答案為：不可以。因為并不是所有的昆蟲都有復眼，則過于絕對。23．概括文章的主要內容。文章第二到三自然段主要介紹了眼睛的構造。第四到五自然段分別介紹了蛤蟆和蝴蝶看世界的特點，最后一自然段主要寫動物的眼睛與它們的需要和環(huán)境相適應。

故答案為：眼睛的構造；動物眼睛“看世界”的特點?！敬鸢浮?4．認為這是小題大做，不加改進，加以抵賴。25．因為理查德知道再指責也沒有用，所以已經(jīng)找到了解決的辦法。26．是假的。故意讓考恩聽到。27．“錯誤”指自家的雞不加管理在鄰居家撒野；“危害”指雞蛋下在外面被別人白撿走了。28．對有些人，與其職責他知錯不改，這樣他才會主動糾正自己錯誤的想法?！窘馕觥俊军c評】本題考查文章的理解。需要學生審清題意，回歸文本找到答案。不能盲目猜想，一定要從文本出發(fā)。24．考查了學生的閱讀理解能力。認真閱讀短文，從文中找到答案。結合“不就是幾只調皮的雞，值得這般小題大做嘛！”可知，考恩的想法是認為這是小題大做。由第二自然段可知，考恩不僅沒有改進措施，還對鄰居的指責加以抵賴。

故答案為：認為這是小題大做，不加改進，加以抵賴。25．考查了學生的閱讀理解能力。結合下文可知，考恩聽到考恩家的雞在查理德家的草叢中下了蛋并被查理德吃掉，考恩馬上管理好自家的雞了。所以查德卻再沒有抱怨過原因是他知道再報怨也沒用，也已經(jīng)找到解