中班科學(xué)領(lǐng)域教案《玻璃上的冰花》

第頁(yè)共頁(yè)中班科學(xué)領(lǐng)域教案《玻璃上的冰花》教案名稱：玻璃上的冰花科目：科學(xué)年級(jí)：中班教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠觀察和描述冰花的形狀和特點(diǎn)。2.學(xué)生能夠通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解冰花的形成原理。3.學(xué)生能夠認(rèn)識(shí)到溫度對(duì)物體的影響。教學(xué)重點(diǎn)：1.觀察和描述冰花的形狀和特點(diǎn)。2.通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解冰花的形成原理。教學(xué)準(zhǔn)備：1.玻璃板2.水3.冷凍室或冷凍器4.溫度計(jì)5.硬紙板6.水彩筆7.水彩畫(huà)筆8.鞋盒9.蓋子或塑料薄膜10.實(shí)驗(yàn)記錄表教學(xué)過(guò)程：引入活動(dòng)：向?qū)W生展示一張玻璃板，問(wèn)學(xué)生有沒(méi)有在冬天發(fā)現(xiàn)過(guò)玻璃窗上有奇特的圖案。讓學(xué)生觀察并描述玻璃窗上的圖案。步驟一：觀察和描述冰花1.給每位學(xué)生發(fā)放一個(gè)玻璃板，并讓他們用手觸摸玻璃板表面的溫度。2.讓學(xué)生將玻璃板放在冷凍室或冷凍器中冷凍一段時(shí)間。3.從冷凍室或冷凍器中取出冷凍的玻璃板，讓學(xué)生用手觸摸冷凍玻璃板表面的溫度，并觀察玻璃板上是否出現(xiàn)了冰花。4.讓學(xué)生用眼睛觀察冰花的形狀和特點(diǎn)，然后用水彩筆在紙上畫(huà)出它們的形狀。步驟二：了解冰花的形成原理1.讓學(xué)生用眼睛觀察冷凍玻璃板上冰花的形狀，并讓他們推測(cè)冰花是如何形成的。2.引導(dǎo)學(xué)生思考冷凍玻璃板表面的水分是如何變成冰花的。3.讓學(xué)生搭配雙人小組進(jìn)行探究活動(dòng)，每組分別用一塊冷凍和一塊未冷凍的玻璃板，將其放在鞋盒中，蓋上蓋子或塑料薄膜，觀察一段時(shí)間后對(duì)比兩塊玻璃板上是否出現(xiàn)冰花。4.讓學(xué)生分享他們的觀察結(jié)果，并引導(dǎo)他們探究出冷凍與非冷凍玻璃板之間的溫度差異對(duì)冰花形成的影響。步驟三：綜合實(shí)踐活動(dòng)1.將玻璃板放在室溫下一段時(shí)間，觀察是否會(huì)出現(xiàn)冰花，并讓學(xué)生記錄觀察結(jié)果。2.讓學(xué)生用眼睛觀察房間里的玻璃窗或冷凍玻璃板上是否會(huì)出現(xiàn)冰花，并記錄觀察結(jié)果。3.引導(dǎo)學(xué)生思考玻璃窗上出現(xiàn)冰花的原因，并探究溫度對(duì)物體的影響。小結(jié)：通過(guò)觀察冰花的形狀和特點(diǎn)，學(xué)生了解了冰花的形成原理，并認(rèn)識(shí)到溫度對(duì)物體的影響。讓學(xué)生總結(jié)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)到的重點(diǎn)知識(shí)。擴(kuò)展活動(dòng)：學(xué)生可以自己設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，探究其他不同溫度條件下冰花的形成情況，并將實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行記錄和分析。評(píng)價(jià)方式：1.觀察學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中的參與積極性。2.學(xué)生對(duì)冰花形狀和特點(diǎn)的描述準(zhǔn)確性。3.學(xué)生能否正確解釋冰花的形