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點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本第八課探問生命第二框敬畏生命點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本知識點三：3為什么要敬畏生命？①生命是脆弱的、艱難的。②生命是堅強的、有力量的、崇高的、神圣的。③生命是寶貴的，生命價值高于一切。生命至上，是否意味著只看到自己生命的重要性？知識點四：4怎樣敬畏生命？生命至上，并不意味著只看到自己生命的重要性，我們也必須承認別人的生命同樣重要。休戚與共暴風雨過后，大?；謴土似届o。許多被暴風雨卷上岸來的小雨困在淺水里，回不了大海，即將死去。一個小男孩正在撿起小魚，用力地把它們扔回大海。我忍不住走過去：“孩子，這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的?！薄拔抑??！毙∧泻㈩^也不抬地回答?！芭叮磕悄銥槭裁催€在扔？誰在乎呢？”“這條小魚在乎！”小男孩一邊回答，一邊拾起一條魚扔進大海?！斑@條也在乎，這條也在乎！還有這一條、這一條、這一條1小男孩的行為是一種什么樣的表現(xiàn)？是一種敬畏生命的表現(xiàn)。（2）怎樣理解小男孩的這種行為？小男孩的行為體現(xiàn)了生命是休戚與共的。知識點五：5怎樣理解生命是休戚與共的？①敬畏生命，讓我們從對自己生命的珍惜走向對他人生命的關懷，使我們意識到每個人都需要與他人共同生活。②謹慎地對待生命關系、處理生命問題，才會尊重、關注、關懷和善待身邊的每一個人。③我們對生命的敬畏并不是誰的命令，而是內心的自愿選擇。當我們能夠與周圍的生命休戚與共時，我們就走向了道德的生活。課堂小結敬畏

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