九年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本答案

未知驅(qū)動(dòng)探索，專注成就專業(yè)九年級(jí)上語(yǔ)文作業(yè)本答案第一單元第一課身邊的文學(xué)與我1.（1）古人寫詩(shī)詞是一種表達(dá)情感的方式，也是與朋友交往的方式。（2）是。（3）不同的文化背景會(huì)影響人們對(duì)詩(shī)詞的理解和欣賞。（4）自然界的景色與人們的情感、感覺和心靈有著千絲萬縷的聯(lián)系；藝術(shù)，使我們能夠從平凡的生活中感受到美的存在。2.媲美：可以與……相比美；氣象萬千：形容氣候變化多端，狀況多樣；志異：志趣或特殊趣味奇特的事物；風(fēng)姿：形容人物或事物的儀態(tài)、風(fēng)采。第二課相識(shí)1.（1）全班同學(xué)。（2）心靈。（3）相濡以沫，不如相忘于江湖。（4）約定。（5）耐心,在遇到困難時(shí)能夠堅(jiān)持下去；勇氣,在面對(duì)困難時(shí)能夠勇敢面對(duì)。2.（1）心靈的相通才能使朋友們?cè)诶щy時(shí)有人支持、在開心時(shí)有人分享，能夠在一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。（2）同學(xué)，朋友，老師。第三課我與大自然1.（1）頭腦風(fēng)暴（2）責(zé)任，動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手。2.（1）①－③－⑤－⑥－④－②3.自愿參加哪項(xiàng)活動(dòng)、自愿參加活動(dòng)的內(nèi)容、如何參與活動(dòng)。第二單元第一課故事延伸1.（1）環(huán)境、動(dòng)物、人和諧相處的主旋律。（2）管理、保護(hù)和改善人與環(huán)境的關(guān)系，促進(jìn)人類社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。2.不同意。科幻作品中的環(huán)境問題大多是由科技進(jìn)步導(dǎo)致的，而《草房子》中的問題卻主要是由于人們對(duì)自然界的過度破壞所導(dǎo)致的。3.（1）人與自然可以和諧共生。（2）人類必須尊重、保護(hù)和改善環(huán)境，建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)。第二課百年不合1.（1）落后、沉靜、缺乏創(chuàng)造性。（2）是，事實(shí)上，在我們的生活中，也有許多比較遺老的情節(jié)和人物。2.（1）文化傳承問題。（2）人物,故事情節(jié),文化內(nèi)涵。3.（1）有，讀后大家紛紛表示文化有很大的差異，但是我們能夠尊重對(duì)方的文化，互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步。第三單元第一課白話詩(shī)的魅力1.（1）四律（2）社會(huì)上人口再