文科教研組工作計(jì)劃

文科教研組工作計(jì)劃(1)付家瑪中心學(xué)校2011——2012學(xué)年度第二學(xué)期語文教研組工作計(jì)劃一、 指導(dǎo)思想木學(xué)期我校語文教研組木著以教師為主體，以新的課改理念為導(dǎo)向，以追求有效課堂教學(xué)為核心，以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以課堂教學(xué)為陣地,以教師隊(duì)伍建設(shè)為根本，以學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，以《小學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》為引領(lǐng)，確立“立足課堂抓質(zhì)量，加強(qiáng)教學(xué)研究出效率”為本學(xué)科的工作目標(biāo)，促進(jìn)教師專業(yè)成長和學(xué)生全而發(fā)展，促進(jìn)我校語文學(xué)科的教學(xué)工作再上新臺階。二、 教研組成員概況木教研組由1-6年級語文教師組成，副校長也在本教研組中，我們要充分利用資源搞好教研活動，工作中我們能相互配合、彼此的取長補(bǔ)短，達(dá)到共同提高。三、 工作目標(biāo)1、 教學(xué)常規(guī)常抓不懈，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。進(jìn)一步完善、規(guī)范教學(xué)行為，促使語文課堂教學(xué)有效益，教育教學(xué)有實(shí)效。2、 健全以課堂教學(xué)研究為核心的教研，立足校情開展教研活動。3、 開展豐富的語文活動，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性與語文能力的提高。4、 加強(qiáng)科研指導(dǎo)，大力推進(jìn)語文學(xué)科中的研究性學(xué)習(xí)，倡導(dǎo)自主探究、實(shí)踐體驗(yàn)和合作交流的學(xué)習(xí)方式。5、 繼續(xù)深入開展教材、教學(xué)用書及課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，確保語文課堂教學(xué)研究，每位教師努力做到讓語文課堂教學(xué)煥發(fā)生命活力。通過寫教學(xué)隨筆、個(gè)案積累，在實(shí)踐中不斷積累經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)出佳績。四、 主要工作措施（一）加強(qiáng)教研組建設(shè)，構(gòu)建“學(xué)習(xí)型教研組”。文科教研組工作計(jì)劃(1)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。1、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，豐富教研活動文科教研組工作計(jì)劃(1)全文共1頁，當(dāng)前為第1頁。2、 堅(jiān)持集體學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語文組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定自修內(nèi)容，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。3、 教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，每位老師要經(jīng)常對照檢查。（二） 加強(qiáng)有效課堂教學(xué)，強(qiáng)化教學(xué)管理。1、 確立正確的教學(xué)質(zhì)量，牢固確立“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)理念，課堂教學(xué)要著眼于學(xué)生的發(fā)展，讓學(xué)生在生動活潑的教學(xué)中增長知識,提高素質(zhì).課堂上開展自主、合作、探究的教學(xué)方式，推進(jìn)素質(zhì)教育。2、 提高教學(xué)質(zhì)量，認(rèn)真落實(shí)課堂教學(xué)，做到有明確的教學(xué)目標(biāo)，努力提高課堂實(shí)效.做好“學(xué)習(xí)有困難學(xué)生”的輔導(dǎo)工作。4、 鼓勵(lì)大膽使用己有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行語文課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。（三） 抓好常規(guī)管理，提高教研質(zhì)效1、 加強(qiáng)備課、觀課、議課、作業(yè)、輔導(dǎo)的檢查管理。2、 全體語文教師于每周二下午教研時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)、交流及議課等活動。3、 繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教學(xué)，向課堂四十分鐘要質(zhì)量。教師要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，提高備課質(zhì)量。強(qiáng)調(diào)反思的記錄要個(gè)性化，要多關(guān)注教學(xué)目標(biāo)、知識點(diǎn)的達(dá)成情況。4、 積極開展觀課、議課活動。每位教師觀課不少于15節(jié)，同時(shí)要積極的參與到議課中來。6、 抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng)，質(zhì)要高，難易搭配，提倡分層布置作業(yè)；學(xué)生作業(yè)面整潔，人次齊全。7、 課堂上關(guān)注學(xué)困生，努力培養(yǎng)學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣，扎實(shí)提高學(xué)困生學(xué)業(yè)成績。文科教研組工作計(jì)劃(1)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。8、 繼續(xù)加強(qiáng)新課程實(shí)施的研究。著重加強(qiáng)對一年級的漢語拼音教學(xué)、二年級的識字教學(xué)、三至六年級主要以加強(qiáng)習(xí)作指導(dǎo)和作文講評的研究為文科教研組工作計(jì)劃(1)全文共2頁，當(dāng)前為第2頁。9、鼓勵(lì)教師開展教學(xué)反思。語文教師要錘煉自己的教學(xué)語言，讓自己的課堂教學(xué)語言變得準(zhǔn)確、生動、形象，為學(xué)生示范。10、積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)比賽。一、二年級識字與背誦比賽；三■六年級背誦與現(xiàn)場作文比賽。（四） 重視期末復(fù)習(xí)工作，繼續(xù)開