安徽省滁州市定遠(yuǎn)縣2021-2022學(xué)年九年級上學(xué)期綜合素質(zhì)評價化學(xué)試題(三)

202l-2022學(xué)年度第一學(xué)期綜合素質(zhì)評價九年級化學(xué)（三）注意事項：1.本卷共三大題滿分40分，化學(xué)與物理的考試時間共120分鐘。2.請在答題卷上答題，在試題卷卷上答題無效，考試結(jié)束時，將試題卷與答題卷一并交回！3.請仔細(xì)答題?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量：H：1 C：12 N：14 O：16 Ca：40一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分。每小題的4個選項中只有1個符合題意。1.下列哪一變化與其它變化本質(zhì)不同的是（）A.車胎爆炸 B.電燈發(fā)光放熱 C.食物腐爛 D.海水曬鹽2.規(guī)范的實驗操作是實驗成功的保證。下列實驗操作錯誤的是（）A.B.C.D.3.在利用紅磷燃燒測定空氣中氧氣含量的實驗中，用傳感器記錄集氣瓶中壓強(qiáng)、溫度隨時間變化的情況，如圖所示。其中a是打開止水夾后的時刻。下列說法不正確的是（）A.a點處的壓強(qiáng)約等于大氣壓 B.反應(yīng)開始時壓強(qiáng)增大是因為消耗氧氣C.a點的溫度已經(jīng)接近室溫 D.a點后氣壓增大是由于水倒吸入集氣瓶4.下列物質(zhì)中含有氧分子的是（）A.空氣 B.H2O C.KClO3 D.SO25.下列關(guān)于微粒的說法正確的是（）A.熱脹冷縮是由于微粒大小發(fā)生了變化 B.陽離子帶正電，帶正電的微粒一定是陽離子C.分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小微粒 D.原子和離子能相互轉(zhuǎn)化6.氧、鐵在元素周期表中的信息如圖所示。下列表述不正確的是（）A.氧原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為3 B.鐵的相對原子質(zhì)量為55.85gC.人體缺少鐵元素會導(dǎo)致貧血 D.氧元素是地殼中含量最高的元素7.分類是化學(xué)重要的學(xué)習(xí)方法，下列物質(zhì)屬于單質(zhì)的是（）A.液氮 B.空氣 C.海水 D.二氧化錳8.下列敘述中，正確的是（）A.地球表面積的7%是水，所以水資源豐富且可以再生，因此無需節(jié)約用水保護(hù)水資源B.無色透明、沒有氣味、沒有味道的液體就是純水C.水資源的不足，不會成為一個社會危機(jī)D.水可以造福人類，但被污染后又會給人類造成災(zāi)難9.尿素是氮肥中最主要的一種，其化學(xué)式為CO（NH2）2，下列關(guān)于尿素的說法正確的是（）A.尿素是氧化物 B.尿素中含有一氧化碳分子C.尿素分子由四種元素組成D.尿素分子中碳、氫、氧、氮的原子個數(shù)比為1:4:1:210.“碳達(dá)峰、碳中和”是近期頻緊出現(xiàn)的熱詞。關(guān)于碳循環(huán)和氧循環(huán)；下列說法不正確的是A.碳循環(huán)和氧循環(huán)分別是指二氧化碳和氧氣的循環(huán)B.碳循環(huán)和氧循環(huán)有利于維持大氣中二氧化碳和氧氣含量的相對穩(wěn)定C.碳循環(huán)和氧循環(huán)過程中均發(fā)生了化學(xué)變化D.綠色植物的生長過程，既涉及碳循環(huán)，又涉及氧循環(huán)1l.某純凈物3g在氧氣中完全燃燒，生成8.8g二氧化碳和5.4g水。下列說法不正確的是（）A.該純凈物中含有C.H元素，不含O元素 B.該反應(yīng)中O2和CO2的質(zhì)量比為14:11C.該反應(yīng)中CO2和H2O的分子數(shù)之比為2:3 D.該純凈物中C.H原子的個數(shù)比為1:412.“減污”、“降碳”是2021生態(tài)環(huán)保的關(guān)鍵詞。下列做法不利于生態(tài)環(huán)保的是（）A.加大燃煤發(fā)電，以應(yīng)對電力不足 B.工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放C.整治關(guān)閉部分生豬養(yǎng)殖場 D.減少私家車的出行二、本大題包括5小題，共28分。13.（7分）閱讀下面短文，回答問題喝自來水真能補(bǔ)鈣嗎？我國生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定，飲用水（包括自來水）中含有鐵、錳、銅、鋅、鈣等多種礦物質(zhì)。我們不建議生喝自來水，自來水在出廠的時候是達(dá)標(biāo)的，但中間經(jīng)過管道、水箱等多個環(huán)節(jié)的運輸和儲存到達(dá)家庭中的水龍頭時，很容易被微生物、細(xì)菌、重金屬污染，所以，自來水一定要燒開后再飲用。自來水中的鈣大都以碳酸氫鈣的形式存在，常溫下碳酸氫鈣的溶解度較高。自來水在燒開的過程中，部分碳酸氫鈣會變成碳酸鈣沉積下來，這是水垢的成分，與碳酸鈣一起形成水垢的，還有微量的金屬元素，包括鉛、鋅等重金屬，所以，水垢是不能食用的，其中的鈣自然也“浪費”了，只有少量溶于水的鈣，才能被人體攝入。因此，自來水雖然可為人體補(bǔ)充鈣等礦物質(zhì)，但不能作為人體所需礦物質(zhì)的主要來源。（1）飲用水中含有的鐵、錳、銅、鋅、鈣等是指_______________（填“單質(zhì)”“原子”或“元素”），寫出其中任意兩種的符號__________________、_________________。（2）將自來水燒開可以降低水的硬度，原因是_________________；碳酸氫鈣分解除了生成碳酸鈣之外，還生成了兩種氧化物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。（3）以下說法不正確的是_________________（填字母，多選）。A.自來水是人體補(bǔ)鈣的主要來源 B.自來水屬于混合物C.自來水中的鈣大都以碳酸氫鈣的形式存在 D.食用水垢可以補(bǔ)鈣14.（7分）根據(jù)下列儀器，回答問題：（1）儀器a的名稱是：___________________________。（2）實驗室制取并收集CO2，應(yīng)選擇裝置____________________，其化學(xué)反應(yīng)方程式為____________________，若選用A裝置制O2，應(yīng)選用的藥品是_____________________。（3）若選用C裝置收集CO2，則CO2從___________________端導(dǎo)管進(jìn)人，若用D裝置收集CO2，則CO2從____________________端導(dǎo)管進(jìn)人。15.（6分）化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，如圖所示的實驗都與碳有關(guān)，回答有關(guān)問題：（1）實驗Ⅰ中夾有紅熱木炭的坩堝鉗應(yīng)________________（填“緩慢”或“快速”）插入盛滿氧氣的集氣瓶中。（2）為了證明實驗Ⅰ的生成物，接下來的操作是________________；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。（3）實驗Ⅱ中試管A內(nèi)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。16.（4分）某興趣小組在學(xué)習(xí)了二氧化碳制取的研究課題時，探究了二氧化碳?xì)怏w的收集方法?！咎岢鰡栴}】二氧化碳能不能用排水法收集？【作出猜想】Ⅰ.不能用排水法收集，理由是________________。Ⅱ.能夠用排水法收集【查閱資料】1.CO2不與碳酸氫鈉反應(yīng)，且難溶于飽和的碳酸氫鈉溶液。2.CO2能與氫氧化鈉反應(yīng)，生成溶于水的碳酸鈉。【實驗設(shè)計與操作】步驟一：小組同學(xué)用圖1所示裝置進(jìn)行CO2氣體的制取，在相同條件下，用如下3種方法，分別在三個規(guī)格相同的錐形瓶中收集產(chǎn)生的CO2氣體。方法①：當(dāng)氣體發(fā)生裝置開始產(chǎn)生CO2氣體15s后，用排水法收集CO2備用，并記錄從收集到集滿一瓶CO2所需的時間t；方法②：當(dāng)氣體發(fā)生裝置開始產(chǎn)生CO2氣體15s后，采取與方法①相同的時間t，用向上排空氣法收集一瓶CO2備用；方法③：當(dāng)氣體發(fā)生裝置開始產(chǎn)生CO2氣體15s后，用向上排空氣法收集，將燃著木條放在瓶口驗滿后，立即蓋上玻璃片備用。（1）當(dāng)氣體發(fā)生裝置開始產(chǎn)生CO2氣體15s后，再開始收集氣體的原因是__________________。步驟二：將裝有50mL5%的氫氧化鈉溶液的注射器與壓強(qiáng)傳感器密封連接，再緩緩插入已經(jīng)收集好CO2氣體的錐形瓶中（如圖2所示）將注射器的氫氧化鈉溶液注入錐形瓶中，觀察瓶內(nèi)壓強(qiáng)變化情況?！緦嶒灧治雠c結(jié)論】（2）用壓強(qiáng)傳感器測得密閉容器內(nèi)壓強(qiáng)隨時間的變化關(guān)系如圖3所示。根據(jù)實驗結(jié)果可知，猜想_______________（填“Ⅰ”或“Ⅱ”）成立。（3）用燃著的木條驗滿CO2的方法__________________（填“可靠”或“不可靠”）。從收集的氣體純度考慮，方法_________________（填“①”“②”或“③”）更好。【注意：若答對以下小題獎勵3分，化學(xué)試卷總分不超過40分】（4）圖2錐形瓶內(nèi)壓強(qiáng)不再變化時，瓶內(nèi)剩余溶液中溶質(zhì)的成分可能是__________________（不考慮CO2與Na2CO3溶液的反應(yīng)）。（5）圖1錐形瓶中飽和碳酸氫鈉溶液的作用是__________________。（6）直接用排飽和的碳酸氫鈉溶液的方法代替的排水法收集二氧化碳，其優(yōu)點__________________。17.（4分）在高溫下碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳，按此反應(yīng)，試計算工業(yè)上主要制取5.6t氧化鈣，理論上需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？

2021-2022學(xué)年度第一學(xué)期綜合素質(zhì)評價九年級化學(xué)（三）參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)一、本大題包括12小題，每小題1分，共12分1-6：CABADB 7-12：ADDADA二、本大題包括5小題，共28分。13.（7分）（1）元素；FE.Mn（或Cu、CA.Zn）；（2）部分碳酸氫鈣會變成碳酸鈣沉積下來； （3）AD14.（7分）（1）長頸漏斗（2）AC；；過氧化氫溶液和二氧化錳15.（6分）（1）緩慢（2）向集氣瓶中倒入少量澄清石灰水