關(guān)于自我不足的年終總結(jié)

Word文檔關(guān)于自我不足的年終總結(jié)擅長(zhǎng)總結(jié)可以使你在遇到相同或類似問題的時(shí)候可以選擇最合理的處理事務(wù)力量，可以熬煉你的規(guī)律思索力量，和推斷力量。一個(gè)擅長(zhǎng)總結(jié)的人是很少會(huì)犯錯(cuò)誤的。以下是我整理的相關(guān)資料，盼望關(guān)心到您。

性格：不夠沉得住氣，拿得起放得下方面做的不好，欠缺大將之風(fēng)，不夠沉穩(wěn)。拿捏事情的分寸欠缺。會(huì)受到心情的影響，心情掌握力不夠，簡(jiǎn)單沖動(dòng)和心情化。

力量：自身實(shí)力欠缺（市場(chǎng)營(yíng)銷，財(cái)會(huì)，金融，團(tuán)隊(duì)管理）。學(xué)問面不夠廣（歷史，政治，地理，文化，語言等）。決策力，組織力，影響力還需要進(jìn)展。上層建筑：眼光，格局，胸懷，大度，角度都不夠，有待提高，缺乏世界性的眼光。社會(huì)角色的扮演與轉(zhuǎn)換火候欠缺（對(duì)家庭和對(duì)待下屬要敏捷轉(zhuǎn)換）。意志力與自制力方面有待加強(qiáng)。過于較真（聽真對(duì)方的每一句話）。在對(duì)人性的揣摩上欠缺（隱秘，語言，弱點(diǎn)的處理），會(huì)被操縱。社交手腕不夠老道（不同人用不同方法，有的人就要表現(xiàn)自己的神奇和沉穩(wěn)，但是對(duì)全部人都采納了親和的切入模式）。眼睛不夠犀利，過于信任自己不夠成熟的推斷，過于自信，只看到部分看不到整體，看人角度單一，不能見微知著。在收與藏上不夠堅(jiān)持（時(shí)間長(zhǎng)就克制不住自己，特殊是快要最終一刻的時(shí)候就更加按捺不?。粚?duì)利益的熟悉不夠成熟（人對(duì)利益的爭(zhēng)奪，謀取利益，是一種本能，一種客觀事實(shí)，要坦然接受，不要抱有主觀敵意的態(tài)度），達(dá)觀；在細(xì)心，嚴(yán)謹(jǐn)，有條不紊方面都不夠。缺少自主的改進(jìn)與思索，也就是不夠主動(dòng)。

工作不足之處與思索：

1.自己在工作的時(shí)候帶入了主觀的心情，也就是心情化，導(dǎo)致一些推斷都不夠客觀。2.自身力量不足，權(quán)利僅僅只能局限在，懲處，嘉獎(jiǎng)，組織給予的階段上，在專業(yè)與人格魅力方面完全無法達(dá)到。3.做事沖動(dòng)，一有一點(diǎn)風(fēng)水草動(dòng)就馬上做出反應(yīng)，也是反應(yīng)出自身不夠沉穩(wěn)。4.在輔導(dǎo)手下，激勵(lì)手下部分，對(duì)有的人能夠做到，對(duì)有的人很難做到，做不到的部分也是自身力量無法進(jìn)行輔導(dǎo)，要對(duì)手下提出改進(jìn)的方法，量化，詳細(xì)得指出她在什么地方是欠缺的，這一點(diǎn)上做的不好，輔導(dǎo)是一個(gè)過程，自己當(dāng)時(shí)沒有做到對(duì)手下進(jìn)行系統(tǒng)的輔導(dǎo)。輔導(dǎo)要量化，詳細(xì)，有針對(duì)性（不要犯我的領(lǐng)導(dǎo)的毛?。Ｓ涗浰麄冏鲥e(cuò)事的次數(shù)和嚴(yán)峻程度，在唐一峰的工作中，我沒有正確的對(duì)他進(jìn)行輔導(dǎo)，只是一味的懲處，是不對(duì)的，我應(yīng)當(dāng)先觀看他的錯(cuò)誤是因?yàn)槭裁淳売珊土鞒淘斐傻?，然后給他提出改進(jìn)方法，然后示范給她看，之后看著他做，之后不斷的監(jiān)督，直到他改掉這個(gè)毛病。輔導(dǎo)的時(shí)候用自己的例子來教，提示她把自己的錯(cuò)誤記錄下來做一個(gè)自己的教程。5.同時(shí)在后續(xù)監(jiān)督工作上也是在之后工作的過程中自己悟到的。意識(shí)到了作為一個(gè)管理者，監(jiān)督是自己工作的一部分。要監(jiān)督手下的工作，監(jiān)督流程的完善。6.在消失問題的時(shí)候，自己賭氣，拒肯定手下進(jìn)行有效的溝通，造成很多的隔閡。7.運(yùn)用權(quán)力對(duì)手下進(jìn)行了心情化的懲處，在這一點(diǎn)上做的很稚嫩，工作不是談戀愛，應(yīng)運(yùn)用理性，冷靜，專業(yè)的方式去對(duì)待。8.擔(dān)當(dāng)不夠，這也是因?yàn)槭莾杉夜?，立?chǎng)尷尬的緣由造成。9.在對(duì)上方面，自動(dòng)自發(fā)做的不到位，比如自動(dòng)匯報(bào)工作進(jìn)度，自動(dòng)改進(jìn)工作流程（這在之后的階段開頭消失），提高效率，對(duì)自己的工作提出改進(jìn)的建議（工作一年后開頭漸漸反省）。自動(dòng)能夠發(fā)覺問題，思索問題，解決問題。10.職場(chǎng)禮節(jié)與禮儀：穿著，舉止，態(tài)度都不夠職業(yè)化。11.對(duì)數(shù)據(jù)的漠視。問到數(shù)據(jù)的相關(guān)概念都不能報(bào)上來，這是對(duì)工作內(nèi)容的不重視。12.管理時(shí)，親和力不夠，態(tài)度盛氣凌人，存在權(quán)利的偏見。13.在對(duì)同級(jí)的人溝通的時(shí)候，態(tài)度需要講究一下，當(dāng)時(shí)處理的還不夠成熟，以及對(duì)流程要做一個(gè)緊盯。14.閱歷不足，對(duì)可能發(fā)生的意外，事先沒有一個(gè)預(yù)估和預(yù)備。預(yù)備工作沒有好好做，后續(xù)收尾也沒有留預(yù)備方案。15.做事不夠細(xì)心，審查不夠，覺得大差不差就好了。16.在以身作則方面，還做的不夠，比如衣著，談吐，規(guī)章制度方面。17.我在要求代理公司學(xué)習(xí)規(guī)章制度上，一來太過激進(jìn)，二來只給一個(gè)時(shí)間讓他們自己去學(xué)習(xí)，但是沒有把工作分步驟做細(xì)致，比如，我應(yīng)當(dāng)先把經(jīng)理叫過來培訓(xùn)，全部給他直觀，量化，詳細(xì)，示范給他們看，然后給他們時(shí)間去學(xué)習(xí)（這個(gè)做到了），之后有一個(gè)試執(zhí)行時(shí)間，就是犯的錯(cuò)誤我全都記錄下來，怎么罰也記錄下來，但是現(xiàn)在不正式罰，我什么時(shí)候開頭罰。沒有做到循序漸進(jìn)。改革沒有根植于思想和文化，最終也沒有堅(jiān)持。主要是由于力量不夠，職權(quán)不夠，時(shí)間不夠，缺少方法造成的。18.我應(yīng)當(dāng)給我的手下一些壓力，啟發(fā)他們?nèi)ニ妓鳎ジ牧妓麄兊墓ぷ髁鞒?。把手下的能?dòng)性調(diào)動(dòng)起來。19.處理沖突的類型：躲避型，無原則也不協(xié)作，表現(xiàn)為對(duì)事情沒有什么想法，但堅(jiān)決反對(duì)；自我犧牲型，沒有原則性，表現(xiàn)為對(duì)公司漠不關(guān)懷，無所謂；妥協(xié)型，兩面派風(fēng)吹兩邊倒；抗?fàn)幮停瓌t性強(qiáng)不愿協(xié)作；團(tuán)隊(duì)協(xié)作型，這是經(jīng)理人處理沖突的取向。這方面我做的不好。20.因?yàn)楣緦傩缘脑?，我難以做到授權(quán)和分權(quán)。21.應(yīng)當(dāng)全方位從不同人不同角度去了解一個(gè)人。杜絕主觀性。22.眼中只有超級(jí)巨星。23.起初不夠了解手下的工作。

工作中我做的較好的部分：1.領(lǐng)導(dǎo)布置任務(wù)的時(shí)候都是承接過來，盡力做好。2.不跟領(lǐng)導(dǎo)頂嘴，不辯解，給領(lǐng)導(dǎo)面子，寧愿下了臺(tái)面再商議?。3.順應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)的風(fēng)格，支持，聽從領(lǐng)導(dǎo)。4.做工作時(shí)發(fā)揮了自己的能動(dòng)性，改進(jìn)流程，完善工作。5.對(duì)工作較好的手下，進(jìn)行了激勵(lì)，表揚(yáng)，對(duì)不正確的行為進(jìn)行了懲處，可以做到傾聽，溝通，關(guān)懷，敬重?；臼菬o事不行談。6.在管理中留意到了一把鑰匙開一把鎖，對(duì)不同的人有不同的態(tài)度，同時(shí)留意了法律與人情的結(jié)合。7.讓手下參加了我的決策工作，接受和傾聽了他們的意見。8.敢于面對(duì)反對(duì)，有堅(jiān)持的立場(chǎng)。

我所發(fā)覺的公司存在的問題：（留意舉實(shí)例）

系統(tǒng)、制度部分：

1.在選人方面，社招部分很馬虎，社招部分的人力量大多不足，面試環(huán)節(jié)問的問題都沒有抓住重點(diǎn)，比如關(guān)注對(duì)方的力量，你可以為公司制造什么價(jià)值和貢獻(xiàn)，面試問題流于一些自我介紹，對(duì)以前經(jīng)受的簡(jiǎn)短提問。2.對(duì)人的培訓(xùn)太弱，沒有相關(guān)的職業(yè)技能培訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)手下沒有指導(dǎo)作用，任其進(jìn)展，沒有輔導(dǎo)和激勵(lì)措施，公司雖然做出了指定輔導(dǎo)人，并對(duì)輔導(dǎo)人賜予額外的嘉獎(jiǎng)，但是這種手段卻成為了領(lǐng)導(dǎo)人獲得額外利益的手段，實(shí)際并未做出任何行為，這就是對(duì)這種方法，沒有去跟蹤，看這種方法的效果，公司的這種方法相當(dāng)于是一筆無謂的支出。3.公司沒有任何的淘汰制度，導(dǎo)致力量差的人特殊是力量差的中層領(lǐng)導(dǎo)積蓄了一堆，這大大打擊了士氣，使得部門沒有向心力，人才流失率較高，人才也沒有成長(zhǎng)。4.公司晉升制度老舊，不能對(duì)人員進(jìn)行敏捷的晉升，升職的一部分是關(guān)系戶，缺少職業(yè)進(jìn)展的空間，打擊了士氣。5.公司在獎(jiǎng)金部分運(yùn)用不敏捷，沒有分部分，比如個(gè)人獎(jiǎng)金，可以激勵(lì)個(gè)人努力，團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)金，由于也沒有追蹤去向，導(dǎo)致分到團(tuán)隊(duì)的部分其實(shí)很少，大部分被領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)吞。這也就無法發(fā)揮個(gè)人的能動(dòng)性。同時(shí)績(jī)效的部分也沒有嚴(yán)格的實(shí)施，成為一個(gè)過場(chǎng)，反正都是要給的，也就不存在做好做壞。6.公司氛圍壓抑，講究排輩，太過注意官僚主義。引起了85后新近員工的不適應(yīng)，也是離職率較高的緣由。7.公司產(chǎn)品的各個(gè)環(huán)節(jié)都存在體制上的私欲現(xiàn)象，因此，成本掌握差，供應(yīng)商都是關(guān)系為主，不是競(jìng)爭(zhēng)和競(jìng)標(biāo)得來，因此工作效率不高，從而，公司利潤(rùn)低。8.公司的文化只是一個(gè)口號(hào)。特別空泛，抽象，不詳細(xì)，沒有和產(chǎn)品的特性與價(jià)值連接起來，和公司屬性的聯(lián)系也不強(qiáng)。9.公司辦事效率低，流程繁雜，董事長(zhǎng)控權(quán)過分。10.公司在開會(huì)方面沒有做細(xì)化的管理，誰參與，誰旁聽，誰提意見，雖然有做肯定的調(diào)整，但是沒有把這個(gè)調(diào)整需要達(dá)到的目的體現(xiàn)出來。公司許多事情都是做了但是原應(yīng)有的效果沒出來。

部門部分：

1.公司的各部門協(xié)作不到位，溝通不到位，部門橫向之間的溝通存在困難，這方面大領(lǐng)導(dǎo)沒有起到作用，把一個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)叫到一起規(guī)劃職權(quán)，明確合作意識(shí)，支持項(xiàng)目經(jīng)理的溝通工作，二是，項(xiàng)目經(jīng)理在這方面的力量不夠，不夠，重視不夠，導(dǎo)致一個(gè)項(xiàng)目大家都是各管各的，你叫我協(xié)作的部分我也不協(xié)作，無所謂。造成效率低下。每個(gè)部門都是只管自己的部份，沒有縱觀全局，看到整體?？床坏焦緝?nèi)部的鏈條，也就不能站在其他部門的角度上考慮和協(xié)作對(duì)方，因此形成公司部門之間的內(nèi)部對(duì)立。2.客服部：客戶服務(wù)質(zhì)量差，態(tài)度一般，客戶投訴較多。3.工程部：產(chǎn)品質(zhì)量差，不能贏得客戶，長(zhǎng)遠(yuǎn)下去是公司的危機(jī)。主要緣由在于體制中的行為，導(dǎo)致工程質(zhì)量下降，和各部門溝通方面態(tài)度較差，辦事效率低下。4.公司的設(shè)計(jì)部門對(duì)市場(chǎng)也沒有正確的熟悉，悶著頭做產(chǎn)品，做產(chǎn)品的力量也不強(qiáng)，導(dǎo)致產(chǎn)品是不能精確?????切入市場(chǎng)需求的，也就是沒有在市場(chǎng)條件下做出差異化。產(chǎn)品不能體現(xiàn)核心價(jià)值，附加價(jià)值，外部?jī)r(jià)值，在市場(chǎng)上沒有特殊明確的定位，切入核心消費(fèi)群；缺少核心技術(shù)；5.投資管理：選地上眼光不夠長(zhǎng)遠(yuǎn)，看不清將來的進(jìn)展走向，同時(shí)成本掌握上沒有做好，拿地成本太高，因此導(dǎo)致后續(xù)成品出來價(jià)格也缺少肯定競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。6.人力資源部：公司在留人上沒有敏捷的政策，薪水與職位都不能做敏捷調(diào)整，人事經(jīng)理不被授權(quán)，人事也不關(guān)懷不了解市場(chǎng)，選人時(shí)不能選出符合公司進(jìn)展的人才，又沒有權(quán)利調(diào)整人員工資與晉升，太過死板。人事總經(jīng)理控權(quán)過重。人力資源部應(yīng)當(dāng)親切低調(diào)，關(guān)懷每個(gè)人的進(jìn)展?fàn)顩r和共性特點(diǎn)，有市場(chǎng)意識(shí)，將正確的人放在正確的位置，但是公司該部門高調(diào)高傲，不關(guān)懷員工進(jìn)展。7.銷售部：缺少回款的概念，只看到自己部門的銷售數(shù)據(jù)，看不到整個(gè)公司的內(nèi)部鏈條，以回款條件來促進(jìn)銷售。本身營(yíng)銷力量不強(qiáng)，決策力量弱，徒有執(zhí)行力量，決策不對(duì)，怎么執(zhí)行都不對(duì)。8.在代理公司方面，銷售做事沒有很扎實(shí)很規(guī)范，都是做一票買賣走人，流淌性太大，事后出問題，客戶往往找不到原銷售。必需對(duì)銷售有一個(gè)長(zhǎng)期的追蹤和問責(zé)，離職也照常問責(zé)。如錢扣在公司，全部單沒問題，結(jié)總傭。9.公司的決策信息來自于代理公司的數(shù)據(jù)，代理公司本身力量并不是很強(qiáng)，對(duì)市場(chǎng)信息的收集，對(duì)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品信息熟悉不夠透徹，因此公司依據(jù)此信息做出來的決策是不全面，不精確?????的，意味著是對(duì)市場(chǎng)的熟悉不夠，產(chǎn)品是會(huì)失敗的。有討論對(duì)手，不過深度不夠，數(shù)據(jù)也不夠豐富，僅僅看到銷售數(shù)據(jù)是不行的，文化，管理制度，流程，人力資源，廣告，融資力量，融來的資怎么用，怎么安排，策略聯(lián)盟，成本分析全都要有數(shù)據(jù)的支持，數(shù)據(jù)要進(jìn)行細(xì)分，是直接成本的錢多了還是間接成本的錢多了，全都是要討論的。分析只看部分，不看整體。

人員素養(yǎng)部份：1.中層領(lǐng)導(dǎo)的力量較弱，專業(yè)力量上不能讓手下佩服，人格魅力也居下，不沉穩(wěn)，心情化，沒膽識(shí)，沒有市場(chǎng)與營(yíng)銷力量，社交溝通力量都較差，不溝通，不傾聽，剛愎自用，自大，不允許員工犯錯(cuò)誤，不指導(dǎo)訓(xùn)練員工，遇到責(zé)任不能擔(dān)當(dāng)，推卸責(zé)任，找手下被黑鍋，不能以身作則，眼光，胸懷較差，經(jīng)常叫囂懲處權(quán)，但是卻沒有執(zhí)行的權(quán)限，引人看笑話，朝令夕改，不守信用，沒有為手下爭(zhēng)取利益的權(quán)利，也沒有人事權(quán)，沒有任何輔導(dǎo)激勵(lì)員工的措施，要求員工完成的任務(wù)，沒有給一個(gè)框架，沒有提出方法，沒有示范和監(jiān)督，出問題就直接問責(zé)，沒有把自己的要求明確量化有針對(duì)性的告知手下，也沒有說出對(duì)手下的期望，只說一個(gè)亂，其他信息就沒有了。懲處員工的時(shí)候又把員工累垮。

案例：

1.在做南通項(xiàng)目的時(shí)候，這個(gè)項(xiàng)目就是典型的，市場(chǎng)沒有討論好，成本沒有掌握好，產(chǎn)品也沒有設(shè)計(jì)好，沒有考慮地區(qū)和政策的特別性，三線城市和一線城市的消費(fèi)水平，生活習(xí)慣，信息關(guān)注點(diǎn)和方式全都是不同的。

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老師年終總結(jié)不足

特別榮幸來到會(huì)山中學(xué),我捧著一顆火熱的心踏上講臺(tái)，

老師個(gè)人年終總結(jié)。開頭我的教同學(xué)涯.也特別感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我工作的支持與關(guān)心.在這半年里我深刻體會(huì)到了做老師的艱辛和歡樂，我把自己的青春傾注于我所鐘愛的訓(xùn)練事業(yè)上，傾注于每一個(gè)同學(xué)身上。一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束，收獲不少，下面我把一學(xué)期來的工作作一總結(jié)：

一、教學(xué)工作

這學(xué)年主要擔(dān)當(dāng)一班級(jí)的生物、八年紀(jì)的生物和九年紀(jì)的化學(xué)的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作。因?yàn)榈谝淮紊蠉?，?duì)同學(xué)的思想、學(xué)習(xí)以及家庭狀況等我都不清晰，必需得摸索教材，所以工作起來很吃力。新人就是新人。由于閱歷的缺乏，我的教學(xué)水平與其他有閱歷的老師相比是有差距的，這一點(diǎn)在考試中就顯現(xiàn)出來了。第一次月考以及期中考試，我?guī)У膸统晒己懿槐ж?fù)：二班和一班相比，差距都比較大。所以，我自身感到壓力也很大。從這兩次考試中，我仔細(xì)總結(jié)了閱歷和教訓(xùn)。我熟悉到，光靠課堂教學(xué)是不行能很好地提高同學(xué)的成果的。我為了教學(xué)常常找他們談心、交伴侶，使他們懂得老師沒有把他們看扁，樹立起他們的信念和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的愛好。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量。

（1）課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

（2）課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

三、領(lǐng)班工作。

在班主任工作方面，我特別重視同學(xué)的思想訓(xùn)練工作。通過班會(huì)、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)同學(xué)進(jìn)行愛祖國(guó)、愛人民、愛集體、愛老動(dòng)、愛學(xué)習(xí)等的思想訓(xùn)練。使同學(xué)能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手，所以我把培育得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培育了一位得力的班長(zhǎng)。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo)，各施其責(zé)。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的狀況，鼓舞他們大膽開展工作。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。這學(xué)期跟其他班的同學(xué)打上幾場(chǎng)架，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作，漸漸把他轉(zhuǎn)化，漸漸的打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大削減了，上課能遵守紀(jì)律，并且特別樂觀回答問題，學(xué)習(xí)成果也優(yōu)秀。但還是不時(shí)消失一些消極的思想。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)前就到教室，到班上了解同學(xué)的早讀狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)行晨會(huì)訓(xùn)練。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀、衛(wèi)生、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

通過一個(gè)學(xué)期的工作，我熟悉到，作為一個(gè)沒有閱歷的新老師，想要把課上好，把教學(xué)搞好，把同學(xué)的成果搞上去，就必需付出更多的勞動(dòng)，花更多的時(shí)間。由于我教學(xué)閱歷的逐步積累，對(duì)同學(xué)輔導(dǎo)力度的加大，最終將同學(xué)的成果逐步提高了上來。其實(shí)，我們這些新老師在上學(xué)期的工作中，都非常仔細(xì)負(fù)責(zé)，我在其中并不能算是的，還有許多新老師也都取得了相當(dāng)優(yōu)異了成果。和其他有閱歷的老老師相比，我還是有差距的，在新的學(xué)期里，我將連續(xù)努力，爭(zhēng)取取得更好的成果，成為一名合格的老師。

關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)中的不足之處

導(dǎo)讀：實(shí)習(xí)總結(jié)，就是把一個(gè)時(shí)間段的實(shí)習(xí)狀況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總分析、總討論，分析成果、不足、閱歷等。下面是我整理的關(guān)于實(shí)習(xí)總結(jié)中的不足之處，盼望對(duì)你有用！

時(shí)間總是在我們不經(jīng)意間已流過指尖，頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)中的不足之處。在不經(jīng)意之間我們已經(jīng)走過了六個(gè)月，六個(gè)月的實(shí)習(xí)生活立刻就要結(jié)束了。回首這半年的歷程，腦海里留下了深深的印跡，在這半年里我學(xué)會(huì)了許多，也熟悉了許多真誠(chéng)的伴侶和善待我的師傅。

20XX年X月，我離開學(xué)校來到呼和浩特中燃城市燃?xì)膺M(jìn)展有限公司進(jìn)行實(shí)習(xí)。呼和浩特中燃城市燃?xì)膺M(jìn)展有限公司是集煤化工生產(chǎn)、自然?氣輸配、燃?xì)夤こ淘O(shè)計(jì)安裝和修理服務(wù)為一體的中外合資企業(yè)。公司主營(yíng)業(yè)務(wù)為燃?xì)夤?yīng)、燃?xì)怃N售服務(wù)、燃?xì)夤艿腊惭b及焦炭、苯、煤焦油生產(chǎn)等。

公司成立于20XX年X月，是原呼和浩特市煤氣有限責(zé)任公司通過增資擴(kuò)股，吸納香港聯(lián)交所上市公司——中國(guó)燃?xì)饪毓捎邢薰镜娜Y子公司——中燃投資有限公司的投資后成立的，屬于中外合資企業(yè)，是自治區(qū)目前規(guī)模最大、實(shí)力最強(qiáng)的燃?xì)馄髽I(yè)。

公司煤化工系統(tǒng)始建于上世紀(jì)七十年月，曾是內(nèi)蒙古唯一的獨(dú)立型焦化廠，為自治區(qū)地方工業(yè)的進(jìn)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

而我進(jìn)入的就是呼和浩特市中國(guó)燃?xì)獾慕够止镜募状柬?xiàng)目進(jìn)行實(shí)習(xí)，能來這樣的企業(yè)實(shí)習(xí)我認(rèn)為是一個(gè)很好的熬煉自己的機(jī)會(huì)。

由于我們新進(jìn)入公司工作，所以我們先進(jìn)行了七天的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)企業(yè)的文化，工作的方向。讓我們對(duì)呼和浩特中國(guó)燃?xì)庥辛艘粋€(gè)熟悉。呼市中燃作為一個(gè)新興的企業(yè)，它有著自己的企業(yè)文化和歷史，而它也正在努力的完善著自己的企業(yè)文化，努力的去書寫自己的輝煌歷史。也正因?yàn)檫@種努力和進(jìn)展才造就了如此輝煌的企業(yè)。

在為期一周的企業(yè)文化學(xué)習(xí)以后，我被分到甲醇項(xiàng)目的空分工段進(jìn)行學(xué)習(xí)培訓(xùn)，空分對(duì)于甲醇來說是個(gè)獨(dú)立的崗位，它主要給甲醇轉(zhuǎn)化送氧氣和整個(gè)生產(chǎn)工序的氮?dú)夤?yīng)，以及對(duì)外銷售產(chǎn)品氧氣和氬氣。我們知道空氣中主要成份是氧氣和氮?dú)庖约皻鍤?、二氧化碳等等多種氣體，而空分顧名思義就是把空氣分別，利用各氣體的液化溫度不同給空氣進(jìn)行降溫，凈化，分別就得到某一種純潔的氣體。

在頂崗實(shí)習(xí)的過程中我明白了很多。首先明確頂崗實(shí)習(xí)的目的，在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、學(xué)校與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步提高同學(xué)的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平，尤其是觀看、分析和解決問題的實(shí)際工作力量以及待人接物與外界溝通的力量，以便把同學(xué)培育成為具有較強(qiáng)實(shí)踐力量、良好職業(yè)道德、高技能、高素養(yǎng)的，能夠主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素養(yǎng)的復(fù)合型人才，實(shí)習(xí)總結(jié)《頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)中的不足之處》。頂崗實(shí)習(xí)、工學(xué)結(jié)合是現(xiàn)代職業(yè)訓(xùn)練的一種學(xué)習(xí)模式，是把生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的一種人才培育模式。其基本形式是學(xué)校與企事業(yè)用人單位合作培育同學(xué)，同學(xué)通過工學(xué)交替完成學(xué)業(yè)。生產(chǎn)實(shí)習(xí)是我們學(xué)院為培育高素養(yǎng)工程技術(shù)人才支配的一個(gè)重要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是將學(xué)校教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務(wù)骨干打下良好基矗通過生產(chǎn)實(shí)習(xí)，使我們了解和把握了車間管理、生產(chǎn)技術(shù)和工藝過程;使用的主要工裝設(shè)備;產(chǎn)品生產(chǎn)用技術(shù)資料;生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容。在這次生產(chǎn)實(shí)習(xí)過程中，不但對(duì)所學(xué)習(xí)的學(xué)問加深了了，更加重要的是更正了我們的勞動(dòng)觀點(diǎn)和提高了我們的獨(dú)立工作力量等。

通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)覺了自己看問題的角度，思索問題的方式也漸漸開拓，這與實(shí)踐密不行分，在實(shí)踐過程中，我又一次感受充實(shí)，感受成長(zhǎng)。

1、要有較強(qiáng)崗位意識(shí)。

作為一名畢業(yè)生，畢業(yè)后走向社會(huì)，大多是從事一線工作，有勞動(dòng)性的，有營(yíng)銷性的，基本上都要從基層做起，這是高職生必走之道。每一個(gè)崗位都有他特有的作用，干一行，愛一行，專一行，是一種崗位責(zé)任，是一種職業(yè)品質(zhì)，用人單位很注意這種品質(zhì)。這種崗位責(zé)任是一名員工走向勝利的必經(jīng)之路。要增加崗位責(zé)任，就必需頂崗深化到生產(chǎn)一線進(jìn)行腳踏實(shí)地的工作，兢兢業(yè)業(yè)的去做，只有這樣，才能磨練和增加他們的崗位責(zé)任感，這是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)高職生的基本要求。

2、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)力量，要有一套學(xué)習(xí)學(xué)問的系統(tǒng)，遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決力量。

因?yàn)樵诠ぷ髦杏龅絾栴}各種各樣，并不是每一種狀況都能把握。在這個(gè)時(shí)候要想把工作做好肯定要有良好的學(xué)習(xí)力量，通過不斷的學(xué)習(xí)從而把握相應(yīng)技術(shù)，來解決工來中遇到的每一個(gè)問題。這樣的學(xué)習(xí)力量，一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí)，向工作閱歷豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的力量，在沒有另人關(guān)心的狀況下自己也能通過努力，查找相關(guān)途徑來解決問題。

3、要明白良好的人際關(guān)系是我們順當(dāng)工作的保障。

在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道，更重要的是同人的交往。所以肯定要把握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平常要留意的。我在這方面得益于在學(xué)校同學(xué)會(huì)的長(zhǎng)期的熬煉，使我有一個(gè)比較和諧的人際關(guān)系，為順當(dāng)工作制造了良好的人際氛圍。另外在工作之中自己也有許多不足的地方。例如：缺乏實(shí)踐閱歷，缺乏對(duì)相關(guān)行業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)把握等。所在我常提示自己肯定不要怕苦怕累，在把握扎實(shí)的理論學(xué)問的同時(shí)加強(qiáng)實(shí)踐，做到理論聯(lián)系實(shí)際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新學(xué)問、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

4、要不斷積累社會(huì)閱歷。

增加社會(huì)閱歷，也是增加工作閱歷。一名畢業(yè)的高校生在面對(duì)用人單位面試時(shí)