口語交際演講-一等獎

語文六年級上冊演講口語交際我沒作過演講，不過很想試試……你作過演講嗎？記得當(dāng)時的感受嗎？我競選班干部的時候作過演講。我演講時心里很緊張。

演講就是圍繞一個話題，用講述的方式把自己的觀點傳達給別人。交流內(nèi)容這節(jié)課我們要開展一次演講活動。一篇好的演講稿是演講成功的關(guān)鍵。應(yīng)該怎樣寫演講稿呢？口語指導(dǎo)書，磨煉我的意志尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是“書，磨煉我的意志”。讀書能獲取知識、拓寬視野、增長見識……但我最想說的是，書磨煉了我的意志。書使我堅定理想，成了我成長路上不竭的動力源泉。當(dāng)我失落、遺憾、痛苦時，我就一遍又一遍地告訴自己：別放棄！我感謝書——它們給予了我戰(zhàn)勝困難的勇氣。讀書，讀文字，也讀心情；讀品格，也讀精神。在追尋夢想的道路上，有痛苦，更有希望。讓書陪伴你成長……我的演講完畢，謝謝！讀范文討論：演講稿的格式是什么？稱呼開頭正文結(jié)束語稱呼要有禮貌，寫清演講的對象。開頭要亮出觀點。正文部分說明觀點。結(jié)尾要升華觀點。再讀演講稿，暢談想法。正文太簡略沒有具體事例不能說明觀點默讀下面的材料，你覺得哪些材料可以說明“書，磨煉我的意志”這個觀點？材料一：我愛讀書，樂此不疲。正因為有了書，我才了解了神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松，我才發(fā)現(xiàn)生活之外的世界精彩紛呈。材料二：在書中，我也看到過有關(guān)中國女排的事跡，在追求冠軍的路上，她們面對輕視與挫折，依然倔強地昂起頭，反復(fù)進行訓(xùn)練，直至得冠?！獭滩牧先鹤x《老人與?！罚易哌M了那位老人頑強的內(nèi)心世界。讀《魯濱遜漂流記》，我看到了魯濱遜頑強的生存意志。材料四：講到這里，人們不禁要問，我們也一樣讀過很多書，可為什么沒有一點兒進步呢？其實讀書也要講究方法，就像大文學(xué)家朱熹曾說過：讀書有三到：心到，眼到，口到。材料的選擇至關(guān)重要，名人故事、名言警句、詩詞歌賦、自己的故事、身邊人的故事……都可以作為我們的材料，但要注意緊扣觀點，選材恰當(dāng)。材料對比，尋找方法。在書中，我也看到過有關(guān)中國女排的事跡，在追求冠軍的路上，她們面對輕視與挫折，依然倔強地昂起頭，反復(fù)進行訓(xùn)練，直至得冠。在書中，我也看到過有關(guān)中國女排的事跡，在追求冠軍的路上，她們吃過苦，流過淚：因為缺乏經(jīng)驗，在亞錦賽上慘敗，她們就像“燙手山芋”，誰也不敢任她們的教練一職?？伤齻兠鎸p視與挫折，依然倔強地昂起頭，反復(fù)進行“魔鬼式”訓(xùn)練。正所謂“苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，是她們的團結(jié)，是她們對排球的熱愛，是她們百折不撓的精神信念，讓她們克服困難，站到勝利的巔峰。哪一個材料更能感染聽眾？第二個演講稿，運用了排比、比喻、設(shè)問等修辭手法。巧用修辭，可以大大增強演講稿的感染力。觀點要鮮明。選擇合適的材料說明觀點，如列舉有代表性的事例，引用名言警句。要有感染力，可以引用生動的故事。可以從下面選擇一個話題范圍，也可以自定，完成提綱?？茖W(xué)讀書家鄉(xiāng)新貌健康飲食

根據(jù)演講的內(nèi)容，擬定一個題目，如“讀書的快樂”“拒食野味，從我做起”“遠離垃圾食品，關(guān)注身體健康”，完成演講稿。我們學(xué)會了寫演講稿，選擇喜歡的話題完成了演講稿，這節(jié)課我們練習(xí)演講。同桌練習(xí)演講，互聽互評