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文檔簡(jiǎn)介
有行為就有責(zé)任課前預(yù)習(xí)典例精析課后訓(xùn)練學(xué)習(xí)目標(biāo)目錄知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道行為與后果關(guān)聯(lián),每一種行為都會(huì)產(chǎn)生一定的結(jié)果,都會(huì)給自己和周?chē)娜撕褪略斐梢欢ǖ挠绊?。理解行為不同結(jié)果不同的道理。2、做到三思而行,應(yīng)對(duì)自己的行為后果做出正確的判斷,并做到我做事我負(fù)責(zé)。在學(xué)習(xí)生活中明辨是非善惡、分析社會(huì)問(wèn)題的能力,約束自己行為的能力。3、增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),做一個(gè)負(fù)責(zé)的人。培養(yǎng)判斷和控制能力,能夠預(yù)見(jiàn)自己的行為可能帶來(lái)的后果,努力避免不良行為帶來(lái)的消極后果。課前預(yù)習(xí)
1、人的行為,有的是有意識(shí)的,有的是______的;有的動(dòng)機(jī)是善良的,有的動(dòng)機(jī)是_____的,有的性質(zhì)是合法的,有的性質(zhì)是_____的;有的后果是有利于他人和社會(huì)的,有的后果則會(huì)____他人和社會(huì)的利益。2、不負(fù)責(zé)任會(huì)給自己帶來(lái)不利影響,無(wú)法得到人們的____,受到_____,甚至?xí)艿椒傻腳___。不負(fù)責(zé)任背離了作為一個(gè)人的_____,會(huì)給他人、集體、社會(huì)帶來(lái)_____的后果。3、處于青春期,我們的一些行為可能具有____,事前對(duì)行為后果的_____不夠,缺乏責(zé)任意識(shí)。4、我們每個(gè)人做事情都要_____,認(rèn)真判斷后再做出_____和付諸行動(dòng)。一定的行為都會(huì)產(chǎn)生一定的_____,當(dāng)我們做了決定,采取了決定,采取了行動(dòng),就要承擔(dān)這種行為帶來(lái)的后果。5、雖然每個(gè)人都有_____的自由,但是,自由以對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)為_(kāi)____。在一個(gè)崇尚道德和法律的社會(huì),一個(gè)人不可能想做什么就做什么,一個(gè)具有______的人,應(yīng)該不做那些損害他人利益、集體利益和社會(huì)公共利益的事。6、有行為就有____。不同的行為,責(zé)任不同后果不同。因此,面對(duì)問(wèn)題,要做到冷靜思考、_____。_______自己能做什么,不能做什么;該做什么,不該做什么。7、對(duì)不同的行為選擇進(jìn)行利弊得失的______,根據(jù)____的結(jié)果,做出決定,采取行動(dòng),并對(duì)行為結(jié)果負(fù)責(zé)。答案1.無(wú)意識(shí)丑惡非法損害2.信任普遍譴責(zé)懲罰懲罰基本要求不良3.盲動(dòng)性考慮和估計(jì)4.仔細(xì)思考決定后果5.行動(dòng)條件良好品質(zhì)6.責(zé)任慎重行動(dòng)正確判斷7.分析比較權(quán)衡知識(shí)結(jié)構(gòu)
典例精析
例1、下列對(duì)行為與后果關(guān)系的說(shuō)法正確的是()A.行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果B.作為的行為會(huì)產(chǎn)生一定的后果,不作為的行為不會(huì)產(chǎn)生后果C.所有行為都會(huì)產(chǎn)生我們預(yù)期的后果D.所有行為的后果會(huì)隨著行為的發(fā)生而產(chǎn)生答案解析【解析】關(guān)于行為和后果的關(guān)系,A正確的,所有行為均會(huì)產(chǎn)生一定后果;B是錯(cuò)誤的,作為的行為會(huì)產(chǎn)生一定的后果,不作為的行為也會(huì)產(chǎn)生后果;C是錯(cuò)誤的,所有行為產(chǎn)生的后果是無(wú)法預(yù)料的;D是錯(cuò)誤的,有的行為產(chǎn)生的后果是隨著行為的發(fā)生而產(chǎn)生,有的要在一段時(shí)間后產(chǎn)生,排除,故選A?!敬鸢浮緼例2、下邊的漫畫(huà)告誡我們()①行為和后果具有一致性②某種后果一定是某種行為引起的③行為與后果之間沒(méi)有必然聯(lián)系④每個(gè)人都要為行為承擔(dān)責(zé)任A.②③④B.①②③C.①②④D.①③④答案解析【解析】此題旨在考查學(xué)生對(duì)行為與后果的關(guān)系的認(rèn)識(shí),根據(jù)教材知識(shí),行為與后果具有一致性,對(duì)于組合式選擇題可以用排除法,其中行為與后果具有一致性,其中③的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的,可以排除,所以正確答案選C?!敬鸢浮緾例3、中學(xué)生小李為了取樂(lè),屢次打電話(huà)謊報(bào)火警,嚴(yán)重干擾了消防部門(mén)的正常工作。后被公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn),給予小李行政拘留處罰。這件事使我們認(rèn)識(shí)到()①一些人不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),往往是因?yàn)閷?duì)自己行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷②要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),就要加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng),提高自己的判斷力③如果對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的判斷,就可能因做錯(cuò)事給自己、他人和社會(huì)帶來(lái)不必要的傷害④青少年缺乏判斷是非的能力,不可能對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷。A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④答案解析【解析】①②③從內(nèi)容和表達(dá)上來(lái)說(shuō)均是正確的,④前半句正確,青少年的確缺乏判斷是非的能力,但是并不是完全不能對(duì)自己的行為后果進(jìn)行正確的判斷,另外,當(dāng)題目中出現(xiàn)“不可能”等特別絕對(duì)化的字眼時(shí),一般該選項(xiàng)是錯(cuò)誤的,故選擇A。【答案】A課后訓(xùn)練
1、俗話(huà)說(shuō):“善有善報(bào),惡有惡報(bào)”,這主要說(shuō)明了()A.行為與后果具有一致性B.壞的行為一定會(huì)產(chǎn)生壞的后果C.行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果D.好的行為都會(huì)產(chǎn)生好的后果2、“言必行,行必果”指的是()①人要有誠(chéng)信②任何行為都會(huì)產(chǎn)生一定的后果③行為的后果會(huì)直接表現(xiàn)出來(lái)④行為的后果一定會(huì)隨著行為的發(fā)生而發(fā)生A.①②B.①②③C.①②④D.②③④3、陶行知說(shuō)“知責(zé)任,明責(zé)任,負(fù)責(zé)任?!币簿褪钦f(shuō),我們每個(gè)人都應(yīng)該具有責(zé)任感。對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),集中體現(xiàn)在()A.行為前的預(yù)見(jiàn)和選擇B.行為中的自律和自控C.行為后的自省和負(fù)責(zé)D.認(rèn)識(shí)、接納與調(diào)控4、中學(xué)生小李為了取樂(lè),屢次打電話(huà)謊報(bào)火警,嚴(yán)重干擾了消防部門(mén)的正常工作。后被公安機(jī)關(guān)發(fā)現(xiàn),給予小李行政拘留處罰。這件事使我們認(rèn)識(shí)到()①一些人不能很好地對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),往往是因?yàn)閷?duì)自己行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的估計(jì)和判斷②要做到對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),就要加強(qiáng)道德和文化修養(yǎng),提高自己的判斷力③如果對(duì)自己的行為可能產(chǎn)生的后果缺乏正確的判斷,就可能因做錯(cuò)事給自己、他人和社會(huì)帶來(lái)不必要的傷害④青少年缺乏判斷是非的能力,不可能對(duì)自己的行為后果作出正確的判斷。A、①②③B、①③④C、②③④D、①②④5、根據(jù)孟佩杰事跡創(chuàng)作的話(huà)劇劇本《美麗女孩》正式出爐。8歲的孟佩杰開(kāi)始為生計(jì)而操勞,承擔(dān)起侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任。每個(gè)月倆人就靠養(yǎng)母微薄的病退工資生活,每天在上學(xué)之余要買(mǎi)菜做飯,替養(yǎng)母洗漱梳頭、換洗尿布、為全身涂抹褥瘡藥膏。孟佩杰一直悉心照料養(yǎng)母劉芳英,不離不棄。2009年,孟佩杰被距離家鄉(xiāng)百公里外的山西師范大學(xué)臨汾學(xué)院錄取,不放心養(yǎng)母的她決定“帶著母親上大學(xué)”,在學(xué)校附近租了房子,繼續(xù)悉心照料著養(yǎng)母。十二年,4000多日子,孟佩杰不僅僅在生活上照顧了養(yǎng)母劉芳英,更重要的一點(diǎn)是,她的存在讓劉芳英漸漸找回了生活下去的責(zé)任和勇氣。結(jié)合材料回答以下問(wèn)題:(1)孟佩杰為什么能感動(dòng)我們?(2)你怎樣向孟佩杰學(xué)習(xí),做一個(gè)負(fù)責(zé)的人參考答案1.A2.A3.C4.A5.(1)她具有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí),能積極地承擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。只有增強(qiáng)責(zé)任意識(shí),承擔(dān)起自己的責(zé)任,認(rèn)真做好自己應(yīng)該做的事,才能成為一個(gè)對(duì)自己行為負(fù)責(zé)的人,才能贏的大家的尊重與認(rèn)可。她做好了自己分內(nèi)的事情,盡到了自己的責(zé)任,所以感動(dòng)了我們。(2)①要對(duì)自己行為的后果做出正確的判斷。要加強(qiáng)道德修養(yǎng),增強(qiáng)法制觀念,努力提高自己的判斷能力;在做一件事
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