中職語文基礎(chǔ)模塊修訂版現(xiàn)代短詩兩首74

點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本現(xiàn)代短詩兩首點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本現(xiàn)代詩歌簡介中國現(xiàn)代詩歌是五四運(yùn)動以來的詩歌。中國現(xiàn)代詩歌主要指新體詩。其特點(diǎn)是用白話語言寫作，表現(xiàn)科學(xué)、民主的新的時(shí)代內(nèi)容,打破舊詩詞格律的束縛，形式上靈活自由。新體詩誕生于五四新文化運(yùn)動。最初試驗(yàn)并倡導(dǎo)新詩的雜志是《新青年》，隨后《新潮》、《少年中國》、《星期評論》等刊物也發(fā)表新詩。其倡導(dǎo)者和初期作家主要有胡適、劉半農(nóng)、沈尹默、周作人、俞平伯、劉大白等。

點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本礁石

艾青點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本艾青作者簡介艾青，1910年3月27日生于浙江金華，現(xiàn)代文學(xué)家、詩人。1928年中學(xué)畢業(yè)后考入國立杭州西湖藝術(shù)院。1933年第一次用筆名發(fā)表長詩《大堰河———我的保姆》。

1932年在上海加入中國左翼美術(shù)家聯(lián)盟，從事革命文藝活動。1935年，出版了第一本詩集《大堰河》。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫，散開……它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……

1954年7月25日礁石艾青思考：這首詩體現(xiàn)了礁石什么特點(diǎn)？初讀詩歌點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本深入解讀礁石艾青一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫，散開……?這一節(jié)寫了什么？這里的海浪有何特點(diǎn)？找出相應(yīng)關(guān)鍵詞。有一個(gè)成語叫“餓虎撲食”。那是怎樣一種狀態(tài)？哪位同學(xué)上臺表演一下？面對這樣來勢兇猛的海浪，礁石害怕了么？

朗讀這一節(jié)，把礁石和海浪這樣的撞擊讀出來。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本深入解讀礁石艾青?礁石不但沒退縮反而怎么樣了？這表現(xiàn)了礁石的什么精神？“它”是誰？用了什么修辭手法？與海浪搏擊后，“礁石”什么樣子？它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本一個(gè)浪，一個(gè)浪無休止地?fù)溥^來每一個(gè)浪都在它腳下被打成碎沫，散開……它的臉上和身上像刀砍過一樣但它依然站在那里含著微笑，看著海洋……

1954年7月25日礁石艾青深入解讀面對大風(fēng)大浪的沖擊，礁石仍屹立在那里，像一個(gè)勇士一樣，但它并不驕傲，不狂妄，心胸寬廣。朗讀全詩，注意語氣表達(dá)，進(jìn)一步體會詩人對礁石的贊頌。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本懸崖邊的樹

曾卓看到懸崖邊的樹你有什么感受？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本曾卓作者簡介湖南黃陂人,當(dāng)代詩人。1955年詩人被卷入所謂的“胡風(fēng)反黨集團(tuán)”，以后的25年里，他一直作為一個(gè)囚犯艱難地生活在被排斥和被重壓之中，“文化大革命”使本已不見天日的生活雪上加霜，詩人經(jīng)受著靈魂和肉體的雙重煎熬，在這種境遇中，詩人并沒有停止對生活的思考，沒有停止抒寫最真切的感受。本詩創(chuàng)作于1970年，那時(shí)的中國正處于一個(gè)極端動亂的年代，這首詩是正直而勇敢的詩人面對厄運(yùn)時(shí)的內(nèi)心獨(dú)白，表現(xiàn)了生活中一個(gè)強(qiáng)者的信念和追求。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本懸崖邊的樹

曾卓不知道是什么奇異的風(fēng)將一棵樹吹到了那邊——平原的盡頭臨近深谷的懸崖上它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱它孤獨(dú)地站在那里顯得寂寞而又倔強(qiáng)它的彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里卻又像是要展翅飛翔……1970年初讀詩歌思考：《懸崖邊的樹》描繪了怎樣的形象？在險(xiǎn)惡的環(huán)境中不屈的形象。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本深入解讀懸崖邊的樹

曾卓（第一小節(jié)）不知道是什么奇異的風(fēng)將一棵樹吹到了那邊——平原的盡頭臨近深谷的懸崖上它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩和深谷中小溪的歌唱它孤獨(dú)地站在那里顯得寂寞而又倔強(qiáng)?讀第一小節(jié),思考樹生長在什么地方？“它傾聽遠(yuǎn)處森林的喧嘩，和深谷中小溪的歌唱”運(yùn)用了什么修辭？反應(yīng)了樹什么樣的心態(tài)？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本深入解讀懸崖邊的樹

曾卓(第二小節(jié))它的彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀它似乎即將傾跌進(jìn)深谷里卻又像是要展翅飛翔……?讀第一小節(jié),思考樹生長在什么地方？風(fēng)并沒有形狀，作者為什么說，“彎曲的身體留下了風(fēng)的形狀”？

“它們似乎即將傾躍進(jìn)深谷里，卻又像要展翅飛翔，”寫出了樹的兩種結(jié)局，如何理解？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本深入解讀樹植根于大地，除非是連根拔起，否則是不會被風(fēng)吹走的。然而在詩中，樹卻被風(fēng)吹到了懸崖邊，而且站在那里。作者這樣寫是為了印證第一節(jié)詩中的哪個(gè)詞？聯(lián)系詩的寫作背景，你想到了什么？奇異。懸崖邊的“樹”應(yīng)該就是作者的人生寫照；“物化”的人的形象。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本深入解讀在文學(xué)作品創(chuàng)作中，作者經(jīng)常借某物來喻義，來抒發(fā)自己的思想感情，這是一種托物言志的寫作手法。運(yùn)用這種手法能更好地體現(xiàn)文學(xué)作品的含蓄美，更有力于表達(dá)作者的情感。這篇文章借樹寫了哪種人？樂觀，堅(jiān)強(qiáng)，積極向上的一種人。點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本拓展感悟

說說“礁石”和“懸崖邊的樹”這兩個(gè)形象有什么不同之處？點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本點(diǎn)擊添加文本

人生的旅途并不是一帆風(fēng)順的，我們有時(shí)也會像這棵樹一樣走到懸崖邊。剛才