2023學(xué)年完整公開課版我知我家

前言——教材總體介紹教材的主題是交往合作。能力培養(yǎng)的重點是學(xué)生的交往能力。教材內(nèi)容按照學(xué)生的生活圈：家庭——學(xué)?！鐣獓H，逐步擴(kuò)展，遵循由近及遠(yuǎn)、由淺入深的邏輯來安排的。第三單元我們的朋友遍天下第一單元相親相愛的一家人第四單元交往藝術(shù)新思維

以學(xué)會交往合作為教育主題第二單元師友結(jié)伴同行三毛最渴望得到的是什么？第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時）人教版《思想品德》八年級上冊第一單元《相親相愛一家人》在美國某城市，一個醉漢躺在街頭，警察把他扶起來，認(rèn)出他是當(dāng)?shù)氐母缓?。警察說：“我送你回吧。”“家？我沒有……家。”警察指著遠(yuǎn)處的一幢別墅說：“那不是你的家嗎？”富豪說：“那……是我的房子。”家是什么？“家”的遐想第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時）人教版《思想品德》八年級上冊第一單元《相親相愛一家人》1.我的家在珠海市新香洲;2.初二3班是我家;3.小明是我的好朋友,我們兩個是一家人;4.回家吃飯嘍!5.那座房子就是我的家.----地域----是人群的集合體----好朋友----吃飯的地方----住所第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時）人教版《思想品德》八年級上冊第一單元《相親相愛一家人》某國內(nèi)戰(zhàn)期間，一個中年男子與家人離散，幾十個親人喪生。后來，他打聽到5歲的小女兒還活著，幾經(jīng)周折，冒死找到自己的親生骨肉。悲喜交加的他緊緊摟著女兒，淚流滿面地說：“我又有家了。”家是什么？第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時）人教版《思想品德》八年級上冊第一單元《相親相愛一家人》"家"最大的特點？有親人有親情第一課《愛在屋檐下》第一框《我知我家》（一課時）人教版《思想品德》八年級上冊第一單元《相親相愛一家人》一.家庭的含義？家庭是由婚姻關(guān)系,血緣關(guān)系或收養(yǎng)關(guān)系結(jié)合成的親屬生活組織.最大特點:家里有親人,家中有親情1、依照法定條件和法定程序結(jié)婚組成家庭生育家庭關(guān)系確立的幾種情形2、血緣關(guān)系結(jié)合的家庭注意：非婚生子女不一定與親生父（母）同住在一起，但是父（母)與子女的法定權(quán)利義務(wù)仍然存在，非婚生子女的合法權(quán)益受到保護(hù)。家庭關(guān)系確立的幾種情形3、依照法定條件和法定程序收養(yǎng)而組成的家庭家庭關(guān)系確立的幾種情形4、隨父（母）再婚組建新的家庭——繼子女、繼父母核心家庭家庭的結(jié)構(gòu)類型主干家庭家庭的結(jié)構(gòu)類型核心家庭主干家庭單親家庭

聯(lián)合家庭討論:你現(xiàn)在的家庭屬于什么類型？雖然我們的家庭可能因為種種原因,建立的情形不同,家庭的結(jié)構(gòu)也有別,但我們的家卻有一個共同點:溫馨提示:我們的家都有親人,都有親情我可以選擇嗎？

我是某市重點中學(xué)的一名學(xué)生，我周圍的同學(xué)都很優(yōu)秀，他們有著優(yōu)越的家庭環(huán)境和優(yōu)秀的父母。每當(dāng)他們談及父母時，看著他們眉飛色舞的神情，我只覺得心中的“秘密”壓得我喘不過氣來，因為我的家庭跟他們相差十萬八千里。我出生在農(nóng)村，父親為讓我受好教育，帶著我和母親來到這個城市，和別人合租了一套房子。為了讓我有個獨立的空間，他戒掉抽了20年的煙，每月多花200多元錢給我租下了那房子的陽臺，但是我睡覺還是得縮著腳。我們一家三口的生活全靠父親在街邊擺的修車攤。為了多賺錢，父親每天早上5點出門，晚上8點以后才回家，且風(fēng)雨無阻。我怕同學(xué)看不起我，一直不敢跟任何人提及我的家庭和我的父母，這個秘密已經(jīng)存在我心底七八年了。而且每次和同學(xué)一起經(jīng)過父親的修車攤前，我都痛苦地底下頭，假裝沒看見……

我常常想不明白，在班上，我的學(xué)習(xí)不比別的同學(xué)差，即使考了第一名，為什么我還是在同學(xué)面前抬不起頭來呢？為什么我偏偏生在這么個家庭？為什么我的父母這么辛苦，卻還不能改變家庭的現(xiàn)狀？為什么……

我可以選擇嗎？我可以重新選擇我的家庭、我的父母嗎？……

——一位苦惱的同學(xué)（1）這個同學(xué)為什么不滿意自己的家庭和父母？你也有類似的情形嗎？（2）子女與父母的親情，會因家境狀況、父母地位、甚至父母缺陷而改變嗎？為什么？（3）我們可以選擇父母嗎？如果不可以，你準(zhǔn)備怎樣來改變自己的命運（或家庭）？父母給予我們生命，這種天然生成的最自然的親情，是無法選擇、無法改變的。結(jié)論：家貧出孝子卑賤育英才有志者不嫌家貧立志為家作貢獻(xiàn)感悟：搜尋心底的故事：說說你們家的”好家風(fēng)”;

智者與年輕人的對話一年輕人向一智者抱怨自己父母的平庸、家境的平凡。智者：“假如有人用100萬換你強(qiáng)健的四肢，你愿意嗎？”年輕人：“不愿意。”智者：“假如有人用1000萬換你明亮的眼睛，你愿意嗎？”年輕人：“不愿意?！敝钦撸骸凹偃缬腥擞?億元換你健康的生命，你愿意嗎？”年輕人：“不愿意。”智者：那就快感謝你的父母吧，他們一次性饋贈給你超過一億一千一百萬的巨額財富?！睂W(xué)會感恩父母課堂小結(jié)一、家庭關(guān)系的建立1、家庭的含義2、家庭關(guān)系確立的幾種情形3、家庭結(jié)構(gòu)的類型二、與父母的關(guān)系不可選擇1、與父母的關(guān)系不可選擇2、與父母的感情是最自然的一種親情

家庭是我們疲倦時最想依傍的港灣。它帶給我們的是溫馨和浪漫。愿同學(xué)們都能擁有一個溫馨和睦的家！歌曲《我想有個家》

（潘美辰）我想有個家我想要有個家,一個不需要華麗的地方在我疲倦的時候我會想到它,我想要有個家,一個不需要多大的地方在我受驚嚇的時候我才不會害怕誰不會想要家,可是就有人沒有它,臉上流著眼淚只能自己輕輕擦

我好羨慕他,受傷后可以回家