2024屆高考專題復(fù)習(xí)：文言文斷句+課件

“句讀之不知，惑之不解”“彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者”。--------韓愈《師說(shuō)》

由于中國(guó)古代沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，前人讀書都要自己斷句，常?！熬洹笔钦Z(yǔ)意完整的一小段，“讀”是句中的語(yǔ)意未完、語(yǔ)氣可停的更小的一段?！緩?fù)習(xí)任務(wù)】1.了解斷句的重要性，掌握斷句的基本方法，正確斷句。2.學(xué)會(huì)運(yùn)用基本文言知識(shí)，提升斷句的正確率。文言文復(fù)習(xí)——斷句壹考情分析叁小試牛刀貳方法解讀壹考情分析考情微觀[2022·新高考Ⅰ卷]閱讀下面的文言文，完成10～14題。(20分)……孟嘗君之趙，謂趙王曰：“文愿借兵以救魏?！壁w王曰：“寡人不能?！泵蠂L君曰：“夫敢借兵者，以忠王也?！蓖踉唬骸翱傻寐労?？”孟嘗君曰：“夫趙之兵非能強(qiáng)于魏之兵，魏之兵非能弱于趙也。然而趙之地不歲危而民不歲死，而魏之地歲危而民歲死者，何也？以其西為趙蔽也。今趙不救魏魏歃盟于秦是趙與強(qiáng)秦為界也地亦且歲危民亦且歲死矣此文之所以忠于大王也”趙王許諾，為起兵十萬(wàn)……10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（）（3分）A.今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強(qiáng)秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/B.今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強(qiáng)秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/C.今趙不救魏/魏歃盟于秦/是趙與強(qiáng)秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所以忠于大王也/D.今趙不救魏/魏歃盟/于秦是趙與強(qiáng)秦為界也/地亦且歲危/民亦且歲死矣/此文之所/以忠于大王也/考情微觀[2023·高考卷]新高考Ⅰ卷韓非書A云夫子B善之C引D以張本E然F后難之G豈有H不似哉？新高考Ⅱ卷夫?yàn)槿薃所B陷而欲勝D敵E不亦難乎F臣故曰無(wú)術(shù)焉G苻堅(jiān)之類H是也。全國(guó)甲卷母異A之B謂C族人曰D是兒E愛(ài)我F如此G多H知孝養(yǎng)我矣全國(guó)乙卷君遇之A無(wú)禮B彼若有時(shí)C反D國(guó)E而起兵F即恐為曹傷G君H不如殺之?？记榉治鲑E方法解讀對(duì)接高考（2023全國(guó)甲卷）閱讀下面文言文，完成后面小題。1.堯卿十二喪父，憂戚如成人，見(jiàn)母氏則抑情忍哀，不欲傷其意。母異之謂族人曰是兒愛(ài)我如此多知孝養(yǎng)我矣。卒能孝養(yǎng)，志如母之言。其于昆弟，尤篤有愛(ài)。執(zhí)母喪，倚廬三年，席薪枕塊，雖疾病不飲酒食肉?；蛎阒远Y，曰：“《禮》‘老病不止酒肉’，意或不勝喪耳。病且未老，忍及此耶？”葬之先期，躬自負(fù)土?！締?wèn)】畫橫線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。BDG斷句新法文言斷句原則方法1.字義句義通順2.內(nèi)容需與整體語(yǔ)境相符合3.兼顧古漢語(yǔ)詞匯、語(yǔ)法、音韻、修辭以及古代文化常識(shí)1.找謂動(dòng)明主干，主賓省替要注意2.看對(duì)話云曰語(yǔ)，固定搭配仔細(xì)看3.觀虛詞辨兩端，活用句式巧判斷4.聯(lián)語(yǔ)境仔細(xì)辯，符合場(chǎng)景很關(guān)鍵5.最后再讀一讀，保持語(yǔ)句要通順斷句方法解讀例1.用“/”給句子斷句。（三處）賈生以能誦詩(shī)屬書聞?dòng)诳ぶ袇峭⑽韭勂湫悴耪僦瞄T下甚器之①找謂動(dòng)明主干，主賓省替要注意

承擔(dān)一個(gè)句子謂語(yǔ)成分的是動(dòng)詞、形容詞，或是活用為動(dòng)詞、形容詞的其他詞性。一般來(lái)講，找到謂語(yǔ)就找到了一獨(dú)立的小句子，確定謂語(yǔ)以確定句子的表意停頓，是為“一謂一句”。

名詞、代詞常作主語(yǔ)、賓語(yǔ)等，斷句時(shí)可先找出名詞、代詞及其他名稱詞，區(qū)分主語(yǔ)賓語(yǔ)，結(jié)合謂動(dòng)就基本上可以斷出句讀了。（文言文中，人名第一次出現(xiàn)時(shí)往往用全稱，以后再出現(xiàn)就只提名不提姓了，有時(shí)同主語(yǔ)只出現(xiàn)一次便省略或用其他詞語(yǔ)替代。

）///斷句方法解讀②看對(duì)話云曰語(yǔ)，固定搭配仔細(xì)看

文言文在敘述人物的對(duì)話時(shí)，常使用“曰、云、語(yǔ)、言、道、白、對(duì)、謂”等領(lǐng)起字，可根據(jù)上下文判斷出說(shuō)話人以及所說(shuō)的內(nèi)容，常需斷開(kāi)。固定句式斷句要求為……所……，受……于……，見(jiàn)……于……(被動(dòng)句)前后可斷，中間不斷奈……何，如……何，無(wú)乃……乎，不亦……乎，何……之有，何以……為，唯……為……，孰與……乎(固定句式)……者，……也前后可斷，中間須斷與其……，孰若…………，抑(還是)……其……，其……也非惟……，抑亦……(不只是……，而且是……)斷句方法解讀②看對(duì)話云曰語(yǔ)，固定搭配仔細(xì)看注意表示對(duì)話的詞的特殊斷句方式新高考Ⅰ卷

韓非書A云夫子B善之C引D以張本E然F后難之G豈有H不似哉？新高考Ⅱ卷夫?yàn)槿薃所B陷而欲勝D敵E不亦難乎F臣故曰無(wú)術(shù)焉G苻堅(jiān)之類H是也。全國(guó)甲卷母異A之B謂C族人曰D是兒E愛(ài)我F如此G多H知孝養(yǎng)我矣全國(guó)乙卷君遇之A無(wú)禮B彼若有時(shí)C反D國(guó)E而起兵F即恐為曹傷G君H不如殺之。斷句方法解讀③觀虛詞辨兩端，活用句式巧判斷

夫、蓋、凡、故、盍、孰、唯、若夫、是故、然則、于是、頃之、未幾、已而、既而、俄而（句首斷）

也、矣、耳歟、邪（耶）、焉、哉、乎（作介詞例外）

以、而、于、則（句中不斷）獨(dú)詞句：嗟夫、嗚呼（獨(dú)詞句斷）句首：句尾：句中：例1.用“/”給句子斷句。進(jìn)言者皆曰天下已安已治矣臣獨(dú)以為未也曰安且治者非愚則諛皆非事實(shí)知治亂之體者也/句式：①特殊語(yǔ)序：賓語(yǔ)前置、定語(yǔ)后置、介詞結(jié)構(gòu)后置等。②特殊句式：判斷句式、被動(dòng)句式（排比、對(duì)稱句式等）//斷句方法解讀③觀虛詞辨兩端，活用句式巧判斷1.對(duì)稱句式例：每至汀風(fēng)春溪月秋花繁鳥(niǎo)啼之旦蓮開(kāi)水香之夕賓友集歌吹作舟棹徐動(dòng)觴詠半酣飄然恍然。游者相顧，成曰：此不知方外也？人間也？又不知蓬瀛昆閬，復(fù)何如哉？2.頂真句式頂真是一種修辭手法，是指上句的結(jié)尾和下句的開(kāi)頭使用相同的字或詞。例：自余為僇人，居是州，恒惴栗。日與其徒上高山，入深林，窮回溪，幽泉怪石無(wú)遠(yuǎn)不到到則披草而坐傾壺而醉醉則更相枕以臥臥而夢(mèng)意有所極，夢(mèng)亦同趣。每至汀風(fēng)春/溪月秋/花繁鳥(niǎo)啼之旦/蓮開(kāi)水香之夕/賓友集/歌吹作/舟棹徐動(dòng)/觴詠半酣/飄然恍然/幽泉怪石/無(wú)遠(yuǎn)不到/到則披草而坐/傾壺而醉/醉則更相枕以臥/臥而夢(mèng)/斷句方法解讀【補(bǔ)充】虛詞斷句口訣“曰”后冒號(hào)（：），“哉”后感嘆（?。?，“夫”“蓋”大都在句前?！坝凇薄岸币话阍诰渲?，“矣”“耳”后面畫圈圈（。）?！靶啊薄昂酢苯?jīng)常表疑問(wèn)（？），“也”“者”作用要停頓?！凹寄堋睆膶?shí)踐中來(lái)，到實(shí)踐中去1.找謂動(dòng)明主干，主賓省替要注意2.看對(duì)話云曰語(yǔ)，固定搭配仔細(xì)看3.觀虛詞辨兩端，活用句式巧判斷4.聯(lián)語(yǔ)境仔細(xì)辯，符合場(chǎng)景很關(guān)鍵5.最后再讀一讀，保持語(yǔ)句要通順叁小試牛刀（2023全國(guó)甲卷）閱讀下面文言文，完成后面小題。子鮒曰：“今世人有言高者必以極天為稱，言下者必以深淵為名。好事而穿鑿者，必言經(jīng)以自輔，援圣以自賢，欲以取信于群愚而度其說(shuō)也。若諸子之書，其義皆然。請(qǐng)略說(shuō)一隅，而君子審其信否焉?！蔽涑荚唬骸爸Z?！弊吁V曰：“乃者趙、韓共并知氏，趙襄子之行賞，先加具臣而后有功。韓非書云夫子善之引以張本然后難之豈有不似哉？然實(shí)詐也。何以明其然？昔我先君以春秋哀公十六年四月己丑卒，至二十七年荀瑤與韓、趙、魏伐鄭，遇陳恒而還，是時(shí)夫子卒已十一年矣，而晉四卿皆在也?！締?wèn)】畫橫線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。韓非書A云夫子B善之C引D以張本E然F后難之G豈有H不似哉？CFG【2023年全國(guó)乙卷】閱讀下面的文言文，完成后面小題。

昔者晉公子重耳出亡，過(guò)于曹，曹君袒裼而觀之，釐負(fù)羈與叔瞻侍于前。叔瞻謂曹君曰：“臣觀晉公子，非常人也。君遇之無(wú)禮彼若有時(shí)反國(guó)而起兵即恐為曹傷君不如殺之?！辈芫ヂ?tīng)。釐負(fù)羈歸而不樂(lè)，其妻問(wèn)之曰：“公從外來(lái)而有不樂(lè)之色，何也？”負(fù)羈曰：“吾聞之，有福不及，禍來(lái)連我。今日吾君召晉公子，其遇之無(wú)禮。我與在前，吾是以不樂(lè)?！薄締?wèn)】畫橫線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。君遇之A無(wú)禮B彼若有時(shí)C反D國(guó)E而起兵F即恐為曹傷G君H不如殺之BFG太宗顧侍臣檢《謝玄傳》閱之，曰：“苻堅(jiān)甚處是不善？”靖曰：“臣觀《苻堅(jiān)載記》曰：‘秦諸軍皆潰敗，唯慕容垂一軍獨(dú)全。堅(jiān)以千余騎赴之，垂子寶勸垂殺堅(jiān)，不果?！贝擞幸砸?jiàn)秦師之亂。慕容垂獨(dú)全，蓋堅(jiān)為垂所陷明矣。夫?yàn)槿怂荻麆贁巢灰嚯y乎臣故曰無(wú)術(shù)焉符堅(jiān)之類是也?！碧谠唬骸氨蟹志?，各貴適宜。前代事跡，孰為善此者？”靖曰：“苻堅(jiān)總百萬(wàn)之眾而敗于淝水，此兵能合不能分之所致也。吳漢討公孫述，與副將劉尚分屯，相去二十里，述來(lái)攻漢，尚出合擊，大破之，此兵分而能合之所致也?！薄締?wèn)】畫橫線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑，每涂對(duì)一處給1分，涂黑超過(guò)三處不給分。夫?yàn)槿薃所B陷而欲勝C敵D不亦難乎E臣故曰無(wú)術(shù)焉F符堅(jiān)之類G是也【2023年新高考2卷】閱讀下面的文言文，完成后面小題。DEF3．閱讀下面的文字，完成文后題目。予嘗有幽憂之疾，退而閑居，不能治也。既而學(xué)琴于友人受宮聲數(shù)引久而樂(lè)之不知其疾之在體也。琴之為技小矣。及其至也，大者為宮，細(xì)者為羽，操弦驟作，忽然變之，急者凄然以促，緩者舒然以和，如崩崖裂石、高山出泉，而風(fēng)雨夜至也。如怨夫寡婦之嘆息，雌雄雍雍之相鳴也?！揪毩?xí)】既A而B(niǎo)學(xué)C琴D于E友F人G受H宮I聲J數(shù)K引L久M而N樂(lè)O之P不Q知R其S疾T之U在V體W也對(duì)點(diǎn)練習(xí)，深化理解4.閱讀下面的文字，完成文后題目。子昂上言：陛下方興大化，而太學(xué)久廢，堂皇埃蕪，《詩(shī)》《書》不聞，明詔尚未及之，愚臣所以私恨也。太學(xué)者，政教之地也，君臣上下之取則也，俎豆揖讓之所興也，天子于此得賢臣焉。今委而不論，雖欲睦人倫興治綱失之本而求之末不可得也?！熬尤瓴粸槎Y，禮必壞；三年不為樂(lè)，樂(lè)必崩”，奈何為天下而輕禮樂(lè)哉？愿引胄子使歸太學(xué)，國(guó)家之大務(wù)不可廢已。（選自《新唐書·陳子昂傳》，有刪改）【練習(xí)】雖A欲B睦C人D倫E興F治G綱H失I之J本K而L求M之N末O不P可Q得R也GLPEHO5.閱讀下面的文字，完成題目使者報(bào)王。王曰：“吾固聞叔之病也?！奔粗宄杉?，自請(qǐng)之曰：“夫服者，所以便用也；禮者，所以便事也。是以圣人觀其鄉(xiāng)而順宜，因其事而制禮，所以利其民而厚其國(guó)也。祝發(fā)文身，錯(cuò)臂左衽，甌越之民也。黑齒雕題，鳀冠秫縫，大吳之國(guó)也。禮服不同，其便一也。是以鄉(xiāng)異而用變，事異而禮易。是故圣人茍可以利其民不一其用果可以便其事不同其禮。今騎射之服，近可以備上黨之形，遠(yuǎn)可以報(bào)中山之怨。而叔也順中國(guó)之俗以逆簡(jiǎn)、襄之意，惡變服之名，而忘國(guó)事之恥，非寡人所望于子！【練習(xí)】是A故B圣C人D茍E可F以G利H其I民J不K一L其M用N果O可P以對(duì)點(diǎn)練習(xí)，深化理解【2023年新高考2卷】閱讀下面的文言文，完