2017高考文言實詞的推斷(實用課件)

2017高考文言實詞的推斷(實用課件)文言實詞推斷方法文言實詞常見詞義文言實詞特殊用法文言實詞推斷練習目錄01文言實詞推斷方法總結(jié)詞通過字形結(jié)構(gòu)分析，推敲詞義詳細描述利用漢字的部首、筆畫、結(jié)構(gòu)等特點，通過對字形的分析，推導(dǎo)出實詞的含義。例如，“月”字旁在漢字中多與肉有關(guān)，因此可以推斷出“腰”的含義為“腰部”。形訓(xùn)推斷法利用音韻學知識，通過比較同音、近音、通假等關(guān)系，推斷實詞含義總結(jié)詞通過比較同音、近音、通假等關(guān)系，找出與被考實詞相關(guān)的已知實詞，從而推斷出被考實詞的含義。例如，“莫”與“暮”同音，可以推斷出“莫”的含義為“傍晚”。詳細描述音訓(xùn)推斷法總結(jié)詞通過分析文言文句子結(jié)構(gòu)，推斷實詞含義詳細描述根據(jù)文言文句子中詞語之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系，推斷出實詞的含義。例如，在句子“群臣吏來而問日：‘官命促爾植桑，而日之植若干’”中，“日”與“植”構(gòu)成動賓結(jié)構(gòu)，可以推斷出“日”的含義為“每天”。結(jié)構(gòu)推斷法結(jié)合上下文語境，通過邏輯推理推斷實詞含義總結(jié)詞根據(jù)上下文語境，結(jié)合邏輯推理，推斷出實詞的含義。例如，在句子“今乃棄黔首以資敵國，卻賓客以業(yè)諸侯”中，“業(yè)”的含義可以根據(jù)上下文語境推斷為“使……成就功業(yè)”。詳細描述語境推斷法02文言實詞常見詞義

動詞動詞的活用在文言文中，動詞有時會活用為其他詞類，如“晉軍函陵”中的“軍”活用為名詞，“沛公軍于霸上”中的“軍”活用為動詞。動詞的使動用法如“勞民”中的“勞”意為“使民勞累”，表示主語使賓語執(zhí)行動作。動詞的意動用法如“不恥相師”中的“恥”意為“以……為恥”，表示主語主觀上認為賓語執(zhí)行動作。名詞的使動用法如“先破秦入咸陽者王之”中的“王”意為“使之為王”，表示主語使賓語成為該名詞所表示的人或事物。名詞的活用在文言文中，名詞有時會活用為其他詞類，如“置人所罾魚腹中”中的“罾”活用為動詞，“侶魚蝦而友麋鹿”中的“侶”“友”活用為形容詞。名詞的意動用法如“吾從而師之”中的“師”意為“以……為師”，表示主語主觀上認為賓語具有該名詞所表示的特性或?qū)傩?。名詞在文言文中，形容詞有時會活用為其他詞類，如“素善留侯張良”中的“善”活用為動詞，“春風又綠江南岸”中的“綠”活用為使動用法。形容詞的活用如“今媼尊長安君之位”中的“尊”意為“使……尊貴”，表示主語使賓語具有該形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。形容詞的使動用法如“吾妻之美我者，私我也”中的“美”意為“以……為美”，表示主語主觀上認為賓語具有該形容詞所表示的性質(zhì)或狀態(tài)。形容詞的意動用法形容詞如“甚矣，烏紗之橫，皂隸之俗哉！”中的“之”代指烏紗帽和皂隸。人稱代詞如“此誠危急存亡之秋也”中的“此”代指前面提到的內(nèi)容，“夫晉，何厭之有”中的“之”代指前面提到的內(nèi)容。指示代詞如“子何恃而往？”中的“何”表示疑問，“誰為大王為此計者？”中的“誰”也表示疑問。疑問代詞代詞表示程度01如“非常之謀難于猝發(fā)”中的“非?！北硎境潭?，“均之二策，寧許以負秦曲”中的“寧”也表示程度。表示時間02如“今其智乃反不能及，其可怪也歟！”中的“乃”表示時間，“頃之，煙炎張?zhí)臁敝械摹绊曋币脖硎緯r間。表示范圍03如“均之二策，寧許以負秦曲”中的“之”表示范圍，“王之臣有韓子者，以其善于辭令，長于應(yīng)對，能傷人于言談之中?！敝械摹爸币脖硎痉秶?。副詞03文言實詞特殊用法總結(jié)詞一個詞在不同的語境中具有不同的含義。詳細描述文言文中一詞多義的現(xiàn)象非常普遍，同一個詞在不同的語境中可能表示不同的意思，例如“絕”可以表示“斷絕”、“極”、“走”、“橫渡”等意思，需要根據(jù)上下文判斷其具體含義。一詞多義古今異義古今詞義存在差異?？偨Y(jié)詞一些文言實詞的含義在古代和現(xiàn)代漢語中存在差異，例如“博士”在古代指“博學之士”，而在現(xiàn)代漢語中則指學位的一種。因此，在理解文言文時需要注意古今詞義的差異。詳細描述VS通假字是指與本字音同或音近，可以互相替代使用的字。詳細描述通假字在文言文中很常見，例如“早暮來而而相日日也”中的“而”是“汝”的通假字，“反”是“返”的通假字等。通假字的讀音和本字相同或相近，但在具體使用時需要依據(jù)上下文判斷其具體含義?？偨Y(jié)詞通假字04文言實詞推斷練習通過單一的練習，讓學生掌握基本的文言實詞推斷技巧。總結(jié)詞提供一系列的文言文句子，讓學生根據(jù)上下文推斷出實詞的含義。每個句子后面附有答案和解析，幫助學生理解推斷過程。詳細描述單項練習通過綜合練習，讓學生在實際的文言文段落中運用推斷技巧，提高整體閱讀理解能力。提供一段完整的文言文段落，讓學生在段落中找出實詞的含義。段落后面附有答案和解析，幫助學生理解整段文章的語境和推斷技巧的應(yīng)用。綜合練習詳細描述總結(jié)詞高考真題解析總結(jié)詞通