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文檔簡(jiǎn)介
2024年高二演講稿學(xué)習(xí)勵(lì)志(4篇)
目錄
第1篇高二勵(lì)志演講稿800字
第2篇高二英語(yǔ)勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿
第3篇最新高二勵(lì)志優(yōu)秀演講稿800字
第4篇高二勵(lì)志演講稿范文
高二勵(lì)志演講稿800字
人性中有好多弱點(diǎn),勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn),堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們業(yè)精于勤,荒于嬉;雷鋒教導(dǎo)我們我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想。顧炎武教導(dǎo)我們天下興亡,匹夫有責(zé)。這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
漢朝時(shí),少年的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是,他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了??锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上點(diǎn)起蠟燭,屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,對(duì)鄰居說(shuō):我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?鄰居一向瞧不起窮人,就挖苦說(shuō):既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好??锖饣氐郊抑校那牡卦趬ι翔徚藗€(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代,看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué),她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀,可是,在月考的前幾個(gè)星期里,嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng),一鳴驚人。這些作為她同桌的我,都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi),最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功,完全是因?yàn)樗麄兦趭^,他們有一顆想去讀書(shū)的心。
同學(xué)們,作為新時(shí)代的主人,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí),勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們一起邁進(jìn)成功!
高二英語(yǔ)勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿
高二英語(yǔ)勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿:nevergiveup
goodafternoon,everyone。it’smygreathonortostandhereandgiveyouashortspeech。mytopicis“nevergiveup”。nowlet’sbegin。
haveyouseenafilmnamedtitanic,ibelievenoonewillshakehead。it’safilmabouthowtheshiptitanicsankintotheseainthattime。itisveryexciting。butiamquiteinterestedinthestoryofthefilm,jackandrose’sstory。icanlearnsomedeeperthingsfromit。
aftertheshiphitanicebergandsankintothesea。jackandroseandotherpeoplefellintothecoldseawater。astheweatherwasgettingcolderandcolder,theyweregraduallysteppingintodeath。jackaskedrosetopromisehimnottogiveupthehopeoflife。atlast,jackwasdead,androsehadanarrowescape,becauseshelistenedtojackanddidn’tgiveup。
asforus,wewillneverbeinthesanktitanicanddonotinsistonwaitingfortherescueofothers,but,inreality,nevergiveupisstillnecessaryandmuchmoreimportant。
intheraceoflife,thereisnodoubtthatwewillgothroughupsanddowns,peaksandvalleys,andjoysandsorrows。whenconfrontingadversities,someonefeelsblueandfrustrated,decliningtostruggleonemoretime。however,therearesomepeopleholdingfasttotheiroriginaldreams,makingrelentlessdeterminationstoovercomelife’schallengesandbecomerespectable。infaceofobstacles,theypracticethespiritof“nevergiveup”andeventuallymountthewinner’stand。
nevergiveupthehopeoflifeishighlevelthing,butweareobligedtodoitbitbybit。nomatterhowlifetreatsus,weshouldn’tgiveupthepossibilityofsuccess,evenifwearerefusedthousandsoftimes,evenifweareactinginadversity。wecouldnt,wouldntandshouldntgiveup。inshort,nevergiveupisnecessaryandmuchmoreimportantinourlife。onlyholdingthespiritcanweachieveourgoalsandtastethesenseofthesuccess。
that’sall。thankyouforyourattention。
高二英語(yǔ)勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿:dianadyad:never,evergiveup
inthepitch—blacknight,stungbyjellyfish,chokingonsaltwater,singingtoherself,hallucinating,diananyadjustkeptonswimming。andthatshowshefinallyachievedherlifetimegoalasanathlete,anextreme100—mileswimfromcubatoflorida,atage64。hearherstory。
itsthefifthtimediananyadstandonthecubanshorebelievingagainthatshe’sgoingtomakeitallthewayacrossthatvast,dangerouswildernessofanocean。
lifeisaboutthejourney,butnotreallythedestination。wevebeenonajourney。letsfaceit,wereallonaone—waystreet。whatarewegoingtodoaswegoforwardtohavenoregretslookingbackteddyrooseveltquotewasfloatingaroundinherbrainoverthepastyearsintraining。itsays,'yougoaheadandsitbackinyourcomfortablechairasacriticoranobserver,whilethebraveonegetsinthering,engages,getsbloodyanddirty,andfailsoverandoverandoveragain。yetheisntafraidortimidandliveslifeinaboldway。'whenyouachieveyourdreams,itsnotsomuchwhatyougetaswhoyouhavebecomeinachievingthem。
youhaveadreamandobstaclesinfrontofyouaswealldo。noneofusevergetthroughthislifewithoutheartache,withoutturmoil。believeinperseveranceandhavefaith。getbackupagainwhenyoucangetknockeddownandyouwillfindyourway。
'ihavethreemessages,'saidthebreathlessnyad。“thefirstisweshouldneverevergiveup。thesecondisyouarenevertoooldtochaseyourdreams。andthethirdisthatitlookslikethemostsolitaryendeavorintheworldbutittakesateam?!?/p>
hellenkellersaid,“althoughtheworldisfullofsuffering,itisfullalsooftheovercomingofit?!眕eoplealwaysfailbecausetheystoptrying,notbecausetheyencountertheunbeatabledifficulties。'never,nevergiveup'meanstokeeptryingandneverstopworkingforyourgoals。ithinkit’saverygoodpieceofadviceforallofusandthisisthemostimportantthingthatcanhelpustoachieveourgoals。
iamquitesurethateverybodyknowsthomasedison。whysomanypeopletriedtoinventtheelectriclamp,butonlythomasedisonsucceedifedison,likemanyothers,hadbeenstiltedbyrepeatedfailures,therewouldbenovibrantmoderncitiesatnight。hissuccessprovesthatifapersonisnotscaredbyseeminglyinsurmountableadversity,hecanfindthewayto。
inmyopinion,neverstopworkingforyourgoaldoesn’tmeanyoumustbesuccessful。itdoesntevenmeanthatyoumustachieveyourgoal,butitsveryimportanttokeepitinyourmind。thereareenoughunfavorableconditionswhichmakeourlivesdifficult,butwhatimportantforusistomakeeffortstowardsyourgoaloryourdream。ifyouhavegivenyourbestforyourgoaloryourdream,whetheryousucceedornot,atleastyouwontleaveanyregretinyourlife。
dontgiveupworkingforyourgoaloryourdream。ifyousucceed,youwilltastegreatjoyinyourlife。ifyoudontsucceed,youwonthaveregretinyourlifebecauseyouhavegivenyourbest。
dreamsarehardtofollow,holdonandtherewillbetomorrow。youwillfindthewaywiththestrengthtocarryon。don’tgiveup。
高二英語(yǔ)勵(lì)志成長(zhǎng)演講稿:nevergiveup
weoftenhearpeoplesay,“nevergiveup。”thesecanbeencouragingwordsandwordsofdetermination。apersonwhobelievesinthemwillkeeptryingtoreachhisgoalnomatterhowmanytimeshefails。inmyopinion,thequalityofdeterminationtosucceedisanimportantonetohave。therefore,ibelievethatweshouldnevergiveup。
onereasonisthatifwegiveuptooeasily,wewillrarelyachieveanything。itisnotunusualforustofailinourfirstattemptatsomethingnew,soweshouldnotfeeldiscouragedandshouldtryagain。besides,ifwealwaysgiveupwhenwefail,wewillnotbeabletodevelopnewskillsandgrowaspeople。anotherreasonweshouldnevergiveupisthatwecanlearnfromourmistakesonlyifwemakeaneweffort。ifwedonottryagain,thelessonwehavelearnediswasted。finally,weshouldnevergiveupbecauseasweworktoreachourgoals,wedevelopconfidence,andthisconfidencecanhelpussucceedinotherareasofourlives。ifweneverchallengeourselves,wewillbegintodoubtourabilities。
inshort,itisimportantthatwedonotgiveupwhenworkingforourgoals。whetherwesucceedintheendornot,wewilllearnsomething,andwhatwelearnwillhelpustobecomebetter,。moreconfidentpeople。furthermore,ifwegiveup,wehavenonchanceofattainingourgoals,butifwekeeptrying,thereisalwaysachancethatwewillsucceedoneday。
最新高二勵(lì)志優(yōu)秀演講稿800字
人性中有好多弱點(diǎn),勵(lì)志能有效的克服某些弱點(diǎn),堅(jiān)定信念,戰(zhàn)勝困難取得成功。而如今在父母溺愛(ài)中成長(zhǎng)的我們卻缺乏這種精神。
韓愈教導(dǎo)我們“業(yè)精于勤,荒于嬉”;雷鋒教導(dǎo)我們“我們是國(guó)家的主人,應(yīng)該處處為國(guó)家著想?!鳖櫻孜浣虒?dǎo)我們“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這些名人都在告訴我們勵(lì)志的重要性。
漢朝時(shí),少年的匡衡,非常勤奮好學(xué)。由于家里很窮,所以他白天必須干許多活,掙錢(qián)糊口。只有晚上,他才能坐下來(lái)安心讀書(shū)。但是,他又買(mǎi)不起蠟燭,天一黑,就無(wú)法看書(shū)了??锖庑耐催@浪費(fèi)的時(shí)間。他的鄰居很富有,一到晚上點(diǎn)起蠟燭,屋子照得通亮。有一天匡衡鼓起勇氣,對(duì)鄰居說(shuō):“我晚上想讀書(shū),可買(mǎi)不起蠟燭,能否借用您家的一寸之地呢?”鄰居一向瞧不起窮人,就挖苦說(shuō):“既然窮得買(mǎi)不起蠟燭,還讀什么書(shū)呢!”匡衡聽(tīng)后非常氣憤,不過(guò)他更下定決心,一定要把書(shū)讀好??锖饣氐郊抑?,悄悄地在墻上鑿了個(gè)小洞,鄰居家的燭光就從這洞中透過(guò)來(lái)了。他借著這微弱的光線,如饑似渴地讀起書(shū)來(lái),漸漸地把家中的書(shū)全都讀完了。
我們?cè)購(gòu)墓糯┰降浆F(xiàn)代,看看我們的班級(jí)。我們班的金文靜同學(xué),她一開(kāi)始成績(jī)并不是很優(yōu)秀,可是,在月考的前幾個(gè)星期里,嬌小的她勵(lì)志要發(fā)憤圖強(qiáng),一鳴驚人。這些作為她同桌的我,都被了解個(gè)一干二凈。大家不知道她在我們休息時(shí)干了多少不為人知的事情。她的努力沒(méi)有白費(fèi),最終月考成績(jī)占據(jù)全班第二名寶座的,是她!匡衡和金文靜同學(xué)因此能成功,完全是因?yàn)樗麄兦趭^,他們有一顆想去讀書(shū)的心。
同學(xué)們,作為新時(shí)代的主人,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)他們,學(xué)習(xí)他們的良好品質(zhì)。我們應(yīng)該去勵(lì)志學(xué)習(xí),勵(lì)志為中華之崛起而讀書(shū)!讓我們一起邁進(jìn)成功!
高二勵(lì)志演講稿范文
上午好!
今天,各位能夠在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來(lái)參加學(xué)校的家長(zhǎng)會(huì),我代表學(xué)校高二年級(jí)的全體教師向大家表示熱烈的歡迎和誠(chéng)摯的問(wèn)候!向長(zhǎng)期以來(lái)大力支持我校工作的各位家長(zhǎng)表示衷心感謝!也祝我們的孩子早日成才,鵬程萬(wàn)里!!
孩子從初中到高中是他人生路上的一個(gè)跨越,高二階段是高中的一個(gè)重要階段。作為教師,我們深深知道,那每一張燦爛可愛(ài)的笑臉都承載著在座各位家長(zhǎng)的殷切希望和美好憧憬;作為教師,我們一直在探索,如何盡己所能,使干巴巴的課堂教學(xué)變得生動(dòng)活潑,使平平淡淡的“白開(kāi)水”變成香甜可口的“咖啡”與“奶茶”,讓孩子樂(lè)意學(xué)習(xí),感受到學(xué)習(xí)的多彩,激起探索的欲望,享受成功的喜悅。我們也一直在思考,如何使我們的家長(zhǎng)也能走進(jìn)新課程,了解當(dāng)前教育改革的動(dòng)向,成為學(xué)校教學(xué)的加油站。我們?cè)敢饨杞裉斓募议L(zhǎng)會(huì),就學(xué)校的管理、近期的工作和學(xué)生的狀況、面臨的任務(wù)與大家進(jìn)行交流,和大家一同探討孩子的學(xué)習(xí)和生活上碰到的一些問(wèn)題,駕設(shè)起學(xué)校與家庭協(xié)同教育的橋梁。
我們都知道,省委辦公廳、省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳等部門(mén)的《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為,深入實(shí)施素質(zhì)教育的意見(jiàn)》,蘇州市教育局也下發(fā)了《蘇州市執(zhí)行“三項(xiàng)規(guī)定”,落實(shí)“五個(gè)嚴(yán)格”,保證一小時(shí)運(yùn)動(dòng),全面提高教育質(zhì)量的實(shí)施意見(jiàn)》的文件,倆份
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