乒乓球發(fā)球技術(shù)總結(jié)

Word文檔乒乓球發(fā)球技術(shù)總結(jié)我最近發(fā)表了一篇名為《乒乓球發(fā)球技術(shù)總結(jié)》的范文，覺得實用就保藏了，這里給大家轉(zhuǎn)摘到我。

篇一：乒乓球直拍發(fā)球：直板鉤子發(fā)球心得乒乓球直拍發(fā)球技術(shù)：直板鉤子發(fā)球心得Zhang5728

鉤子發(fā)球心得：

1.正手鉤子發(fā)球的相對照較緊湊。拋球時的弧度不用太高，但手臂向后引拍的動作要做充分，按照自己想要發(fā)出什么樣的球去調(diào)節(jié)拍型。

2.擊球前，身體重心要有一個向下的運動過程去輔助發(fā)力，這樣還可以控制出球的弧線。

3.擊球時，主要還是依賴手腕和手指來發(fā)力，要能夠在摩擦球的眨眼把力發(fā)足，而且擊球部位要很精確?????，在實戰(zhàn)中，鉤子發(fā)球多以短球為主，普通發(fā)到對手的中路偏反手位，因為中發(fā)球的動作比較小，所以擊球時的隱蔽性比較強，在出球上可以通過側(cè)旋與側(cè)上、下旋的協(xié)作來干擾對方的推斷。

直板鉤子發(fā)球要點：

1.在拋球的過程中，身體要隨之移動，并完成先前退到后退間的重心交換。

2.擊球時下壓身體重心，利用轉(zhuǎn)腰的力氣輔助摩擦球時的爆發(fā)力。

3.擊球前要保證充分的引拍動作，并在觸球時調(diào)節(jié)好擊球的拍形。

4.發(fā)球后隨著身體重心的轉(zhuǎn)移，右腳順勢右邁出，是身風(fēng)光向球臺，完成還原動作。同時放松手腕和手指，為下一板連接調(diào)節(jié)拍形。

篇二：乒乓球發(fā)球技術(shù)的在11分制的乒乓球競賽中，發(fā)球的重要性不言而喻。高質(zhì)量的發(fā)球可以為自己的搶攻制造條件，甚至可以直接得分；也能給對手的心理造成巨大的壓力，限制對方技術(shù)長處的發(fā)揮；還能增強你對旋轉(zhuǎn)的理解和推斷，從而有利于接發(fā)球水平的提高。在這一年里，我隊的發(fā)球技術(shù)有很大的提高。下面讓我總結(jié)一下在這一年里對發(fā)球技術(shù)的討論。如下：

一、發(fā)球技術(shù)的理論學(xué)問

要想發(fā)好球，首先要讓理解發(fā)球的理論學(xué)問，讓他們知道發(fā)球的重要性，發(fā)球的理論學(xué)問，怎么樣發(fā)才干發(fā)出有質(zhì)量的球；第二是讓隊員知道發(fā)球的動作要領(lǐng)，發(fā)球動作的規(guī)范性；最后就是隊員理解了發(fā)球的學(xué)問以后，在訓(xùn)練當中仔細的練習(xí)發(fā)球，體味如何發(fā)出高質(zhì)量的球。下面讓我分析一下發(fā)球應(yīng)當把握幾點：

1、發(fā)球的種類和要領(lǐng)

（一）正手發(fā)奔球

1、特點球速急、落點長、沖力大，發(fā)至對方右大角或中左位置，對對方威逼較大。

2、要點①拋球不宜太高；②提高擊球眨眼的揮拍速度；③第一落點要逼近本方臺面的端線；④擊球點與網(wǎng)同高或稍低于網(wǎng)。

（二）反手發(fā)急球與發(fā)急下旋球

1、特點球速快、弧線低，前沖大，迫使對方后退接球，有利于搶攻，常與發(fā)急下旋球協(xié)作使用。

2、要點①擊球點應(yīng)在身體的左前側(cè)與網(wǎng)同高或比網(wǎng)稍低；②注重手腕的顫動發(fā)力；③第一落點在本方臺區(qū)的端線附近。

（三）發(fā)短球

1、特點擊球動作小，出手快，球落到對方臺面后的其次跳下不出臺，使對方不易發(fā)力搶拉、沖或搶攻。

2、要點①拋球不宜太高；②擊球時，手腕的力氣大于前臂的力氣；③發(fā)球的第一落點在球臺中區(qū)，不要離網(wǎng)太近；④發(fā)球動作盡可能與發(fā)長球相像，使對方不易推斷。（四）正手發(fā)轉(zhuǎn)與不轉(zhuǎn)球

1、特點球速較慢，前沖力小，主要用相像的發(fā)球動作，創(chuàng)造旋改變化去迷惑對方，造成對方接發(fā)球失誤或為自己搶攻制造機會。

2、要點①拋球不宜太高；②發(fā)轉(zhuǎn)球時，拍面稍后抑，切球的中下部；越是加轉(zhuǎn)球，越應(yīng)注重手臂的前送動作；③發(fā)不轉(zhuǎn)球時，擊球眨眼減小拍面后仰角度，增強前推的力氣。

（五）正手發(fā)左側(cè)上（下）旋球

1、特點左側(cè)上（下）旋轉(zhuǎn)力較強，對方擋球時向其右側(cè)上（下）方反彈，普通站在中線偏左或側(cè)身發(fā)球。

2、要點：①發(fā)球時要收腹，擊球點不行遠離身體；②盡量加大由右向左揮動的幅度和弧線，以增加側(cè)旋強度。③發(fā)左側(cè)上旋時，擊球眨眼手腕迅速內(nèi)收，球拍從球的正中向左上方摩擦。④發(fā)左側(cè)下旋時，拍面稍后仰，球拍從球的中下部向左下方摩擦。（六）反手發(fā)右側(cè)上（下）旋球

1．特點右側(cè)上（下）旋球力強，對方攔住后，向其左側(cè)上（下）反彈。發(fā)球落點以左方斜線長球協(xié)作中右近網(wǎng)短球為佳。

2．要點①注重收腹和轉(zhuǎn)腰動作；②充分利用手腕轉(zhuǎn)動協(xié)作前臂發(fā)力；③發(fā)右側(cè)上旋球時，擊球眨眼球拍從球的中部向右上方摩擦，手腕有一個上勾動作；④發(fā)右側(cè)下旋球時，拍面稍后仰，擊球眨眼球拍從球的中下部向右側(cè)下摩擦。（七）下蹲發(fā)球

1．特點下蹲發(fā)球?qū)儆谏鲜诸惏l(fā)球，我國運動員早在50年月就開頭使用。橫拍選手發(fā)下蹲球比直拍選手便利些，直拍選手發(fā)球時需變化握拍辦法，即將食指移放到球拍的背面。下蹲發(fā)球可以發(fā)出左側(cè)旋和右側(cè)旋，在對方不適應(yīng)的狀況下，威逼很大，關(guān)鍵時候發(fā)出高質(zhì)

量的球，往往能直接得分。

2．要點①注重拋球和揮拍擊球動作的協(xié)作，把握好擊球時光。②發(fā)球要有質(zhì)量，發(fā)球動作要利落，以防在還未徹低站起時已被對方搶攻③發(fā)下蹲右側(cè)上、下旋球時，左腳稍前，身體略向右偏轉(zhuǎn)，揮拍路線為從左后方向右前方。拍觸球中部向右側(cè)上摩擦為右側(cè)上旋；從球中下部向右側(cè)下摩擦為右側(cè)下旋。④發(fā)下蹲左側(cè)上、下旋球時，站位稍平，身體基本正對球臺，揮拍路線為從右后方向左前方。拍觸球右中部向左上方摩擦為左側(cè)上旋；從球中部向左下部摩擦為左側(cè)下旋。⑤發(fā)左（右）側(cè)上、下旋球時，要特殊注重迅速做半圓形摩擦球的動作。

（八）正手高拋發(fā)球

1、特點最顯著的特點是拋球高，增大了球下降時對拍的正壓力，發(fā)出的球速度快，沖力大，旋改變化多，著臺后拐彎飛翔。但高拋發(fā)球動作復(fù)雜，有一定的難度。

2、要點：①拋球勿離臺及身體太遠。②擊球點與網(wǎng)同高或比網(wǎng)稍低，在近腰的中右處（15厘米）為好③盡量加大向內(nèi)擺動的幅度和弧線。④發(fā)左側(cè)上、下旋球與低拋發(fā)球同。⑤觸球后，附加一個向右前方的回收動作，可增強對方的推斷（結(jié)合發(fā)右側(cè)旋球，更有威力）。

二、提高發(fā)球質(zhì)量的要素

1、加強發(fā)球旋轉(zhuǎn)的變化。乒乓球的旋轉(zhuǎn)，在現(xiàn)代乒乓球技術(shù)中越來越引起人們的重視。首先，用球拍合適的部位觸球，有利于增加球的旋轉(zhuǎn)，如：用正手發(fā)下旋球時，用拍面的左側(cè)接觸球，就能創(chuàng)造較強的旋轉(zhuǎn)；反之，便很難創(chuàng)造旋轉(zhuǎn)。第二，加強摩擦是創(chuàng)造旋轉(zhuǎn)的關(guān)鍵。摩擦是指作用力線遠離球心，但并非越薄越好，假如過薄，反而造成球在拍面上打滑。因此擊球時先要使球拍吃住球，再增大球的摩擦力。

2、控制球的落點。控制發(fā)球落點變化是發(fā)球中的一個主要環(huán)節(jié)，發(fā)球落點必需長短結(jié)合、輕重結(jié)合、左右結(jié)合。假如只發(fā)短球而沒有長球的協(xié)作，即使發(fā)的再短，落點再刁，也很難給對方造成威逼。因此，要做到用同一個手法發(fā)出不同落點和旋轉(zhuǎn)性質(zhì)的球。

3、提高球的速度。發(fā)球時，球速的快慢與球拍揮動的速度有關(guān)，與球拍觸球的一眨眼作用到球上力氣的大小有關(guān)。假如在摩擦球的基礎(chǔ)上，觸球時的爆發(fā)力越大，其發(fā)球的質(zhì)量就越高。因此，要充分利用引拍，就像助跑一樣。必需有一定的揮臂時光。在具備了一定的拋球高度的同時，充分發(fā)揮前臂、上臂、手腕和腰、腿的力氣。最大限度地加快揮拍速度，使旋轉(zhuǎn)與速度得到最大限度的提高。

二、訓(xùn)練的要求與辦法

在平常的訓(xùn)練當中，對發(fā)球技術(shù)的訓(xùn)練實行需要措施。加大了發(fā)球技術(shù)的訓(xùn)練時光，從一個星期練一次發(fā)球，改到一個星期練三次，前三板的訓(xùn)練基本每星期練五次（包括發(fā)球技術(shù)的練習(xí)和要求）。在理論上也對隊員提出，要重視發(fā)球的訓(xùn)練。通過這段時光的觀看，隊員的發(fā)球質(zhì)量有顯然的提高，水平差不多競賽當中，平均一場球，發(fā)球?qū)Ψ酵茢嗍д`得分球有2-3個，浮現(xiàn)機會球3-4個，通過數(shù)據(jù)觀看，也能夠隊員的發(fā)球質(zhì)量有顯然的提高。下面，對隊員針對性的實施了以下幾個要求和辦法做以匯報

1、要有恒心，發(fā)球訓(xùn)練是比較枯燥的，而且并非一朝一夕就能練好的，它需要經(jīng)過長久訓(xùn)練的堆積。要練好發(fā)球，除了要充分熟悉發(fā)球的理論學(xué)問的熟悉，更要要的是培養(yǎng)隊員對發(fā)球的愛好，惟獨對發(fā)球有了深厚的愛好，才有可能持之以恒地去琢磨它、討論它。

2、發(fā)球吃球規(guī)章的重要性。高質(zhì)量的發(fā)球必需規(guī)范，特殊是對小隊員必需講明規(guī)章的要點，尤其是規(guī)章，必需對發(fā)球規(guī)章做到理解滲透。發(fā)球違例的現(xiàn)象有許多種，在青少年中比較常見的有：不執(zhí)拍手未張開伸平；拋球時，不執(zhí)拍低與競賽臺面；拋球的高度低于16公分等。但目前更多的違例現(xiàn)象是遮擋發(fā)球。要做到發(fā)球無遮擋，就是要求隊員不執(zhí)拍手在拋球后，應(yīng)立刻從發(fā)球隊員身體和球網(wǎng)之間的區(qū)域內(nèi)拿開。因此，在記性發(fā)球訓(xùn)練時，就要注重訂正違規(guī)的發(fā)球技術(shù)，特殊是要注意避開征收發(fā)球時自己的身體、手臂、衣服等遮

擋對方的現(xiàn)象。

3、建立正確的概念。在發(fā)球練習(xí)前，要讓運動員了解球的旋轉(zhuǎn)、螺鈿和速度之間的關(guān)系，協(xié)助隊員弄清各種發(fā)球的特性，明確各種發(fā)球辦法及動作要領(lǐng)。要盡可能使隊員發(fā)出的球具備力氣重、落點刁、旋轉(zhuǎn)強、速度快等特點。

4、發(fā)球訓(xùn)練的手段。①多球訓(xùn)練。這是發(fā)球訓(xùn)練中最基礎(chǔ)的訓(xùn)練辦法，他對于試探發(fā)球邏輯、提高發(fā)球質(zhì)量是很有效的。②跟一板塊水平高的訓(xùn)練。發(fā)球和接發(fā)球是一對相輔相成的技術(shù)，其互練的效果更好。假如接球方的接球能力較強，水平較高，就更有利于發(fā)球者盡快提高發(fā)球技術(shù)。而且可以在高水平接發(fā)球隊員的協(xié)助下，有針對性地聯(lián)系發(fā)球技術(shù)的某一環(huán)節(jié)，突破某一難點。③按照隊員打球特點，精練一二套發(fā)球。為了某一種發(fā)球能發(fā)揮作用，必需要有配套的干擾協(xié)作。如，劇烈下旋球，要有不轉(zhuǎn)球協(xié)作；短球要有長球協(xié)作等。一套發(fā)球的變化應(yīng)盡量多，包括速度、旋轉(zhuǎn)和落點變化。但在訓(xùn)練中要求：精，要按照自己長處，把握一兩種高質(zhì)量的發(fā)球，切記貪多求全而不精④通過仿照優(yōu)秀運動員的發(fā)球，在訓(xùn)練當中舉行仿照。在這里不是只仿照優(yōu)秀運動員的動作，而是仿照優(yōu)秀運動員在發(fā)球擊球一眨眼，觸板的摩擦的變化和前臂、手腕的用力方向。⑤通過競賽的規(guī)章，提高發(fā)球。在平時競賽當中，贏一個球算一分，而我隊在平常競賽當中加了一點(來自:我:乒乓球發(fā)球技術(shù)總結(jié))，假如發(fā)球得分，算贏兩分處理。這樣能夠提高隊員對發(fā)球的熟悉的重要性，促進發(fā)球質(zhì)量的提高。

三、在訓(xùn)練當中碰到的問題

1、訓(xùn)練當中，假如加大發(fā)球的訓(xùn)練，會影響到其他基本技術(shù)的訓(xùn)練時光，自我感覺訓(xùn)練的時光不夠，所以很沖突。如何進能在不能影響其他的訓(xùn)練狀況下，能夠加強發(fā)球技術(shù)的訓(xùn)練，這一點要討論學(xué)習(xí)當中。

2、隊員在發(fā)球技術(shù)訓(xùn)練當中不夠樂觀。發(fā)球的訓(xùn)練，是很枯燥無畏的，隊員也熟悉了發(fā)球重要性，但在訓(xùn)練當中沒有愛好，就更不說去思量如何發(fā)好球了。如何提高隊員對發(fā)球的愛好還是需要去學(xué)習(xí)，如何合理支配制定方案能夠讓隊員對發(fā)球感愛好，這一點也去努力的去學(xué)習(xí)。

3、隊員在競賽當中，發(fā)球不夠靈便運用。往往在平常的時候發(fā)球的質(zhì)量不錯，但在競賽當中發(fā)不出質(zhì)量。發(fā)球的旋轉(zhuǎn)單一，落點想發(fā)長了發(fā)不長，發(fā)短了還老發(fā)出臺，就更不要說什么變化了。如何能讓隊員在競賽當中靈便運用，這一點需要加強。

四、發(fā)球的創(chuàng)新

對于我來說，發(fā)球的創(chuàng)新我是從來沒想過，但是，領(lǐng)導(dǎo)支配寫這這個題目，經(jīng)過幾天下來，想來想去還是想不動身球技術(shù)如何去創(chuàng)新，發(fā)球的創(chuàng)新難度是很大。發(fā)球的質(zhì)量總體只包括旋轉(zhuǎn)、速度、落點。出了這幾方面，想不出什么新的東西。

篇三：北航乒乓球課總結(jié)體育總結(jié)

學(xué)習(xí)感觸：

經(jīng)過一學(xué)期乒乓球的學(xué)習(xí)，對乒乓球有了更多的熟悉和愛好，以前玩乒乓球只是容易的玩玩，并沒有太多在意各種規(guī)章，通過這一課程的學(xué)習(xí)，知道了無數(shù)規(guī)章，也知道自己平常打乒乓球的無數(shù)方式都是不對的，特殊是發(fā)球動作，以前都習(xí)慣于不拋球，甚至是將球拽在手里，沒有平放在手里，這些動作在正規(guī)競賽里都是犯規(guī)的動作，有違競賽公正性的。還有無數(shù)其他的動作要領(lǐng)，比如平常打乒乓球都是依賴手臂的活動，身體沒有太多的協(xié)作動作，其實這是很不好的習(xí)慣，又如以前接球都是怎樣能夠把球接過去就怎樣接，不會太多在意自己的動作，通過這一課程的學(xué)習(xí)才了解到有一個規(guī)范的動作對于乒乓球技術(shù)的提升是很有協(xié)助的。在我記憶中對于乒乓球?qū)W校和初一時，玩得比較多，那會在學(xué)生中自我感覺技術(shù)還行，不過后來因為學(xué)習(xí)比較繁忙，加之周圍學(xué)生中喜愛?乒乓球的很少，所以就幾乎沒有再接觸乒乓球，今年再次拿起乒乓球拍時真的感覺到了三日不練手生的道理，自己竟然技術(shù)爛到幾乎為零，學(xué)校時玩得很嫻熟的動作也已經(jīng)不再不會了！不過所幸的是，通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)，雖然說技術(shù)并沒有太多的提升，但是無數(shù)動作的要領(lǐng)還是有所感悟，最起碼又一次喚起了內(nèi)心中已埋葬許久的對乒乓球的愛好。平常和室友常常打乒乓球，感覺玩得很盡興，每次都有一定的長進，也得到一定的熬煉，是很不錯的一種熬煉方式。

學(xué)習(xí)總結(jié)：

1.發(fā)球動作規(guī)章：

?發(fā)球開頭時，球自然地置于不持拍手的手掌上，手掌張開，保持靜止。

?發(fā)球員須用手將球幾乎垂直地向上拋起，不得使球旋轉(zhuǎn)，并使球在離開不執(zhí)拍手的手掌之后升高不少于16厘米，球下降到被擊出前不能遇到任何物體。?當球從拋起的最高點下降時，發(fā)球員方可擊球，使球首先觸及本方臺區(qū)，然后越過或繞過球網(wǎng)裝置，再觸及接發(fā)球員的臺區(qū)。在雙打中，球應(yīng)先后觸及發(fā)球員和接發(fā)球員的右半?yún)^(qū)。

④球一旦被拋起，發(fā)球員的不執(zhí)拍手臂應(yīng)立刻從球和球網(wǎng)之間的區(qū)域移開。⑤運動員發(fā)球時，應(yīng)讓裁判員或副裁判員看清他是否根據(jù)合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球。⑥假如裁判員對運動員發(fā)球合法性有疑惑，在一場競賽中第一次浮現(xiàn)時，判重罰球，并警告發(fā)球方。

⑦無論是否第一次或任何時候，只要發(fā)球員顯然沒有根據(jù)合法發(fā)球的規(guī)定發(fā)球，無需警告，應(yīng)判接發(fā)球方得1分。

2.接發(fā)球因為它徹低受發(fā)球者的控制，而接發(fā)球?qū)Πl(fā)球者在技術(shù)上沒有任何限制的辦法，大大增強了接發(fā)球的不行預(yù)測性。所以，不斷提高接發(fā)球的能力，合理的把所把握的技術(shù)運用到接發(fā)球中，是快速提高競賽實踐能力的關(guān)鍵。而正確推斷又是接好發(fā)球的首要環(huán)節(jié)。

3.重發(fā)?假如接發(fā)球員或同伴未預(yù)備好時，球己發(fā)出，而且接發(fā)球員或其同伴均沒有企圖擊球。

?因為發(fā)生了運動員無法控制的干擾，而使運動員未能合法發(fā)球或合法還擊或。?裁判員或副裁判員暫停競賽。

④在雙打時，運動員錯發(fā)，錯接。

⑤因為競賽環(huán)境受到干擾，以致該回合結(jié)果有可能受到影響

4.競賽狀態(tài)標志：

從發(fā)球時球被故意向上拋起前靜止在不執(zhí)拍手掌上的最后一眨眼開頭，直到該回合被判得分或重發(fā)球。

以上是《乒乓球發(fā)球技術(shù)總結(jié)》的范文參考具體內(nèi)容，主要描述發(fā)球、動作、訓(xùn)練、技術(shù)、擊球、隊員、旋轉(zhuǎn)、對方，希翼網(wǎng)友能有所收獲。

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學(xué)校乒乓球教學(xué)總結(jié)

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篇一：學(xué)校愛好小組總結(jié)乒乓球隊愛好小組總結(jié)

一、指導(dǎo)思想：

實施與開發(fā)校本課程，進展傳統(tǒng)體育項目，滿足共性化進展的需要，弘揚國粹，不斷提高國球的愛好與技術(shù)。現(xiàn)對我校乒乓球活動做一小結(jié)：

二、要點：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)練習(xí)的愛好。

2、球感的訓(xùn)練。3、攻球的訓(xùn)練。4、推擋的訓(xùn)練。5、發(fā)球的訓(xùn)練。6、接發(fā)球的訓(xùn)練。7、搓球的訓(xùn)練。8、拉球的訓(xùn)練。9、腳步動作的訓(xùn)練。

在這個中已經(jīng)較好地完成了對以上這些內(nèi)容的練習(xí).

在活動過程中以課堂教學(xué)為主，本學(xué)期通過早、中、晚舉行乒乓球愛好小組的活動。同學(xué)在這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，同學(xué)基本能把握乒乓(來自:我:學(xué)校乒乓球教學(xué)總結(jié))球的擊球要領(lǐng)。因為同學(xué)基礎(chǔ)比較差，有一些是一點球感也沒有，水平是參次不齊的。但是我們本次學(xué)習(xí)只要求同學(xué)學(xué)習(xí)后有把握基本的擊球要領(lǐng)就可以了，這是進一步學(xué)習(xí)乒乓球的基礎(chǔ)。在本學(xué)期，著重訓(xùn)練同學(xué)的發(fā)球訓(xùn)練、推擋訓(xùn)練、接發(fā)球訓(xùn)練和腳步動作的訓(xùn)練，以及通過看專題片了解我國乒乓球輝煌的歷史，從而激發(fā)同學(xué)的練習(xí)愛好

在學(xué)習(xí)過程中，我們實行循序漸進的教學(xué)辦法，讓同學(xué)由練球感開頭，由不會控制球到能嫻熟控制球，從不會擊球到能按落點精確?????擊球，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。但是，一些同學(xué)接觸乒乓球的時光不是很長，他們的水平較低、不是很平均，所以教學(xué)過程中仍然有無數(shù)不足之處，以后教學(xué)中我會從實際動身，講解更具體、更透切。盡管如此，信任在下學(xué)期訓(xùn)練條件的改善，人員選拔范圍的拓寬，成果會有更大的長進。

篇二：乒乓球愛好小組活動總結(jié)乒乓球愛好小組活動總結(jié)

松林初中鄧開祥

一、基本狀況：

本學(xué)期所輔導(dǎo)的乒乓球隊員主要是由初中、學(xué)校的部分對乒乓球感愛好的同學(xué)組成。通過本學(xué)期的活動開展，隊員的運動水平不斷提高。

二、取得的成果及做法：

1、加強對隊員的組織紀律管理工作，搞好訓(xùn)練首先要加強組織紀律性的教導(dǎo)，讓同學(xué)明確體育訓(xùn)練的重要性，周內(nèi)天天課外活動時光組織同學(xué)舉行隊會,準時總結(jié)本周的訓(xùn)練狀況和支配下周的訓(xùn)練方案，發(fā)覺問題準時解決。

2、加強對乒乓球長處生的重點培養(yǎng)工作，在全面進展的基礎(chǔ)上，突出對體育長處生的培養(yǎng)，利用體育課在完成教學(xué)任務(wù)之后，對體育長處生舉行有目的、有方案的輔導(dǎo)，發(fā)揮他們的長處，提高身體素養(yǎng)和運動技術(shù)水平。3、競賽方面工作，通過進行比評比優(yōu)秀選手并舉行嘉獎，增加了同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性。

三、存在的問題：

1、同學(xué)身體素養(yǎng)較差，不能夠堅持熬煉。

2、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多。

3、小學(xué)硬件設(shè)備較少，同學(xué)訓(xùn)練時光較少。

4、部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠扎實。

5、同學(xué)因為怕苦怕累在訓(xùn)練強度上還不夠，這主要由于同學(xué)在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的。

四、改進和措施：

1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

2、樂觀和班主任協(xié)作，實際解決同學(xué)的出勤、思想等實際問題，免除同學(xué)的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)分對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學(xué)期競賽中取得更優(yōu)異的成果。

4、教練員加強學(xué)習(xí)把握先進的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練閱歷提高訓(xùn)練質(zhì)量。

5、加強梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足進展。

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及社會樂觀投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推進我校各項工作的順當開展。

篇三：2022年春季學(xué)校乒乓球部教學(xué)工作總結(jié)提高技能，增加體質(zhì)

——2022年春季學(xué)校乒乓球部教學(xué)工作總結(jié)

時光過的真快，一瞬間一個學(xué)期又過去了?；仡櫰浯握n堂活動時光，每周一、周四（下午）舉行，以課堂教學(xué)為主。通過這學(xué)期的訓(xùn)練學(xué)習(xí)，取得一定的成效，同學(xué)基本能把握乒乓球動作要領(lǐng)。三班級至六班級的同學(xué)，當中一些是有些基礎(chǔ)的，一些是一點也沒有學(xué)過，水平是參差不齊的，所以教學(xué)過程中仍然有無數(shù)不足之處：如同學(xué)叫難接受等等；以后教學(xué)中我會從實際動身，講解更具體、更透切。現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下：

一、訓(xùn)練要點：

1、了解中國國球的輝煌歷史及相關(guān)學(xué)問，激發(fā)同學(xué)練習(xí)的愛好

2、球感的訓(xùn)練

3、攻球的訓(xùn)練

4、推擋的訓(xùn)練

5、發(fā)球的訓(xùn)練

6、接發(fā)球的訓(xùn)練

7、腳步動作的訓(xùn)練

二、其次課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容主要有：

1、強調(diào)訓(xùn)練紀律。

2、講解學(xué)習(xí)乒乓球的相關(guān)學(xué)問。

3、學(xué)習(xí)攻球。

4、學(xué)習(xí)推擋。

5、學(xué)習(xí)左推右攻。

6、學(xué)習(xí)發(fā)上旋球、下旋球。

7、學(xué)習(xí)發(fā)長球、短球。

8、學(xué)習(xí)發(fā)反手球、側(cè)旋球。

9、學(xué)習(xí)接上旋球、下旋球。

10、學(xué)習(xí)接長球、短球。

11、學(xué)習(xí)接反手球、側(cè)旋球。

12、搓球。

13、拉球動作的練習(xí)。

14、拉直線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

15、拉斜線球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

16、拉弧圈球?qū)崙?zhàn)的練習(xí)。

17、腳步動作的練習(xí)。

18、綜合實戰(zhàn)練習(xí)等。

在教學(xué)過程中，教學(xué)進度和教學(xué)內(nèi)容的支配，根據(jù)由易到難，由簡到繁的原則，采取多次重復(fù)練習(xí)，使學(xué)習(xí)內(nèi)容在同學(xué)頭腦中留下較深刻的印象，有利于同學(xué)對技術(shù)動作的把握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型同學(xué)的要求。囫圇乒乓球教學(xué)，突出了有用性和趣味性的原則。既保證了同學(xué)得到樂觀熬煉，又使同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中感到開心，養(yǎng)成了熬煉身體的習(xí)慣。通過不同動作的學(xué)習(xí)，使同學(xué)提高了身體的協(xié)調(diào)性，增強了同學(xué)對

參與乒乓球熬煉的愛好。

同學(xué)上課樂觀性較高，能在教師的要求下樂觀熬煉，對同學(xué)本身增加體質(zhì)，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使他們養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和正確的課堂常規(guī)。

三、存在的問題：1、同學(xué)身體素養(yǎng)較差，不能夠堅持熬煉；2、個別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，不能做到堅持訓(xùn)練，遲到早退現(xiàn)象較多；3、小學(xué)硬件設(shè)備較少，同學(xué)訓(xùn)練時光較少；

4、部分同學(xué)學(xué)習(xí)不夠扎實。5、同學(xué)因為怕苦怕累在訓(xùn)練強度上還不夠，這主要由于同學(xué)在訓(xùn)練中不能刻苦訓(xùn)練，怕吃苦而造成的。

四、改進的措施：

1、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

2、樂觀和小學(xué)、班主任協(xié)作，取得家長的理解支持，實際解決同學(xué)的出勤、思想等實際問題，免除同學(xué)的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

3、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)分對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學(xué)期競賽中取得更優(yōu)異的成果。

4、教練員加強學(xué)習(xí)把握先進的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練閱歷提高訓(xùn)練質(zhì)量。

5、加強梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足進展。

6、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及社會樂觀投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推進我校各項工作的順當開展。

7、總結(jié)過去一學(xué)期的訓(xùn)練工作，查找訓(xùn)練的不足，制定措施，在今后的乒乓球訓(xùn)練工作中努力提高訓(xùn)練質(zhì)量。

8、樂觀和班主任協(xié)作，實際解決同學(xué)的出勤、思想等實際問題，免除同學(xué)的后顧之憂，使他們?nèi)耐度氲接?xùn)練中去。

9、在訓(xùn)練中，教練員要做到區(qū)分對待，對癥下藥，發(fā)揮他們最大的潛力，力爭在下學(xué)期競賽中取得更優(yōu)異的成果。

10、教練員加強學(xué)習(xí)把握先進的體育訓(xùn)練理論，應(yīng)用于乒乓球的訓(xùn)練實踐。不斷總結(jié)訓(xùn)練閱歷提高訓(xùn)練質(zhì)量。

11、加強梯隊建設(shè)，為今后的乒乓球儲備人才，使我校乒乓球運動有長足進展。

12、營造濃郁的乒乓球氛圍，使領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及社會樂觀投身到這項運動中，創(chuàng)設(shè)乒乓球文化，弘揚國球精神，使乒乓球運動有效推進我校各項工作的順當開展。

總之，在學(xué)習(xí)過程中，還應(yīng)實行循序漸進的教學(xué)辦法，讓同學(xué)由練動作開頭，由不會動作到能嫻熟打出動作，從不會打出動作到能優(yōu)化動作，從而形成學(xué)習(xí)乒乓球的教學(xué)模式。固然還有需要改進的地方，在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的特長，改進不足，為同學(xué)更好地進展營造一個良好的環(huán)境。

執(zhí)筆人：丁志永

2022年7月1日

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以上就是這篇范文的具體內(nèi)容，主要描述訓(xùn)練、同學(xué)、乒乓球、學(xué)習(xí)、學(xué)期、總結(jié)、工作、提高，覺得好就按（CTRL+D）保藏下。

乒乓球競賽總結(jié)

篇一：乒乓球競賽總結(jié)報告

乒乓球競賽總結(jié)報告

徐州工程學(xué)院乒乓球賽于4月2日在城南校區(qū)體育館如期進行。競賽的過程中彌漫了汗水、掌聲和歡樂?。此次乒乓球競賽為學(xué)生提供了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺，學(xué)生以飽滿的熱烈和高度的樂觀性全身心的投入到競賽當中，并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。在競賽中，我們不僅學(xué)生之間技術(shù)的較量，更重要的是在于他們心靈和言語的交流；同時我們也看到了學(xué)生們樂觀向上，努力進取，堅韌拼搏的精神，更感觸到了學(xué)生們高度的集體榮譽感和追求全面進展的上進心，并且在此次活動中我們也獲得了許多珍貴的活動閱歷?？傮w上說，這次活動是比較勝利的。

以下便是此次活動的支配：

一、競賽的籌備按照學(xué)院體育設(shè)施的詳細狀況，體育學(xué)院與有關(guān)人員聯(lián)系，充分運用小學(xué)體育設(shè)備（球怕自帶）。競賽分初賽和決賽兩輪舉行，實行五局三勝制、競賽隊員由大一至大三的學(xué)生組成。各個班級各個專業(yè)按照自己實際狀況自愿報名（男女各3名）要求有一定的乒乓球閱歷，初賽定在2022年4月2日上午在校體育館二樓乒乓球室進行、每場勝出者、參與下午的決賽、決賽中取前三名。

二、競賽的通知由體育學(xué)院通知各學(xué)院，各學(xué)院進班宣揚，并樂觀組織刪選，利用課余時光訓(xùn)練。

三、工作落實支配工作人員：裁判員計分員記錄員現(xiàn)場工作人員由體育學(xué)院擔(dān)任。競賽雙方實行抽簽的方式自由組合，競賽遵循公平、公正、藏匿的原則。以挑選硬幣要場地或球權(quán)、競賽進入第三局，半場交換場地。

四、競賽結(jié)果2022年4月2日下午，籌備近半個月的乒乓球競賽如期在原定地點校體育館二樓乒乓球室拉開了序幕，在經(jīng)過一天的激烈角逐后，一批較有實力隊員進入決賽，并終于榮獲一二三等獎。本次活動從整體上看雖然達到了預(yù)期效果并取得了一定的勝利，但仍然有無數(shù)不足之處：

1缺乏專業(yè)學(xué)問

因為缺乏專業(yè)的乒乓球?qū)W問，導(dǎo)致競賽程序規(guī)劃不合理，使得支配初賽時比較忙亂。如此，又要暫時變動參賽挨次，導(dǎo)致秩序混亂。改進計劃：在舉行乒乓球策劃的時候，自己要通過網(wǎng)絡(luò)、詢問等方式多多了解乒乓球的專業(yè)學(xué)問，并將之應(yīng)用于活動過程中。這也是一種學(xué)問的充電過程，更是一個學(xué)以致用的過程。不僅僅是乒乓球賽，以后的無數(shù)活動都需要這樣。

2服務(wù)人員支配不到位、不合理：

競賽開頭，裁判沒有定好位，也沒有十分明確的人員分工。負責(zé)人做的工作比較瑣碎，無法很好地統(tǒng)籌全局。因為工作人員的缺乏，導(dǎo)致一個人身兼數(shù)職，裁判有時候也是競賽運動員。

改進計劃：在乒乓球賽的前幾天，體育學(xué)院應(yīng)當和裁判及其他工作人員開個會，布置每個人的詳細工作。負責(zé)人需要做的不僅僅是實事，更要把每一份細小的工作支配到個人，讓每一個參與組織工作的人明了自己的職責(zé)。招募工作人員的時候，讓年級委多多參加，多多哀求班級學(xué)生的協(xié)助，讓每一個有愛好的學(xué)生都能參加組織工作，盡量找不參與競賽的學(xué)生。

3：參賽人員雖已按時到場，但很難召集到一塊。

競賽中，小部分學(xué)生因事無法按時到競賽場地參與競賽，工作人員不知情，造成無謂的等待和遲延。參賽人員雖按時到場員，但很難召集到一塊，無法舉行賽前程序支配。另一部分緣由在于競賽支配沒考慮到這種突發(fā)情況。

改進計劃：競賽前和學(xué)生確認競賽時光地點。競賽場地設(shè)一個檢錄處，讓學(xué)生先舉行檢錄，并多支配人手，以帶隊形式舉行參賽，大概這樣能維持競賽的良好秩序。競賽前要認真思量，相出替補計劃來應(yīng)對各種突發(fā)情況。

4：裁判沒有專業(yè)水準

競賽中，裁判因缺少專業(yè)學(xué)問可能會造成誤判的狀況或者讓發(fā)球多了隨機性，使競賽缺少公正性。

改進計劃：競賽開頭前，一定要對裁判舉行一下系統(tǒng)的培訓(xùn)，統(tǒng)一競賽規(guī)章。

5：我們體育部負責(zé)人缺乏閱歷，想問題不夠全面因為本人缺乏這種類似活動的組織閱歷，想的問題太容易，沒有考慮到競賽中細節(jié)問題。改進計劃：多多參與別人組織的類似活動，學(xué)習(xí)組織活動的閱歷，多和前輩交流研究。常常反思，吸收辦活動的閱歷和教訓(xùn)。

這次活動已經(jīng)成為記憶，存入腦海。希翼以后能引以為戒，把活動辦好。信任在今后的工作中，我們將不斷的開辟進取，做到各方面之間的合作，把工作越做越好，充分發(fā)揮同學(xué)會的職能，在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，使我班級的各項活動和業(yè)余生活工作推向新的高度。

篇二：乒乓球競賽活動總結(jié)

乒乓球競賽活動總結(jié)

自控分工會利用2022年8月11日至8月15日幾天的下班時光，經(jīng)過各選手的激烈角逐，由分工會舉辦的乒乓球競賽遺憾的落下了帷幕。在此次競賽中，乒乓球興趣者樂觀參與，選手人數(shù)多達40多人，男子27人，女子13人，以吸取競賽閱歷，提高自身技術(shù)，加強分工會乒乓球興趣者的友情聯(lián)系為這次競賽的宗旨。

競賽過程中，涌現(xiàn)出了一大批技藝高明的選手，正所謂藏龍臥虎，也讓我們觀賞了一場龍爭虎斗的好戲，競賽舉行的緊急激烈，懸念迭起，尤其在一些球的細膩技術(shù)上，總有一些讓我們高興的觀察點，時刻給我們帶來很大的懸念的同時也帶給我們很大的驚喜。

此次競賽以小組循環(huán)賽和單淘汰賽的形式綻開，小組循環(huán)采納自由分組舉行小組內(nèi)循環(huán)賽三局兩勝制，經(jīng)過緊急激烈淘汰賽，終于男子李偉、任宇、楊巍得男子前三名，女子鐘國淑、王莉、殷玲分離獲得前三名。競賽中，裁判員盡職盡責(zé)，為保證競賽的遺憾勝利舉行提供了強有力的保證。

總的看，這次乒乓球競賽有以下幾個特點：

（1）職工重視并樂觀參加。他們把本次競賽看做呈現(xiàn)自我風(fēng)采，互相切磋球技的一個機會，競賽過程中鄭重送仔細，作風(fēng)堅韌，素養(yǎng)過硬，遵守賽程規(guī)章。

（2）第二，競賽組織方方案嚴密，組織得力，為把這次競賽辦好，自控分工會特地召開會議，組織專各個部門人員詳細執(zhí)行，從開頭的預(yù)備工作，策劃，報名，場地協(xié)調(diào)，到每一場競賽的有條不紊，順當舉行都舉行了周密的支配。

（3）這次競賽充分體現(xiàn)了自控分工會堅韌拼搏的作風(fēng)，大家不怕辛勞，不怕流汗，打出了真正的水平，真正的友情，真正的風(fēng)格。

（4）裁判員公正裁判，公平執(zhí)法，體現(xiàn)了協(xié)會工作人員嚴謹?shù)淖黠L(fēng)和良好的素養(yǎng)。

（5）職工都樂觀的為場上的運動員加油鼓勁，充分體現(xiàn)了他們促進團結(jié)的良好風(fēng)貌。

但是，在本次競賽中仍有許多問題有待提高。我們會在以后的工作中盡力提高我們工會的會員水平，多與外界交流，努力進展自控分工會的乒乓球技能。

競賽活動充分發(fā)揮了自控分工會應(yīng)有的功能效應(yīng)，為職工豐盛業(yè)余生活提供了機會，為興趣者們呈現(xiàn)自我提供了平臺。達到了鼓勵職工，激勵職工，凝結(jié)職工的目的，雖然乒乓球競賽遺憾結(jié)束了，預(yù)期目的徹低實現(xiàn)了，但隨著職工們健身意識的不斷提高，以及發(fā)揮自我長處和提高技術(shù)的要求，豐盛多彩的體育運動在職工活動中將占領(lǐng)越來越重要的地位;我們要以本屆乒乓球競賽為鍥機，進一步推進大

職工健身運動和群眾體育活動的深化綻開，增加大職工樂觀參與體育熬煉，全面提高身體素養(yǎng)的自覺性，形成自控分工會全民健身的熱潮。通過這次競賽，我們在今后的活動中，隊伍將越發(fā)強大，同時也會增加我們的凝結(jié)力，我們大家也更能彼此有濃厚的了解。真心的希翼我們的乒乓球協(xié)會會越走越遠，永久凝聚成一個整體，在自動化部用我們的衰老，熱烈和一身過硬的技術(shù)打出屬于我們的一片天空，希翼我們的這片天空越發(fā)蔚藍。

自控分工會

2022年9月4日

篇三：乒乓球賽總結(jié)

乒乓球賽總結(jié)（一）

同學(xué)社團已經(jīng)成為小學(xué)一道靚麗的風(fēng)景。豐盛多彩的社團活動讓校內(nèi)彌漫活力與生機。乒乓球運動是一項老少皆益深受大眾歡迎的運動，也是我國在歷屆奧運會中屢屢奪魁的一項令我們在世界人面前感到驕傲的運動。可以說乒乓球是我們的國球。我們社團始終以時刻向著自己的目標，奮斗拼搏到底。為宗旨，勇于克服碰到的種種困難，把我們這個團體熬煉成具有朝陽一樣朝氣蓬勃的隊伍。在教師及每一位隊員的共同努力下，乒乓球隊辦出了自己的特色，在區(qū)，市、省級競賽中獲得多種榮譽。

小學(xué)乒乓球社團總共有兩名老師、1名外聘教練。社團共有同學(xué)45名隊員，有兩名隊員任球隊隊長，幫助教練負責(zé)同學(xué)的訓(xùn)練和其他工作。在常規(guī)活動中，本社團有嚴格固定的活動日程支配，每周一到周五下午低班級2：505：00，高班級3：405：00，周六下午3：005：00保證每周都有六個小時的訓(xùn)練時光。為催促隊員樂觀參與訓(xùn)練，本隊有嚴格的考勤制度，除請假外，無故延續(xù)缺課三次或無故堆積缺課五次者撤銷隊員資歷。在訓(xùn)練中基于隊員參與乒乓球隊之前并未舉行過有關(guān)培訓(xùn)，因此在訓(xùn)練中特殊注意介紹有關(guān)乒乓球的專業(yè)術(shù)語及基本功動作要領(lǐng)。在訓(xùn)練中我們以教授基本功為主，并將體能訓(xùn)練貫通其中，適當穿插一些乒乓球技巧，講解乒乓球技巧要領(lǐng)。按照實際狀況，還舉行個別實戰(zhàn)對練。

在訓(xùn)練過程中，制定長久方案和短期方案。并準時按照方案訓(xùn)練效果舉行更正和重新支配方案，在訓(xùn)練的過程中主要分為以下幾個內(nèi)容：身體素養(yǎng)，腳步，乒乓球技術(shù)，放松練習(xí)。在訓(xùn)練中個別隊員浮現(xiàn)的一些問題應(yīng)盡量按照隊員的實際狀況，做一些有針對性的改進和個別輔導(dǎo)，使訓(xùn)練既面對全體又兼顧個別，使方案更合理、更科學(xué)、更高效。

在艱苦、單調(diào)的訓(xùn)練中，隊員有時會產(chǎn)生討厭心情。針對這種狀況我們充分發(fā)揚民主，仔細聽取每個隊員的發(fā)言既對外部人員的建議，在不偏離訓(xùn)練方案的狀況下，適當增強了一些消遣性項目，使隊員們的訓(xùn)練熱烈高漲，既富了乒乓球訓(xùn)練，又調(diào)動了隊員的訓(xùn)練樂觀性和主動性。

乒乓球既是力氣的較量，又是技巧的對抗，更是閱歷的堆積總結(jié)。為了開辟隊員們的視野，溝通閱歷，提高自己。樂觀參與浙江省乒乓球積分賽，我社團有四名同學(xué)已在A組。本社團常常邀請兄弟小學(xué)的教練及隊員來我校溝通，并常常組織隊員走出校門，和社會各界乒乓球興趣者舉行溝通活動。今年12月份湖州市乒乓球訓(xùn)練基地五個單位在我校舉行乒乓球友情賽，有兩名隊員在高段競賽中一場未輸。但是也看到我們女子隊員比較少，低段同學(xué)的乒乓球水平比湖州飛英學(xué)校來說還是有一段的距離。所以在以后的選拔中多選女子隊員、以低段隊員為主。賽后各位老師及教練針對乒乓球訓(xùn)練的辦法舉行樂觀的研究，總結(jié)優(yōu)缺點，使訓(xùn)練手段越發(fā)合理科學(xué)。本學(xué)期我校進行了全校的乒乓球競賽，隊員們都很好的發(fā)揮了自己的水平，激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)乒乓球的熱潮。

20xx年乒乓球社團主要取得成果：南潯區(qū)中學(xué)校乒乓球競賽團體第一名。徐吳昊、趙子麟、譚寧瑞、蘭子君分離在各組別中取得單打第一。湖州市學(xué)校乒乓球競賽：男子組總第三,女子組總分第四，學(xué)校女子雙打排名第一，學(xué)校男子雙打排名其次。

人們常說尺有所短，寸有所長。要有長進就必需認清自己的特長與不足。首先乒乓球室場地比較小，只能放置五個乒乓球桌子，我們社團人員有比較多，從而導(dǎo)致了訓(xùn)練的效率不高。其次在訓(xùn)練隊過程中，多球練習(xí)少，動作難以固定。

以上是本社團組團的總結(jié)，有成果有收獲，也有不足和缺陷。但我們信任通過我們?nèi)w隊員的努力、小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，我們的乒乓球社團會越辦越好

乒乓球賽總結(jié)（二）

環(huán)境院09級乒乓球賽于3月18日在河海江寧校區(qū)體育館如期進行競賽的過程中彌漫了汗水、

掌聲和歡樂?此次乒乓球競賽為學(xué)生提供了一個展示自己乒乓球技術(shù)的舞臺,學(xué)生以飽滿的熱烈和高度的樂觀性全身心的投入到競賽當中,并且充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神在競賽中,我們不僅學(xué)生之間技術(shù)的較量,更重要的是在于他們心靈和言語的交流;同時我們也看到了學(xué)生們樂觀向上,努力進取,堅韌拼搏的精神,更感觸到了學(xué)生們高度的集體榮譽感和追求全面進展的上進心,并且在此次活動中我們也獲得了許多珍貴的活動閱歷總體上說,這次活動是比較勝利的

以下便是此次活動的支配:

一、競賽籌備競賽分初賽、半決賽和決賽三輪舉行,每局實行11分制,初賽以三局兩勝制,半決賽和決賽以五局三勝制參賽隊員由本班級學(xué)生組成

二、競賽方式競賽分男單、女單、混雙三種形式綻開;競賽采納直接淘汰制,勝出者直接晉級競賽遵循公平、公正、藏匿的原則

三、競賽通知通知分兩種方式:由各班班長口頭通知和短信信通知競賽地點和競賽時光

四、工作落實活動負責(zé)人開會研究打算活動流程、活動分工;學(xué)生在本班班長或體育委員處報名;工作人員支配:裁判員、記錄員、現(xiàn)場工作人員競賽以隨機抽簽的方式自由組合;獎品由活動負責(zé)人預(yù)備;海報由院宣揚中心海報組支配;新聞稿由班級委支配人員

本次競賽結(jié)果公布如下:

男單:

第一名其次名第三四名

女單:

第一名其次名第三名

混雙:

第一名其次名第三名

本次活動從整體上看雖然達到了預(yù)期效果并取得了一定的勝利,但仍然有無數(shù)不足之處:一、因為種種緣由,競賽開頭,場面一度陷于混亂中;二、活動的囫圇流程連接不緊密,后期處理不太給力

下面我們先對混亂緣由舉行初步分析,并提出改進計劃,希翼以后引以為戒

緣由一:缺乏專業(yè)學(xué)問

因為缺乏專業(yè)的乒乓球?qū)W問,導(dǎo)致競賽程序規(guī)劃不合理,使得支配初賽時比較忙亂如此,又要暫時變動參賽挨次,導(dǎo)致秩序混亂

改進計劃:在舉行乒乓球策劃的時候,自己要通過網(wǎng)絡(luò)、詢問等方式多多了解乒乓球的專業(yè)學(xué)問,并將之應(yīng)用于活動過程中這也是一種學(xué)問的充電過程,更是一個學(xué)以致用的過程不僅僅是乒乓球賽,以后的無數(shù)活動都需要這樣

緣由二:服務(wù)人員支配不到位、不合理

競賽開頭,裁判沒有定好位,也沒有十分明確的人員分工負責(zé)人做的工作比較瑣碎,無法很好地統(tǒng)籌全局因為工作人員的缺乏,導(dǎo)致一個人身兼數(shù)職,裁判有時候也是競賽運動員

改進計劃:在乒乓球賽的前幾天,應(yīng)當和裁判及其他工作人員開個會,布置每個人的詳細工作負責(zé)人需要做的不僅僅是實事,更要把每一份細小的工作支配到個人,讓每一個參與組織工作的人明了自己的職責(zé)招募工作人員的時候,讓年級委多多參加,多多哀求班級學(xué)生的協(xié)助,讓每一個有愛好的學(xué)生都能參加組織工作,盡量找不參與競賽的學(xué)生

緣由三:參賽人員雖已按時到場,但很難召集到一塊

競賽中,小部分學(xué)生因事無法按時到競賽場地參與競賽,工作人員不知情,造成無謂的等待和遲延參賽人員雖按時到場員,但很難召集到一塊,無法舉行賽前程序支配另一部分緣由在于競賽支配沒考慮到這種突發(fā)情況

改進計劃:競賽前和學(xué)生確認競賽時光地點競賽場地設(shè)一個檢錄處,讓學(xué)生先舉行檢錄,并多

支配人手,以帶隊形式舉行參賽,大概這樣能維持競賽的良好秩序競賽前要認真思量,相出替補計劃來應(yīng)對各種突發(fā)情況

緣由四:裁判沒有專業(yè)水準

競賽中,裁判因缺少專業(yè)學(xué)問可能會造成誤判的狀況或者讓發(fā)球多了隨機性,使競賽缺少公正性

改進計劃:競賽開頭前,一定要對裁判舉行一下系統(tǒng)的培訓(xùn),統(tǒng)一競賽規(guī)章

緣由五:負責(zé)人缺乏閱歷,想問題不夠全面因為本人缺乏這種類似活動的組織閱歷,想的問題太容易,沒有考慮到競賽中細節(jié)問題

改進計劃:多多參與別人組織的類似活動,學(xué)習(xí)組織活動的閱歷,多和前輩交流研究常常反思,吸收辦活動的閱歷和教訓(xùn)

現(xiàn)在對活動的囫圇流程連接不緊密問題舉行分析并提出解決方法,集思廣益;分工明確,支配到位;廣泛宣揚,充分預(yù)備;樂觀行動,互相催促;擅長反思,勤于總結(jié)

這次活動已經(jīng)成為記憶,存入腦海希翼以后能引以為戒,把活動辦好信任在今后的工作中,我們將不斷的開辟進取,做到各方面之間的合作,把工作越做越好,充分發(fā)揮班級委年級委職能,在輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下,使我班級的各項活動和業(yè)余生活工作推向新的高度

乒乓球賽總結(jié)（三）

為了豐盛課余生活，培養(yǎng)同學(xué)的體育綜合素養(yǎng)，推進我校乒乓球運動的進展和弘揚我院系體育精神，增加同學(xué)的體質(zhì)和提升集體凝結(jié)力，加強學(xué)生之間的溝通，培養(yǎng)學(xué)生們堅韌奮斗，勇于拼搏的優(yōu)良品質(zhì)，我們院同學(xué)會于2022年3月20日3月22日在乒乓球館進行了乒乓球競賽，得到了我系同學(xué)的樂觀響應(yīng)。

一.優(yōu)點：

本次活動同學(xué)參加面廣，基本打到了增加同學(xué)的體質(zhì)和提升集體凝結(jié)力，加強學(xué)生之間的溝通的目的。同學(xué)會設(shè)置項目靈便，設(shè)置了兩個項目，男單，女單使學(xué)生們可以體驗不同的項目帶來了樂趣，學(xué)生以飽滿的熱烈和高度的樂觀性全身心的投入到競賽當中,并且在競賽中充分發(fā)揚了敢打敢拼的拼搏進取精神。不僅學(xué)生之間技術(shù)的較量,更重要的是在于他們心靈和言語的交流;同時我們也看到了學(xué)生們樂觀向上,努力進取,堅韌拼搏的精神,更感觸到了學(xué)生們高度的集體榮譽感和追求全面進展的上進心。

時光控制得很精確?????，競賽采納11分制，每場競賽3局兩勝制。競賽挨次也支配得合理，先把各個項目的淘汰賽比完再舉行預(yù)賽，使競賽選手在競賽過程中得到充分的歇息。

我們院系表現(xiàn)出了友情第一，競賽其次的精神，充分體現(xiàn)了這次競賽的主題shy;每一次拍球，都是一次握手。

同時我們院系的學(xué)生都樂觀參