建筑學(xué)專業(yè)建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)報(bào)告

xxx學(xué)院實(shí)習(xí)報(bào)告書題目：xxxx暑期社會(huì)實(shí)踐系〔院〕：土木學(xué)院建筑系專業(yè)：建筑學(xué)班級(jí)：建筑xxxx姓名：xxx學(xué)號(hào)：xxxxxxxxxxxxx年x月xx日暑期社會(huì)實(shí)踐之建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)一、實(shí)習(xí)目的：通過設(shè)計(jì)院的實(shí)習(xí)，了解建筑師的根本工作程序、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的開展和社會(huì)的要求，同時(shí)，也是檢驗(yàn)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)下的成果，彌補(bǔ)課堂學(xué)習(xí)之缺乏，提高綜合設(shè)計(jì)的技能，以到達(dá)專業(yè)培養(yǎng)的目標(biāo)。二、實(shí)習(xí)任務(wù)：1.了解設(shè)計(jì)院的工作程序，建筑師的根本工作內(nèi)容和工作方法。2.了解設(shè)計(jì)院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習(xí)建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。3.結(jié)合實(shí)際工作，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案和建筑施工圖的繪制。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容：1.了解設(shè)計(jì)院的工作和程序，建筑師的根本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計(jì)院的不同工種的根本工作內(nèi)容和合作方式。2.了解有關(guān)建筑設(shè)計(jì)的法規(guī)、標(biāo)準(zhǔn)、標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)合實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習(xí)運(yùn)用計(jì)算機(jī)繪圖，進(jìn)行建筑設(shè)計(jì)方案或建筑施工圖的繪制。四、實(shí)習(xí)時(shí)間：xxxx年x月xx日——xxxx年x月xx日實(shí)習(xí)單位：南通遠(yuǎn)大建筑設(shè)計(jì)院實(shí)習(xí)過程：起先我們剛到設(shè)計(jì)院，還沒分配到具體工作，我們就先看了設(shè)計(jì)院的很多書。那里的資料很多，而且具有針對性，對專業(yè)知識(shí)的提高有很大的幫助。那里的書很多，有標(biāo)準(zhǔn)類的，也有方案類的，盡管圖書館的書也很多，但一般不涉及到這么具有針對性的，所以那里的書對我們而言可謂是份財(cái)寶。我們是在張?jiān)洪L的帶著下展開工作的。設(shè)計(jì)院里有幾個(gè)剛畢業(yè)參加工作的學(xué)長們，所以前幾天我主要是幫助他們畫畫圖。因?yàn)橐婚_始大家也不是很熟，所以就需要很多相互溝通的時(shí)間，但這樣也提高了自己的交際能力。就比方有次有個(gè)學(xué)長叫我?guī)椭銘粜兔娣e，以前我們在學(xué)校的時(shí)候做設(shè)計(jì)算面積并沒有那么精確的，其實(shí)也是一些根底知識(shí)沒有學(xué)好。所以就感覺比擬困難。戶型面積主要是由二局部組成：套內(nèi)面積〔含陽臺(tái)〕和公攤面積。陽臺(tái)面積是按一半算的，公攤面積原本我以為是平分，后來學(xué)長說是要按加權(quán)平均值計(jì)算的，覺得很汗顏，自己連這么根底的知識(shí)都不知道，要是真的是工作那就要出大笑話了。所以我把在設(shè)計(jì)院的每一個(gè)出錯(cuò)都當(dāng)做一件幸運(yùn)的事，因?yàn)樽约阂院笤谡嬲ぷ鞯臅r(shí)候就不會(huì)犯相同的錯(cuò)誤了。設(shè)計(jì)院的工作是枯燥的，不像在家里或者寢室里能沒有顧慮地玩游戲看電視，但同時(shí)設(shè)計(jì)院的工作也是充滿樂趣的。就比方你畫出一張圖或者建成一個(gè)模得到別人的認(rèn)可，那種喜悅的感覺是游戲或電視所不能帶來的，因?yàn)槟鞘菍ψ约耗芰Φ囊环N認(rèn)可。我想自己要是真在設(shè)計(jì)院工作，也是會(huì)很開心的。幾天對設(shè)計(jì)院的熟悉之后，李老師開始給我們分配任務(wù)。內(nèi)容是一個(gè)實(shí)際工程：一個(gè)重型4S店的規(guī)劃，主要是沿街的綜合用房，我們主要是做方案。我們幾個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，有規(guī)劃路網(wǎng)的，確定戶型的，找戶型的，計(jì)算的等等，總之是開始做方案了。先是Sketchup建模，然后要vary渲染，最后再PS出效果圖。這整一個(gè)過程做下來，就相當(dāng)于我們之前設(shè)計(jì)課做一個(gè)設(shè)計(jì)作業(yè)一樣，但這次卻又有所不同。第一是時(shí)間上肯定是沒有設(shè)計(jì)課那么久的，第二是需要更加頻繁地與老師交流修改設(shè)計(jì)方案。戶型的修改主要是通過CAD，設(shè)計(jì)院用的CAD是天正的，那個(gè)軟件更加適合建筑畫圖，一開始是不太熟悉，漸漸也就發(fā)現(xiàn)它比Auto的要更加方便。Sketchup建模對我們來說并不陌生，以前學(xué)校里就是用這個(gè)軟件建模，但是這次在設(shè)計(jì)院里我們又了解到另外一種建模方式。設(shè)計(jì)院里講究快速高效，所以一個(gè)模型通常在一個(gè)下午就要求建出來，而且需要不停地修改，改正之后再建，反復(fù)屢次。當(dāng)然到最后看到一個(gè)不錯(cuò)的設(shè)計(jì)方案也是能讓人欣慰的，覺得之前所做的一切都是值得的。Vary渲染這一塊一直不是我的特長，在設(shè)計(jì)院高手如云，其實(shí)學(xué)校里高手也是很多的，只是大家平時(shí)都忙著自己的設(shè)計(jì)，可能交流也就不那么多。在這里，你就可以隨時(shí)請教渲染高手，也可以節(jié)省自己很多不必要的時(shí)間。就比方調(diào)節(jié)參數(shù)，你就不必一個(gè)一個(gè)自己去調(diào)整，可以問下高手們是怎么調(diào)出那些不錯(cuò)的參數(shù)，然后可以借鑒過來，這能省下一大筆時(shí)間。實(shí)習(xí)的同學(xué)中有些也是比較厲害的，大家也能相互之間交流，互相幫助。PS是我比擬感興趣的，有段時(shí)間一直著迷于PS，以致李老師后來說讓我做幾張效果圖出來，盡管感興趣，但很多方面還不是很懂。有次學(xué)長們從效果圖公司拿回效果圖，看過簡直沒法比，果然是效果圖公司的，實(shí)力比擬強(qiáng)悍。像Vary渲出來的和3D渲出來的畢竟還是有差距的，再說效果圖公司的PS素材也比擬健全，像我們這種PS的效果圖可以在與甲方交流的時(shí)候拿出來，真到作文本的時(shí)候就需要效果圖公司的那種正式的圖了。完成任務(wù)后就是整理了，需要拿出能給甲方看的圖文，為和甲方更好地交流我們也做了動(dòng)畫及很多效果圖。另外我還做了了一個(gè)大型化工廠的三期廠房的方案，就不詳細(xì)介紹了〔附圖〕。七、實(shí)習(xí)心得：專業(yè)方面此次頂崗實(shí)習(xí)可以說是我第一次真正的參與實(shí)際工程了，這與以前做的課程設(shè)計(jì)感覺有很大的不同。以前總是感覺建筑設(shè)計(jì)有很多是像在做藝術(shù)創(chuàng)作一樣的工作，講求建筑的畫圖構(gòu)圖、心理感受以及歷史文脈，設(shè)計(jì)過程像是與個(gè)人感受或某個(gè)靈感不斷對話的心靈之旅。但在實(shí)際的工作中，我明顯的感覺到實(shí)際工程的設(shè)計(jì)過程像是在解一道數(shù)學(xué)題，必須在業(yè)主要求和標(biāo)準(zhǔn)要求的夾縫中苦苦思索，必須在市場要求與建筑師社會(huì)責(zé)任感努力平衡。公司里的一位老專家說得好，建筑師設(shè)計(jì)的建筑是要對人民負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)的！在實(shí)習(xí)過程中體會(huì)最深的是自己對于即將從事的這個(gè)行業(yè)的無知，許多建筑法律和規(guī)范在腦子里都是那么是似而非，很多甚至聽都沒聽說過。再次對建筑這一行業(yè)知識(shí)的廣博有了很深的印象，感覺我們還要學(xué)的東西實(shí)在還有太多了。總的來說實(shí)習(xí)四十天說長不長說短不短，但是卻也是人生中重要的一筆?？傊@次實(shí)習(xí)收獲很大，包括對CAD，sketchup，vray，PS等軟件的更深一步掌握與應(yīng)用；還有就是從書上見識(shí)到更多種的設(shè)計(jì)理念及方案；團(tuán)隊(duì)合作