巴彥淖爾市一中高三上學(xué)期期中考試物理試題

學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精學(xué)必求其心得，業(yè)必貴于專精試題說明：本試題分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題)，考試時間為90分鐘,總分100分，考試完畢只交答題卡.選擇題（第Ⅰ卷共60分）一、選擇題（本題共15個小題,每小題4分，共60分。在每小題給出的四個選項中，第1～10題只有一個選項符合要求，第11~15題有多個選項符合要求。全部選對的得4分,選對但不全的得2分,有選錯的0分)1．如圖1所示，兩個方向相反的水平力F1和F2分別作用在物體B、C上，力的大小滿足F2＝2F1＝2F.物體A、B、C均處于靜止?fàn)顟B(tài),各接觸面與水平地面平行．物體A、C間的摩擦力大小為f1，物體B、C間的摩擦力大小為f2，物體C與地面間的摩擦力大小為f3，則A．f1＝F，f2＝F，f3＝0B．f1＝0，f2＝F，f3＝FC．f1＝F，f2＝0，f3＝0D．f1＝0，f2＝F，f3＝2F圖12.在地質(zhì)、地震、勘探、氣象和地球物體等領(lǐng)域的研究中，需要精密的重力加速度g值,g值可由實驗精確測定。近年來測g值的一種方法叫“對稱自由下落法”，它是將測g值歸于測長度和時間，以穩(wěn)定的氦氖激光的波長為長度標(biāo)準(zhǔn)，用光學(xué)干涉的方法測距離，以銣原子鐘或其他手段測時間,能將g值測得很準(zhǔn)，具體做法是：將真空長直管沿豎直方向放置，自其中O點向上拋小球又落至原處的時間為T2,在小球運動過程中經(jīng)過比O點高H的P點，小球離開P點至又回到P點所用的時間為T1，測得T1、T2和H，可求得g等于

A.B.C。D.3。下列幾個關(guān)于力學(xué)問題的說法中正確的是A．米、千克、牛頓等都是國際單位制中的基本單位B．摩擦力的方向可能與物體的運動方向垂直C．放在斜面上的物體，其重力沿垂直斜面的分力就是物體對斜面的壓力D．伽利略在研究運動和力的關(guān)系時提出了著名的斜面實驗，應(yīng)用的物理思想方法屬于“等效替代”4．如圖2有兩個光滑固定的斜面AB和BC，A和C兩點在同一水平面上，斜面BC比斜面AB長，一個滑塊自A點以速度vA上滑，到達B點時速度減小為零，緊接著沿BC滑下，設(shè)滑塊從A點到C點的總時間是tC，圖中能正確表示滑塊速度的大小v隨時間t變化規(guī)律的是m1m2O5。經(jīng)長期觀測人們在宇宙中已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了“雙星系統(tǒng)"，“雙星系統(tǒng)”由兩顆相距較近的恒星組成,每個恒星的線速度遠小于兩個星體之間的距離，而且雙星系統(tǒng)一般遠離其他天體.如圖3所示,兩顆星球組成的雙星，在相互之間的萬有引力作用下,繞連線上的O點做周期相同的勻速圓周運動?，F(xiàn)測得兩顆星之間的距離為L，質(zhì)量之比為mm1m2OA．m1：m2做圓周運動的角速度之比為2：3B．m1：m2做圓周運動的線速度之比為3：2C．m1做圓周運動的半徑為D．m2做圓周運動的半徑為圖36．如圖4所示，有一傾角為θ的斜面體B靜置在水平地面上，物體A放在斜面上且與B保持相對靜止?，F(xiàn)對斜面體B施加向左的水平推力，使物體A和斜面體B一起向左做加速運動，加速度從零開始逐漸增大，直到A和B開始發(fā)生相對運動，則關(guān)于A物體受到B物體的支持力FN和摩擦力Ff，下列說法正確的是:ABvθA．FN增大,ABvθB．FN不變，F(xiàn)f不變C．FN增大，F(xiàn)f先減小后增大D．FN減小，F(xiàn)f先增大后減小圖47．我國是一個消耗能源的大國，節(jié)約能源刻不容緩.設(shè)有一架直升機以加速度a從地面由靜止開始豎直向上起飛，已知飛機在上升過程中每秒鐘的耗油量V0＝pa＋q(p、q均為正常數(shù))，若直升機欲加速上升到某一高度處，且耗油量最小，則其加速度大小應(yīng)為A．eq\f（p,q）B．eq\f(p＋q,q）C．eq\f(p＋q,p）D．eq\f（q，p)8．如圖5所示，質(zhì)量分別為m、2m的球A、B由輕質(zhì)彈簧相連后再用細線懸掛在正在豎直向上做勻加速運動的電梯內(nèi)，細線中的拉力為F,此時突然剪斷細線,在線斷的瞬間，彈簧的彈力的大小和小球A的加速度大小分別為：A．eq\f（2F,3)，eq\f（2F，3m）＋gB．eq\f(F，3),eq\f（2F,3m）＋gC．eq\f(2F，3)，eq\f(F，3m）＋gD．eq\f(F，3），eq\f(F,3m）＋g圖59.科學(xué)探測表明，月球上存在豐富的氧、硅、鋁、鐵等.設(shè)想人類開發(fā)月球，不斷把月球上的礦藏搬運到地球上.假定經(jīng)過長時間開采后，地球仍可看作是均勻的球體，月球仍沿開采前的圓周軌道運動.則與開采前相比A.月球繞地球運動的周期將變大B。月球繞地球運動的周期將變小C。地球與月球間的萬有引力將不變D。地球與月球間的萬有引力將變大10．某人橫渡一河流，船劃行速度和水流動速度一定，此人過河最短時間為T1；若此船用最短的位移過河，則需時間為T2,若船速大于水速，則船速與水速之比為A．B．C．D．11.如圖6所示，一個質(zhì)量為m的質(zhì)點以速度vA從A點水平射出，以速度vB經(jīng)過B點，不計空氣阻力．則下列說法中正確的是A．若質(zhì)點以速度vB從B點沿-vB方向射出，它將剛好以速度-vA經(jīng)過A點B．若質(zhì)點以大于vB的速度從B點沿—vB方向射出，它也有可能沿-vA方向經(jīng)過A點C．若質(zhì)點以小于vB的速度從B點射出,它也有可能沿-vA方向經(jīng)過A點D．若質(zhì)點以速度—vA從B點射出時還受到豎直向上、大小為2mg的恒力，則它將剛好以速度—vB經(jīng)過A點圖612．如圖7所示,水平傳送帶AB距離地面的高度為h,以恒定速率v0順時針運行。甲、乙兩滑塊（視為質(zhì)點）之間夾著一個壓縮輕彈簧（長度不計）,在AB的正中間位置輕放它們時,彈簧立即彈開，兩滑塊以相同的速率分別向左、右運動.下列判斷正確的是A．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè)，且距釋放點的水平距離可能相等B．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的左右兩側(cè),但距釋放點的水平距離一定不相等C．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè)，且距釋放點的水平距離一定相等D．甲、乙滑塊可能落在傳送帶的同一側(cè),但距釋放點的水平距離一定不相等13.如圖8所示，晾曬衣服的繩子輕且光滑，懸掛衣服的衣架的掛鉤也是光滑的，輕繩兩端分別固定在兩根豎直桿上的A、B兩點，衣服處于靜止?fàn)顟B(tài)．如果保持繩子A端位置不變,將B端分別移動到不同的位置。下列判斷正確的是A．B端移到B1位置時,繩子張力不變B．B端移到B2位置時,繩子張力變小C．B端在桿上位置不動，將桿移動到虛線位置時，繩子張力變大D．B端在桿上位置不動,將桿移動到虛線位置時，繩子張力變小14.如圖9所示,斜劈ABC放在粗糙的水平地面上，在斜劈上放一重為G的物塊，物塊靜止在斜劈上，今用一豎直向下的力F作用于物塊上．下列說法正確的是A．斜劈對物塊的彈力增大B．物塊所受的合力不變C．物塊受到的摩擦力增大D．當(dāng)力F增大到一定程度時，物體會運動圖915.在圓軌道上運動的質(zhì)量為m的人造地球衛(wèi)星，它到地面的距離等于地球半徑R，地面上的重力加速度為g，則A．衛(wèi)星運動的速度大小為B．衛(wèi)星運動的周期為4πC．衛(wèi)星運動的加速度大小為g/2D．衛(wèi)星受到地球的萬有引力為mg/4第Ⅱ卷（非選擇題共40分)二、填空題（每空2分，共12分）16．科學(xué)探究活動通常包括以下要素：提出問題，猜想與假設(shè)，制訂計劃與設(shè)計實驗，進行實驗與收集證據(jù)，分析與論證，評估，交流與合作等。伽利略對落體運動規(guī)律探究過程如下：A．伽利略依靠邏輯的力量推翻了亞里士多德的觀點；B．伽利略感覺“落體運動的速度v與時間t成正比”;C．為“沖淡”重力，伽利略設(shè)計用斜面來研究小球在斜面上運動的情況；D．伽利略換用不同質(zhì)量的小球，沿同一斜面從不同位置由靜止釋放，并記錄相應(yīng)數(shù)據(jù);E．伽利略改變斜面的傾角，重復(fù)實驗,記錄相應(yīng)數(shù)據(jù)；F．伽利略對實驗數(shù)據(jù)進行分析；G．伽利略將斜面實驗得到的結(jié)論推廣到斜面的傾角增大到90°時；（1）與上述過程中B步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______________;（2)與上述過程中F步驟相應(yīng)的科學(xué)探究要素是______________.17。在探究物體的加速度與所受外力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，小車及車中的砝碼質(zhì)量用M表示，盤及盤中的砝碼質(zhì)量用m表示。⑴當(dāng)M與m的大小關(guān)系滿足時，才可以認為繩子對小車的拉力大小等于盤和砝碼的重力。⑵某一組同學(xué)先保持盤及盤中的砝碼質(zhì)量m一定做實驗，其具體操作步驟如下，以下做法正確的是________.A．平衡摩擦力時，應(yīng)將盤及盤中的砝碼用細繩通過定滑輪系在小車上B．每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力C．實驗時,先放開小車，再接通打點計時器的電源D．用天平測出m及小車質(zhì)量M，小車運動的加速度可直接用公式a＝eq\f（mg,M）求出⑶另兩組同學(xué)保持小車及車中的砝碼質(zhì)量M一定,探究加速度a與所受外力F的關(guān)系，由于他們操作不當(dāng)，這兩組同學(xué)得到的a－F關(guān)系圖象分別如圖10(甲）和圖10（乙）所示，其原因分別是：圖10(甲）:;圖10（乙）：。三、計算題((本題共做3小題，18題10分,19題10分，20題和21題任選一個，如果都做了按20題計分,都8分，共28分。解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。）18．如圖11所示，質(zhì)量M=4kg的小車放在水平光滑的平面上,在小車左端加一水平推力F=6N，當(dāng)小車向右運動的速度達到2m/s時，在小車前端輕輕地放上一個大小不計，質(zhì)量為m=1kg的小物塊，物塊與小車間的動摩擦因數(shù)=0。2，小車足夠長.（g取10m/s2)，求（1)小物塊放后，小物塊及小車的加速度各為多大?(2）經(jīng)多長時間兩者達到相同的速度？（3)從小物塊放上小車開始，經(jīng)過t=3s小物塊通過的位移大小為多少？圖1119。已知地球的近地衛(wèi)星和月球的近地衛(wèi)星周期之比T1：T2=a，如圖12在地球和月球表面同一斜面上以同一初速度水平拋出物體,其拋出點和斜面上落點位移之比x1：x2=b.（1）地球和月球表面重力加速度之比(2)地球和月球上第一宇宙速度之比圖12（20、21題中選擇一題作答，把所選題號用2B鉛筆在答題卡上涂黑)20。（選修3—4）一質(zhì)點做簡諧運動，其位移和時間關(guān)系如圖13所示．（1）求t＝0.25×10－2s時的位移;(2）在t＝1。5×10－2s到2×10－2s的振動過程中，質(zhì)點的位移、回復(fù)力、速度、動能、勢能如何變化？ (3）在t＝0到8。5×10－2s時間內(nèi),質(zhì)點通過的位移、路程各多大?圖1321.(選修3—5)如圖14所示，在水平光滑直導(dǎo)軌上，靜止著三個質(zhì)量均為m＝1kg的小球A、B、C.現(xiàn)讓A球以vA＝4m/s的速度向右、B球以vB＝2m/s的速度向左同時相向運動，A、B兩球碰撞后粘合在一起繼續(xù)向右運動，再跟C球碰撞，C球的最終速度為vC＝1m/s。求： (1)A、B兩球跟C球相碰前的共同速度． (2)A、B兩球跟C球相碰后的速度．

巴市一中2013-2014學(xué)年第一學(xué)期期中考試高三年級物理試題答案一、單項選擇題(本題共15個小題，每小題4分，共60分.在每小題給出的四個選項中，第1～10題只有一個選項符合要求，第11～15題有多個選項符合要求。全部選對的得4分，選對但不全的得2分，有選錯的0分）1112131415ADACADABCBD二、填空題（每空3分,共15分）16．（1）猜想與假設(shè)（2）分析與論證17。。三、計算題(本題共3小題，18題10分，19題10分，20題和21題任選一個，都做按20題計分，都8分，共28分.解答應(yīng)寫出必要的文字說明、方程式和重要演算步驟。）18解：（1）物塊的加速度—-—-——-—--—--———(2分）小車的加速度：——-—------（2分）(2)由：——----—-—（1分）得：t=2s（3）在開始2s內(nèi)小物塊的位移：——-（1分）2s末速度：-—--—-——--（1分）在接下來的1s物塊與小車相對靜止，一起做加速運動且加速度：——-—-——-——---——（1分）這1s內(nèi)的位移：---—-—-(1分）通過的總位移——--——-——-----（1分）20.解析（1）由題圖可知A＝2cm，T＝2×10－2s，振動方程為x＝Asin（ωt－eq\f(π，2）)＝－Acosωt＝－2coseq\f(2π，2×10－2）tcm＝－2cos100πtcm當(dāng)t＝0.25×10－2s時，x＝－2coseq\f（π，4）cm＝－eq\r(2)cm.(2)由圖可知在1.5×10－2s~2×10－2s的振動過程中，質(zhì)點