幼兒園中班美術(shù)《盤子畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE3幼兒園中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案?盤子畫?含反思中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案?盤子畫?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試運(yùn)用顏料、簡(jiǎn)單的圖形裝飾盤子，初步感知盤子畫的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子觀察盤子，感受盤子藝術(shù)的美，感受裝飾盤子、創(chuàng)作盤子的樂趣，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)?盤子畫?含反思教案吧?！净顒?dòng)目標(biāo)】1、引導(dǎo)孩子觀察盤子，感受盤子藝術(shù)的美。2、嘗試運(yùn)用顏料、簡(jiǎn)單的圖形裝飾盤子，初步感知盤子畫的特點(diǎn)。3、感受裝飾盤子、創(chuàng)作盤子的樂趣。4、會(huì)用它們大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)與創(chuàng)造，喜歡裝飾。5、培養(yǎng)幼兒良好的作畫習(xí)慣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】各種顏色的顏料、各種盤子圖片、塑料盤子?！净顒?dòng)過(guò)程】一、談話導(dǎo)入活動(dòng)1、運(yùn)用談話生活中不的盤子引出各種盤子畫。2、幼兒觀察盤子，感受盤子的美。問：你見過(guò)的盤子長(zhǎng)什么樣，這些盤子里你最喜歡哪一個(gè)二、欣賞盤子畫，感知盤子畫的裝飾特點(diǎn)。1、出示盤子，了解盤子圖案，環(huán)形裝飾的特點(diǎn)、中間向四周擴(kuò)散的裝飾特點(diǎn)等。2、了解盤子畫的作畫規(guī)律〔連續(xù)性〕。問：這個(gè)盤子的中間圖畫有什么規(guī)律周圍盤子邊緣圖案又有什么規(guī)律3、小結(jié)：這些盤子都很漂亮，他們中間都是一個(gè)擴(kuò)散型的圖案，周圍都是環(huán)形的圖案。三、教師示范。1、講解操作步驟。2、引導(dǎo)幼兒掌握正確握筆、下筆的方法，作畫中要注意的事項(xiàng)。四、幼兒操作，教師巡回觀察指導(dǎo)。五、將幼兒完成的盤子放在區(qū)域內(nèi)展示。教學(xué)反思：選擇盤子作為我們的教學(xué)活動(dòng)，首先考慮到的是盤子來(lái)源于我們的生活，幼兒有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，我們想借此讓幼兒感受生活中的美，并以此活動(dòng)來(lái)引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中的美、感受生活中的美，只有提高幼兒對(duì)美的欣賞、對(duì)美的理解，那么幼兒才能表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。小百科：盤子，指盛放物品(多為食物)的淺底的器具，比碟子大，多為圓形。多數(shù)為陶瓷品，也有金屬制品，可以在上面放東西。用盤子盛菜時(shí)，夾起菜來(lái)比擬方便，散熱也比擬好。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案?盤子畫?含反思

中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)教案?盤子畫?含反思適用于中班的美術(shù)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒嘗試運(yùn)用顏料、簡(jiǎn)單的圖形裝飾盤子，初步感知盤子畫的特點(diǎn)，引導(dǎo)孩子觀察盤子，感受盤子藝術(shù)的美，感受裝飾盤子、創(chuàng)作盤子的樂趣，快來(lái)看看幼兒園中班優(yōu)質(zhì)美術(shù)?盤子畫?含反思教案吧

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