英語歌曲社團教案

英語歌曲校本教材

前言:

我校英語歌曲校本課程是以英語知識為載體，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、學(xué)

生特長為目的，以學(xué)生為活動主體，使學(xué)生熱愛英語學(xué)科，并形成良好的英語素

質(zhì)的一門課程。英語歌曲課程必須根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展和英語學(xué)習(xí)的特點，關(guān)注學(xué)

生的個體差異和不同的學(xué)習(xí)需求，愛護學(xué)生的好奇心，求知欲，充分激發(fā)學(xué)生的

主動意識和進取精神，倡導(dǎo)自主、合作的學(xué)習(xí)方式。校本課程的開展無疑給英語

教學(xué)注入新鮮的血液，并在英語教學(xué)改革中，為學(xué)生創(chuàng)建一個五彩繽紛的英語學(xué)

習(xí)平臺。

開設(shè)目的：

開設(shè)了英語歌曲校本課程，目的是為了提高學(xué)生的英語水平，擴充英語詞匯

量，充分挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。同時通過經(jīng)典英文歌的學(xué)

習(xí)，令學(xué)生全方位地了解英語國家的文化背景，提高他們的學(xué)習(xí)知識面。培養(yǎng)學(xué)

生欣賞英語國家文化的能力和創(chuàng)新能力；培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和人文素養(yǎng)；

培養(yǎng)學(xué)生的國際參與意識和跨文化交際能力；發(fā)展學(xué)生的個性，提高他們的素質(zhì)。

以提高學(xué)生英語語言綜合能力運用為基本宗旨，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣為目

的，培養(yǎng)學(xué)生的合作意思與創(chuàng)新精神。

學(xué)習(xí)要求：

由于小學(xué)生在年齡上較小，在英語方面的知識較少，又有好動、愛表現(xiàn)、膽

子大的心理特點，所以就小學(xué)階段的學(xué)生，可以開展難度小有朗朗上口的英文歌

唱跳學(xué)習(xí)，學(xué)有余力的同時也可組織課本劇表演、。首先根據(jù)學(xué)生的興趣愛好選

擇一些簡單、生動活潑的英文歌，如：bigbigworld0首先在課堂上介紹教材

中出現(xiàn)的生詞并幫助學(xué)生借助圖片等理解單詞，讀寫單詞。然后向?qū)W生展示教材

內(nèi)容，指導(dǎo)學(xué)生理解歌曲的創(chuàng)作背景，演唱者的生平事跡，把握演唱情緒、掌握

輕重快慢，反復(fù)實踐。多媒體播放以及教師逐句示范演唱歌曲，進一步體會和理

解演唱技巧。最后由學(xué)生通過各種單人或集體的方法唱跳歌曲并背誦。要求口齒

清楚，聲音洪亮，情緒飽滿，有感染力。定期開展比賽檢查課程開展的效果。

英文歌曲社團活動計劃

周次計劃授課內(nèi)容

1Happynewyear新年好

2Bigbigworld大世界

3Bigbigworld大世界

4Bigbigworld大世界

5BigbigworId大世界

6BigbigworId大世界

7BigbigworId大世界

8FarAwayFromHome遠離家鄉(xiāng)

9FarAwayFromHome遠離家鄉(xiāng)

10FarAwayFromHome遠離家鄉(xiāng)

11FarAwayFromHome遠離家鄉(xiāng)

12FarAwayFromHome遠離家鄉(xiāng)

13FarAwayFromHome遠離家鄉(xiāng)

14歌曲練習(xí)

15歌曲復(fù)習(xí)

第一周活動記錄:

HappyNewYear

教學(xué)目的：

1.了解學(xué)生英語水平

2.通過經(jīng)典英文兒歌的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英文歌的興趣

教學(xué)難點：讀準英文單詞

教學(xué)過程：

一■、導(dǎo)入

1.讓學(xué)生先用2至3句英文作自我介紹

2.師播放《JingIebells》體會圣誕節(jié)的喜悅歡樂，讓學(xué)生感受節(jié)日的快樂。

3.老師揭示課題：''今天我們來學(xué)習(xí)happynewyear新年好”

二、新授

1.課件出示，CD播放:

HappyNewYear

happynewyearhappynewyear

happynewyeartoyouaII

wearesingingwearedancing

happynewyeartoyouaII

happynewyearhappynewyear

happynewyeartoyouaII

wearesingingwearedancing

happynewyeartoyouaII

新年好呀新年好呀祝賀大家新年好

我們唱歌我們跳舞祝賀大家新年好

新年好呀新年好呀祝賀大家新年好

我們唱歌我們跳舞祝賀大家新年好

2、師指導(dǎo)學(xué)生認讀句子

3、生跟唱練唱

4、生組織舞蹈動作唱跳

三、小結(jié)

學(xué)習(xí)英文歌是為了提高學(xué)生的英語水平，挖掘?qū)W生的藝術(shù)潛能，對于高年級

學(xué)生，在第一節(jié)課學(xué)習(xí)一首比較簡單，耳熟能詳?shù)挠⑽母瑁寣W(xué)生能做到讀準單

詞，理解單詞。

反思小結(jié)：第一節(jié)課學(xué)習(xí)《happynewyear》，單詞都是學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)過

掌握了的，因此學(xué)生能熟練讀，通過音樂帶播放，讓學(xué)生跟唱，并組織學(xué)生唱跳

的活動，讓學(xué)生進一步掌握唱法，增加學(xué)習(xí)的興趣以及學(xué)習(xí)的信心。為學(xué)習(xí)較難

的英文歌做鋪墊。

第二周活動記錄：

Yesterdayoncemore

教學(xué)目的：

讓學(xué)生聆聽七十年代經(jīng)典歌曲，感受音樂的旋律，體會朋友之間的情誼。

教學(xué)難點：擴充英語詞匯量，讀準單詞。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.合唱《happynewyear》

2.老師揭示課題：“今天我們來學(xué)習(xí)Yesterdayoncemore”

二、新授

1.介紹歌手資料及當(dāng)時背景。

2.課件展示：（時代背景及歌手照片）

3.課件出示：

Yesterdayoncemore

--------昔日重現(xiàn)

WhenIwasyoung當(dāng)我年輕時

I'dIistentotheradio我喜歡聽收音機

Waiting'formyfavoritesongs等待我最喜愛的歌

WhentheypIayedI'dsingaIong我常隨著一起清唱

11mademesmiIe.笑容滿面

Thoseweresuchhappytimes那段多么快樂的時光

AndnotsoIongago并不遙遠

HowIwonderedwherethey'dgone我是多么想知道他們?nèi)チ四膬?/p>

Butthey'rebackagain但是它們又回來了

JustIikeaIongIostfriend像一■位久未謀面的舊日朋友

AlIthesongsIlovedsowell,那些歌我依舊喜歡

EverySha-la-la-la每一聲Sha-1a-1a-1a

EveryWo-o-wo-o每一聲Wo-o-wo-o

Stillshines仍然閃亮

Everyshing-a-ling-a-ling每一聲shing-a-1ing-a-1ing

Thatthey'restarting'tosing'sSofine.當(dāng)他們開始唱時如此歡暢

Whentheygettothepart當(dāng)他們唱到

Wherehe'sbreakin'herheart他讓她傷心的那一^殳時

ItcanreaIIymakemecry我真的哭了

JustIikebefore一如往昔

It'syesterdayoncemore.這是昨日的重現(xiàn)

(ShoobiedoIangIang)

(ShoobiedoIanglang)

Lookin'backonhowitwas回首過去的

Inyearsgoneby那些時光

AndthegoodtimesthatIhad我曾有過的歡樂

Makestodayseemrathersad今天似乎更加悲傷

Somuchhaschanged.一切都變了

Itwassongsoflovethat這就是那些跟著唱過的

IwouIdsingtothen舊情歌

AndI'dmemorizeeachword我會記住每個字眼

Thoseoldmelodies那些古老旋律

Stillsoundsogoodtome對我仍然那么動聽

Astheymelttheyearsaway,可以把歲月融化

EverySha-1a-1a-1a每Sha-1a-1a-1a

EveryWo-o-wo-o每一聲Wo-o-wo-o

Stillshines依然閃亮

Everyshing-a-1ing-a-1ing每一個shing-a-1ing-a-1ing

Thatthey'restartin'tosing'sSofine.當(dāng)他們開始唱時如此歡暢

AlImybestmemories我所有的美好回憶

ebackclearlytome清晰地浮現(xiàn)在眼前

Somecanevenmakemecry.有些甚至讓我淚流滿面

JustIikebefore-口往昔

It'syesterdayoncemore.這是昨日的重現(xiàn)

EverySha-1a-1a-1a每Sha-1a-1a-1a

EveryWo-o-wo-o每一聲Wo-o-wo-o

Stillshines依然閃亮

Everyshing-a-1ing-a-1ing每一shing-a-Iing-a-Iing

Thatthey'restartin'tosing'sSofine.當(dāng)他們開始唱時如此歡暢

EverySha-1a-1a-1a每PSha-1a-1a-1a

EveryWo-o-wo-o每一Wo-o-wo-o

Stillshines依然閃亮

Everyshing-a-1ing-a-1ing每一個shing-aTing-aTing

Thatthey'restartin'tosing'sSofine.當(dāng)他們開始唱時如此歡暢

4.認識單詞（師逐個認讀，同桌認讀）

5.視頻播放，體會情感（指名回答）

6、師小結(jié)

第三周活動記錄：Bigbigworld

教學(xué)目的：

1.提高學(xué)生的英語水平，擴充英語詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：體會英文歌的情感。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.聆聽《Yesterdayoncemore》

2.老師揭示課題：''今天我們來學(xué)習(xí)Bigbigworld"

二、新授

1.介紹歌手資料及當(dāng)時背景。

2.課件展示：（時代背景及歌手照片）

3.課件出示歌曲，認識單詞

BigBigWorIdEmilia

I'mabigbiggirl

InabigbigworId

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdodofeeI

thatIdodowillmissyoumuch

Missyoumuch.

IcanseethefirstIeaffalling

It'sallyeIlowandnice

It'ssoverycoldoutside

LikethewayI'mfeeIinginside

I'mabigbiggirl

InabigbigworId

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdodofeeI

thatIdodowillmissyoumuch

Missyoumuch.

Outsideit'snowraining

Andtearsarefallingfrommyeyes

Whydidithavetohappen

WhydiditaIIhavetoend

I'mabigbiggirl

InabigbigworId

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdodofeeI

thatIdodowillmissyoumuch

Missyoumuch.

IhaveyourarmsaroundmeoooohIikefire

ButwhenIopenmyeyes

You'regone.

I'mabigbiggirl

InabigbigworId

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdodofeeI

thatIdodowillmissyoumuch

Missyoumuch.

I'mabigbiggirl

InabigbigworId

It'snotabigbigthingifyouleaveme

ButIdofeeIIwiIImissyoumuch

Missyoumuch.

三、練習(xí)

1.師隨機抽單詞，讓學(xué)生搶答讀法和意思

2.生依次開火車讀英文歌

3.生單獨讀通篇英文歌

四、活動：

視頻播放《BigBigWorld》

第四周活動記錄:Bigbigworld

教學(xué)目的：

1.通過唱第一小節(jié)英文歌，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.訓(xùn)練學(xué)生在唱的過程中發(fā)音準確，音調(diào)正確

3.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：正確發(fā)音。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.視頻播放《BigBigWorld》

2.揭示：今天我們來學(xué)習(xí)第一段

二、新授

1..出示第一段，生齊讀句子

BigbigworId-EmiIia大世界（艾蜜麗婭）

I'mabigbiggirl!我是個重要的女孩！

InabigbigworId!在一個大世界里！

It'snotabigbigthingifyouleaveme.如果你離開我，那不是件大事。

ButIdodofeel.但我確實感到。

ThatItootoowiIImissyoumuch.我將會非常想念你！

Missyoumuch!太過想念你了！

IcanseethefirstleaffaIIing.我能看見第一片落葉。

It'saIIyeIlowandnice.是那樣黃也那么的美。

It'ssoverycoldoutside.外面是那么的冷。

LikethewayI'mfeeIinginside.就象我內(nèi)心的感受。

2.師逐句教唱

3.音樂帶播放，生輕聲跟唱

三、練習(xí)

4.生生互動，自由練習(xí)

5.生依次開火車唱

6.男女競唱

四、活動：

（音樂帶《BigBigWorld》伴唱第一段）。

五、評議

生單獨唱，老師隨堂進行鼓勵表揚。

第五周活動記錄：Bigbigworld

教學(xué)目的：

1.通過唱第二段英文歌，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.訓(xùn)練學(xué)生在唱的過程中發(fā)音準確，音調(diào)正確

3.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：正確發(fā)音。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.視頻播放《BigBigWorld》

2.揭示：今天我們來學(xué)習(xí)第二段

二、新授

1..出示第二段，生齊讀句子

I*mabigbiggirl!我是個重要的女孩！

InabigbigworId!在一個大世界里！

111snotabigbigthingifyouleaveme.如果你離開我，那不是件大事。

ButIdodofeel.但我確實感到。

ThatItootoowiIImissyoumuch.我將會非常想念你！

Missyoumuch!太過想念你了！

Outsideit'snowraining.現(xiàn)在外面正在下雨。

Andtearsarefallingfrommyeyes.而我的眼睛也在流淚。

Whydidithavetohappen?這一切為什么要發(fā)生？

WhydiditaIIhavetoend?這一切又為什么要結(jié)束？

2.師逐句教唱

3.音樂帶播放，生輕聲跟唱

三、練習(xí)

4.生生互動，自由練習(xí)

5.生依次開火車唱

6.男女競唱

四、活動:

音樂帶《BigBigWorld》伴唱第二段。

五、評議

生單獨唱第二段，老師隨堂進行鼓勵表揚

第六周活動記錄：Bigbigworld

教學(xué)目的：

1.通過唱第三段英文歌，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.訓(xùn)練學(xué)生在唱的過程中發(fā)音準確，音調(diào)正確

3.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：正確發(fā)音。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.視頻播放《BigBigWorld》

2.揭示：今天我們來學(xué)習(xí)第三段

二、新授

1..出示第三段，生齊讀句子

I'mabigbiggirl!我是個重要的女孩！

InabigbigworId!在一個大世界里！

It'snotabigbigthingifyouIeaveme.如果你離開我，那不是件大事。

ButIdodofeel.但我確實感到。

ThatItootoowiIImissyoumuch.我將會非常想念你！

Missyoumuch!太過想念你了！

IhaveyourarmsaroundmewarmIikefire.我原來是躺在你如火爐般溫暖的懷抱里

的。

ButwhenIopenmyeyes.但當(dāng)我醒來張開眼睛。

You'regone!你卻已經(jīng)走了！

2.師逐句教唱

3.音樂帶播放，生輕聲跟唱

三、練習(xí)

4.生生互動，自由練習(xí)

5.男女生開火車唱

6.小組比賽演唱

四、活動:

音樂帶《BigBigWorld》伴唱第三段。

五、評議

生單獨唱第三段，老師隨堂進行鼓勵表揚

第七周活動記錄：Bigbigworld

教學(xué)目的：

1.通過唱第四段英文歌，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.訓(xùn)練學(xué)生在唱的過程中發(fā)音準確，音調(diào)正確

3.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：正確發(fā)音。

教學(xué)過程：

一■、導(dǎo)入

1.視頻播放《BigBigWorld》

2.揭示：今天我們來學(xué)習(xí)第四段

二、新授

1..出示第四段，生齊讀句子

I'mabigbiggirl!我是個重要的女孩！

InabigbigworId!在一個大世界里！

It'snotabigbigthingifyouIeaveme.如果你離開我，那不是件大事。

ButIdodofeel.但我確實感到。

ThatItootoowiIImissyoumuch.我將會非常想念你！

Missyoumuch!太過想念你了！

I'mabigbiggirl!我是個重要的女孩！

InabigbigworId!在一個大世界里！

It'snotabigbigthingifyouIeaveme.如果你離開我，那不是件大事。

ButIdofeeIthatwiIImissyoumuch!但我確實覺得我將會非常想念你!

Missyoumuch!太過想念你了

2.師逐句教唱

3.音樂帶播放，生輕聲跟唱

三、練習(xí)

4.生生互動，自由練習(xí)

5.生依次開火車唱

6.男女競唱

四、活動：

音樂帶《BigBigWorld》伴唱第四段。

五、評議

生單獨唱第四段，老師隨堂進行鼓勵表揚

第八周活動記錄：Bigbigworld

教學(xué)目的：

1.通過唱英文歌，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.訓(xùn)練學(xué)生在唱的過程中發(fā)音準確，音調(diào)正確，嘗試脫稿演唱

3.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：脫稿演唱

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.視頻播放《BigBigWorld》

2.揭示：今天我們來復(fù)習(xí)這首英文歌

二、新授

1.出示通篇歌曲，生齊讀句子

2.師抽學(xué)生讀單詞、句子，生互抽讀單詞、句子

3.音樂帶播放，生輕聲跟唱

三、練習(xí)

4.生齊唱歌曲

5.生生練習(xí)，自由唱歌

6.男女開火車合唱

7.班級為單位，比賽唱歌

四、活動：

音樂帶《BigBigWorld》伴唱全篇歌曲。

五、評議

生單獨唱全篇歌曲，老師隨堂進行鼓勵表揚

第九周活動記錄：Nobody'shome

教學(xué)目的：

讓學(xué)生聆聽七十年代經(jīng)典歌曲，感受音樂的旋律，體會朋友之間的情誼。

教學(xué)難點：擴充英語詞匯量，讀準單詞。

教學(xué)過程：

一,＞導(dǎo)入

1.合唱《Nobody'shome》

2.老師揭示課題:"今天我們來學(xué)習(xí)Nobody,shome”

二、新授

1.介紹歌手資料及當(dāng)時背景。

2.課件展示：（時代背景及歌手照片）

3.課件出示：

Nobody'shome

歌手：AvriILavigne

Icouldn'tteIIyouwhyshefeltthatway,

Shefeltiteveryday.

AndIcouldn'theIpher,

Ijustwatchedhermakethesamemistakesagain.

What'swrong,what'swrongnow?

Toomany,toomanyprobIems.

Don'tknowwhereshebeIongs,whereshebelongs.

Shewantstogohome,butnobody'shome.

It'swheresheIies,brokeninside.

WithnopIacetogo,nopIacetogotodryhereyes.

Brokeninside.

OpenyoureyesandIookoutside,findthereasonswhy.

You'vebeenrejected,andnowyoucan'tfindwhatyouleftbehind.

Bestrong,bestrongnow.

Toomany,toomanyprobIems.

Don'tknowwhereshebelongs,whereshebelongs.

Shewantstogohome,butnobody'shome.

It'swheresheIies,brokeninside.

WithnopIacetogo,nopIacetogotodryhereyes.

Brokeninside.

HerfeeIingsshehides.

Herdreamsshecan'tfind.

She*slosinghermind.

She'sfaIIenbehind.

Shecan*tfindherplace.

She'slosingherfaith.

She*sfaIIenfromgrace.

She'saIIovertheplace.

Yeah,oh

Shewantstogohome,butnobody'shome.

It'swheresheIies,brokeninside.

WithnopIacetogo,nopIacetogotodryhereyes.

Brokeninside.

She'slostinside,Iostinside...ohohyeah

She'slostinside,Iostinside...ohohyeah

4.認識單詞（師逐個認讀，同桌認讀）

5.視頻播放，體會情感（指名回答）

6、師小結(jié)

第十周活動記錄：Ho11ywoodSNotAmerica

教學(xué)目的：

讓學(xué)生聆聽七十年代經(jīng)典歌曲，感受音樂的旋律，體會朋友之間的情誼。

教學(xué)難點：擴充英語詞匯量，讀準單詞。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1.合唱《HollywoodSNotAmerica》

2.老師揭示課題：“今天我們來學(xué)習(xí)HolIywoodSNotAmerica^^

二、新授

1.介紹歌手資料及當(dāng)時背景。

2.課件展示：（時代背景及歌手照片）

3.課件出示：

Ho11ywoodSNotAmerica

歌手：Ferras

BornHeIenaJane

WitharestIesssouI

ShemovedwesttoCalifornia

BecameaCenter-Fold

Butonceyouchangeyourname

WeIIthepiecesfaII

NowshehardlyrecognizesherseIfataII

Andthere'sneveranyrain,whenyouwantit

AhoilowIittIegame,andyou*vewonit

LookingforathriIIbutyou'vedoneitaII

SoIong,putyourbIuejeansbackongirl

Gohome

RememberHoIIywood'snotAmerica

SoIongputyourbIuejeansbackongirl

Gohome

RememberHoIIywood1snotAmerica

0yea

Andeverybodyheres,fromsomewhereeIse

YoucouIdmakeamilliondollars,butyoumightloseyourseIf

AndyoucantaketheheatwiIIyourheartgocoId

Theysayacting'sjustpretending,eventhatgetsoId

Andthere*sneveranyrain,whenyouwantit

AhoilowIittIegame,andyou'vewonit

LookingforathriIIbutyou'vedoneitaII

SoIong,putyourbIuejeansbackongirl

Gohome

RememberHoIIywood'snotAmerica

SolongputyourbIuejeansbackongirl

Gohome

RememberHoIIywood'snotAmerica

AndIknowwhattodowhen

Iknowthatyou

Youcanbeanythingyouwanttobe

SoIong,putyourbIuejeansbackongirl

Gohome

RememberHolIywood'snotAmerica

SoIongputyourbIuejeansbackongirl

Gohome

RememberHoIIywood'snotAmerica

HoIIywood'snotAmerica

It'snotAmerica

4.認識單詞（師逐個認讀，同桌認讀）

5.視頻播放，體會情感（指名回答）

6、師小結(jié)

第十一周活動記錄：FarAwayFromHome

教學(xué)目的：

1.提高學(xué)生的英語水平，擴充英語詞匯量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：體會英文歌的情感。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1..老師揭示課題：“今天我們來學(xué)習(xí)FarAwayFromHome”

二、新授

1.介紹歌手資料及當(dāng)時背景。

2.課件展示：（時代背景及歌手照片）

3.課件出示歌曲，認識單詞

FarAwayFromHomeGrooveCoverage

IamlovingIivingeverysingleday

butsometimesIfeeIso.

IhopetofindaIittIepeaceofmind

andIjustwanttoknow.

AndwhocanheaIthosetinybrokenhearts,

andwhatarewetobe.

WhereishomeontheMilkywayofstars,

Idrymyeyesagain.

InmydreamsIamnotsofarawayfromhome.

WhatamIinaworIdsofarawayfromhome.

AlImylifeallthetimesofarawayfromhome.

WithoutyouIwiIIbesofarawayfromhome.

Ifwecouldmakeitthroughthedarkestnight

wehaveabrighterday.

TheworIdIseebeyondyourprettyeyes,

makesmewanttostay.（makesmewanttostay）

AndwhocanheaIthosetinybrokenhearts,

andwhatarewetobe.

WhereishomeontheMilkywayofstars,

Idrymyeyesagain.

InmydreamsIamnotsofarawayfromhome.

WhatamIinaworIdsofarawayfromhome.

AlImylifeallthetimesofarawayfromhome.

WithoutyouIwiIIbesofarawayfromhome.

Icountonyou,nomatterwhattheysay,

causelovecanfindittime.

Ihopetobeapartofyouagain,

babyletusshine.

AndwhocanheaIthosetinybrokenhearts,

andwhatarewetobe.

WhereishomeontheMilkywayofstars,

Idrymyeyesagain.

InmydreamsIamnotsofarawayfromhome.

WhatamIinaworIdsofarawayfromhome.

AlImylifeallthetimesofarawayfromhome.

WithoutyouIwiIIbesofarawayfromhome.

InmydreamsIamnotsofarawayfromhome.

WhatamIinaworIdsofarawayfromhome.

AlImyIifeaIIthetimesofarawayfromhome.

WithoutyouIwiIIbesofarawayfromhome

三、練習(xí)

1.師隨機抽單詞，讓學(xué)生搶答讀法和意思

2.生依次開火車讀英文歌

3.生單獨讀通篇英文歌

四、活動：

視頻播放《FarAwayFromHome》

第十二周活動記錄：FarAwayFromHome

教學(xué)目的：

1.通過唱第一小節(jié)英文歌，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.訓(xùn)練學(xué)生在唱的過程中發(fā)音準確，音調(diào)正確

3.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：正確發(fā)音。

教學(xué)過程:

一＞導(dǎo)入

1.視頻播放《FarAwayFromHome》

2.揭示：今天我們來學(xué)習(xí)第一段

二、新授

1..出示第一段，生齊讀句子

i'mlovingIivingeverysingleday,（我是如此的愛戀每一天的生活）

butsometimesifeeIso....（但只是不時自我感覺如此而已）

ihopetofindaIittIepeaceofmind.（渴望找尋到一■絲內(nèi)心的平靜）

andijustwanttoknow.（僅僅只是想知道）

andwhocanheaIthosetinybrokenhearts,（誰能醫(yī)治那破碎的心）

andwhatarewetobe.（我們將何去何從）

whereishomeonthemiIkywayofstars,（星河燦爛，何處是家園）

idrymyeyesagain.（我只得再一次地擦干淚眼）

inmydreamsi'mnotsofarawayfromhome,（夢中我從未曾遠離家園）

whatamiinaworIdsofarawayfromhome,（現(xiàn)實中卻如此遠離家園）

aIImyIifeaIIthetimesofarawayfromhome,（有生以來我都遠離家園）

withoutyoui'llbesofarawayfromhome.（無你相伴我仍將遠離家園）

2.師逐句教唱

3.音樂帶播放，生輕聲跟唱

三、練習(xí)

4.生生互動，自由練習(xí)

5.生依次開火車唱

6.男女競唱

四、活動：

（音樂帶《FarAwayFromHome》伴唱第一段）。

五、評議

生單獨唱，老師隨堂進行鼓勵表揚。

第十三周活動記錄：FarAwayFromHome

教學(xué)目的：

1.通過唱第二段英文歌，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)英文歌的興趣。

2.訓(xùn)練學(xué)生在唱的過程中發(fā)音準確，音調(diào)正確

3.體會經(jīng)典英文歌的情感。

教學(xué)難點：正確發(fā)音。

教學(xué)過程：

一■、導(dǎo)入

1.視頻播放《FarAwayFromHome》

2.揭示：今天我們來學(xué)習(xí)第二段

二、新授

1..出示第二段，生齊讀句子

ifwecouIdmakeitthroughthedarkestnight,（如果我們能穿越那最為黑

暗的夜）

wehaveabrighterday.（我們將能擁有更光明的明天）

theworIdiseebeyondyourprettyeyes,（透過你那明眸我看到了一個世界）

makesmewanttostay.（它是如此讓我留戀）

andwhocanheaIthosetinybrokenhearts,（誰能醫(yī)治那破碎的心）

andwhatarewetobe.（我們將何去何從）

whereishomeonthemiIkywayofstars,（星河燦爛，何處是家園）

idrymyeyesagain.（我只得再一次地擦干淚眼）

inmydreamsi'mnotsofarawayfromhome,（夢中我從未曾遠離家園）