九年級籃球單元教學計劃

九年級籃球單元教學計劃教學內(nèi)容基本技術(shù)：后撤步、交叉步、轉(zhuǎn)身運球，攻擊步、繞步、碎步、防守持球隊員，防守無球隊員隊員，防守，個人防守技術(shù)?；緫?zhàn)術(shù)：半場人盯防守戰(zhàn)術(shù)。教學游戲與比賽：教學比賽。教學目標1學習籃球運動的專項基本知識，提高基本技術(shù)和基本戰(zhàn)術(shù)，通過運動實踐提高學生運用技戰(zhàn)術(shù)的能力。2.促進學生身體發(fā)展，增強體質(zhì)，提高人體基本活動能力和運動素養(yǎng)。3.教學中有針對性地加強學生思想品德教育，培養(yǎng)他們優(yōu)良的作風和堅強的意志品質(zhì)。教學重點在發(fā)展學生速度、力量、靈敏彈跳等身體素質(zhì)的同時，進一步提高傳球、接球、運球、投籃動作的質(zhì)量和能力。教學難點運用移動及防守技術(shù)選擇正確的位置和簡單的戰(zhàn)術(shù)配合。課次教學內(nèi)容教學目標教學重點、難點教法措施教材搭配課課練11.移動2.轉(zhuǎn)身運球。3.相關(guān)規(guī)則介紹。1.通過教學使學生系統(tǒng)地了解和掌握移動技術(shù)動作和轉(zhuǎn)身運球在比賽中的作用，提高運球突破的能力。2.通過學習，提高學生在教學比賽中合理運用移動技術(shù)的能力。3.通過教學，幫助學生建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。后撤步重點：撤步時蹬地有力，主動碾地、轉(zhuǎn)髖。交叉步重點：兩腳交叉動作。難點：腳的碾地與身體隨轉(zhuǎn)的配合。攻擊步重點：蹬地、跨步難點：重心的控制運球轉(zhuǎn)身重點：轉(zhuǎn)身時身體重心平穩(wěn)，拉球靠近身體。難點：轉(zhuǎn)身后加速擺脫防守。后撤步1.教師示范2.模仿后撤步的動作3.撤步接滑步的練習4.前滑步、撤步、側(cè)滑步練習5.運球一對一攻守練習交叉步1教師示范2.交叉步的模仿練習3.交叉步練習4.撤步、滑步、交叉步、跳起斷球練習。5.防守運球一對一練習。攻擊步1.教師示范2.原地模仿練習3.攻擊步打球練習4.攻擊步斷球上籃練習運球轉(zhuǎn)身1教師講解示范2.在障礙物前做徒手的后轉(zhuǎn)身練習3.全場運球轉(zhuǎn)身練習4.運球轉(zhuǎn)身練習5.全場一對一練習1.專項素質(zhì)練習，發(fā)展學生下肢力量。2.通過游戲比賽的形式，提高學生的興奮性。21.移動2.防守無球隊員3.相關(guān)規(guī)則介紹1.通過教學使學生系統(tǒng)地了解和掌握移動技術(shù)動作在比賽中的作用，提高防守的能力。2.通過學習，提高學生在教學比賽中合理運用移動技術(shù)的能力。3.通過教學，幫助學生建立和諧的人際關(guān)系，具有良好的合作精神和體育道德。繞步重點：迅速的跨步動作。難點：保持重心穩(wěn)定以及手臂動作。防守無球隊員重點：及時搶占對手與籃之間的有力防守位置難點：觀察判斷對手的進攻意圖，合理地運用防守技術(shù)繞步1.教師示范2.繞前步、繞后步的模仿練習3.繞前步、繞后步練習4.根據(jù)球的位置繞前、后步練習。防守無球隊員1.教師講解示范2.教師將防守無球隊員的技術(shù)動作分為幾個動作，教給學生。3.學生根據(jù)假設(shè)情況分別練習各種技術(shù)動作。4.教師組織一對一防守練習。5教師糾正動作6.學生再次練習。1.專項身體素質(zhì)練習。2.熟悉球性練習。31.移動2.防守持球隊員3.戰(zhàn)術(shù)位置、分工、職責1.通過教學使學生系統(tǒng)地了解和掌握移動技術(shù)動作在比賽中的作用，提高防守的能力。2.通過教學，使學生了解并掌握防持球隊員采用的腳步和位置，熟練運用技術(shù)提高防守能力。3.通過教學使學生明晰場上站位及責任分工，提高學生分析、判斷、迅速反應的綜合能力。4.培養(yǎng)學生用于拼搏的防守作風和意識。碎步重點：兩腳移動要快難點：保持重心穩(wěn)定防守持球隊員重點：及時搶占對手與籃之間的有利防守位置難點：觀察判斷對手的進攻意圖，合理地運用防守技術(shù)戰(zhàn)術(shù)位置、分工、職責重點：腳步移動的快速正確難點：防守位置的合理選擇。碎步1.教師示范2.碎步模仿練習3.斜線跑碎步練習4.用碎步夾擊練習防守持球隊員1.教師講解示范2.教師將防守持球隊員的技術(shù)動作分為幾個動作，教給學生3.一對一進行有針對的防守練習。戰(zhàn)術(shù)位置、分工、職責1.教師針對不通位置的分工和職責進行講解。2.設(shè)定不同的場上情況進行單獨練習。3.場上隊員組合練習。1.靈敏素質(zhì)練習。2.熟悉球性練習41.半場人盯人防守2.五對五對抗賽3.相關(guān)規(guī)則介紹與裁判體驗1運用講解示范等直觀方法，使學生了解人盯人防守戰(zhàn)術(shù)的落位陣型，攻防時機，移動路線2.實戰(zhàn)中檢驗學生對全隊戰(zhàn)術(shù)理解和掌握的程度，通過比賽的信息反饋，不斷總結(jié)分析，以此提高攻守戰(zhàn)術(shù)水平3.提高學生在戰(zhàn)術(shù)配合中靈活變化能力4.加強學生戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)和配合意識，培養(yǎng)團隊精神。重點：腳步移動的快速正確。難點：防守位置的合理選擇。1.提高個人防守能力的訓練，如個人防守腳步動作的練習2.提高二、三人防守基礎(chǔ)配合能力的訓練3.在球動人不動的條件下練習移動選位。4.在球不動人動條件下練習移動選位。5.人動、球動條件下練習選位6.在半場攻守中規(guī)定進攻方法練習防守配合7.結(jié)合全場退守練習半場人盯人防守1.移動技術(shù)動作練習。2.專項身體素質(zhì)練習3.單項防守技術(shù)動作練習5傳切配合1.通過教學使學生能夠理解傳切配合在比賽中運用時機。2.通過練習能夠基本掌握傳切配合方法。3.發(fā)展學生的靈敏及快速反應能力。重點：切入時機的掌控，傳球的及時、到位難點：配合的距離要拉開，切入路線要合理1.腳步移動的組合練習2.教師講解示范3.傳切配合（1）三人一組徒手配合練習目的：熟悉傳切配合時的跑動路線，掌握切入時的動作方法。（）結(jié)合傳接球的配合練習目的：掌握切入時的跑動方法及傳球的時機。要求：切入前要有假動作，切人時要突然快速，傳球時要有假動作，根據(jù)同伴切入情況及時地傳球，要做到人到球到。1.傳切配合。2.持球突破。61.傳切配合；2.三對三賽1.在有防守的情況下，能夠基本掌握傳切配合方法，且效果好。2.發(fā)展學生的靈敏及快速反應能力。3.在與同伴的配合中增強責感和合作意識。教學重點：切入者切入時應搶在防守前，側(cè)身看球切入；傳球者傳球時應結(jié)合投籃、突破等假動作，及時準確將球傳給同伴。1.腳步移動的組合練習2.半場傳球上籃練習3.傳切配合；三對三賽4.半場三對三對抗賽。1.全場兩人傳接球練習。2.一對一持球突破攻防練習。7二攻一配

合1.通過教學使學生明確“二攻一”配合方法、作用、運用時機。2.發(fā)展學生的分析、判斷、應變能力。3.通過運動體驗，培養(yǎng)學生戰(zhàn)術(shù)意識和勇于進取的精神。重點：形成二攻一時，兩個隊員應保持適當?shù)木嚯x難點：依據(jù)防守隊員的位置和防守情況進行配合1.熟悉球性練習2.講解示范3.二攻一配合練習（1）兩人傳球平行推進至籃下投籃練習。重點練習傳球準確性和投籃的命中率。（2）設(shè)消極防守的“二攻一”練習，在兩人傳球推進到防守人的防守區(qū)域時，防守隊員可有意暴露防守意圖，堵截一側(cè)隊員，使對手較容易的做出正確判斷。1.全場兩人傳接球練習。2.一對一持球突破攻防練習。81.二攻一配合；2.三對三對抗賽1.通過練習使學生合理運用“二攻一”配合，提高進攻的成功率。2.提高學生的應變能力。3.培養(yǎng)學生戰(zhàn)術(shù)