第二學期技能組工作總結范文

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一學期的工作即將結束，本學期，我校全體技能老師立足崗位，團結協(xié)作，求真求實，教書育人，順當而圓滿地完成了各項訓練教學任務。現(xiàn)簡要總結如下：

勤學——新課程標準為指針

現(xiàn)代社會對訓練提出了新的挑戰(zhàn)和要求。全球化、信息化和高科技進展的趨勢，要求現(xiàn)代公民具備良好的人文素養(yǎng)、創(chuàng)新的精神、開放的視野、合作的意識，以及搜集、處理、溝通信息的力量。新課程標準正適應時代要求，全面闡述了課程的性質與任務，構建了新的目標體系，也使我國教學的改革再次躍上一個新的臺階。為此，因此本學期我們鼓舞老師多閱讀、多反思、多執(zhí)筆，不斷促進對課程改革實質性內容的進一步領悟。曾多次在教研活動中組織老師集中學習英語、美術、音樂《課程標準》，同時又通過老師外出學習，邀請專家講座等各種形式多渠道多方位地了解課改動態(tài)，開闊自身視野，以提高業(yè)務水平。其中吳芳老師參與了市學校英語研訓班的學習。只有善學才能善研，善研才能善教這以成為全組技能老師的共識。本學期有多位老師的論文或案例在區(qū)以上獲獎，其中吳芳老師的兩篇案例《What’syourfavouriteseason?》《Myfavouriteseason》分別獲省三等獎、全國二等獎；兩篇論文《溝通-互動-合作》《創(chuàng)新——從作業(yè)開頭》分別獲區(qū)二等獎、省三等獎；還有一篇《形成性評價例談》和兩篇《簡筆畫》發(fā)表在《英語周報》上。金月紅老師的一篇論文獲區(qū)三等獎。陳勇老師的一篇案例獲市一等獎、區(qū)一等獎。周云老師的一篇案例或市一等獎、區(qū)一等獎。金憶艱老師輔導的少兒國際美術大賽中獲優(yōu)秀輔導老師獎。四位英語老師輔導的同學的英語課本劇和演講分別獲吳興區(qū)二等獎、三等獎。

善思——教學展現(xiàn)為契機

為保證新課程標準的進一步落實，為使大家對更多的模式教學課進行更深化的研討，本學期，我們進一步轉變訓練觀念，堅持以人為本，促進同學全面進展，打好基礎，培育同學創(chuàng)新力量的辦學宗旨，以自主——創(chuàng)新課堂教學模式的討論與運用為重點，努力實現(xiàn)教學高質量、課堂高效率。我們在教育處的領導下組織了青年老師比武活動，此次活動為青年老師才能的施展供應了一個自我挑戰(zhàn)的大舞臺。在活動中參賽青年老師緊扣新課標的理念，一展教學風采，整體活動效果良好。同時，本教研組還以這次活動為契機，在全體技能老師中深化綻開了聽、說、評常思索、常討論、?？偨Y，才有利于老師綜合業(yè)務力量的提高。

實干——常規(guī)教學持之以恒

一學期以來，我們始終堅持以教學為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合，促進老師嚴謹、扎實、高效、科學的良好教風及同學嚴厲?、勤奮、求真、善問的良好學風的形成。五環(huán)節(jié)的考評主要形式有以下四個：

1、自檢——管理上，努力體現(xiàn)以人為本的思想。要求每位老師對比有關制度，檢查自己全部的職業(yè)表現(xiàn)是否規(guī)范、得體。

2、互觀——由組長牽頭，組員間互觀溝通，取長補短，加強隨機教研。

3、校查——A隨機查：管理人員進課堂（通知聽課、推門聽課、跟蹤聽課），聽課、看教案、查作業(yè)、查同學學習習慣、態(tài)度、效果等一條龍式的檢查。B集中查：每月對不同班級、不同常規(guī)項目集中抽查。

堅持每月一次的大教研組活動，矯正疏漏，拋磚引玉，反饋考核狀況，并將常規(guī)五環(huán)節(jié)量化在校內網，增大考核透亮?????度，把常規(guī)工作抓嚴、抓細、抓實，促進教學管理的良性循環(huán)。

全體技能老師從點滴入手，了解同學的認知水平，查找資料，細心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍，激發(fā)愛好，教給了同學學問，更教會了他們求知、合作、競爭，培育了同學正確的學習態(tài)度，良好的學習習慣及方法，使同學學得好玩，學得實在，確有所得。

一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。我們將本著勤學、善思、實干的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

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第二學期英語組教研工作總結

本學期即將結束，在學校領導的關懷、指導下，在每一位英語老師的努力下，堅持以人為本，提倡創(chuàng)新精神。加強教學管理，優(yōu)化課堂教學?？偨Y本學期外語教研組的工作，我們始終朝著以下幾個方面努力，并取得了肯定的成果。但也有一些值得思索的、改進的地方，現(xiàn)總結如下：

一、以集體備課為核心，科研與教學結合，狠抓教學質量

集體備課成教研組、備課組的最常規(guī)、最重要、最核心的工作。一是充分利用好每周兩次的教研活動時間，在備課時間上得到相應保障；二是探究集體備課的新途徑，在保障教學質量的基礎上，各備課組探究多樣化的備課方式；三是精細教學常規(guī)，深度聚焦課堂教學的主題教學討論，使老師們樹立關鍵在課堂，功夫在課前的意識；四是形成了集體備課的流程，即老師通讀教材，討論課標，形成全期教學概要→備課組教學任務分工→完成單元教案→教研爭論，進一步修訂→老師個案設計→進入教學環(huán)節(jié)，實施教學設計→教學反思→再次修改教案；五是開展不同課例的備課討論。平常教學中遇到的任何問題，大家準時碰頭爭論，組內常常開展相互聽課，取長補短，集中才智，集體攻關，有力地促進了教學質量的提高，增加了老師參加教學討論的主動性和自覺性。

二．仔細落實高效課堂活動個人工作總結范文

針對英語教研組目前的現(xiàn)狀，結合學校的教研活動，在教研組內部廣泛開展了高效課堂活動，由優(yōu)秀老師指導年輕老師的教學，相互聽課、評課，分階段總結，開展了優(yōu)秀老師的示范課，青年老師的匯報課活動。青年老師馬莉在經過一個學期的熬煉，在指導老師的關心下，所上的匯報課受到了大家的好評，新老老師共同學習，共同提高。全部老師樂觀參與市教研室組織的五個一百的評賽活動。

三、大力提倡搞教學討論，努力提高教學質量

依據我校的特點，多數老師都能樂觀地進行大膽英語教學討論，主動地申報討論課題，平常多觀看、多思索，能將在教學實踐中發(fā)覺的其它問題總結歸納并用文字表達出來。聯(lián)系實際樂觀撰寫外語訓練教學論文，教學反思和教學設計。全組老師共探討申報教研課題英語閱讀課的教學模式馬小斌老師個人申報了課題。

四、辛勤付出，成果顯著

我組老師素養(yǎng)過硬，業(yè)務扎實，工作上都能獨當一面，教學風格異彩紛呈，絢麗多姿，每一位成員在英語這一方天地中奉獻著熱忱、激情與才情。通過老師的辛勤付出，訓練教學質量有所提高，特殊是八班級的英語在市統(tǒng)測中取得了好成果。

五、反思與探究

在進行集體備課時，對集體備課的詳細要求不太明確，備出的有些課操作中不有用，沒有達到討論性的目的。今后我們將圍繞集體備課，將教學教研和課題討論充分結合，在實踐中求提高，在討論中求進展。

教研組是集體從事教學討論的組織，它是分散老師的群體力氣，我們學校外語組在以后的工作中將更加團結，更加努力，為學校的進展，為進一步提高我校的教學質量，為促進全市基礎訓練的進展作出我們的貢獻。

第二學期教研組工作總結

第二學期教研組工作總結

本學期我們教研組全體老師在園領導的關懷、指導下，連續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結合的工作模式，仔細貫徹《幼兒園訓練指導綱要》的精神，針對我園幼兒的年齡特點和進展狀況，有目的有選擇地開展教研活動，努力提高教學質量，進行了不斷的學習、實踐、反思、再實踐、積累的過程，獲得了訓練理念和教學實踐力量的雙重提高?，F(xiàn)將主要工作作一下簡潔總結。

一、仔細踏實地落實常規(guī)管理

1.集體備課，有效提高老師活動方案設計力量。

老師的進展離不開一個良好的團結、奮進、相互信任的集體環(huán)境。每個人都有自己的學問、閱歷及才智特長，假如只是孤立地發(fā)揮作用，其效能是有限的。集體備課制造了一個共同共享，合作與支持的條件，增進了組員之間的溝通，使大家在活動中了解他人，了解自己，共享各自的體會與閱歷，第一次教研活動時我們就開展了一次集體制定本學水墨畫園本課程的方案。再進行了集體備課，讓老師圍繞水墨畫對幼兒的影響進行研討、設計方案;在一課多研中逐步提高老師們對水墨畫課程的熟悉以及課程的優(yōu)化?；顒又杏蓤?zhí)教者先制定方案，然后大家再共同討論，推敲細節(jié)，逐步完善方案，最終付諸于實踐。

我們教研組堅持隔周星期二上午的集體教研制度，這是溝通閱歷、提高熟悉的一個大好機會，我們教研組有效地運用這珍貴的一個多小時，真正發(fā)揮了它的作用，圍繞水墨畫課程進行集體備課，進行課堂教學、課時設計，在活動中帶領老師學習大師作品，了解水墨畫，為自己今后的水墨畫教學指路。

2.堅持期初方案、期末總結制度。學期初，依據幼兒園工作方案，制定教研組方案，期末要仔細總結教研教改的狀況，做好總結工作。

3.教研結合，圍繞方案樂觀落實研討活動。

我們教研組內的老師雖說都是老老師閱歷很足。但在學問不斷更新的時代，不學習就會落伍。為了使老師們在教學工作中有所提高，我們教研組加強了學習和實踐。比如由副園長開展講座《如何撰寫教學案例》，通過學習老師們每人撰寫一篇案例在教研會議上相互溝通共享。學習推舉一些幼教雜志上的文章，水墨畫好書溝通等。在這樣的活動中，老師既是參加者又是投資者，同時也是受益者，老師間的互動，使得個人閱歷和思索成為一種共享的資源。

二、教研課例的完成

在研討活動中采納一課多研的方式，促動老師吃透教材。每位老師都參加在這個活動中，以班級段為單位，討論三個年齡段的水墨畫課程。經過前期的爭論，最終打算水墨畫課程為小班《小奶牛的夢》、中班《漂亮的服飾》、大班《草莓》。在每次活動開展之前，我要求組內老師熟識教材，使老師在與教材的對話中確立自信，在討論教材、擬訂主題開展活動的過程中把握教材的脈絡，然后要求每位老師圍繞主題活動中的某個點設計一個教學活動，如：小班：如何玩墨;中班：如何表現(xiàn)形態(tài);大班：如何調色，依據這些然后進行各自實踐溝通，使大家對教材的有更進一步的理解，在課程開展前利用教研活動老師們進行溝通，彼此再取長補短進行調整與修改，這些做法不僅使得組員對課程有了更進一步的了解，同時還提高了她們老師的鉆研力量。

以上是我組老師在本期的教研工作狀況，但還需連續(xù)努力，下期我組將加大教研力度，對幼兒園新課題《嬉戲融合藝術創(chuàng)想》進行研討，開展說、看、評活動。讓教研工作更好地服務教學，更好地關心老師提高自身素養(yǎng)。

第二學期音樂教研組工作總結范文

本學期，我們音樂科組每一位老師對待工作都勤勤懇懇，仔細負責，努力完成學校交給的各項訓練教學任務。在教學上，仔細學習新課程改革的教學理念，以創(chuàng)新的，敏捷多變的課堂教學藝術為手段，通過各種生動的音樂實踐活動，培育同學愛好音樂的愛好，進展他們對音樂的感受與鑒賞力量，表現(xiàn)力量和制造力量，從而提高他們的音樂文化素養(yǎng)，陶冶高尚情操。本學期教研組活動的指導思想是：努力培育同學學習的主動性，從發(fā)揮同學主體作用入手，以共同提高課堂教學質量為目標，以培育老師的創(chuàng)新精神為目的，仔細貫徹和學習新課標，并結合新課標，大膽的進行改革創(chuàng)新，以此提高音樂老師的整體素養(yǎng)，開創(chuàng)我校音樂教學的新局面。以下就是我們組這學期的詳細工作：

一、仔細制定教學方案

依據學校的和各自的教材內容要求，制訂出個人的教學方案，并在日常教學中嚴格執(zhí)行。

二、定時仔細開展教研組活動

定期開展教研組活動，每位老師都能按時參與，活動中仔細鉆研教材，分析教材，人人都能樂觀發(fā)表意見，提出自己最佳的教學，相互爭論討論，共同進步。除此之外，還學習有關課改教學方面的新理念，及一些優(yōu)秀教案，論文等，并仔細做好筆記注意多媒體在教學教學中的運用。本學期我們音樂組共開了三節(jié)校級公開課，新老師們通過傾聽有閱歷老師的課，從中吸取優(yōu)秀的部分和自身不足的部分，和老師有效性進行了課堂溝通活動。匯報課和示范課讓同學們從視覺，聲音上得到了享受，很好的激發(fā)了同學的學習愛好，效果較好。

三、開展好音樂教研活動

本學期，我們音樂教研組的老師能仔細備好音樂課，形式多樣的上好每一節(jié)音樂課，在音樂課堂中，體現(xiàn)音樂的審美價值，引領同學體驗音樂音響中的美和豐富的情感，并與之產生劇烈的情感共鳴，使音樂藝術凈化同學的心靈、陶冶情操、啟迪同學的才智、情智互補的作用和功能得到了有效的發(fā)揮。學期結束，在音樂評價上我們實行了敏捷的手法，把同學平常的表現(xiàn)和期終的音樂考評結合在一起，并且鼓舞同學去創(chuàng)新音樂的表現(xiàn)手法，努力做到全方位的去評價每一位同學。

四、工作中存在的不足

（一）教研活動按方案開展的不夠準時（因學校工作沖突），樂觀主動性不夠。今后我會樂觀主動按方案開展活動。

（二）老師個人素養(yǎng)有待提高，今后還需努力學習。

（三）對同學習慣的培育不夠。今后我們會對同學嚴格要求，對同學各個方面的力量堅持培育。

五、今后工作努力方向

在音樂教學中全部音樂老師應努力提高同學學習音樂的愛好，拓寬自身的業(yè)務水平，更好地指導同學寵愛音樂、學習音樂、享受音樂，并且能把握肯定的音樂學問和音樂技能，應早日形成自己的技能技巧，能發(fā)揮自己最大的作用，為學校培育好文藝人才。

時代步伐的邁進，讓我們必需具有新的訓練理念，在新課標的指導下，我們要以培育健全進展的合格人才為宗旨，對同學落實素養(yǎng)訓練，培育同學的表現(xiàn)力和制造力。因此，搞好學校音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次進展，更可以為學校音樂教學供應條件，制造條件，開展多項活動，組織同學集體進步。

2022年第二學期科學組工作總結范文

本學期，科學組以《科學課程標準》為指導，以培育同學科學素養(yǎng)、創(chuàng)新力量和實踐力量為重點，樹立老師天職是為了每個同學全面生動的進展的觀念，努力提高全組老師的業(yè)務水平，全面推動師生的整體科學素養(yǎng)，為了提高我們組每一位科學老師的業(yè)務水平和實踐力量，本教研組在本學期也開展了一系列的活動，共進行了6次的教研組活動，下面我對本學期的活動做如下小結1、教研活動以點帶面

本學期，老師樂觀參與教研活動，在多次活動中都能暢談學習體會與閱歷，然后與其他成員共同溝通爭論、共同反思，共同成長。將獲得的信息與方法與老師一起討論，共同進步。

2、上好每一堂課是我們快速成長的關鍵環(huán)節(jié)

本學期我們組的每位科學老師都嚴格執(zhí)行教研組的工作方案，老師擔負的教學任務重，但他們都能在教學實踐中仔細鉆研新課標、教材，分析同學的實際狀況，確定教學目標，設計教學過程，仔細寫好教案。本學期，老師在校教研活動開設了展現(xiàn)課《月相》，等老師上了八班級的探討課。

3、在反思的過程中逐步得到提高

要給同學一碗水，自己得預備一桶水老師假如不學習，教學活動就成了無本之木、無源之水，為