創(chuàng)建普法教育示范區(qū)工作匯報

.頁眉.頁腳.創(chuàng)建普法教育示范區(qū)工作匯報在全國第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動中，我們在禹城市委的正確領(lǐng)導(dǎo)和上級關(guān)工委的關(guān)懷指導(dǎo)下，以積極創(chuàng)建全國青少年普法教育示范區(qū)為載體，引導(dǎo)青少年樹立法律意識，探討建立和完善學(xué)校、社會、家庭相結(jié)合的法律教育網(wǎng)絡(luò)，有效預(yù)防青少年違法犯罪，取得了顯著成效，現(xiàn)將“創(chuàng)建”工作匯報如下：一、加強領(lǐng)導(dǎo)，明確任務(wù)，確保青少年普法教育的實效性。市關(guān)工委4月3日創(chuàng)建“全國青少年普法教育示范區(qū)”工作會議結(jié)束后，我們迅速向市委做了專題匯報。市委書記同志高度重視，親筆批示“此創(chuàng)建活動由市委政法委、綜治辦牽頭，市委、市政府兩辦及有關(guān)部門配合，確保創(chuàng)建工作順利進行?！?月初，市委、市政府成立了由市委書記，市委副書記、市長分別為組長、副組長的創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并組建了由16個部門參與的創(chuàng)建工作機構(gòu)，先后以中共禹城市委的名義向全國青少年普法教育活動辦寫出了“創(chuàng)建”申請，向全市印發(fā)了禹發(fā)【2013】11號文件（關(guān)于爭創(chuàng)“全國青少年普法教育示范區(qū)”實施方案）投資20萬元，為全市中小學(xué)生配備了一萬冊由全國青少年普法教育活動辦統(tǒng)一發(fā)行的普法教育讀本，并與5月9日召開了全市“爭創(chuàng)全國青少年普法教育示范區(qū)”動員大會，市委常委、政法委書記同志做了動員講話。會議進一步明確了創(chuàng)建活動的五個內(nèi)容和六個結(jié)合。五個內(nèi)容是：一是廣泛開展“關(guān)愛明天，普法先行”主題宣講活動；二是廣泛開展法律常識普及活動；三是充分利用節(jié)假日深入開展法律教育體驗活動；四是在全市開展創(chuàng)建“零犯罪學(xué)校”活動；五是在開展青少年普法教育的同時，組織“五老”教師和法律志愿者同步開展普法教育課題研究和交流活動。六個結(jié)合是：一是與宣傳我市經(jīng)濟社會發(fā)展成就、實現(xiàn)中國夢的美好愿景教育相結(jié)合；二是與“六五”普法相結(jié)合，把青少年普法和創(chuàng)建活動納入全民普法大環(huán)境中進行；三是與全國重大普法紀(jì)念日活動相結(jié)合，使廣大青少年既有感性知識，更有理性理解；四是把普法教育與“三項活動”、“主題教育”相結(jié)合，以古今中外法制故事、格言警局、典范人物為引導(dǎo)，激發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生人生航向的正能量；五是與規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為相結(jié)合，在創(chuàng)建中使法律的普及和遵法、執(zhí)法的規(guī)范得到統(tǒng)一；六是與提高教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合，在普法的過程中，培養(yǎng)一大批德智體全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。二、齊心協(xié)力，分工合作，推動青少年普法教育的順利開展。在青少年普法教育和創(chuàng)建工作中，我們按照“方案”要求，著重抓了“三講一學(xué)習(xí)一活動”。三講即“五老”講、專家講、班主任講?！拔謇稀敝v，側(cè)重于傳統(tǒng)和生活教育，在傳統(tǒng)的繼承和發(fā)揚中明確遵紀(jì)守法的重要性，在生活的細節(jié)中了解法律的要義和內(nèi)涵；專家講，側(cè)重于以案說法、以案釋法，在經(jīng)典案例和模擬法庭教育中警示青少年法律的嚴(yán)肅性和違法犯罪后果的嚴(yán)重性；班主任講，側(cè)重于學(xué)生行為規(guī)范，處理好遵規(guī)守法與日常學(xué)習(xí)的關(guān)系，個人成長與家庭幸福的關(guān)系，并引導(dǎo)學(xué)生掌握在緊急情況下的自我保護和避險，如何運用法律武器保護自己的合法權(quán)益。一學(xué)習(xí)，即學(xué)習(xí)好統(tǒng)一配發(fā)的青少年法律教育讀本。據(jù)統(tǒng)計，該讀本內(nèi)容豐富，案例詳實，共涉及38項國家法律類和30項國家、部門的規(guī)定、條例和意見，涵蓋了一個人從出生到中學(xué)畢業(yè)的全部成長過程，是青少年普法教育的系統(tǒng)教材；一活動，即創(chuàng)建工作要求的法律教育體驗活動。體驗活動是認識的深化，在活動中可以幫助青少年進一步認識到法律的嚴(yán)肅性、規(guī)范性和不可或缺性。在創(chuàng)建活動中，各職能部門和學(xué)校圍繞青少年法律知識的普及，開展了積極有益的嘗試，收到了顯著效果。教育局關(guān)工委搭建四個普法教育平臺，以形式多樣，豐富多彩的系列宣傳教育活動，扎實推進普法教育和創(chuàng)建工作。一是宣傳欄平臺，組織全市各級各類學(xué)校充分利用宣傳欄、黑板報、櫥窗等宣傳陣地，宣傳法律知識，提高學(xué)生法制意識。二是網(wǎng)絡(luò)平臺，組織學(xué)生上網(wǎng)聆聽普法講座，不斷加強普法工作的影響力。三是多媒體平臺，組織學(xué)生觀看多媒體法制教育宣傳片，開展法制小故事，寫讀書心得和“普法教育”為主題的手抄報比賽。四是社會平臺，印發(fā)《告學(xué)生家長法制教育宣傳單》進行法制知識宣傳，并通過“小手牽大手法制進家庭”活動，以學(xué)生帶動家庭，進而輻射整個社區(qū)。法院關(guān)工委在創(chuàng)建活動中充分發(fā)揮少年法庭的獨特優(yōu)勢，有針對性地將法庭開到學(xué)校和社區(qū)，認真做好“青少年心靈關(guān)懷室”工作，開展法制報告、巡回展覽和家長課堂工作。檢察院、公安局、司法局關(guān)工委和團市委、婦聯(lián)等部門聯(lián)合組織“五老”志愿者和法律志愿者深入轄區(qū)學(xué)校開展假期學(xué)生法制體驗活動和“開學(xué)第一課”法制教育，不僅宣講了各類法律常識、法規(guī)，而且還引導(dǎo)學(xué)生如何對待生活，如何對待人生，如何對待他人，涵蓋了法律意識教育，人生觀、價值觀和道德觀教育。據(jù)統(tǒng)計，自全國第二屆“關(guān)愛明天，普法先行”青少年普法教育活動開展以來，我市共計開展青少年、家長普法教育專題講座200余場次，受教育8萬余人次，其中學(xué)生受教育率達100%。三、精心組織，豐富活動，爭創(chuàng)全國青少年普法教育示范區(qū)。開展青少年普法教育和創(chuàng)建全國青少年普法教育示范區(qū)工作，核心是教育，途徑是學(xué)習(xí)，載體是活動。因此，我們在工作中，認真圍繞全國統(tǒng)一要求的“真正使普法教育內(nèi)容讓青少年入心入腦并轉(zhuǎn)化到實際行動之中”的目標(biāo)要求，以遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心特點為出發(fā)點，以搭建青少年成長平臺為載體，精心設(shè)計活動內(nèi)容，精心組織活動過程，精心總結(jié)活動成效，努力使青少年普法和創(chuàng)建活動扎實開展。創(chuàng)建活動之初，我們根據(jù)青少年的身心特點和興趣，在省活動辦杜主任和關(guān)工委的指導(dǎo)下，精心選編了包括未成年人保護法、教育法、環(huán)保法、預(yù)防未成年人犯罪法在內(nèi)的12部法律法規(guī)，并選用了“普法教育讀本”的相關(guān)內(nèi)容，編制了由48塊大型展板組成的“全市青少年普法教育系列宣傳展板”，并在實驗小學(xué)組織了由創(chuàng)建活動組成部門和相關(guān)學(xué)校負責(zé)同志參加的展板開展儀式，電視臺、電臺、報社等宣傳媒體及時報道，在各學(xué)校掀起了普法學(xué)習(xí)熱潮，截止目前（除暑假外），展板先后在7所學(xué)校展出，15000余名學(xué)生從中獲得知識，形成能力。實驗小學(xué)王老師向我們介紹，展板內(nèi)容充實豐富，形象生動，圖文并茂，不僅使學(xué)生深受教育，也豐富了廣大教師的教育視野。為了使普法知識真正對學(xué)生入心入腦，進而轉(zhuǎn)化為行動，我們在充分借鑒外地經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，遵循少年兒童的特點，組織藝體老師精心編排了少兒普法武術(shù)韻律操，韻律操以三字經(jīng)的文詞格調(diào)，活潑的伴奏樂曲，充滿活力的武術(shù)動作，表達了學(xué)生對法律知識的渴求，展示了學(xué)生的成長風(fēng)采。目前，該韻律操正在推廣普及之中。精心組織，豐富活動，已成為我市青少年普法和”創(chuàng)建”活動的特色。教育局和各級各類學(xué)校做到“計劃、課時、教材、教師、教案、考核”六落實，司法局突出“法制教育基地，平安校園，律師對接，維權(quán)崗，體驗教育”五項重點，法院開展“庭審前訴訟權(quán)利和法律知識教育，社會調(diào)查員制度，圓桌審判，回訪幫教，送法進學(xué)校，青少年心靈關(guān)懷室”等六加強活動，市檢察院、公安局的“人生第一課”、“平安一生”教育等活動，充分體現(xiàn)了全社會對青少年普法教育的關(guān)懷，充分彰顯了全社會對青少年正能量的傳遞?？偨Y(jié)我市青少年普法教育和“創(chuàng)建”工作，我們