五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《牧場(chǎng)之國(guó)》同步訓(xùn)練（含答案）

五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第19課《牧場(chǎng)之國(guó)》同步訓(xùn)練一、基礎(chǔ)運(yùn)用1．成語(yǔ)里的修辭學(xué)。A．?dāng)M人B．夸張C．比喻引狼入室雞鳴狗盜騰云駕霧驚天動(dòng)地飲水思源甜言蜜語(yǔ)千載難逢狐假虎威2．把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并按要求分類(lèi)。（1）把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。四面歌魚(yú)出峰偉水平如風(fēng)聲會(huì)神危峰立爭(zhēng)恐草木（2）描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ)：（3）描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)：（4）描寫(xiě)人物動(dòng)作、外貌的詞語(yǔ)：3．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。（1）寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。偶爾——專(zhuān)注——端莊——（2）寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的反義詞。寂靜——微弱——嚴(yán)肅——4．在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。的荷蘭的草原的低地的光芒的駿馬的綿羊5．搜集資料，填一填。荷蘭——之國(guó)芬蘭——之國(guó)瑞士——之國(guó)保加利亞——之國(guó)冰島——之國(guó)挪威——之國(guó)6．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）荷蘭，是水之國(guó)，這里一條條縱橫交錯(cuò)，宛如棋盤(pán)。（2）荷蘭，是花之國(guó)。那綠意盎然的村野鄉(xiāng)間處處是大片大片鮮艷奪目的國(guó)花——。（3）荷蘭，也是牧場(chǎng)之國(guó)。這里有絲絨般的和的花牛；這里有遼闊無(wú)垠的和的駿馬；這里有白色的、黑色的、的小雞和的長(zhǎng)毛山羊……7．讀句子，判斷下列句子是否是比喻句子，用“正確”“錯(cuò)誤”表示。（1）牛群吃草時(shí)非常專(zhuān)注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。()（2）牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。()（3）極目遠(yuǎn)眺，四周全是絲絨般的碧綠草原和黑白兩色的花牛。()（4）在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。()（5）黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。()二、閱讀理解閱讀選段，完成練習(xí)。在天堂般的綠色草原上，白色的綿羊，悠然自得。黑色的豬群，不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。8．寫(xiě)出下面詞語(yǔ)的近義詞。悠然贊許欣賞9．“這就是真正的荷蘭?！崩首x時(shí)應(yīng)用的語(yǔ)氣，應(yīng)重讀的詞是。10．“這就是真正的荷蘭?！雹俑膶?xiě)成反問(wèn)句。②怎樣理解這句話的意思？__________________________________________________________________________________________課外閱讀。荷蘭散記細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的運(yùn)河，清澈如鏡，一道一道縱橫去來(lái)。彎彎的拱橋，多情地把柔美的影子留在瀲滟的波光里。干干凈凈的屋子傍河而立，一幢一幢小巧玲瓏，好像是奶油做成的，可愛(ài)絕頂。微風(fēng)過(guò)處，一架一架傲然挺立的風(fēng)車(chē)，便自得其樂(lè)地大轉(zhuǎn)特轉(zhuǎn)。這里，是荷蘭首都阿姆斯特丹。站在運(yùn)河旁邊，我心神（恍惚侊惚）根本分不清眼前的一切究竟是真實(shí)的景致呢，還是我不小心掉進(jìn)了荷蘭著名畫(huà)家凡?高的名畫(huà)里。風(fēng)車(chē)，可以說(shuō)是荷蘭最大的標(biāo)志。荷蘭地勢(shì)低洼，大部分土地低于水平面，需要不斷地排水，風(fēng)車(chē)因此應(yīng)運(yùn)而生。根據(jù)粗略的統(tǒng)計(jì)，全荷蘭大約有兩千架風(fēng)車(chē)。過(guò)去，風(fēng)車(chē)除了用來(lái)排水外，還同時(shí)兼有榨油、鋸木、灌（概溉）、碾磨農(nóng)作物等用途。時(shí)轉(zhuǎn)勢(shì)移，風(fēng)車(chē)原本擔(dān)任的這些工作，已經(jīng)由其他更先進(jìn)、更現(xiàn)代化的方法取代了，目前“仍操舊業(yè)”的風(fēng)車(chē)，只有四五百架，其他的，已變成旅游業(yè)不可或缺的點(diǎn)（綴掇）品了。春天的荷蘭，著實(shí)美得令人心醉神迷。郁金香狂熾盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鮮花瓣小心翼翼地裹著；纖纖細(xì)細(xì)的花莖，托著風(fēng)情萬(wàn)種的花瓣，為大地增添無(wú)限異彩。而披上冬裝的荷蘭，卻又另有一番迷人的風(fēng)姿。雪花落在運(yùn)河旁邊那一幢一幢色彩繽紛的小屋上，縱然是黑夜，卻處處閃著晶亮的光芒，那種美麗，是安（恬甜）而又寧?kù)o的。啊，美麗而令人心醉的荷蘭！11．把短文中不恰當(dāng)?shù)淖衷~劃掉。12．寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。清澈——寧?kù)o——13．短文從、、、幾個(gè)方面展現(xiàn)了荷蘭的美麗。14．找出文中描寫(xiě)郁金香的句子。__________________________________________________________________________________________15．荷蘭最大的標(biāo)志是什么？它是怎樣產(chǎn)生的？目前它的大部分功用是什么？__________________________________________________________________________________________16．文中畫(huà)橫線的句子表達(dá)了作者怎樣的思想感情？讀完文章后你的心情是否和作者一樣呢？請(qǐng)簡(jiǎn)要地寫(xiě)出來(lái)。__________________________________________________________________________________________三、寫(xiě)作題17．發(fā)揮想象，寫(xiě)一寫(xiě)。作者通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)，為我們描繪出一幅幅優(yōu)美的畫(huà)面，讓我們仿佛身臨其境，走進(jìn)了荷蘭牧場(chǎng)。假如你是荷蘭牧場(chǎng)上的一匹駿馬，一枝郁金香，或一架風(fēng)車(chē)，一個(gè)荷蘭小朋友……請(qǐng)你也來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)自己眼中的荷蘭吧！

答案解析部分1．【答案】C；A；B；B；C；C；B；A【解析】【分析】

引狼入室：意思是把狼招引到室內(nèi)，比喻自己把壞人或敵人招引進(jìn)來(lái)，結(jié)果給自己帶來(lái)了不可想象的麻煩。運(yùn)用了比喻的修辭。

雞嗚狗盜：指微不足道的本領(lǐng)，也指偷偷摸摸的行為。把”狗、雞”看作人，運(yùn)用了擬人的修辭。

騰云駕霧：傳說(shuō)中指利用法術(shù)乘云霧飛行?？浯罅巳说谋绢I(lǐng)，運(yùn)用了夸張的修辭。

驚天動(dòng)地：使天地驚動(dòng)。形容某個(gè)事件的聲勢(shì)或意義極大。運(yùn)用了夸張的修辭。

飲水思源：意思是喝水的時(shí)候想起水是從哪兒來(lái)的。比喻不忘本。運(yùn)用了比喻的修辭。

甜言蜜語(yǔ)：比喻為了討人喜歡或哄騙人而說(shuō)好聽(tīng)的話。運(yùn)用了比喻的修辭。

千載難逢：一千年里也難碰到一次。形容機(jī)會(huì)極其難得?？浯罅藭r(shí)間之長(zhǎng)，運(yùn)用了夸張的修辭。

狐假虎威：比喻仰仗或倚仗別人的權(quán)勢(shì)來(lái)欺壓、恐嚇人。運(yùn)用了比喻的修辭。

故答案為：C；A；B；B；C；C；B；A【點(diǎn)評(píng)】本題考查成語(yǔ)所含修辭手法的理解。成語(yǔ)的意思精辟，往往隱含于字面意義之中，不是其構(gòu)成成分意義的簡(jiǎn)單相加。平時(shí)要注意成語(yǔ)的積累，注意理解成語(yǔ)的意思并分類(lèi)記憶，并要學(xué)以致用。2．【答案】（1）楚；貫而；巒雄；鏡；鶴唳；聚精；兀；先；后；皆兵（2）峰巒雄偉、水平如鏡、危峰兀立（3）四面楚歌、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵（4）魚(yú)貫而出、聚精會(huì)神、爭(zhēng)先恐后【解析】【分析】考查補(bǔ)寫(xiě)詞語(yǔ)，只要平時(shí)注意積累和識(shí)記，做起來(lái)就不難。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意同音字、形近字的區(qū)別，要依據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)記憶。

（1）四面楚歌：四周都是楚人的歌聲。比喻四面受敵，孤立無(wú)援，陷入絕境。魚(yú)貫而入：像游魚(yú)那樣首尾連貫地進(jìn)入。比喻有秩序地相繼而入。峰巒雄偉：指山峰或山巒雄壯而宏偉。水平如鏡：水面平靜的如同鏡子一般。形容風(fēng)平浪靜的狀態(tài)。

風(fēng)聲鶴唳：形容驚慌恐懼，自相驚憂。

聚精會(huì)神：集中精神；注意力高度集中。

危峰兀立：指山峰筆直地挺立，感覺(jué)很危險(xiǎn)的樣子，形容山勢(shì)險(xiǎn)峻。

爭(zhēng)先恐后：爭(zhēng)著向前，惟恐落后。

草木皆兵：野草和樹(shù)木都像是敵兵。形容人極度驚慌時(shí)疑神疑鬼。

（2）從詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷，描寫(xiě)自然景色的詞語(yǔ)是：峰巒雄偉、水平如鏡、危峰兀立。

（3）從詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷，描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的詞語(yǔ)是：四面楚歌、風(fēng)聲鶴唳、草木皆兵。

（4）從詞語(yǔ)的意思來(lái)判斷，描寫(xiě)人物動(dòng)作、外貌的詞語(yǔ)是：魚(yú)貫而出、聚精會(huì)神、爭(zhēng)先恐后。

故答案為：（1）楚；貫、而；巒、雄；鏡；鶴、唳；聚、精；兀；先；后；皆、兵；（2）峰巒雄偉；水平如鏡；危峰兀立；（3）四面楚歌；風(fēng)聲鶴唳；草木皆兵；（4）魚(yú)貫而出；聚精會(huì)神；爭(zhēng)先恐后。【點(diǎn)評(píng)】本題考查補(bǔ)全詞語(yǔ)。主要是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成積累詞語(yǔ)的好習(xí)慣。能夠準(zhǔn)確的理解詞語(yǔ)的意思。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式、詞語(yǔ)意思等進(jìn)行分類(lèi)積累，日積月累，厚積薄發(fā)。3．【答案】（1）偶然；專(zhuān)心；莊重（2）喧鬧；強(qiáng)烈；活潑【解析】【分析】本題主要考查對(duì)近義詞、反義詞的辨析能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，反義詞，是指詞匯意義相反的詞語(yǔ)，解答本題，要理解詞語(yǔ)的意思，然后寫(xiě)出所給詞語(yǔ)的近義詞、反義詞。答案合理即可，不唯一。

專(zhuān)注：專(zhuān)心注意；精神貫注。

端莊：端正莊重，通常形容神情和舉止。

寂靜：沒(méi)有聲音；安靜。

微弱：又小又弱；指優(yōu)勢(shì)不大。

故答案為：（1）偶然、專(zhuān)心、莊重（2）喧鬧、強(qiáng)烈、活潑。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)近義詞、反義詞的理解，理解了詞義，寫(xiě)出近義詞、反義詞就容易了。平時(shí)注意多積累，增加詞匯量。4．【答案】美麗；遼闊；碧綠；耀眼；奔馳；溫順【解析】【分析】詞語(yǔ)搭配就是修飾語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配得當(dāng)，能將意思表達(dá)得更好，更準(zhǔn)確。這道題從結(jié)構(gòu)上看是“形容詞（或限制詞）+的+名詞”，橫線上應(yīng)填形容詞（或限制詞），按照語(yǔ)言習(xí)慣合理搭配即可。

故答案為：美麗；遼闊；碧綠；耀眼；奔馳；溫順。

【點(diǎn)評(píng)】從給出的詞語(yǔ)中找規(guī)律，掌握詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)，做題就容易了。平時(shí)在學(xué)習(xí)課文的過(guò)程中積累好詞好句。增加詞匯量。

5．【答案】花卉；千湖；鐘表；玫瑰；冰火；漁業(yè)【解析】【分析】結(jié)合課外閱讀對(duì)國(guó)家的了解，“荷蘭”被稱(chēng)為“花卉之國(guó)”，種花很多；“芬蘭”被稱(chēng)為“千湖之國(guó)”，這個(gè)國(guó)家“湖”很多；“瑞士”被稱(chēng)為“鐘表之國(guó)”，這個(gè)國(guó)家鐘表制造技術(shù)高超；“保加利亞”被稱(chēng)為“玫瑰之國(guó)”，種植玫瑰很多；“冰島”被稱(chēng)為“冰火之國(guó)”，冰層面積廣大；“挪威”被稱(chēng)為“漁業(yè)之國(guó)”，漁業(yè)在全世界占有重要地位。故答案為：花卉；千湖；鐘表；玫瑰；冰火；漁業(yè)?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)國(guó)家特點(diǎn)的掌握能力。作答時(shí)要結(jié)合題目要求，根據(jù)自己對(duì)不同國(guó)家特點(diǎn)的認(rèn)知，進(jìn)行正確作答；答案要規(guī)范準(zhǔn)確，書(shū)寫(xiě)要正確。6．【答案】（1）運(yùn)河（2）郁金香（3）碧綠草原；黑白兩色；原野；成群；綿羊；豬群；成千上萬(wàn)；成群結(jié)隊(duì)【解析】【分析】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合前后句進(jìn)行補(bǔ)充填空即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。

故答案為：（1）運(yùn)河（2）郁金香（3）碧綠草原、黑白兩色、原野、成群、綿羊、豬群、成千上萬(wàn)、成群結(jié)隊(duì)

【點(diǎn)評(píng)】這道題是按課文內(nèi)容填空，一定要熟悉課文，邊讀邊思考，才能填好每一空。7．【答案】（1）錯(cuò)誤（2）錯(cuò)誤（3）正確（4）正確（5）錯(cuò)誤【解析】【分析】（1）這句不是比喻句，沒(méi)有明確的本體和喻體；（2）“牛犢的模樣像貴夫人，儀態(tài)端莊。”這句是擬人句，把牛當(dāng)做貴婦人來(lái)寫(xiě)，不是比喻句；（3）這句中把“碧綠草原”比作“絲絨”，這句是比喻句；（4）“在天堂般的綠色草原上”這句把“綠色草原”比作“天堂”，是比喻句；（5）這句不是比喻句，沒(méi)有明確的本體和喻體。故答案為：錯(cuò)誤；錯(cuò)誤；正確；正確；錯(cuò)誤?！军c(diǎn)評(píng)】題目考查對(duì)比喻句的理解和掌握能力。作答時(shí)要根據(jù)平時(shí)學(xué)習(xí)，對(duì)比喻這種修辭手法的認(rèn)知和了解，結(jié)合比喻句的特點(diǎn)，對(duì)每一個(gè)句子進(jìn)行分析判斷，做出解答?！敬鸢浮?．悠閑；贊揚(yáng)；觀賞9．贊美；真正10．難道這不是真正的荷蘭嗎？突出了牧場(chǎng)之國(guó)自然景色的優(yōu)美、閑適，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭的由衷贊美?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查對(duì)課文內(nèi)容的理解記憶能力。解答本題，需要回顧課文的內(nèi)容，然后結(jié)合題目提供的信息進(jìn)行解答即可。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中，我們一定要熟練掌握課文內(nèi)容，這樣在答題時(shí)我們才能更準(zhǔn)確地寫(xiě)出正確答案。8．本題考查了寫(xiě)近義詞的能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，確定一個(gè)詞的近義詞首先要弄清楚原詞的意思，然后找近義詞。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意詞語(yǔ)的積累與運(yùn)用，積累時(shí)可根據(jù)詞語(yǔ)的結(jié)構(gòu)形式等進(jìn)行分類(lèi)積累。悠然：悠閑的樣子。近義詞：悠閑。贊許：稱(chēng)贊做得好。近義詞：贊揚(yáng)。欣賞：用喜愛(ài)的心情享受美好的事物，領(lǐng)略其中的趣味。近義詞：觀賞。

故答案為：悠閑；贊揚(yáng)；觀賞9．考查朗讀語(yǔ)氣及重讀詞語(yǔ)?！边@就是真正的荷蘭”讀時(shí)應(yīng)讀出作者對(duì)荷蘭的贊美之情，”真正”應(yīng)重讀，更能表現(xiàn)出贊美之情。

故答案為：贊美；真正10．本題考查句子之間的轉(zhuǎn)換。陳述句改反問(wèn)句的方法：有“不”去“不”，沒(méi)“不”加“不”。將肯定句中的肯定詞（是、能、會(huì)等）改為否定詞（不是、不能、不會(huì)等），或?qū)⒎穸ň渲械姆穸ㄔ~（不是、不能、不會(huì)等）改為肯定詞（是、能、會(huì)等），再加上“難道……嗎？”或“怎么……呢？”等語(yǔ)氣詞。原句中“這就是”改為“難道這不是”加上語(yǔ)氣詞，句號(hào)改為問(wèn)號(hào)即可。所以答案是：難道這不是真正的荷蘭嗎？聯(lián)系上文可知，主要講了荷蘭自然景色的優(yōu)美、閑適，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭的由衷贊美。所以說(shuō)：“這就是真正的荷蘭。”突出了牧場(chǎng)之國(guó)自然景色的優(yōu)美、閑適，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭的由衷贊美。

故答案為：難道這不是真正的荷蘭嗎？突出了牧場(chǎng)之國(guó)自然景色的優(yōu)美、閑適，表達(dá)了作者對(duì)荷蘭的由衷贊美。【答案】11．侊惚；概；掇；甜12．澄澈；安靜13．阿姆斯特丹的風(fēng)景；風(fēng)車(chē)作用；春天的荷蘭；冬天的荷蘭14．郁金香狂熾盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鮮花瓣小心翼翼地裹著；纖纖細(xì)細(xì)的花莖，托著風(fēng)情萬(wàn)種的花瓣，為大地增添無(wú)限異彩。15．風(fēng)車(chē)。荷蘭地勢(shì)低洼，大部分土地低于水平面，需要不斷地排水，風(fēng)車(chē)因此應(yīng)運(yùn)而生。旅游業(yè)的點(diǎn)綴品。16．表達(dá)了作者對(duì)荷蘭的喜愛(ài)和贊美之情。示例：我也同作者一樣，醉于這美的景色中了?！窘馕觥俊军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的閱讀理解能力。認(rèn)真閱讀原文，在理解文章內(nèi)容及表達(dá)主題的基礎(chǔ)上，根據(jù)題目的具體要求，聯(lián)系上下文，抓住關(guān)鍵語(yǔ)句分析作答即可。11．考查了對(duì)詞語(yǔ)的理解和運(yùn)用?；秀保荷裰静磺?、迷惘的狀態(tài)。故劃去”恍惚”。灌溉：澆灌田地。故劃去“概”。點(diǎn)綴：裝飾。故劃去“掇”。安恬：安靜、恬靜。故劃去“甜”。

故答案為：侊惚；概；掇；甜12．本題考查了寫(xiě)近義詞的能力。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，確定一個(gè)詞的近義詞首先要弄清楚原詞的意思，然后找近義詞。

清澈：（水）清凈而透明。近義詞：澄澈。寧?kù)o：指環(huán)境或心安靜。近義詞：安靜。

故答案為：澄澈；安靜13．考查了對(duì)內(nèi)容的概括。從”這里，是荷蘭首都阿姆斯特丹、風(fēng)車(chē)因此應(yīng)運(yùn)而生、春天的荷蘭，著實(shí)美得令人心醉神迷、而披上冬裝的荷蘭，卻又另有一番迷人的風(fēng)姿”可知語(yǔ)段從阿姆斯特丹的風(fēng)景、風(fēng)車(chē)作用、春天的荷蘭、冬天的荷蘭幾個(gè)方面展現(xiàn)了荷蘭的美麗。

故答案為：阿姆斯特丹的風(fēng)景；風(fēng)車(chē)作用；春天的荷蘭；冬天的荷蘭14．本題考查關(guān)鍵句子的理解。仔細(xì)閱讀選文，從第四自然段“春天的荷蘭，著實(shí)美得令人心醉神迷。郁金香狂熾盛放，黑紫色的花心，被倒卵形的鮮花瓣小心