幼兒園中班安全《應(yīng)對各種危險》教學設(shè)計

PAGEPAGE5幼兒園中班優(yōu)秀平安教案?應(yīng)對各種危險?含反思中班優(yōu)秀平安教案?應(yīng)對各種危險?含反思適用于中班的平安主題教學活動當中，讓幼兒通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為，樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)，在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想方法應(yīng)對的勇敢精神，快來看看幼兒園中班優(yōu)秀平安?應(yīng)對各種危險?含反思教案吧。設(shè)計意圖：平安教育工作是大家所重視的，但是平安教育活動設(shè)計卻仍然不多見。在一次興趣組活動中，和大班小朋友聊天的時候，問起：如果碰到壞人你該怎么辦孩子們的答復(fù)很出乎我的預(yù)料：孫悟空、奧特曼等動畫明星成了很多孩子心目中的英雄兼救星，這讓我感到了身上的重擔。偶然的時機，和他們又聊起?幼兒畫報?里的故事，有個孩子介紹了電梯里有只大熊的故事，并且很認真地補充說：紅袋鼠碰到壞人很勇敢的!于是就萌生了將此活動設(shè)計成一個平安教育活動的念頭?；顒幽繕耍?、樂意參與集體討論活動，大膽地表述自己的看法，并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。2、通過看VCD、討論等活動，了解一些自我保護的知識，知道在單獨情況下遇到一些陌生人時應(yīng)該具有的警惕性行為。3、在扮演等活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想方法應(yīng)對的勇敢精神。4、教會幼兒做個膽大的孩子。5、考驗小朋友們的反響能力，鍛煉他們的個人能力?；顒訙蕚洌?幼兒畫報?圖書假設(shè)干冊、配套贈送的VCD故事、幻燈T課件、隨機圖片(如一個人在家、遇到過分熱心的人等)假設(shè)干活動過程：一、引入如果你一個人在家的時候遇到了陌生人，怎么辦(幼兒都知道要警惕，不給陌生人開門等，給幼兒心理上作好的鋪墊)教師根據(jù)幼兒的講述，引申出：如果你和陌生人是在外面(如走廊上、草地上、公園里、電梯里等)遇到的，而你又是一個人，那會有什么危險你會怎么辦(出現(xiàn)問題情境)二、欣賞與理解故事電梯里有只大熊1、導(dǎo)語：有一只紅袋鼠，他一個人乘坐電梯時，在電梯里碰到了一個陌生人，他會怎么辦呢2、欣賞動畫片3、理解故事(1)紅袋鼠碰到了誰(一只大熊，有著尖尖的牙齒和鋒利的爪子)(2)紅袋鼠心里是怎么想的(害怕大熊會綁架自己、或是吃掉自己、或是拐賣自己)(3)他是怎么做的(想方法救自己：讓電梯每層都停下來，如果看到人就大聲呼救)(4)假設(shè)你也在場，你還有沒有別的方法(將問題從動畫片拋向幼兒自己)(5)熊奶奶對紅袋鼠說什么(肯定自救的積極行為)(6)你看了這個故事，你懂得了什么三、觀看幻燈、討論1、出示幾種場合：一人在家、陌生人給你吃東西等等，請幼兒討論應(yīng)該怎么辦將一些正確、合理的方法用簡單的動畫表示出來。2、分組討論：請幼兒自由結(jié)伴，自選一種場景，將適宜的做法畫下來。3、交流相互之間的發(fā)現(xiàn)：展示各組的畫，相互介紹四、活動延伸1、兩人結(jié)伴閱讀故事電梯里有只大熊，回憶并討論，說說紅袋鼠還可以怎么做如果你也在電梯里，你會怎么辦2、故事表演：幼兒自己分配故事的角色，開展?電梯里有只大熊?的故事表演活動。鼓勵幼兒進行創(chuàng)編，增加一些故事情境，或是將故事的場景、情節(jié)進行改編，從中獲得相應(yīng)的自救知識。教學反思：作為一名小班的教師，班上的孩子年齡幼小，缺乏保護自己的能力，老師就要將工作做到最細微處。在今后的工作中我要多學習，積累，調(diào)整。我想，隨著教育改革的深入，我們一定會有越來越多的好方法，那時，幼兒的平安問題不會再成為困擾我們的一個難題。小百科：危險是警告詞，指某一系統(tǒng)、產(chǎn)品、或設(shè)備或操作的內(nèi)部和外部的一種潛在的狀態(tài)，其發(fā)生可能造成人員傷害、職業(yè)病、財產(chǎn)損失、作業(yè)環(huán)境破壞的狀態(tài)，還有是一些