蘇州北外附屬蘇州灣某中學(xué)中考化學(xué)推斷題試卷及答案

一、化學(xué)推斷題1．如圖所示，A-G是初中化學(xué)常見的其中物質(zhì)。圖中“”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“”表示相互能反應(yīng)。F可以用于改良酸性土壤，D、E組成元素相同，B、C、G成為下為氣體，在實(shí)驗(yàn)室中常用A制取G。（1）F的化學(xué)式是；物質(zhì)A的一種用途是；（2）DC反應(yīng)的化學(xué)方程式是；（3）圖中涉及B物質(zhì)的反應(yīng)中，未出現(xiàn)的基本反應(yīng)類型是。2．圖中A～F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，其中A、B、D含相同的陰離子，C、D、E、F含有同一種元素，C、E、F是不同類別的物質(zhì)．A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理．框圖中“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．回答下列問(wèn)題：（1）寫出B的名稱：，F(xiàn)的化學(xué)式：．（2）寫出C的一種用途：（3）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：A→C：；D→E：，基本反應(yīng)類型是反應(yīng)．3．A～E為初中化學(xué)常見物質(zhì)，他們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系（“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“一”表示相連兩種物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）．（1）若C、D是組成元素相同的氣體，且A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色，則A為____，B為____，D與E發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)_____（填“是”或“不是”）置換反應(yīng)．（2）若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素，且A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成，則D為_____，寫出A﹣B反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________________。4．A～E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示（部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“﹣”表示相互能反應(yīng)），其中A是人體胃液中含有的酸，B和C的組成元素相同，D是鐵銹的主要成分。（1）A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是_____。（2）寫出B物質(zhì)的一種用途：_____。（3）E物質(zhì)的名稱是_____。（4）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。5．A﹣H為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去）已知A、B是組成元素相同的兩種物質(zhì)，D是一種固體單質(zhì)，H是藍(lán)色沉淀。請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題：（1）A的化學(xué)式是_____。（2）寫出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式_____。（3）寫出D的一種用途_____（合理即可）。6．A~G都是初中化學(xué)常見物質(zhì)，在高溫或加熱條件下可以發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化。已知：A是一種最常用的溶劑；常溫下，C、D、F為氣體，B、G為固體單質(zhì)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．A~G中共有4種氧化物B．反應(yīng)①中，B一定發(fā)生了氧化反應(yīng)C．反應(yīng)①~④中只有2個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)D．E中含有氧元素，且氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定為20%7．物質(zhì)A～H均為初中化學(xué)常見物質(zhì)，B是二氧化碳，D為常用食品干燥劑，E為稀硫酸，G是黑色固體粉末，F(xiàn)溶液呈淺綠色，H溶液呈藍(lán)色。下圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物和產(chǎn)物已省略；“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“—”表示相連的兩種物質(zhì)能反應(yīng)），請(qǐng)回答下列問(wèn)題。（1）G的化學(xué)式為_______。（2）寫出B→C反應(yīng)的化學(xué)方程式___________。（3）寫出H→F反應(yīng)的化學(xué)方程式________，此反應(yīng)屬于反應(yīng)___________（填基本反應(yīng)類型）。（4）寫出物質(zhì)A在生產(chǎn)生活中的一種用途_________________。8．甲、乙、丙、丁均為中學(xué)化學(xué)中的常見物質(zhì)，其中甲是大理石的主要成分，乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖．請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息回答問(wèn)題：（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式：甲，丁。（2）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式，該反應(yīng)屬于（填基本反應(yīng)類型）反應(yīng)。（3）生活中，物質(zhì)丙的用途之一為。9．A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示。其中A、B、C、D都是氧化物，E、F、G都是金屬單質(zhì)，且F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬，A和G均為紅色固體(其中部分反應(yīng)條件、反應(yīng)物及生成物已略去)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出G物質(zhì)的化學(xué)式_____。(2)寫出B物質(zhì)的一種用途_____。(3)寫出②反應(yīng)的化學(xué)方程式______。(4)從微觀角度解釋B和D兩種物質(zhì)性質(zhì)不同的原因_____________。10．已知A、B、C、D是初中化學(xué)常見的四種不同類別的化合物，A為人體胃液中的酸，農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤，B與C反應(yīng)常用于工業(yè)上制燒堿，D含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇。它們相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖。（“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)，“→”物質(zhì)之間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物和生成物略去）請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）A物質(zhì)的一種用途________________________（2）D的化學(xué)式______________；B的俗名是__________________（3）B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式是___________，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型____________。（4）B與D反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______________________________________________；（5）我們中學(xué)生是傳播“低碳”理念，倡導(dǎo)“低碳”生活的先行者，請(qǐng)你提出一條“低碳”生活的具體做法：______。11．已知A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈黃色，A與C反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀（微溶物不列為沉淀），它們相互間發(fā)生反應(yīng)或轉(zhuǎn)化的關(guān)系如圖所示（“﹣”表示兩種物質(zhì)間能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示兩種物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，部分反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件已經(jīng)略去）．（1）A、F的化學(xué)式分別為_____，_____；（2）B與E反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，其反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為_____；G→D的化學(xué)方程式為_____；（3）A→D反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為_____．12．垃圾回收，分類的關(guān)鍵確定垃圾的成分，是對(duì)垃圾進(jìn)行分類的前提。某?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室收集到一包固體廢棄物，可能是由碳、鎂、氧化鎂、氧化銅中的一種或者幾種組成，為了確定其成分，在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們?nèi)舆M(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）氣體A是_____。（2）由固體B得到氣體C屬于_____（填基本反應(yīng)類型）。（3）原樣品中一定含有的物質(zhì)是_____。13．已知甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，且三種物質(zhì)中均含有相同的元素。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì)，部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去）。（1）若甲、乙組成元素相同，且乙是最常見的溶劑，則丙是_____（填化學(xué)式）；若乙、丙組成元素相同，且丙是有毒氣體，則乙轉(zhuǎn)化成丙是_____（填“吸熱”或“放熱”）反應(yīng)。（2）若三種物質(zhì)都含有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物、鹽中的一種，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型是_____。（3）若乙是建筑材料大理石的主要成分，且甲是純堿，則丙轉(zhuǎn)化成乙的化學(xué)方程式為_____。14．下列框圖中的物質(zhì)均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A是建筑材料的主要成分，B是金屬氧化物，如圖所示是各物質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．請(qǐng)回答：（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B；D．（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為．（3）舉出E在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途．15．如圖表示物質(zhì)間的相互關(guān)系，其中B是鐵銹的主要成分，X可以用來(lái)配制農(nóng)藥波爾多液。請(qǐng)結(jié)合圖示回答問(wèn)題：(1)Y的化學(xué)式________。(2)通常狀況下，A轉(zhuǎn)化為B的條件是_______________________。(3)A和X溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________。16．A～J是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。各物質(zhì)之間的相互關(guān)系如圖所示，圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去）。已知A、B都是黑色固體，C為常見的建筑材料，D為紫紅色固體，H是一種常見的鈉鹽。請(qǐng)用初中所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：（1）F物質(zhì)俗稱：______。（2）寫出反應(yīng)④所屬的基本反應(yīng)類型：______。（3）寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式：______。17．A~G表示初中化學(xué)常見的物質(zhì)，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（部分生成物已略去），其中A為金屬氧化物，E、F為金屬單質(zhì)，且F為紫紅色，化學(xué)反應(yīng)②和③的基本反應(yīng)類型相同。請(qǐng)按要求填空：（1）物質(zhì)C的化學(xué)式為___________________。（2）寫出反應(yīng)②的一個(gè)化學(xué)方程式_______________________________________。（3）反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型是__________________________。（4）E、F和氫由強(qiáng)到弱的金屬活動(dòng)性順序?yàn)開_______________________________。18．框圖中B用于改良酸性土壤，J是最常見的金屬，G是紅棕色物質(zhì)，E、F、I為無(wú)色氣體，I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀。⑴寫出反應(yīng)②、⑤的化學(xué)方程式:②，⑤，⑵指出反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型。⑶日常生活中為了阻止反應(yīng)③發(fā)生，通常采取的措施是（寫一條）。⑷白色沉淀H的化學(xué)式為。19．有一包白色固體樣品，可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該樣品的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：（1）過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和____________，其中玻璃棒的作用是___________________。（2）濾渣a的成分是_____________，濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉外還有___________，白色沉淀b的成分是______________。（3）若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是_________________。20．有一包白色固體，可能含氯化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉、氫氧化鈉、氫氧化鋇中的一種或幾種。某興趣小組為探究其成分做了以下實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)一：探究固體的組成（1）向固體樣品中加入過(guò)量稀硝酸，產(chǎn)生的氣體是_______。（2）生成白色濾渣甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。（3）原固體中一定不含有的物質(zhì)是_____。實(shí)驗(yàn)二：進(jìn)一步探究固體中是否含氯化鈉得出結(jié)論：原固體中一定含NaCl。（4）試劑X是__________。（5）濾液C中除含F(xiàn)e(NO3)3外，一定還含有的溶質(zhì)是______?！緟⒖即鸢浮恳弧⒒瘜W(xué)推斷題1．（1）Ca（OH）2，除銹（氣體答案合理亦可）（2）2H2O22H2O+O2↑（3）復(fù)分解反應(yīng)【解析】試題分析：由題意可知F能用于改良酸性土壤，是熟石灰Ca（OH）2，G是氣體且能和F反解析：（1）Ca（OH）2，除銹（氣體答案合理亦可）（2）2H2O22H2O+O2↑（3）復(fù)分解反應(yīng)【解析】試題分析：由題意可知F能用于改良酸性土壤，是熟石灰Ca（OH）2，G是氣體且能和F反應(yīng)為CO2，A能用于制備G，應(yīng)該是CaCO3或稀鹽酸，又因?yàn)锳能轉(zhuǎn)化為氣體B，所以A一定是稀鹽酸而不是CaCO3，由此可得知B為H2，E和B能相互轉(zhuǎn)化E應(yīng)為H2O，D和E組成元素相同，D為雙氧水H2O2，D和生成E和Ｄ，Ｅ為水，所以Ｄ為Ｏ2考點(diǎn)：常見物質(zhì)間轉(zhuǎn)換關(guān)系2．（1）鹽酸；CaO；（2）改良酸性土壤；（3）2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；復(fù)分解【解析】試題分析：（解析：（1）鹽酸；CaO；（2）改良酸性土壤；（3）2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；復(fù)分解【解析】試題分析：（1）A～F為初中化學(xué)常見的六種物質(zhì)，B、E之間的反應(yīng)是實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的反應(yīng)原理，所以B、E是鹽酸、碳酸鈣，A、C之間的反應(yīng)可用于檢驗(yàn)銨態(tài)氮肥，所以A、C是銨態(tài)氮肥和堿，A、B、D含相同的陰離子，所以A是氯化銨，B是鹽酸，E是碳酸鈣，C是氫氧化鈣，鹽酸會(huì)轉(zhuǎn)化成D，D和碳酸鈣可以相互轉(zhuǎn)化，所以D是氯化鈣，碳酸鈣會(huì)轉(zhuǎn)化成F，F(xiàn)會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鈣，所以F是氧化鈣，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，所以B是鹽酸，F(xiàn)是CaO；（2）通過(guò)推導(dǎo)可知，C是氫氧化鈣，可以用來(lái)改良酸性土壤；（3）A→C的反應(yīng)是氫氧化鈣和氯化銨反應(yīng)生成氯化鈣、水和氨氣，化學(xué)方程式為：2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑；D→E的反應(yīng)是氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl，基本反應(yīng)類型屬于復(fù)分解反應(yīng)．故答案為（1）鹽酸，CaO；（2）改良酸性土壤；（3）2NH4Cl+Ca（OH）2=CaCl2+H2O+2NH3↑；CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl；復(fù)分解考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；反應(yīng)類型的判定；書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式3．（1）氧化鐵，碳，不是；（2）二氧化碳，Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O?！窘馕觥吭囶}分析：已知“A～E為初中化學(xué)常見物質(zhì)”，結(jié)合圖框，則：（1）若C、D是組成元素相同的氣體，則解析：（1）氧化鐵，碳，不是；（2）二氧化碳，Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O?！窘馕觥吭囶}分析：已知“A～E為初中化學(xué)常見物質(zhì)”，結(jié)合圖框，則：（1）若C、D是組成元素相同的氣體，則推測(cè)可能為二氧化碳、一氧化碳，且A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是固體由紅色逐漸變成黑色，則推測(cè)A為氧化鐵，B為碳，而D與E發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，即一氧化碳和水蒸氣反應(yīng)高溫生成二氧化碳和氫氣，不符合置換反應(yīng)的特點(diǎn)“單+化=單+化”，故不是置換反應(yīng)；（2）若A、B、C、D、E均含有一種相同的元素，且A、B、C、D是不同類別的物質(zhì)，A和X反應(yīng)的現(xiàn)象是有刺激性氣味的氣體生成，則推測(cè)A可能為氫氧化鈣、B為稀鹽酸、C為碳酸鈣、D為二氧化碳、E為水，代入檢驗(yàn)，符合題意．則A﹣B反應(yīng)，即稀鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng)，其化學(xué)方程式Ca（OH）2+2HCl=CaCl2+2H2O?？键c(diǎn)：考查物質(zhì)的鑒別、推斷；置換反應(yīng)及其應(yīng)用；化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式的書寫的知識(shí)。4．Fe3+滅火水3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】【分析】根據(jù)A～E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，B和C的組成元素相同，D解析：Fe3+滅火水3CO+Fe2O32Fe+3CO2【解析】【分析】根據(jù)A～E是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A是人體胃液中含有的酸，所以A是鹽酸，B和C的組成元素相同，D是鐵銹的主要成分，所以D是氧化鐵，C會(huì)與氧化鐵反應(yīng)，所以B是二氧化碳，C是一氧化碳，鹽酸、二氧化碳都會(huì)生成E，所以E可以是水，然后將推出的物質(zhì)的進(jìn)行驗(yàn)證即可?！驹斀狻浚?）鹽酸和氧化鐵反應(yīng)生成氯化鐵和水，所以A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號(hào)是：Fe3＋；（2）B物質(zhì)是二氧化碳，二氧化碳可以用來(lái)滅火，作氣體肥料等；（3）E物質(zhì)的名稱是：水；（4）C和D的反應(yīng)是一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為3CO+Fe2O32Fe+3CO2。5．H2O2CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl作導(dǎo)線【解析】【分析】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，此題中B在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)、H是藍(lán)色沉淀為解析：H2O2CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl作導(dǎo)線【解析】【分析】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，此題中B在通電條件下發(fā)生分解反應(yīng)、H是藍(lán)色沉淀為該題的突破口?！驹斀狻克谕姇r(shí)能發(fā)生分解反應(yīng)，則B是H2O，由于A、B是組成元素相同的兩種物質(zhì)，Ａ→B，故A是H2O2，H2O2在催化劑存在的條件下，發(fā)生分解反應(yīng)生成水和氧氣，所以C是O2。Cu(OH)2是藍(lán)色沉淀，則H是Cu(OH)2，2Cu+O22CuO，CuO+2HCl==CuCl2+H2O，故F是CuO。（1）A的化學(xué)式是H2O2。（2）氯化銅溶液與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉。（3）銅具有導(dǎo)電性，可以作導(dǎo)線?！军c(diǎn)睛】要順利解決推斷題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點(diǎn)、用途、常發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，甚至反應(yīng)條件。水在通電條件下能發(fā)生分解反應(yīng)，氫氧化銅是藍(lán)色沉淀。6．D【解析】【分析】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，此題A是一種最常用的溶劑為該題的突破口。【詳解】水是一種最常用的溶劑，則A是H2O，C+H2OCO+H2，解析：D【解析】【分析】推斷題往往以框圖的形式出現(xiàn)，箭頭的左邊是反應(yīng)物，右邊是生成物，此題A是一種最常用的溶劑為該題的突破口。【詳解】水是一種最常用的溶劑，則A是H2O，C+H2OCO+H2，常溫下，C、D、F為氣體，B、G為固體單質(zhì)，CO2+C2CO，所以B是碳，C是H2，D是CO，F(xiàn)是CO2，G可以是Cu，CO+CuOCu+CO2，H2+CuOCu+H2O。A.A~G中共有H2O、CO、CO2、CuO4種氧化物，此選項(xiàng)正確；B.反應(yīng)①中，B是碳，在反應(yīng)中是還原劑，發(fā)生了氧化反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；C.反應(yīng)①~④中，只有C+H2OCO+H2、H2+CuOCu+H2O，2個(gè)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，此選項(xiàng)正確；D.E中含有氧元素，可以是氧化鐵、氧化銅，所以氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不一定為20%，此選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選D?！军c(diǎn)睛】要順利解決推斷題，就要熟練掌握物質(zhì)的特點(diǎn)、用途、常發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，甚至反應(yīng)條件。水是最常見的一種溶劑，氫氣和一氧化碳都具有還原性，能將金屬氧化物還原為金屬單質(zhì)。7．CuOCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCuSO4+Fe=FeSO4+Cu置換反應(yīng)制波爾多液【解析】【分析】通過(guò)判斷可知食品干燥劑的主要成分為解析：CuOCO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2OCuSO4+Fe=FeSO4+Cu置換反應(yīng)制波爾多液【解析】【分析】通過(guò)判斷可知食品干燥劑的主要成分為氧化鈣，D為氧化鈣。G中為含有銅的黑色固體則為氧化銅，H為含有二價(jià)銅離子的物質(zhì)，E中含有硫酸根，根據(jù)反應(yīng)前后元素不變，則H為硫酸銅，F(xiàn)為硫酸亞鐵。由二氧化碳可以轉(zhuǎn)化為碳酸鈣，所以C碳酸鈣，則A為氫氧化鈣。即可得：A為氫氧化鈣，B為二氧化碳，C為碳酸鈣，，E為稀硫酸，F(xiàn)為硫酸亞鐵，G為氧化銅，H為硫酸銅?！驹斀狻浚?）G為黑色固體且含有銅元素則為氧化銅：CuO;（2）由二氧化碳轉(zhuǎn)化為碳酸鈣即：CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；（3）由硫酸銅轉(zhuǎn)化為硫酸亞鐵，可通過(guò)鐵置換銅的方法：CuSO4+Fe=FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)；（4）氫氧化鈣可以制波爾多液；8．（1）甲CaCO3，丁Ca(OH)2（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；復(fù)分解（3）干燥劑【解析】試題分析：甲是大理石的主要成分，說(shuō)明甲是碳酸鈣；乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，解析：（1）甲CaCO3，丁Ca(OH)2（2）CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；復(fù)分解（3）干燥劑【解析】試題分析：甲是大理石的主要成分，說(shuō)明甲是碳酸鈣；乙是造成溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，說(shuō)明乙是二氧化碳；碳酸鈣受熱分解生成乙（二氧化碳）和丙，則丙是氧化鈣；丙的用途之一干燥劑，丙為氧化鈣和水反應(yīng)生成丁，則丁是氫氧化鈣。反應(yīng)③為二氧化碳和氫氧化鈣的反應(yīng)，化學(xué)方程式為CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O；該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)?？键c(diǎn)：物質(zhì)的性質(zhì)和變化反應(yīng)的類型9．Cu冶煉金屬(或作燃料)CO+CuOCu+CO2分子的構(gòu)成不同；1個(gè)二氧化碳(CO2)分子比1個(gè)一氧化碳(CO)分子多1個(gè)氧原子【解析】F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金解析：Cu冶煉金屬(或作燃料)CO+CuOCu+CO2分子的構(gòu)成不同；1個(gè)二氧化碳(CO2)分子比1個(gè)一氧化碳(CO)分子多1個(gè)氧原子【解析】F為導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性最好的金屬，則F為銀；G是金屬單質(zhì)，且G為紅色固體，則G為銅；A為紅色固體，且A是氧化物，故A是氧化鐵；A與B反應(yīng)生成D和E，B為氧化物，E為金屬單質(zhì)，故B為一氧化碳，E為鐵，D為二氧化碳；B與C反應(yīng)生成D和G，則C為氧化銅，據(jù)此分析解答。(1)由分析知，G為銅，故G物質(zhì)的化學(xué)式為Cu；(2)由分析知，B為一氧化碳，一氧化碳有還原性（或可燃性），可用來(lái)冶煉金屬(或作燃料)；(3)反應(yīng)②是一氧化碳與氧化銅在加熱的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+CuOCu+CO2；(4)B是CO，D是CO2，從微觀角度看CO與CO2分子的構(gòu)成不同；1個(gè)二氧化碳(CO2)分子比1個(gè)一氧化碳(CO)分子多1個(gè)氧原子。10．除鐵銹、工業(yè)原料或制藥等（合理答案均可）CO2；熟石灰或消石灰Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH復(fù)分解反應(yīng)CO2＋Ca(OH)2＝CaC解析：除鐵銹、工業(yè)原料或制藥等（合理答案均可）CO2；熟石灰或消石灰Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH復(fù)分解反應(yīng)CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等（寫一個(gè)合理答案均給分）【解析】【分析】A為人體胃液中的酸，農(nóng)業(yè)上B常用于改良酸性土壤，故A是稀鹽酸，B是熟石灰；B與C反應(yīng)常用于工業(yè)上制燒堿，故C是碳酸鈉，，D含量過(guò)多會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇，且稀鹽酸可以生成D，故D是二氧化碳；【詳解】（1）A物質(zhì)是稀鹽酸，可用于除銹；（2）由上可知，D是二氧化碳，化學(xué)式為CO2；B是氫氧化鈣，俗稱是熟石灰或消石灰；（3）碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，反應(yīng)方程式為Na2CO3＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋2NaOH；該反應(yīng)是化合物之間互相交換成分，生成新的化合物，故是復(fù)分解反應(yīng)；（4）氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，反應(yīng)方程式為CO2＋Ca(OH)2＝CaCO3↓＋H2O；（5）低碳是指減少二氧化碳的排放量，開發(fā)新能源，減少化石燃料的使用，植樹造林等都可以減少二氧化碳的排放量。11．Ba（OH）2Fe2O3Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu置換反應(yīng)FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl有紅褐色沉淀生成【解析】【分解析：Ba（OH）2Fe2O3Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu置換反應(yīng)FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl有紅褐色沉淀生成【解析】【分析】A～G是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，A、B、C、E、F屬于不同類別的物質(zhì)，G溶液呈黃色，A與C反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀，所以G中含有鐵離子，F(xiàn)會(huì)轉(zhuǎn)化成G，所以F可以是氧化鐵，F(xiàn)也會(huì)轉(zhuǎn)化成E，所以E是鐵，鐵會(huì)與B反應(yīng)，所以B可以是硫酸銅，C可以是硫酸，A是氫氧化鋇，D是氫氧化鐵，所以G可以是氯化鐵，F(xiàn)氧化鐵會(huì)轉(zhuǎn)化成氯化鐵、鐵，會(huì)與硫酸反應(yīng)，鐵、氫氧化鋇會(huì)與硫酸銅反應(yīng)，硫酸會(huì)轉(zhuǎn)化成硫酸銅，會(huì)與氫氧化鋇、氫氧化鐵反應(yīng)，氫氧化鋇、氯化鐵都會(huì)轉(zhuǎn)化成氫氧化鐵，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推導(dǎo)正確，【詳解】（1）根據(jù)分析A是Ba（OH）2，F(xiàn)是Fe2O3；（2）B與E的反應(yīng)是鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅，化學(xué)方程式為：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)，G→D的反應(yīng)是氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：FeCl3+3NaOH＝Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）A→D的反應(yīng)是氫氧化鋇和氯化鐵反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鋇，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：有紅褐色沉淀生成。12．H2化合反應(yīng)碳、鎂、氧化銅【解析】【分析】鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氧化銅和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和水，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，氯化銅和解析：H2化合反應(yīng)碳、鎂、氧化銅【解析】【分析】鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，氧化銅和鹽酸反應(yīng)會(huì)生成氯化銅和水，氧化鎂和鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水，碳不會(huì)與稀鹽酸反應(yīng)，氯化銅和鎂反應(yīng)會(huì)生成氯化鎂和銅，氣體C能使澄清石灰水變渾濁，所以氣體C是二氧化碳，銅和氧氣加熱會(huì)生成氧化銅，碳和氧氣反應(yīng)會(huì)生成二氧化碳，樣品中加入過(guò)量的稀鹽酸，生成氣體A，所以A是氫氣，氣體C能使澄清石灰水變渾濁，所以C是二氧化碳，所以樣品中一定含有鎂、碳，由于固體A能與AgNO3溶液反應(yīng)，可確定固體A中一定含有Cu。固體B在空氣中加熱會(huì)生成殘?jiān)麮，所以B中一定含有銀，樣品中一定含有氧化銅。【詳解】（1）由分析知，氣體A是H2；（2）由固體B得到氣體C的反應(yīng)是碳和氧氣點(diǎn)燃生成二氧化碳，屬于化合反應(yīng)；（3）由分析知，原樣品中一定含有的物質(zhì)是：碳、鎂、氧化銅?！军c(diǎn)睛】本題為物質(zhì)推斷題，根據(jù)題意涉及可能的四種物質(zhì)，結(jié)合過(guò)程圖進(jìn)行分析，本題的突破口在固體與稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體，則固體中一定有鎂；最后的固體B灼燒產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，該氣體是二氧化碳，推導(dǎo)出一定含有碳單質(zhì)，還有固體殘?jiān)Ｓ?，有涉及物質(zhì)能與硝酸銀溶液反應(yīng)，可以確定氧化銅的存在。因此物質(zhì)推斷題解答時(shí)，找準(zhǔn)突破口是關(guān)鍵。13．O2吸熱置換反應(yīng)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【解析】【詳解】（1）若甲、乙組成元素相同，乙是最常見的溶劑，則乙為水，甲為過(guò)氧化氫。甲可轉(zhuǎn)化為乙和解析：O2吸熱置換反應(yīng)Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O【解析】【詳解】（1）若甲、乙組成元素相同，乙是最常見的溶劑，則乙為水，甲為過(guò)氧化氫。甲可轉(zhuǎn)化為乙和丙，則丙為氧氣，若乙、丙的組成元素相同，且丙是有毒氣體，則丙為一氧化碳，乙為二氧化碳，二氧化碳和碳在高溫條件下轉(zhuǎn)化為一氧化碳的反應(yīng)為吸熱反應(yīng)。故填：O2；吸熱（2）若三種物質(zhì)都古有銅元素，且分別是單質(zhì)、氧化物和鹽，根據(jù)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系可知，甲為氧化銅，乙、丙為銅單質(zhì)和銅鹽，則乙、丙相互轉(zhuǎn)化的基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)。故填：置換反應(yīng)（3）乙為大理石的主要成分，則乙為碳酸鈣，甲為碳酸鈉，則丙為二氧化碳。則丙轉(zhuǎn)化成乙的反應(yīng)為二氧化碳與氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O。故填：Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O【點(diǎn)睛】在解此類題時(shí)，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可。14．（1）Fe2O3，CaO；（2）FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）改良酸性土壤．【解析】試題分析：（1）A是建筑材料的主要成分，高溫分解會(huì)生成無(wú)色氣體C和D，所以A是碳解析：（1）Fe2O3，CaO；（2）FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）改良酸性土壤．【解析】試題分析：（1）A是建筑材料的主要成分，高溫分解會(huì)生成無(wú)色氣體C和D，所以A是碳酸鈣，C是二氧化碳，D就是氧化鈣，氧化鈣和水反應(yīng)會(huì)生成氫氧化鈣，所以E是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F是氫氧化鈉，B是金屬氧化物，與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成黃色溶液，黃色溶液中含有鐵離子，所以B是氧化鐵，G就是氯化鐵，氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，所以H是氫氧化鐵，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)合理，所以B是：Fe2O3，D是：CaO；（2）反應(yīng)①是氯化鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和氯化鈉，化學(xué)方程式為：FeCl3+3NaOH═Fe（OH）3↓+3NaCl；（3）通過(guò)推導(dǎo)可知E是氫氧化鈣，可以和酸發(fā)生酸堿中和反應(yīng)，所以在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一種用途是：改良酸性土壤．考點(diǎn)：物質(zhì)的鑒別、推斷；化學(xué)式的書寫及意義；書寫化學(xué)方程式15．H2SO4與水和氧氣同時(shí)接觸Fe+CuSO4===Cu+FeSO4【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題目中B是鐵銹的主要成分可以知道，B是氧化鐵，X可以用來(lái)配置農(nóng)藥波爾多液解析：H2SO4與水和氧氣同時(shí)接觸Fe+CuSO4===Cu+FeSO4【解析】【分析】【詳解】根據(jù)題目中B是鐵銹的主要成分可以知道，B是氧化鐵，X可以用來(lái)配置農(nóng)藥波爾多液，波爾多液的配置原料主要是硫酸銅，熟石灰和水，根據(jù)圖中A和X溶液結(jié)合生成紅色固體和淺綠色溶液C，可以推斷出C溶液為硫酸亞鐵，根據(jù)A物質(zhì)可以生成鐵銹且可以和X溶液反應(yīng)生成紅色固體和淺綠色溶液C，可以確定A為單質(zhì)鐵，（1）根據(jù)圖中A和Y溶液可以生成水溶液C和氣體，Y溶液為一種酸，而這種酸中含有硫酸根則Y溶液為硫酸；（2）單質(zhì)鐵生成氧化鐵的條件，根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)，我們可以知道鐵生成鐵銹的條件為與水和氧氣接觸，（3）已知A為單質(zhì)鐵，溶液為硫酸銅溶液，則我們可以推斷出A和X溶液發(fā)生置換反應(yīng)的反應(yīng)方程式如答案所示?！军c(diǎn)睛】本體的關(guān)鍵是知道波爾多液的主要成分是硫酸銅，淺綠色溶液在已知和鐵相關(guān)的情況下一般為亞鐵離子。16．生石灰復(fù)分解反應(yīng)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】【分析】已知A、B都是黑色固體，C為常見的建筑材料，因此C是碳酸鈣；D為紫紅色固體，H是一種常見的鈉鹽，解析：生石灰復(fù)分解反應(yīng)CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O【解析】【分析】已知A、B都是黑色固體，C為常見的建筑材料，因此C是碳酸鈣；D為紫紅色固體，H是一種常見的鈉鹽，黑色固體碳和氧化銅在高溫的條件下反應(yīng)生成銅和二氧化碳，碳酸鈣在高溫的條件下分解生成氧化鈣和二氧化碳，二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，碳酸鈉和水反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，因此A、B是碳和氧化銅中的一個(gè)；D是銅、E是二氧化碳，F(xiàn)是氧化鈣，G是氫氧化鈉，H是碳酸鈉，I是水，H是氫氧化鈣。【詳解】（1）F是氧化鈣，俗稱生石灰；故答案為生石灰；（2）反應(yīng)④是碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氫氧化鈉，屬于復(fù)分解反應(yīng)；故答案為復(fù)分解反應(yīng)；（3）反應(yīng)③是二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水，配平即可：故答案為CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。17．H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)E氫F【解析】【分析】【詳解】（1）A為金屬氧化物，那么B為酸，可以是硫酸，因?yàn)镈可以和金屬單質(zhì)E解析：H2OFe+CuSO4=FeSO4+Cu置換反應(yīng)E氫F【解析】【分析】【詳解】（1）A為金屬氧化物，那么B為酸，可以是硫酸，因?yàn)镈可以和金屬單質(zhì)E反應(yīng)生成紫紅色的金屬單質(zhì)F，所以可以判斷C為水，根據(jù)金屬單質(zhì)F的顏色可以判斷F為銅，所以D就是硫酸銅，故本題答案為：H2O。（2）根據(jù)（1）的分析可知E可以把銅從它的鹽溶液中置換出來(lái)，所以E是比銅活潑的金屬，我們可以定為鐵，故本題答案為：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。（3）反應(yīng)③是酸與鐵等活潑金屬的反應(yīng)，故屬于置換反應(yīng)，故本題答案為：置換反應(yīng)。（4）F為銅，E的活動(dòng)性比銅強(qiáng)，并且能夠和酸反應(yīng)，所以應(yīng)該在氫前，故本題答案為：E氫F。18．(本題共10分，每空2分)②2H2O2H2↑+O2↑；⑤Ca(OH)2＋2NH4Cl=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O⑵置換反應(yīng)；⑶刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔絕空氣”不給分)；⑷Ca解析：(本題共10分，每空2分)②2H2O2H2↑+O2↑；⑤Ca(OH)2＋2NH4Cl=CaCl2＋2NH3↑＋2H2O⑵置換反應(yīng)；⑶刷油漆、涂油、保持干燥等(若答“隔絕空氣”不給分)；⑷CaCO3【解析】析：此題的解題突破口在于B用于改良酸性土壤，說(shuō)明B是氫氧化鈣，能與氯化銨反應(yīng)生成無(wú)色氣體I，I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明I是氨氣，C通電能生成E和F兩種無(wú)色氣體，說(shuō)明C是水，E和F是氫氣和氧氣，在溶液D中滴入AgNO3溶液產(chǎn)生難溶于硝酸的白色沉淀，說(shuō)明D中含有氯離子，則A可能是鹽酸，D是氯化鈣，J是最常見的金屬，能與鹽酸反應(yīng)生成E為氫氣，則F為氧氣，J與水和氧氣能生成紅棕色物質(zhì)G，則J可能鐵，生成的G為氧化鐵，代入框圖，推斷合理．解：（1）C通電能生成E和F兩種無(wú)色氣體，說(shuō)明C是水，B用于改良酸性土壤，說(shuō)明B是氫氧化鈣，能與氯化銨反應(yīng)生成無(wú)色氣體I，I能使?jié)駶?rùn)的紅色石蕊試紙變藍(lán)，說(shuō)明I是氨氣，所以本題答案為：2H2O2H2↑+O2↑；Ca（OH）2+