小學(xué)績效工資考核評價方案

深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹黨的教育方針，服務(wù)和促進學(xué)校的科學(xué)發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，激勵全體教師專業(yè)素質(zhì)和工作績效的不斷提升，依據(jù)槐蔭區(qū)教育局關(guān)于績效工資獎勵評價考核發(fā)放的規(guī)定，制定本校在編(非在編)全體教師。堅持客觀、公正、公開的原則，堅持注重績效的原則，堅持注重發(fā)展、提升的原則，堅持民主集中制的原則。教師個人工作績效評價考核內(nèi)容分工作過程、工作能力和工作結(jié)果三個方面制定。“履職情況”等。(月考核)2.工作能力。主要評估勝任教師工作時所應(yīng)具備的學(xué)科知識、教學(xué)能力、課程能力、學(xué)習(xí)和研究能力，指導(dǎo)他人的能力和合作能力等，具體表現(xiàn)為所完成工作的精確度，徹底性和可接受性，所取得的成果等。(教育教學(xué)先進個人評選)3.工作結(jié)果。主要評估所教學(xué)生的學(xué)業(yè)成果、家長學(xué)生對其滿意度和學(xué)生課堂感受等。(期末考核)期末考核。非在編教師實行月考核和期末考核相結(jié)合的方式，分別每月、每學(xué)期兌現(xiàn)，考核發(fā)放根據(jù)《XXXX小學(xué)非在編教師管理辦法》執(zhí)行。在編教師，實行每月、每學(xué)期統(tǒng)計，年度匯總后，使用年終一次性獎金兌現(xiàn)，考核發(fā)放根據(jù)上級相關(guān)文件和學(xué)?？己酥贫葓?zhí)行。學(xué)校成立考核工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校級、中層組成，負責(zé)制定考核方案并組織實施。成立考核工作組，由課程研究中心主任、教師發(fā)展中心主任、行政管理中心主任、思政教育中心主任、年級組長、和教研組長負責(zé)匯總、核算、審查、發(fā)放等相關(guān)工作。績效獎勵須提交分管校長審核、個人確認無誤后簽字，由財務(wù)室劃入個人工資銀行賬戶。(一)月考核1.出勤，根據(jù)《XXXX小學(xué)考勤制度》進行考評。每節(jié)代課費10元。3.教學(xué)常規(guī)：課堂教學(xué)、教學(xué)手冊、教案、聽課教研、作業(yè)及其他教學(xué)常規(guī)工作，按照優(yōu)秀5分、良好3分、一般1分的等級進行考核記錄。(教研組長記錄，懲戒當(dāng)月兌現(xiàn)，獎勵得分期末匯總)4.教育教學(xué)活動：(年級組長記錄期末匯總)(1)按次計分：校級分三檔3分，2分，1分。推選上報不評比的，獎勵5分，有評比獲得證書的按照證書賦分，(2)月活動：貫穿整個學(xué)期，每月都有的活動，分三檔：5分，3分，1分。如：粉筆字。5.設(shè)立師德、安全特別貢獻獎，根據(jù)實際情況酌情獎勵。(二)期末考核1.基本獎：(全部納入按賦分平均獎勵)在德、能、勤、績、廉五個方面進行考核，有較好的師德修養(yǎng)，服從學(xué)校管理，認真履行教育教學(xué)工作，扎實完成(1)區(qū)級檢測中所有學(xué)科達區(qū)平均分獎勵10分，每超出一分再進行獎勵1分。音體美科學(xué)科，團隊參與的非上報(2)期末檢測中：語數(shù)學(xué)科兩率達區(qū)定標準各獎勵10分。優(yōu)秀率每超出5個百分點，再進行獎勵1分。數(shù)學(xué)和英語擔(dān)任兩個及以上班級的，優(yōu)秀率百分點超出部分乘1.5的系數(shù)。音體美科學(xué)科完成教學(xué)任務(wù)獎勵10分。(3)進步獎：學(xué)生進步：檢測中，按照學(xué)生計算，30分以下的低分學(xué)生，較上學(xué)期提高分數(shù)，每個學(xué)生獎勵任課教師2分；30分-60分之間的學(xué)生，較該生最高分數(shù)有提高的，每個學(xué)生獎勵任課教師1分。班級進步：計算班級生長點，酌情獎勵，獎勵辦法有績效考核小組討論通過執(zhí)行。(計算方法本班上次成績距離年級平均分與本次測試距離平均分之和，僅限本次測試換任課老師班級)(4)團體獎：各學(xué)科年級組內(nèi)各班生長分在80-120之間，且兩率都達標的獎勵團體，獎勵辦法有績效考核小組討論通過執(zhí)行。如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，一票否決，所有獎勵歸零。3.教育教學(xué)活動獎：匯總月考核中教學(xué)常規(guī)和教學(xué)活動獎。鼓勵教研組自行開展教研活動，經(jīng)課程研究中心審核通過后，可進行加分。作為評選“教育教學(xué)先進個人”(見附件一)等的依據(jù)。(1)各等級獎勵金額根據(jù)第四輪崗聘賦分辦法，按照1:2的比例折合成校級活動得分。(2)各級榮譽作為年度考核項目之一。5.值勤：思政教育中心學(xué)期末進行賦分。最高分5分，最低分0分，加強日?？己擞涗?。(1)各學(xué)科優(yōu)秀率、及格率不達標，低于區(qū)定標準5個百分點的、生長分低于70分的、平均分低于年級平均分4分的，懲罰辦法有績效考核小組討論通過執(zhí)行。(2)區(qū)級檢測中所有學(xué)科未達區(qū)平均分懲罰10分，特別嚴重的懲罰辦法有績效考核小組討論通過執(zhí)行。音體美科學(xué)科，團隊參與的非上報人員折半懲罰。(1)教學(xué)成績，中層按照平均獎發(fā)放；(個人獎高于平均獎的可享受個人獎)。(2)核分方法在編和非在編的統(tǒng)計方法一樣，具體每分多少錢，在編和非在編分開核算。1.績效評價考核結(jié)果要作為教師年度考核、崗位聘任、職務(wù)晉升、培養(yǎng)培訓(xùn)、表彰獎勵等工作的重要依據(jù)。2.有下列情形之一者，績效評價考核結(jié)果為不合格：(1)職業(yè)道德考評達不到基本要求的；違反師德管理條例，受到上級或?qū)W校通報查處，或造成惡劣社會影響；(2)以非法方式表達訴求，干擾正常教育教學(xué)秩序、嚴(3)因失職瀆職造成重大事故或嚴重社會影響的；(4)歧視、侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生經(jīng)查實的；(6)其他違法和嚴重違紀行為?？冃гu價考核不合格者，不計發(fā)績效獎勵，下一年度不得申報職稱評審；連續(xù)兩年評價不合格的，應(yīng)按有關(guān)規(guī)定轉(zhuǎn)3.有下列行為者，績效獎勵考評下降一至兩個等次：(1)家長學(xué)生滿意度測評中，多數(shù)學(xué)生不滿意或反對繼(2)工作期間，有曠課行為，或造成教育事故或安全責(zé)(3)不履行本職工作，對全校正常工作開展造成重大影(4)被學(xué)校認定為工作極不負責(zé)任、嚴重失職、違紀違七、考核評價注意事項1.為確保評價考核的公正性，評價應(yīng)主要以事實和數(shù)據(jù)2.評價結(jié)果應(yīng)由評價者負責(zé)給與被評價者反饋，尊重被評價者申辯和申訴的權(quán)利。3.評價者都應(yīng)在評價考核中避免出現(xiàn)下述情況：(1)避免“暈圓錯誤”。評價者不應(yīng)僅把一個因素看作是最重要的因素，并根據(jù)這一因素對被評價者做出一個好壞(2)避免“過寬和過嚴”。評價者給予被評價者不應(yīng)過高，以避免可能引起評價爭議；評價者給與被評價者的評價不應(yīng)過低，以避免可能的偏見甚至是歧視；(3)避免“集中趨勢”,評價者不應(yīng)只給予被評價者平均水平的評價來避免可能發(fā)生的爭議或批評；(4)避免“近期行為偏見”。評價者應(yīng)考察整