《影響氣候的主要因素（第1課時）》示范課教學(xué)設(shè)計【湘教版七年級地理上冊】

8/11《影響氣候的主要因素》教學(xué)設(shè)計第1課時教材分析《影響氣候的主要因素》從影響全球氣候的基本因素——太陽輻射入手，總結(jié)出了，由于地球在宇宙中的狀態(tài)（形狀、運動）造成了各地太陽輻射的不同，進而出現(xiàn)了從低緯度向高緯度氣候的緯度變化規(guī)律；知識處理上，主要采用地圖和思考題相結(jié)合的形式，注重培養(yǎng)學(xué)生的思考與分析能力，避免提供給學(xué)生枯燥的結(jié)論。教學(xué)目標(biāo)1．通過太陽直射與斜射下太陽輻射強弱的差異，分析地球形狀對氣候的影響。2．了解地球運動造成的地球表面太陽輻射的時空分布差異。3．知道地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的基本特點和各自產(chǎn)生的地理現(xiàn)象。重點難點【教學(xué)重點】知道緯度高低導(dǎo)致的氣溫差異。知道地球運動的基本情況。理解公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的太陽直射點的移動所帶來的四季變化及晝夜長短變化?！窘虒W(xué)難點】公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的太陽直射點的移動所帶來的四季變化及晝夜長短變化。教學(xué)過程【課程引入】引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗思考：為什么有的地方冰天雪地，有的地方四季如春？為什么樹木會落葉？為什么會有四季的輪轉(zhuǎn)？（過渡）不同的地區(qū)，氣候是有差異的，今天我們將學(xué)習(xí)影響氣候的主要因素。（板書）影響氣候的主要因素【新課學(xué)習(xí)】世界上各地氣候之所以千差萬別，主要是由太陽輻射的差異導(dǎo)致的，這是氣候的根本影響因素。而地球形狀、地球運動、海陸分布以及地表的起伏和人類活動通過影響太陽輻射，從而對氣候產(chǎn)生不同程度的影響。（過渡）這節(jié)課我們將學(xué)習(xí)地球形狀和地球運動對氣候的影響。（板書）1．地球形狀對氣候的影響太陽與地球之間的距離非常遙遠，并且太陽的體積非常巨大，因此，從太陽到地球的光線可以近乎看成是平行的。如果，地球的表面是平坦的，平行的太陽光線到達地球時的高度角就是相同的，那么地表上各個地區(qū)所得到的太陽光熱是相同的。世界上也就沒有炎熱地區(qū)和寒冷地區(qū)之分了。（過渡）那么，地球表面是平坦的嗎？地球上所有地區(qū)得到的熱量都是相同的嗎？生：不是！地球時一個不規(guī)則的球體！地球時一個球體，平行的太陽光線到達地球表面時，不同緯度的太陽高度角是不一樣的，據(jù)此完成：活動1：觀察ABC點的太陽高度角，比較它們得到的太陽光熱情況。生1：圖中太陽高度角∠A大于∠B大于∠C生2：得到的太陽光熱由多到少依次是：ABC師：兩位同學(xué)回答得非常正確。不理解的同學(xué)可以結(jié)合我們一天中，太陽的高度和氣溫來理解。早上，太陽剛升起來，高度角較小，此時氣溫不高；而到了中午，太陽在頭頂照射，高度角很高，氣溫也很高，因此我們可以知道，一個地區(qū)得到的太陽光熱，即太陽輻射量與其太陽高度角是成正比的。（板書）太陽高度角從太陽直射點向兩極遞減，獲得的太陽輻射也逐漸減少及時訓(xùn)練：活動2：讀圖，分析A、B兩處中哪處太陽高度大，哪處單位面積獲得的太陽光熱多？生：A照射面積小，太陽高度角大，獲得的太陽光熱多。觀察2020.11.02年廣州氣溫情況，我們可以發(fā)現(xiàn)，一天中，氣溫會隨晝夜更替而變化，那么是什么導(dǎo)致了晝夜更替的？一年中，我們可以感受到四季的變化，春暖夏熱秋涼冬冷，氣溫隨四季輪轉(zhuǎn)不斷變化，那么導(dǎo)致四季變化的又是什么呢？生：是地球的自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，也就是地球的運動。（板書）2．地球運動對氣候的影響活動2：我們來看一個關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的講解視頻，請同學(xué)們根據(jù)視頻，獲取關(guān)于地球自轉(zhuǎn)的基本知識，完成下面表格。自轉(zhuǎn)中心方向周期速度地球自轉(zhuǎn)每小時15°生：自傳中心是地軸，方向是自西向東，周期是一天。師：回答的很棒，但是自西向東是我們在側(cè)視的角度上觀察到的，而在極地俯視圖中，自轉(zhuǎn)的方向是不一樣的哦。請同學(xué)們觀察下面兩個極地俯視圖，判斷哪個是南極哪個是北極。并觀察它們的自轉(zhuǎn)方向，判斷誰是順時針誰是逆時針。生1：左邊是北極點，右邊是南極點。生2：北極點是逆時針，南極點是順時針。師：所以同學(xué)們要記住，地球的自轉(zhuǎn)一般情況下是自西向東的，但是在極地俯視圖中，北半球是逆時針，南半球是順時針，也就是北逆南順。（板書）（1）自轉(zhuǎn)①基本特征：中心：地軸方向：自西向東（北逆南順）周期：一天（過渡）那么，地球不停地自轉(zhuǎn)產(chǎn)生了什么樣的影響呢？生：晝夜更替！師：是的。我們生活的地球是不透明的球體，太陽只能照亮面向它的一半，背對著的另一半則處于黑夜中。因此，地球上總是有一半處于黑夜中，一半處于白天。而地球不停地自西向東自轉(zhuǎn)，會把處于黑夜的一半轉(zhuǎn)到陽光下，把處于白天的一半轉(zhuǎn)到黑夜中，這樣，我們的日常生活中，就產(chǎn)生了晝夜更替。（板書）②產(chǎn)生現(xiàn)象：晝夜更替（過渡）地球除了不停自轉(zhuǎn)，還會繞著太陽做公轉(zhuǎn)運動，現(xiàn)在我們來看一則關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的視頻。同學(xué)們，請在觀看視頻的同時，獲取關(guān)于地球公轉(zhuǎn)的中心、方向和周期等基本特征。生：地球公轉(zhuǎn)中心是太陽，方向是自西向東，而周期是一年。（板書）（2）公轉(zhuǎn)①基本特征：中心：太陽方向：自西向東周期：一年（過渡）地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的影響比自轉(zhuǎn)更為復(fù)雜，學(xué)習(xí)難度更大些，同學(xué)們要認真理解其中的因果關(guān)系哦?？偟膩碇v就是：地球公轉(zhuǎn)的軌道平面與赤道所在的平面存在23.5°的夾角→這導(dǎo)致太陽直射的緯線是不固定的，直射點在南北回歸線之間來回移動→正午時，太陽高度角隨之發(fā)生規(guī)律變化，一個地區(qū)的晝夜長短情況發(fā)生變化，這就產(chǎn)生了四季。（板書）②產(chǎn)生現(xiàn)象1——四季更替看太陽直射點在南北回歸線之間的移動動圖，觀察太陽直射點移動從而產(chǎn)生的四季變化的相關(guān)知識?；顒?：請同學(xué)們閱讀課本P80圖4-21太陽公轉(zhuǎn)示意圖，完成下面關(guān)于太陽直射點與相關(guān)節(jié)氣和日期的表格。（其中太陽直射點所在的緯線有：赤道、北回歸線、南回歸線）序號太陽直射點節(jié)氣日期ABCD生1：圖中A點上，太陽光線與赤道相連，因此太陽直射點在赤道上，結(jié)合課本P80圖4-21可以知道，此時的節(jié)氣是春分，時間是3月21前后。生2：圖中B點上，太陽光線與北回歸線相連，因此太陽直射點在北回歸線上，結(jié)合課本P80圖4-21可以知道，此時的節(jié)氣是夏至，時間是6月22前后。生3：圖中:C點上，太陽光線與赤道相連，因此太陽直射點在赤道上，結(jié)合課本P80圖4-21可以知道，此時的節(jié)氣是秋分，時間是9月23前后。生4：圖中:D點上，太陽光線與南回歸線相連，因此太陽直射點在南回歸線上，結(jié)合課本P80圖4-21可以知道，此時的節(jié)氣是冬至，時間是12月22前后。師：同學(xué)們回答得非常棒！關(guān)于四個季節(jié)的代表節(jié)氣和它們各自的日期與直射點，同學(xué)們必須要記清楚哦。這里補充一下關(guān)于四季的月份，春季是3、4、5月，夏季是6、7、8月，秋季是9、10、11月，冬季是12、1、2月。（板書）關(guān)于太陽直射點移動與四大節(jié)氣之間的關(guān)系，我們一般會用簡易的“三線圖”來表示?，F(xiàn)在請同學(xué)們一起來看動圖進行理解和跟繪。（過渡）現(xiàn)在我們知道四季是怎么產(chǎn)生的了，那同學(xué)們有沒有發(fā)現(xiàn)，不同的季節(jié)里白天和夜晚的長度是不一樣的？生：有！在夏天，放學(xué)的時候天還很亮很亮，但是冬天放學(xué)的時候，天已經(jīng)很黑了。師：這就是地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的另一個影響——晝夜長短變化。（板書）②產(chǎn)生現(xiàn)象2——晝夜長短變化現(xiàn)在我們以北半球為例去學(xué)習(xí)。活動4：請同學(xué)們觀察左邊動圖，完成對晝夜長短變化的探究：①當(dāng)太陽直射赤道時，北半球晝夜長短情況；②當(dāng)太陽直射北回歸線和南回歸線時，北半球晝夜長短情況；③北極圈極晝（全天白晝）、極夜（全天黑夜）分別在哪個節(jié)氣？生1：太陽直射赤道時，北半球晝夜情況相等，所以春分和秋分北半球晝夜相等。生2：直射北回歸線時，北半球晝長夜短；直射南回歸線時，北半球晝短夜長。生3：當(dāng)太陽直射北回歸線時，北極圈內(nèi)都是白天；直射點在南回歸線時，北極圈內(nèi)都是黑夜，所以夏至?xí)r北極圈是極晝，冬至?xí)r北極圈是極夜。師：同學(xué)們回答得非常好，請同學(xué)們將這些情況在太陽直射點移動圖中表示出來。師：另外請同學(xué)們再從這個移動圖中可以總結(jié)下面兩個規(guī)律：1.當(dāng)太陽直射點在北半球時，北半球晝夜長短如何？直射點在南半球時呢？2.當(dāng)太陽直射點向北或向南移動時，北半球的晝夜長短如何變化？生1：當(dāng)太陽直射北半球，北半球晝長夜短；直射南半球，北半球晝短夜長。師：所以我們可以總結(jié)第一個規(guī)律——太陽直射點在哪個半球，則該半球晝長夜短，即：點北北長，點南南長。生2：直射點向北移動時，北半球白晝在邊長，向南移動時，白晝在變短。師：第二個規(guī)律就是——太陽直射點，向哪個方向移動，該半球則晝長漸長。（板書）（過渡）最后，我們來學(xué)習(xí)地球公轉(zhuǎn)產(chǎn)生的最后一個地理現(xiàn)象——五帶劃分。（板書）②產(chǎn)生現(xiàn)象3——五帶劃分人類根據(jù)地球表面各地得到的太陽輻射量的多少、有無太陽直射、有無極晝極夜，將地球表面劃分為“五帶”——熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶和南寒帶?，F(xiàn)在請同學(xué)們完成下面對五帶情況的探究活動?；顒?：閱讀課本P81頁圖4-23完成：（1）將ABCDE五帶的正確名稱寫在上圖字母旁邊。（2）判斷圖中數(shù)碼分別為哪一緯線：①_________②_________③_________④_________將有無太陽直射情況和極晝極夜情況填在上圖的（）中。生1：圖中的ABCDE分別是：北寒帶、北溫帶、熱帶、南溫帶和南寒帶。生2：圖中的數(shù)碼分別代表：北極圈、北回歸線、南回歸線和南極圈。生3：熱帶有太陽直射而南北寒帶沒有；南北寒帶有極晝極夜，其他帶沒有。師：同學(xué)們的回答非常棒！在有太陽直射的南北回歸線之間為熱帶；而有極晝極夜現(xiàn)象的南北極圈內(nèi)劃分為南北寒帶；回歸線到極圈間既沒有太陽直射也沒有極晝極夜的劃分為南北溫帶。（板書）熱帶、北溫帶、南溫帶、北寒帶、南寒帶最后，為了讓同學(xué)們對五帶的氣溫情況了解更加到位，請完成下面的活動：活動6：將地球上的五帶與其氣候特征用直線連接起來?！菊n堂小結(jié)】【隨堂練習(xí)】1．下列圖示表示地球自轉(zhuǎn)方向，其中正確的是（）2．圖中四點正午太陽高度按照從大到小的排列順序是（）A．甲一乙一丙一丁B．乙一丙一丁一甲C．丙一乙一丁一甲D．丙一丁一乙一甲讀下圖，完成3-5題。3．圖中表示春分日時地球位置的是A．①B．②