重慶市2023年人教版初中七年級語文上期期末質量監(jiān)測卷含答案（二）

重慶市2023年人教版初中七年級語文上期期末質量監(jiān)測卷（二）

（本試卷共四個大題，滿分150分，考試時間120分鐘）

注意事項：

1.試題的答案用鋼筆或簽字筆書寫在答題卷上，不得在試卷上直接作答。

2.答題前將答題卷上考生各項信息寫清楚。

3.考試結束，由監(jiān)考人員將試題和答題卷一并收回。

一、語文基礎知識及運用（30分）

1.下列加點字詞注音本項的一項是（）

A.水藻zdo坍塌dan抽噎ye咄咄逼人duo

B.閃爍shud悵然chang稱職cheng人跡罕至hdn

C.貯蓄zhii螳伏qudn嘎怪chGn簟人聽聞hGi

D.著落zhao草垛dud暈眩xuan怪誕不經(jīng)dan

【答案】C

2.下列詞語書寫繪有塔誤的一項是（）

A.蒞臨決別興高采烈不求甚解

B.分歧爛漫刨根問底拈輕怕重

-f=^r

C.玄尚帳蓬油然而生花枝招展

D.狹隘禱告驚慌失措翻來復去

【答案】B

3.下列句中加點成語使用恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.入冬以來，全國多個省份發(fā)現(xiàn)新冠疫情，重慶雖不在其中，但很多人戴上口罩絕非學人住

天。

B.學習遇到疑難問題時，我們要及時向老師請教，做到不恥下回。

C.西部產(chǎn)業(yè)發(fā)展能夠見號考茸，從紡織品、化工、食品等傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，轉向電子信息、新能源

汽車、再生能源利用、生物醫(yī)藥等新興產(chǎn)業(yè)。

D.大家認為他提出的這條建議很有價值，都睡聲附列地表示贊成。

【答案】A

4.下列句子中繪章塔詼的一項是（）

A.能否培養(yǎng)學生的思維能力，是衡量課堂教學成功的標志之一。

B.曹文軒獲“國際安徒生獎”，實現(xiàn)了中國作家在該獎項上零的突破。

C.隨著部分地區(qū)高大樹木的減少，使某珍稀鳥類只能選擇在高壓電塔上筑巢。

D.在巡檢排查過程中，我市電力部門解決并發(fā)現(xiàn)了居民用電方面的問題。

【答案】B

5.下列說法耳唧的一項是（）

A.張磊過生日，接受朋友的禮物：“既然你這么客氣，又這么真誠，那我就笑納了?！?/p>

B.李偉同學隨父親到單位的同事家里做客，主人問他心情如何，李偉說：“光臨寒舍，十分高

興！”

C.得知嘉賓父親剛去世，訪談節(jié)目主持人說：“對令堂過世深表哀悼。”

D.75歲高齡的前院長說：“好吧，既然諸位如此客氣，那么這件事就由老朽做主了！”

【答案】D

名著閱讀。（6分）

6.下列有關名著的表述正確的一項是（）

A.魯迅先生的《朝花夕拾》文筆雋永，是中國現(xiàn)代散文的經(jīng)典作品之一。《從百草園到三味書

屋》《藤野先生》《孔乙己》都是其中的作品。

B.《西游記》中，孫悟空從觀音菩薩處學到七十二變、筋斗云等神通，又從龍宮索取如意金

箍棒作為兵器。

C.魯迅首次知道“赫胥黎”，接觸“物競天擇”，“蘇格拉底”等人的思想是在礦路學堂，這段

經(jīng)歷在《瑣記》中被提及。

D.悟空得知“弼馬溫”真相，氣憤之極，打傷太白星，回到花果山。玉帝派哪吒和二郎神下

界擒拿，悟空打敗天兵天將，直到玉帝封他做“齊天大圣”才暫時作罷。

【答案】C

7.假如《西游記》中的沙僧來參加學校閱讀社團的招聘，你是錄取或淘汰他，請作出選擇，

并請你寫出理由。

【答案】①錄??；沙僧對團隊忠誠，任勞任怨，能協(xié)調成員之間的關系。

②淘汰；沙僧少言寡語，能力平平，工作缺乏主動性。

8.綜合性學習

班級正在舉行以“少年正是讀書時”為主題的讀書活動，請你參與，并完成相關任務。

（1）請你為此次讀書活動寫一條宣傳語，至少使用一種修辭手法。

（2）假若你的媽媽平時反對你閱讀課外書籍，請你寫幾句話勸說媽媽。（要求：用上一句讀書

名言）

（3）閱讀下列材料，探究問題。

材料一：

北京師范大學心理學系兒童研究專家舒華教授公布：很多孩子的學習問題是由閱讀問題引

起的，青少年學生的閱讀量普遍不足。很多智力正常的孩子存在不同程度的閱讀困難，嚴重的

已經(jīng)發(fā)展成為閱讀障礙。閱讀困難不僅會使孩子的語文學習產(chǎn)生困難，也會影響到其他學科的

學習。

材料二：

隨著音像制品的迅速普及，“讀圖”已逐漸成為未成年人獲取知識的重要途徑。有關媒體

調查表明，相當一部分中學生用影視、漫畫來代替名著。不少孩子對圖像產(chǎn)生依賴心理，逐漸

降低乃至失去了對文字閱讀的興趣。對圖像的過分攝入，導致了語言表達能力的大幅下降，不

少青少年反映：“很多時候，心里明明知道怎么說，但就是說不出來?！?/p>

①以上兩則材料反映了一個什么現(xiàn)象？

②你認為造成這一現(xiàn)象的原因有哪些？

【答案】（1）示例：感受文字之美，享受讀書之樂；聞一縷書香，讀一篇美文，享一段時光；

書籍是心靈的良藥；理想的書籍是智慧的鑰匙。

（2）示例：媽媽，您一直擔心我讀課外書籍浪費時間，會影響我的學習，我記得杜甫說過，

“讀書破萬卷，下筆如有神”，多讀書可以增長我們的知識，對寫作有很大幫助。今后您還是

讓我多讀點課外書籍吧。

（3）①示例：學生的語言表達和閱讀能力下降。②主要原因：一是學生閱讀量少；二是由于

音像制品、漫畫等不斷普及帶來的負面影響。

二、古詩文積累與閱讀（25分）

（-）古詩文積累

9.默寫填空

（1）鄉(xiāng)書何處達？o（王灣《次北固山下》）

（2）夜發(fā)清溪向三峽，0（李白《峨眉山月歌》）

（3）,切問而近思，仁在其中矣。（《論語》十二章）

（4）,受降城外月如霜。（李益《夜上受降城聞笛》）

（5）晴空一鶴排云上，o（劉禹錫《秋詞》）

（6）,卻話巴山夜雨時。（李商隱《夜雨寄北》）

（7）馬致遠在《天凈沙?秋思》中點明主旨，道出天涯游子之悲和思鄉(xiāng)戀土的寂寞情懷的詩

句：,0

（8）古詩中，“月”常被詩人用作寄托思念親人、思念朋友情感的載體。如蘇軾的“但愿人長

久，千里共嬋娟」李白的（《聞王昌齡左遷

龍標遙有此寄》）

【答案】（1）.歸雁洛陽邊（2）.思君不見下渝州（3）.博學而篤志（4）.回樂

烽前沙似雪（5）.便引詩情到碧霄（6）.何當共剪西窗燭（7）.夕陽西下（8）.

斷腸人在天涯（9）.我寄愁心與明月（10）.隨君直到夜郎西

（二）（15分）

閱讀下面文言文，完成下面小題。

誡子書（諸葛亮）

夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。夫學須靜也，才

須學也，非學無以廣才，非志無以成學。淫則慢不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與

日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復何及！

10.解釋下列句中加點字詞。

（1）非寧靜無以蒙遠（）（2）意與日本（）

（3）年與時鐘（）（4）將復何孕（）

11.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。

（1）非學無以廣才，非志無以成學。

（2）淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。

12.對文章內容分析有■送的一項是（）

A.”非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”說明“淡泊”“寧靜”是實現(xiàn)人生理想的基本要求，

強調它們是與人的志向相關的。

B.“學須靜也”的“學”已經(jīng)不只是一般的學習，而是含有修養(yǎng)自己的人格和品德的意思，

“靜”也不是單純的寧靜，而有淡泊名利的意味。

C.“淫慢則不能勵精，險躁則不能治性”從反面說明了“淡泊”“寧靜”的重要性。

D.“悲守窮廬，將復何及？”表達了君子不與外界同流合污，獨善其身的良好愿望。

13.閱讀選文和鏈接材料，說說同為告誡兒子的兩篇短文，表達的用意有何不同。

【鏈接材料】孫叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數(shù)封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必

無受利地。楚、越之間有寢之丘①者，此其地不利，而名甚惡。荊②人畏鬼，而越人信禳久可

長有者，其唯此也?！睂O叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請寢之丘，故至今不失。孫叔

敖之知，知不以利為利矣，知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也。(選自《呂

氏春秋》)

【注】①寢之丘：含有陵墓之意。②荊：楚國的別稱。③禳(ji)：迷信鬼神和災祥。

【答案】10.(1).達到(2).消失(3).疾行，指迅速逝去(4).來得及

11.(1)不努力學習就不能增長才智，不明確志向就不能在學習上獲得成就。

(2)放縱懈怠就不能振奮精神，輕薄浮躁就不能修養(yǎng)性情。12.D

13.選文中諸葛亮告誡兒子的用意是讓兒子要修身養(yǎng)性，生活節(jié)儉，以此來培養(yǎng)自己的品德，

表達了希望兒子志存高遠的愿望。鏈接材料中孫叔敖告誡兒子的用意是讓兒子一定不要接受肥

沃的封地，讓兒子“請寢之丘”，做人不可貪心，別人看不上的東西才能長久保有。

三、現(xiàn)代文閱讀(40分)

(-)(20分)

閱讀下面的文章，完成下面小題。

最溫暖的一片陽光

李云迪

①母親真的老了，有點像孩子般纏人。她每天都會打來電話。她耳朵有點背，電話里聲音

總是很大。其實她也沒什么事，只是問我是否安好。在得到肯定的答復后，她就高興地把電話

掛掉。有時我忙，就會打斷她的話，我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時

左右打過來，正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。

②這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆

婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時沒有開花前去采，這時的最新鮮。小時候我

很愛吃母親做的這個菜。我有些擔心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去野外采野菜了，

我會不放心的。母親答應得很痛快。

③第二天正午時分，有人叩門，打開門見是母親。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌

亂。我急忙把母親扶進屋內，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地

取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上有結痂的血口子，一定是采野

菜時留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我怎么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟

然沐著風雨去野外，頂著晨星點灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，顛簸幾個小時，

給我送來。在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡。

④母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春,

只是離今天很遠。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長裙和父親

在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白

得像天上的一片云。

⑤母親生在青川江邊，長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪，每當燕子

呢喃著飛來的時候，桃花就開了。開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪水里打著旋流遠了，就

像流遠的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹，每當圓潤的青杏結滿枝頭的時候，不等熟透，母

親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像那時辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學會了

很多家務活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補著舊衣

裳一樣的破舊歲月。父母感情很深，生活得很和睦。父親在知命之年患了重病，離開了人世，

母親開始獨自生活。我擔心她孤寂，執(zhí)意把她接到身邊來，可她不肯。她說，她能自理，也不

想給我們增加麻煩。我給她請了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。

⑥忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去，多次無人接聽，我有了

不祥之感，乘夜車就往家里趕。趕到家里時，見母親躺在床上，額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴

我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，兩手緊攥著她那

像樹枝一樣干癟的手。母親問我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭。她告訴我，最希

望的事是讓我永遠不會老，永遠不得病。如果有可能，讓她代替我老，代替我生病，她也樂意；

就是走了，也不想擾動我，一個人悄悄去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。我把臉

緊緊貼在母親的手上，整個人似乎已經(jīng)融化了。

⑦往后的日子里，每天上午九時左右，也就是太陽升在頭頂?shù)臅r候，我都先把電話打給母

親，問候她是否安好。我會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側著耳朵凝神聽母親講著過去

的故事。這個時候,我真的很溫暖。

⑧母親就是給我溫暖的那一縷陽光……

14.請你用簡潔的語言概括文章的主要內容。

15.仔細品味語言，說說第⑦段劃線句表達的妙處。

我會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側著耳朵凝神聽母親講著過去故事。

16.請結合全文，分析第⑤段作用。

17.文章以“最溫暖的一片陽光”為題，有什么好處？

18.請結合第③段內容，談談你對畫線句“在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡”的理解。

【答案】14.本文主要講述了母親給“我”打電話以及送蒸菜的事情，表達了母親對“我”無

微不至的關愛以及“我”對母親的理解與感激。

15.使用了動作描寫，“瞇”“張”“側”等動詞，生動傳神表現(xiàn)了我接聽母親電話的情態(tài)，表

達了我對母親的愛（或表達了母親帶給我的溫暖與幸福）。

16.運用插敘的寫法。文章插敘了母親過去的生活經(jīng)歷，突出母親一生的艱辛，使人物形象豐

滿，補充交代了母親每天給我打電話的原因，使文章內容充實，更為真切感人。

17.運用象征手法或比喻的修辭，用“最溫暖的一片陽光”象征（或比喻）母親、母愛，與文

章結尾相呼應，文題照應，突出了母愛的偉大。

18.只要有母親在，就會有想象不到的不平凡的事情發(fā)生。文中是指母親不顧年老體衰，克服

重重困難，采摘野菜并做好美味的蒸菜給“我”送來，令“我”震撼的事情。這句話體現(xiàn)了母

愛的偉大，表達了“我”對母親的感激之情。

（二）（20分）

閱讀下面的文章，完成下面小題。

紀念

張惠雯

①一個人如果曾有個非人類的朋友，如果他曾在某個瞬間真誠而平等地注視他那朋友的眼

睛，他就會由這雙眼窺見另一種生命那純凈的靈魂，走到另一個世界的秘密中去。這樣的人是

幸運的。給予我此種幸運的是點點，它是一條斑點狗，在我家生活了十四年。對于我來說，這

不是平常的十四年，而是人生中最美好的十四年，我從二十二歲走到三十六歲。在這段時光里,

如果每次還鄉(xiāng)在記憶里最終剩下了一些畫面，那么幾乎每個畫面里都留有點點的影跡。

②很難用“寵物”這個詞來描述點點，它是條極有靈性的忠犬，理解人、信賴人，它是我

的朋友，一個忠誠、溫厚、沉默的朋友。它表達愛的方式是忠誠地守在你身邊，離你近一點、

更近一點，直至偎依著你。它和你一起散步，總是走在你旁邊，即使國為什么新奇事物稍微跑

到前面幾步，它也會立即意識到，然后停下來回頭凝望著你一一它是在等著你。有時候，你到

家附近的小店去買東西，出門時并沒有帶著它，但很快你會發(fā)現(xiàn)它來找你了，找到你，就歡喜

地和你一起回家。

③前一個冬天，我有種莫名的憂慮。有一次，我和母親打電話，我說，北方的冬天寒冷，

如果點點能熬過這個冬天，它就能多活一年，那么我下次回家時也許還能見到它。母親叫我不

要擔心。過后，我做了一個夢，夢見自己回到家，家里顯得格外荒涼，似乎人都出去了。于是

我想到點點，我想至少它應該在家。我到它住的雜物儲藏間里找它，里面鋪著干草，仿佛廢棄

已久，我里里外外地喊它、尋找它。突然，我想到，難道它已經(jīng)不在了？因為這個夢太不祥，

我不愿對別人提起。兩三天后，我給家里打電話，問起點點，我母親說它正在外面臥著曬太陽

呢。后來，每次打電話問起它，母親都說它很好。

④就在幾天前，我又夢見了點點。我夢見終于回家了，我走進往家去的那條小胡同，突然,

點點迎面朝我跑過來，就像過去很多次我回家時一樣，它是來迎接我的。不過，這次它顯得更

歡喜，看起來就像一兩歲時那樣年輕。我記得它的表情像是在笑。這是個溫暖的夢，但醒來的

我卻十分悲傷，因為我覺得它太過溫暖，倒像是種告別。這一次，我打電話給三姐，她告訴了

我實情：點點已經(jīng)在三個月前去世了，家里人一直瞞著我?，F(xiàn)在想來，它大約在我做那個不祥

的夢之后不久就去世了。

⑤點點似乎精心地選擇了自己的死期。也許為了讓我這個和它聚少離多、不在場的好朋友

記住它，它是在我三十六歲生日后的第二天離去的，而這一天剛好是星期天，是全家人團聚的

日期，姐姐們都帶著孩子回來了，它因此能在臨走前和大家告別。之前的三天它已經(jīng)滴水不進,

它一直待在它那間小屋里，臥在母親冬天特地給它鋪的厚毯子上。三天里，它再也沒能站起來,

姐姐試圖喂它一些葡萄糖水，但它無法下咽。不知道是什么毅力讓它撐到了那個星期天的中午,

它一直等著，等所有人都到了以后。當時，大家聚在它的小屋里，它來回地看著他們中的每一

個。大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它，已經(jīng)泣不成聲。它就這樣呼出最后一口氣,

平靜地閉上了眼睛。后來，大家就在后面的小菜園里埋葬了它。它死時有眾人的陪伴，而不是

在某個寒冷的夜里孤獨地離開，它也沒有長期癱瘓而后痛苦而屈辱地離開，這對我來說是最大

的安慰。

⑥我不相信人或動物死后仍有靈魂，但我相信它們活著時有靈魂，這靈魂就是一顆心靈能

走進另一顆心靈的橋，就是我從它那雙眼睛里看到的令我感動的東西。盡管如此，我想當我再

回到家，我還是會去埋葬它的地方陪伴它一會兒，就像它過去無數(shù)個時候曾靜靜地陪伴我。那

時，我們兩個順著門前那條南北大街來回地走著，常常是在夏日的晚風中，或是冬日上午溫暖

的陽光里。有時，我騎著自行車，它跟在旁邊。最初，年輕健壯的它四蹄飛奔；再后來，它跑

得慢了；終于，它老得幾乎跑不動了，我得騎得很慢，還要不時停下來等它。兩年前最后一次

回家，點點的兩條后腿骨質老化，它有時高興地站起來想朝我走來，卻會突然摔一跤。我最喜

歡帶它去父母在房后開辟的那個小菜園里，站在石榴樹或柿子樹下，吹著風，就那么安靜地站

一會兒，我感到我們同樣在體會著世間的某種美好，那種溫暖的欣欣的生意，感受著極其祥和

的相伴的快樂……

⑦我們的親戚、朋友都說點點是有福氣的狗，這無非是指我們給了它足夠的食物和一個棲

身之所?？墒?，和它給予我們的信任、愛，和它帶給我們的快樂相比，我們給它的多么微不足

道！作為它的朋友，我的心此時充滿悲傷和愧疚。在來美國以后的這幾年里，我難得陪陪它。

即使在短暫的回國假期里，我也要抽空去旅游，待在家里的時間并不多，加之在家時親友應酬

頻繁，我每天匆匆忙忙、來來往往，竟忽略了這位老去的、忠誠的朋友。如今，一切補償都已

不可能。它的死令我意識到我已經(jīng)太久沒有回家了，它也提醒我，當一個人還能夠給予愛的時

候就盡力給予愛，不要寄望于不可知的未來。

⑧點點是一條被我們人類視為卑微的狗，但它卻讓我體會到仁慈、悲憫的更博大的意義。

人的大部分生命都浪費在那些自認為重要的事務中了，但最后發(fā)現(xiàn)真正賦予這生命溫度的卻是

那些短暫的美好、瞬間的感動，在記憶里，這瞬間成為了永恒。

⑨人生就像一個旅途，失去了這位摯愛的朋友，我擦干眼淚后仍得繼續(xù)前行。而除了更加

尊重、善待其他生命，我想不出更好的、紀念它的方式。

19.閱讀全文，根據(jù)提示梳理文章的情節(jié)。

描述點點一①一又夢點點一②f回憶點點一③

20.第⑤段“大人都落淚了，狗也流淚了，孩子們撫摸著它，已經(jīng)泣不成聲?！敝小奥錅I”、“流

淚”、“泣不成聲”能否互換？為什么？

21.文章第④和第⑤段的順序能否調換，為什么？

22.文章第①段”這樣的人是幸運的小給予我此種幸運的是點點……”。為什么說我是幸運的？

請結合全文說說理由。

23.下面這段文字是《2015年散文隨筆選粹》給本文的推薦語?。請結合全文，談談有哪些“更

多的隱秘情感”。（答出兩點即可）

【鏈接材料】“這條陪伴她（作者）十多年的狗，既是她的朋友，也是她的鏡子。也是在對它

的回憶中，作者品味到更多的隱秘情感?！?/p>

【答案】19.（1）.夢見點點（2）.淚別點點（3）.愧疚點點

20.不能互換。這三個詞緊扣各自身份，這三個詞分別描述了“大人”“點點”“小孩流淚的狀

態(tài)。大人面對生死離別，雖然難過卻能抑制自己的感情，故“落淚”能夠表現(xiàn)出這種傷心的狀

態(tài)；狗縱然傷心，但不會像人那樣淚流成河，“流淚”是眷念主人的自然流露；孩子們十分悲

傷卻不會掩飾，所以“泣不成聲”更準確傳神。

21.不能調換。因為第④段寫“又夢點點”，與第三段“夢見點點”的情節(jié)銜接更緊密，敘寫

更連貫；集中敘寫我的兩個夢，更能突出對點點的關愛與思念。先寫又夢點點，再寫點點之死,

形成倒敘，造成懸念，更能表現(xiàn)點點死亡帶給我的悲傷；同時，為后文的議論蓄勢。

22.因為①我由點點這雙眼窺見另一種生命那純凈的靈魂，走到另一個世界的秘密中去；②點

點陪我度過了人生中最美好的十四年；③點點給予我們許多的信任、愛與快樂；④點點讓我體

會到仁慈、悲憫、尊重、善待生命等更博大的人生意義。

23.①窺見另一種生命那純凈靈魂的幸運；②賦予生命溫度的往往是那些短暫的美好、瞬間的

感動：③體會到仁慈、悲憫的更博大的意義；④能給予愛的時候就盡力給予愛，不要寄望于不

可知的未來；⑤更加尊重、善待其他生命。

四、作文（55分）以下兩題選做一題。

24.根據(jù)要求作文。

我們總抱怨生活的平淡，平淡讓我們失去了激情，沒有了感覺，不知道感動。其實，只要

我們善于觀察，悉心體會，就會發(fā)現(xiàn)生活中有許多人許多事，都會令我們心潮澎湃、感動不已。

請你以“愛，就在我身邊”為題，寫一篇作文。

要求：①內容具體，有真情實感；②不少于500字；③凡涉及考生真實的人名、校名、地名，

一律用A、B、C等英文大寫字母代替；④不得抄襲（也不能借用試卷中的材料）。

【答案】例文

愛，就在我身邊

愛是一種奇妙的東西，它是冬日里的一縷暖陽，是寒冷中的一絲溫暖，她是失意時的一句

鼓勵……我們身邊的愛由一個個溫馨的片段構成，這些片段平凡而偉大。

陌生人的幫助

回家的路上，我邁著輕快的步伐走在路上，迎面走來了一位五六十歲的老奶奶，身著花色

棉襖，可看出那個棉襖已經(jīng)過了許多年頭。她顫顫巍巍推著裝滿東西的車，車上全是紙板、塑

料盒、易拉罐，眼前一黑，車一倒，老奶奶也隨之倒去。一位陌生人沖出來，及時地扶住了老

奶奶，連忙說：“沒事吧？”老奶奶用嘶啞的聲音說：“謝謝你，小伙子，我沒事，這身子骨不

如以前硬朗了，忙你的去吧。”一句簡單的話，使愛在身邊。

家庭中的溫暖

我拖著疲憊的身體回家了，盡管很不情愿地寫作業(yè)，可我還是打開書包，拿出了試卷開始

寫，寫了一段時間，肚子就開始“咕嚕?！表懥似饋?。下班的媽媽回家的第一件事：就是做飯。

一會兒小米粥的香氣撲面而來，誘惑著我的味蕾，連忙跑過去，津津有味地吃了起來。一頓簡

單的飯，使愛在身邊。

同學間的友誼

躺在床上，忽然一陣敲門聲打亂了我的思緒。媽媽趕忙去開門，我一看呀，原來是同學們,

他們手中都帶了一些禮物，我不禁心中涌起了一股暖流。其中一位同學打量了我一番，問道:

“你還好嗎？”“沒事，就是有一點炎癥。”“老師，說你生病了，組織我們幾個同學來看你。

還有一件事兒，最近你都沒來上學，功課肯定落下，以后我們每天給你補課。"頓時，我臉上

洋溢著幸福的笑容。一份真摯的友誼，使愛在身邊。

愛，無處不在，需要我們去發(fā)現(xiàn)，去探索，去收獲，去感受，但無論如何都要記住：愛就

在身邊！

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